Date
Test
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor se acord 90 de puncte. Din oficiu se
acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
1. Lis le texte:
Simon: Comme jai faim!
Antoine: Tu peux manger des amandes.
Simon: Non, je naime pas les noix.
Antoine: Tu prfres une banane ou des cerises?
Simon: Je vais prendre mes bonbons. Merci.
Antoine: Il faut aussi trouver de leau, car jai trs soif.
Simon: Je nai plus dans ma bouteille.
Entoure la variante correcte: 10 points
1.
Simon veut manger
a)Vrai
b) Faux
b) une banane
c) des bonbons
a) Vrai
4. Simon a de leau.
b) Faux
a) Vrai
d) un dner
b) Faux
A.
B.
C.
D.
5.
a.
b.
c.
d.
e.
20 points
1. 1 a, 2 a, 3 b, 4 b.
2. Je prends de la soupe au dner, un croissant au petit-djeuner, du rti au djeuner,
des fruits au dner, une tarte aux pommes au djeuner
3. de la salade
du yaourt
de la confiture
4. 1 C, 2 A, 3 D, 4 B
5. Nous allons marcher.
Ils vont partir.
Tu vas danser.
Vous allez jouer.
Je vais gagner.
6. ce soir, cette lettre, cette route, cet article, ces rgions
7. Ils sont techniciens en informatique.
Les spectacles sont trs bons.
8. carnavals, festivals, animaux, journaux
9.
respectarea regulilor de scriere n limba francez 5 puncte;
prezentarea cadrului i a detaliilor 10 puncte;
respectarea limitei de spaiu 5 puncte.
Descriptori de performan
NOTARE
9-10
8-8,50
7-7,50
6-6,50
4,50-5,50
GRAMATICA, VOCABULAR
ORTOGRAFIE, PUNCTUAIE
Greeli minore,
Folosirea controlat, natural i
inventiv a limbii.
Candidatul dovedete stpnirea
unui vocabular variat i a
structurilor
gramaticale corecte .
Folosirea destul de natural i de
corect a limbii.
Greelile apar atunci cnd gradul de
dificultate a limbajului selectat
crete. Este evideniat stpnirea
vocabularului i a limbii.
Candidatul stpnete limba destul
de bine,dei vocabularul nu este
bogat i
nici variat. Ocazional pot aprea
greeli mai grave care nu afecteaz
comunicarea.
Greelile mpiedic receptarea
mesajului, iar vocabularul i
structura
gramatical sunt stpnite la un
nivel elementar.
Grava lips de control asupra
limbajului i/sau frecvente greeli
elementare. Bagaj redus de cuvinte
i reguli gramaticale.
CONINUT,COERENTA,
COEZIUNE, STIL, TON
Cerina a fost corect soluionat ntr-o
manier relevant i bine organizat.
Registrul stilistic selectat este pe deplin
potrivit contextului propus.
Rspunsul este bine organizat, buna
folosire a elementelor de coeziune a
textului .
O ncercare aproape reuit de
soluionare a cerinei,
Tonul nu este n totalitate adecvat, iar
modul de tratare este unul simplist,
totui mesajul ar avea efectul scontat. O
mare atenie a fost acordat elementelor
de coeziune.
Soluionarea satisfctoare a cerinei.
Orice omisiune sau eroare n alegerea
tonului nu afecteaz semnificativ
impactul asupra receptorului ntr-o
situaie real.
Candidatul a ndeplinit ntr-o mic
msur cerina, sau a folosit un ton
eronat, acestea putnd avea efectul
opus celui scontat.
Organizarea i coeziunea textului nu
sunt bine realizate.
Soluionarea complet greit a cerinei.
Omisiuni importante, grave greeli de
stil i ton, lipsa de realizare a coeziunii
textului.
Impresia general de
inconsistent.
Matricea de specificaii
Competene
corespunztoare
nivelurilor
taxonomice/
Teme/
Coninuturi
Text autentic
Dialog
Cunoaterea timpurilor
verbale
3.1
Recunoatere
a informaiilor
eseniale
dintr-un
text citit n
gnd
10
3.2
Asocierea de
informaii
dintr-un text
citit cu
o imagine/ un
set de imagini
10
10
4.1
Formularea
n scris a
unor scurte
mesaje
personale
Total
10
puncte
20
puncte
20
20
puncte
Pluralul substantivelor
20
20
puncte
Mesele
20
20
puncte
10
puncte
60
10
20
100 p