Verbos

El verbo es una palabra que sirve para nombrar las distintas acciones que realizan las personas, los animales, las
cosas, la naturaleza...En definitiva, cualquier accin, cualquier actividad que se pueda nombrar, se nombra
utilizando un verbo.
La importancia del verbo
Las palabras constituyen un elemento clave para comunicarnos. Las ocupamos para formar grupos de palabras
que pueden ser frases u oraciones.
Recordemos que:
Las frases son grupos de palabras ordenados con sentido, pero que no poseen un significado claro.
Las oraciones, en cambio, son grupos de palabras que, adems de estar reunidas con sentido, transmiten un
mensaje, una informacin coherente.
Las oraciones se dividen en unimembres y bimembres, es decir, con verbo y sin l, respectivamente.
En las oraciones bimembres
Todas las oraciones bimembres, adems de transmitir un mensaje, como hemos dicho, poseen un verbo y, por lo
tanto, pueden separarse en sujeto y predicado.
Es entonces cuando el verbo juega su rol principal, ya que cumple la funcin de ser la palabra ms importante
del predicado, es decir, su ncleo. Es en torno a este ncleo, el verbo, que se organizan las dems palabras que
componen la oracin, si es que las hay.
Decimos esto, pues puede haber predicados compuestos por una sola palabra, como, por ejemplo, en la oracin:
"Ella vivir". Y, ms an, puede haber oraciones completas compuestas por una sola palabra, por ejemplo:
"Venceremos".

Naturalmente, en ambos casos, la nica palabra del predicado o de la oracin, ser un verbo.
En torno al verbo
Podemos ver la importancia del verbo dentro de la comunicacin lingstica; ya que al decir o escribir oraciones,
quizs sin saberlo, estamos ordenando todas las palabras del predicado en torno a una sola: el verbo. Por otra
parte, solo con pronunciar o escribir un verbo, podemos elaborar un mensaje completo, entregar una informacin
o transmitir una idea.
Ahora bien, hemos hablado del verbo como palabra ms importante del predicado, pero no la hemos definido.
El verbo es una palabra que sirve para nombrar las distintas acciones que realizan las personas, los animales, las
cosas, la naturaleza...En definitiva, cualquier accin, cualquier actividad que se pueda nombrar, se nombra
utilizando un verbo.

Accidentes verbales

Conjuguemos un verbo: La accin de desplazarse en el agua se denomina nadar. Si Daniela realiz dicha accin
ayer, dir nad; si la realizar maana, dir nadar ; si debe cumplirse alguna condicin para que Daniela pueda
nadar, dir: nadara.

El verbo sirve para denominar acciones. Pero no slo los ocupamos para nombrar las actividades, sino tambin
para expresar quin realiza esta actividad, y si la realiza ahora o lo har despus.

Para poder expresar todo esto, el verbo debe cambiar, es lo que llamamos un verbo conjugado. Este es un verbo
que conserva su significado, pero que vara ligeramente para expresar lo que ya dijimos.
Veamos un ejemplo: la accin de desplazarse en el agua se denomina nadar. Si Daniela realiz dicha accin ayer,
dir nad; si la realizar maana, dir nadar; si debe cumplirse alguna condicin para que Daniela pueda nadar,
dir: nadara.
En todos los casos, las palabras nos traen a la memoria el mismo significado: la accin de nadar, slo que sta
se encuentra modificada segn las circunstancias. Estas circunstancias son varias, y les llamamos accidentes.
Como los accidentes provocan muchas variaciones en el verbo, vamos a estudiarlos por separado.
Persona y nmero
La variacin o accidente que podrs identificar de forma ms rpida es la de persona y nmero. El nmero se
refiere a si es una sola persona la que realiza la accin del verbo, o son varias personas juntas las que lo hacen.
En el primer caso, decimos que el verbo est conjugado en forma singular. Cuando la accin es realizada por ms
de una persona, se dice que el verbo est en plural.
Ahora bien, aun cuando el verbo est en singular, es decir, cuando la accin sea realizada por una sola persona,
estas personas pueden ser diferentes:
La primera persona singular, es Yo.
La segunda persona singular, es T.
La tercera persona singular, son l o Ella.
Igual cosa ocurre cuando la accin es realizada por ms personas, en este caso existen:
La primera persona plural: Nosotros (es como decir "varios yo")
La segunda persona plural: Vosotros.
La tercera persona plural: Ellos o Ellas.

Voz pasiva
Existen formas verbales donde una persona es la que realiza la accin, o que tiene la posibilidad o el deseo de
realizarla. A eso es a lo que llamamos un verbo en voz activa.
Sin embargo, existe otra posibilidad, que es que la accin del verbo, el efecto de ella, ya sea un beneficio o un
dao, recaiga sobre una persona: a eso llamamos un verbo en voz pasiva.
Esta conjugacin verbal se construye utilizando el verbo ser como auxiliar, y el participio del verbo cuya
accin se desea expresar.
Ejemplos
- Yo soy amada por mi familia
- Las flores eran regadas por el jardinero
- Ustedes sern recibidos muy bien
Como has visto en los ejemplos, el verbo conjugado segn la persona y el nmero correspondiente es el verbo
ser, aunque el participio del verbo que lo acompaa tambin debe estar en concordancia con ellos.
La voz pasiva refleja
Se da en ciertas construcciones en voz activa con el pronombre se, y que tienen significado pasivo: Se
construyen pisos. El sujeto gramatical representa al ser que recibe la accin: "pisos". Se es un morfema que
pone de manifiesto que el sujeto gramatical debe interpretarse como objetivo, no desempea ninguna otra
funcin sintctica, se puede analizar como morfema de voz pasiva. El agente de la accin no est especificado.
Ejemplos
- Se vienen a casa
- Se cosen pantalones

- Se coce comida
- Se habla espaol
- Se venden bicicletas
La reflexiva impersonal
Se usa la reflexiva impersonal para indicar un sujeto general o indeterminado. El verbo siempre est en la
3a persona del singular.
Ejemplos
- Se come bien en ese restaurante
- Se aprende a andar antes de correr
- Se piensa que el espaol es fcil de aprender

Modos y Tiempos verbales

El Modo Infinitivo representa el significado puro del verbo. No se conjuga acompaado de una persona. Tiene
tres tiempos: Infinitivo: estudiar. Gerundio: estudiando. Participio: estudiado.
El Modo es la forma en que se manifiesta la accin expresada por el verbo. En espaol los Modos verbales son:
el Modo Infinitivo, el Indicativo, el Subjuntivo y elImperativo.
Cada uno de estos Modos posee a su vez distintos Tiempos, ya que las acciones pueden realizarse de una misma
manera, pero en momentos diferentes. Revisaremos cada Modo de manera general, refirindonos a los Tiempos
que puede presentar cada uno.
Infinitivo
Es aquel que representa el significado puro del verbo, es decir, slo denomina la accin, sin dar informacin
acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. Este es el nico Modo que no se conjuga
acompaado de una persona.

El Modo Infinitivo tiene tres tiempos:

- El tambin llamado Infinitivo, que constituye el nombre mismo de la accin. Por ejemplo: estudiar, correr y
salir.
- El Gerundio, que expresa la accin como si estuviera realizndose permanentemente. Por ejemplo:
estudiando, corriendo y saliendo.
- El Participio, que expresa la accin como si fuera un estado. Por ejemplo: estudiado, corrido y salido.
Indicativo
Este Modo es aquel en que se expresa con certeza que determinada persona realiz, realiza, realizar o realizara
determinada accin. Por ejemplo: yo estudiaba, l corre, nosotros saldremos.
Decimos que se expresa con certeza porque se trata de asegurar que las personas realizan las acciones, y no
que dichas acciones sern posiblemente realizadas. Ahora, esta certeza de la accin puede ocurrir en distintos
Tiempos.
En el Modo Indicativo existen cinco Tiempos:
- El ms conocido es el Presente, que indica que la accin se realiza en el mismo momento en que se expresa.
Por ejemplo: Yo estudio, l corre y Ellas salen.
- Otro tiempo en que se puede realizar la accin es el Pasado. Para expresar que la accin se realiz en el
pasado, existen dos maneras: Una es a travs de un tiempo llamado pretrito Perfecto Simple. Este indica que la
accin se realiz en el pasado, pero en un momento determinado del tiempo, que puede ser un da o un ao, y
que tiene un lmite claro. Por ejemplo: Yo estudi dos horas, T corriste toda la tarde, Nosotros salimos ayer.
- La otra forma de expresar una accin realizada en el pasado es a travs del Pretrito Imperfecto. Este
tambin se refiere al pasado, pero esta vez expresando que la accin se realiz en un tiempo no determinado en
forma exacta. Por ejemplo: El ao pasado, yo estudiaba ms - Cuando eras chico, t corras a saludarme - Antes,
ellos salan tarde del colegio.

- El Tiempo llamado Futuro Imperfecto es aquel que expresa que la accin se realizar en el Futuro, sin importar
si este Futuro sea cercano o lejano. Por ejemplo: l estudiar medicina cuando sea grande - Vosotros correris
maana - Ellos saldrn en una hora.
- El Tiempo Condicional indica que la accin se va a realizar en el Futuro, despus de que se cumpla una
determinada condicin; de ah su nombre de Condicional. Es importante sealar que esto no se contrapone con
lo dicho al comienzo en cuanto a que el Modo Indicativo incluye acciones que efectivamente se realizan, ya que
en el Tiempo Condicional se expresa una accin que se realizar efectivamente, solo que con una condicin de
por medio. Por ejemplo; yo estudiara si pudiera; l correra si se lo piden; ellas saldran si dejara de llover.
Forma verbal que se utiliza para expresar una accin que se realizar en el futuro, siempre y cuando se cumpla
y/o desarrolle cierta condicin previamente. Ejemplo: Te llamara si tuviera tu nmero telefnico.
Tambin se utiliza para dar sugerencias: Sera bueno que dejaras de fumar; como forma de cortesa: Tendra la
amabilidad de cerrar la ventana, por favor? o para sealar probabilidad : Seran las 3 cuando lo encontr
durmiendo.
Subjuntivo
Es aquel en el cual se expresa la accin como un deseo o peticin, o bien como una posibilidad. En este caso, las
personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por el verbo, sino que desean realizarlas o piden a
otra persona que lo hagan. Asimismo, se expresa a travs del verbo que existe, la posibilidad de que la accin se
realice.
Igual que el anterior, este Modo tiene distintos Tiempos, segn sea el momento en que es probable que la accin
ocurra:
- El Presente se utiliza para dar al verbo la expresin de ruego, peticin, deseo o posibilidad en el momento,
pero la accin a realizar siempre tendr un matiz de futuro, es decir, se desea o se pide ahora, pero la accin
puede realizarse o no en el futuro.
Por ejemplo: Te ruego que estudies este ao - Puede que corramos todos en la maratn - Qu salga todo bien!.

- El Pretrito Imperfecto plantea la accin del verbo como un deseo o una posibilidad desde el pasado: se
trata de cosas que no son, de acciones que no se realizan, pero que se desea que as fueran, y que, de ocurrir,
tendran lugar en el Futuro. Este tiempo puede conjugarse de dos maneras diferentes en cada persona y nmero,
sin que se altere su significado. Observa: Si estudiaras un poco ms.. -Si estudiases un poco ms... Ambas
oraciones significan lo mismo; en ambos casos, el verbo pertenece al Pretrito Imperfecto del Modo Subjuntivo.
Lo mismo ocurre con todos los verbos. Por ejemplo: Si corrieras ms rpido - Si corrieses ms rpido; Si salieran,
se mojaran - Si saliesen, se mojaran.
- En el Futuro Imperfecto la accin se plantea como un deseo hacia el Futuro. Ahora bien, este tiempo ha
cado en desuso y ya casi nadie lo incorpora en su lenguaje. Observa: Ojal estudiares cuando grande- l corriere
prximamente - Si nosotros saliremos, es porque quisiremos. Como ves, los ejemplos resultan extraos, ya
que es probable que nunca hayas odo a alguien hablar as. Normalmente, cuando queremos expresar este tipo
de accin hacia el Futuro, utilizamos el Pretrito Imperfecto, as: Ojal estudiaras o estudiases cuando grande.
Imperativo
En este Modo, existe una persona que manda a otra realizar determinada accin. Por lo tanto, la accin no se
realiza efectivamente, sino que slo queda expresada la orden o sugerencia que se hizo de realizarla.
En este Modo slo existe un Tiempo, el Presente, ya que no se puede exigir a alguien que haga algo en el
pasado. Las rdenes siempre se dan en presente, aunque la accin a realizar sea en este momento o en el
futuro, cercano o lejano. Por ejemplo: Estudia hasta las cuatro - Maana corran mucho en la carrera - Salid de ah
ahora mismo. Tambin, es importante sealar que en este Tiempo no se conjuga en primera persona singular, ya
que es imposible darse rdenes a s mismo.

Conjugacin de verbos
Existen cientos de acciones que se pueden realizar, por lo tanto, existen cientos de verbos para nombrarlas.

Cmo conjugar un verbo?

Sin embargo, sea como sea que comiencen, todos los verbos que hay en castellano terminan de una sola
manera: con la letra "r". Y segn la vocal que venga antes, que puede ser una"a", una "e" o una "i", puede
organizarse a los verbos en tres grupos:
- Los llamados verbos de primera conjugacin, que terminan en la slaba "ar", como estudiar, saltar y cocinar.
- Los llamados verbos de segunda conjugacin, terminados en la slaba "er", como correr, comer y saber.
- Los denominados verbos de tercera conjugacin, que terminan en "ir", como salir, escribir, y el mismo verbo
ir.
Para conjugar un verbo, debemos separar su raz de su desinencia o terminacin. La terminacin ser la que ya
te hemos dicho: ar, er o ir. Por tanto, su raz ser todo lo dems. Por ejemplo, en el verbo desarmar, su raz es
desarm y su terminacin ar. Es un verbo de primera conjugacin.
Ahora bien, para conjugar un verbo es posible seguir un modelo, segn el cual slo es necesario cambiar la
desinencia del verbo, en tanto su raz se mantiene. Para cada Tiempo de cada Modo, existe una terminacin
distinta segn la persona de la que se trate.
Por otra parte, desde el punto de vista de la conjugacin, existen dos tipos de verbos: los llamados regulares y
los llamados irregulares. Los verbos regulares son aquellos que pueden regirse por el modelo de terminaciones
del que te hablamos, en cambio, los verbos irregulares no se rigen completamente por este modelo, ya que en
algunos casos tienen otras terminaciones, e incluso algunos de ellos modifican su raz al momento de ser
conjugados.
A continuacin, veremos el modelo segn el cual pueden conjugarse los verbos regulares. Para presentar el
modelo de cada conjugacin utilizaremos un verbo que pertenezca a cada una de ellas. Sern los
verbos amar, temer y vivir.

Modo Infinitivo
Guindote por las terminaciones de este cuadro, podrs conjugar cualquier verbo regular, manteniendo su raz y
repitiendo la terminacin que corresponde, segn la conjugacin a la que pertenece el verbo y el Tiempo que
quieras utilizar.
Por ejemplo, el Gerundio de los verbos de tercera conjugacin, se forma agregando la terminacin iendo, el de
subir, sub-iendo.

Conjuguemos los verbos amar, temer y vivir

Infinitivo

Am-ar

Tem-er

Viv-ir

Gerundio

Am-ando

Tem-iendo

Viv-iendo

Participio

Am-ado

Tem-ido

Viv-ido

Modo Indicativo
Este Modo es aquel en que se expresa con certeza que determinada persona realiz, realiza, realizar o realizara
determinada accin. Decimos que se expresa con certeza porque se trata de asegurar que las personas realizan
las acciones, y no que dichas acciones sern posiblemente realizadas. Ahora, esta certeza de la accin puede
ocurrir en distintos tiempos.
En el Modo Indicativo existen cinco tiempos: Presente, Pretrito Perfecto Simple, Pretrito Imperfecto,
Condicional y Futuro Imperfecto.
De acuerdo a esto conjuguemos ahora los verbos amar, temer y vivir.

Presente
1a. p. sing.

am-o

tem-o

viv-o

2a. p. sing.

am-as

tem-es

viv-es

3a. p. sing.

am-a

tem-e

viv-e

1a. p. plur.

am-amos

tem-emos

viv-imos

2a. p. plur.

am-is

tem-is

viv-s

3a. p. plur.

am-an

tem-en

viv-en

1a. p. sing.

am-

tem-

viv-

2a. p. sing.

am-aste

tem-iste

viv-iste

3a. p. sing.

am-

Pretrito Perfecto Simple

tem-i

viv-i

1a. p. plur.

am-amos

tem-imos

viv-imos

2a. p. plur.

am-asteis

tem-isteis

viv-isteis

3a. p. plur.

am-aron

tem-ieron

viv-ieron

Pretrito Imperfecto

1a. p. sing.

am-aba

tem-a

viv-a

2a. p. sing.

am-abas

tem-as

viv-as

3a. p. sing.

am-aba

tem-a

viv-a

1a. p. plur.

am-bamos

tem-amos

viv-amos

2a. p. plur.

am-abais

tem-ais

viv-ais

3a. p. plur.

am-aban

tem-an

viv-an

Condicional
1a. p. sing.

am-ara

tem-era

viv-ira

2a. p. sing.

am-aras

tem-eras

viv-iras

3a. p. sing.

am-ara

tem-era

viv-ira

1a. p. plur.

am-aramos

tem-eramos

viv-iramos

2a. p. plur.

am-arais

tem-erais

viv-irais

3a. p. plur.

am-aran

tem-eran

viv-iran

am-ar

tem-er

viv-ir

Futuro Imperfecto
1a. p. sing.

2a. p. sing.

am-ars

tem-ers

viv-irs

3a. p. sing.

am-ar

tem-er

viv-ir

1a. p. plur.

am-aremos

tem-eremos

viv-iremos

2a. p. plur.

am-aris

tem-eris

viv-iris

3a. p. plur.

am-arn

tem-ern

viv-irn

Modo Subjuntivo
Es aquel en el cual se expresa la accin como un deseo o peticin, o bien como una posibilidad. En este caso, las
personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por el verbo, sino que desean realizarlas o piden a
otra persona que lo hagan.
Asimismo, se expresa a travs del verbo que existe, la posibilidad de que la accin se realice. Este Modo tiene
distintos tiempos, segn sea el momento en que es probable que la accin ocurra: Presente, Pretrito
Imperfecto y Futuro Imperfecto.
De acuerdo a esto conjuguemos ahora los verbos amar, temer y vivir:
Presente
1a. p. sing.

am-e

tem-a

viv-a

2a. p. sing.

am-es

tem-as

viv-as

3a. p. sing.

am-e

tem-a

viv-a

1a. p. plur.

am-emos

tem-amos

viv-amos

2a. p. plur.

am-is

tem-is

viv-is

3a. p. plur.

am-en

tem-an

viv-an

Pretrito Imperfecto
1a. p. sing.

am-ara/ase

viv-iera/iese

tem-iera/ese

2a. p. sing.

am-aras/ases

viv-ieras/ieses

tem-ieras/ieses

3a. p. sing.

am-ara/ase

viv-iera/iese

tem-iera/ese

1a. p. plur.

am-ramos/semos

viv-iramos/isemos

tem-iramos/isemos

2a. p. plur.

am-arais/aseis

viv-iereis/ieseis

tem-ierais/ieseis

3a. p. plur.

am-aran/asen

viv-ieran/iesen

tem-ieran/iesen

Futuro Imperfecto
1a. p. sing.

am-are

tem-iere

viv-iere

2a. p. sing.

am-aras

tem-ieras

viv-ieras

3a. p. sing.

am-ara

tem-iere

viv-iere

1a. p. plur.

am-remos

tem-iremos

viv-iremos

2a. p. plur.

am-areis

tem-iereis

viv-iereis

3a. p. plur.

am-aran

tem-ieran

viv-ieren

Modo Imperativo
En este Modo, existe una persona que manda a otra realizar determinada accin. Por lo tanto, la accin no se
realiza efectivamente, sino que slo queda expresada la orden o sugerencia que se hizo de realizarla.
En este Modo slo existe un Tiempo, el Presente, ya que no se puede exigir a alguien que haga algo en el
pasado.

De acuerdo a esto conjuguemos ahora los verbos amar, temer y vivir:

Presente
1a. p. sing.

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2a. p. sing.

am-a

tem-e

viv-e

3a. p. sing.

am-e

tem-a

viv-a

1a. p. plur.

am-emos

tem-amos

viv-amos

2a. p. plur.

am-ad

tem-ed

viv-id

3a. p. plur.

am-en

tem-an

viv-an

Verbos regulares
Aprende a conjugar los verbos regulares de acuerdo a los modos indicativo, condicional, subjuntivo e imperativo.
Verbo amar

Verbo beber

Verbo comer

Conjugacin de verbos irregulares

Los verbos irregulares son aquellos que, al momento de conjugarlos, varan la raz, o bien, tienen otras
terminaciones. Tres ejemplos de este tipo de verbos son los que te presentamos a continuacin. En ellos podrs
ver cmo han variado sus races al ser conjugados.
Conjugacin del verbo "salir"

Conjugacin del verbo "jugar"

Conjugacin del verbo "tener"

Lista de verbos irregulares y regulares

La accin de desplazarse en el agua se denomina nadar, esta palabra es un verbo.
Verbos irregulares
Son los que no conservan igual la raz en todas sus
en todas sus formas
formas, o tienen desinencias distintas del modelo de
de su conjugacin.
su conjugacin, o ambas cosas.

Verbos regulares
Son los que conservan la misma raz

y tienen las desinencias del modelo