El subrayado es nuestro.
fenmenos naturales y sociales, y que est probablemente llamada a jugar un papel ms grande an en
el futuro, a medida que sean mejor comprendidas las relaciones cada vez ms complejas que existen
entre la sociedad y el entorno medioambiental,
9. Que los conocimientos cientficos son cada vez ms necesarios para los decisores pblicos y
privados, y que la ciencia debe jugar un papel esencial en la formulacin de las polticas y de las
reglamentaciones,
10. Que el acceso al conocimiento cientfico con fines pacficos, desde la edad ms temprana,
forma parte del derecho a la educacin, que es un derecho de todo hombre y de toda mujer, y que la
enseanza de las ciencias es indispensable para el desarrollo humano, la creacin de una capacidad
cientfica endgena, y la formacin de ciudadanos activos e informados,
11. Que la investigacin cientfica y sus aplicaciones pueden tener consecuencias importantes
para el crecimiento econmico, el desarrollo humano sostenible, la disminucin de la pobreza, y que el
progreso de la humanidad es ms dependiente que nunca de la generacin, de la difusin y de la
utilizacin del conocimiento en condiciones equitativas,
12. Que la investigacin cientfica es una de las principales fuerzas del progreso en los
dominios de la salud y de la proteccin social, y que una utilizacin creciente del conocimiento
cientfico ofrece grandes posibilidades de mejorar la calidad de la salud de los seres humanos,
13. El proceso actual de mundializacin y el rol estratgico que suponen los conocimientos
cientficos y tecnolgicos en este contexto,
14. Que es urgente reducir las diferencias entre los pases en desarrollo y los pases
desarrollados, mejorando las capacidades y las infraestructuras cientficas de los pases en desarrollo,
15. Que la revolucin de la informacin y de la comunicacin ofrece nuevos medios, ms
eficaces, de poner en comn los conocimientos cientficos, y de hacer progresar la enseanza y la
investigacin,
16. Que es importante para la investigacin y la enseanza cientfica que el acceso a la
informacin, y a los datos de dominio pblico, sea realmente abierto y completo,
17. El papel que desempean las ciencias sociales en el anlisis de las transformaciones
sociales ligadas a las innovaciones cientficas y tecnolgicas, as como en la investigacin de
soluciones a los problemas generados por estos procesos,
18. Las recomendaciones de las grandes conferencias convocadas por las organizaciones del
sistema de Naciones Unidas y por otras organizaciones, as como las reuniones relacionadas con la
Conferencia mundial sobre la ciencia,
19. Que la investigacin cientfica y la utilizacin del saber cientfico deben respetar los
derechos del hombre y la dignidad de los seres humanos, de acuerdo con la Declaracin universal de
los derechos del hombre, y a la luz de la Declaracin universal sobre el genoma humano y los derechos
del hombre,
20. Que ciertas aplicaciones de la ciencia pueden ser perjudiciales para las personas, as como
para la sociedad, el medioambiente y la salud humana, y que pueden incluso amenazar la
supervivencia de la especie humana, y que la contribucin de la ciencia es indispensable para la causa
de la paz y el desarrollo, y de la seguridad mundial,
21. Que constituye una responsabilidad especfica de los cientficos prevenir aquellas
aplicaciones de la ciencia que resulten contrarias a la tica o que tengan consecuencias indeseadas,
22. La necesidad de practicar y de aplicar las ciencias conforme a unos principios ticos
apropiados, elaborados sobre la base de un amplio debate pblico,
23. Que los trabajos cientficos y la utilizacin del conocimiento cientfico deben respetar y
preservar las formas de vida en toda su diversidad, as como los sistemas mundiales de mantenimiento
de la vida,
24. Que un desequilibrio ha caracterizado siempre la participacin de los hombres y de las
mujeres en todas las actividades ligadas a la ciencia,
25. Que existen obstculos que impiden la participacin completa de otros colectivos de ambos
sexos, includas las personas discapacitadas, los pueblos autctonos y las minoras tnicas, que se han
convertido as en grupos desfavorecidos,
26. Que los conocimientos tradicionales y locales, que son la expresin dinmica de una cierta
percepcin y comprensin del mundo, pueden aportar, e histricamente lo han hecho, una valiosa
contribucin a la ciencia y a la tecnologa, y que conviene preservarlos, protegerlos, as como
promover y estudiar este patrimonio cultural y conocimientos empricos,
27. Que se impone una nueva relacin entre la ciencia y la sociedad para resolver problemas
mundiales tan urgentes como la pobreza, la degradacin del medioambiente, las insuficiencias en salud
pblica y en la seguridad en el aprovisionamiento de alimentos y de agua, sobre todo cuando estn
relacionados con el crecimiento demogrfico.
28. La necesidad de un fuerte compromiso de los gobiernos, de la sociedad civil y del sector
productivo a favor de la ciencia, y de un intenso compromiso de los cientficos en aras del bienestar de
la sociedad.
PROCLAMAMOS
1. LA CIENCIA PARA EL CONOCIMIENTO; EL CONOCIMIENTO PARA EL PROGRESO.
29. Por la funcin que le es inherente, el desarrollo cientfico constituye un cuestionamiento
sistemtico y profundo de la naturaleza y de la sociedad, que viene a desembocar en nuevos
conocimientos. Estos nuevos conocimientos, factores de enriquecimiento educativo, cultural e
intelectual, constituyen una fuente de avance tecnolgico y de desarrollo econmico. La promocin de
la investigacin fundamental y aplicada es esencial, si se desea alcanzar un desarrollo y un progreso
endgenos.
30. Los gobiernos, a travs de sus polticas cientficas nacionales, y de una accin catalizadora,
han de facilitar la integracin y la comunicacin entre los diferentes agentes, y deben reconocer el
papel fundamental que la investigacin cientfica desempea en la adquisicin del conocimiento, la
formacin de los cientficos y la educacin del pblico. La investigacin cientfica financiada por el
sector privado se ha convertido en un factor crucial del desarrollo socioeconmico, pero sto no
supone excluir la necesidad de una financiacin de la investigacin por los poderes pblicos. Los dos
sectores deberan actuar en estrecha colaboracin y de manera complementaria para financiar la
investigacin con una perspectiva de largo plazo.
El subrayado es nuestro.
en las decisiones relativas a la ciencia y a la tecnologa. Es igualmente urgente atajar las dificultades
que impidan una participacin eficaz y completa en este proceso de los grupos desfavorecidos.
5. LA CIENCIA AL SERVICIO DE LA SALUD.
Los gobiernos y los cientficos de todo el mundo deberan ocuparse de los complejos problemas
que suponen las desigualdades crecientes que en el terreno de la salud existen entre los diferentes
pases y las diferentes comunidades en el seno de un mismo pas, a fin de mejorar su nivel, y de hacer
que sea ms equitativamente compartida, as como garantizar a todos unos mnimos niveles de calidad
asistencial en este terreno. Sera conveniente a este respecto dedicar recursos a la educacin,
desarrollar programas cientficos y tecnolgicos, y establecer programas de apoyo a largo plazo para
todas las partes afectadas.
44. Nosotros, participantes en la Conferencia Mundial sobre "La Ciencia para el siglo XXI: Un
nuevo compromiso", nos comprometemos a no escatimar esfuerzos para promover efectivamente el
dilogo entre la comunidad cientfica y la sociedad, para eliminar toda discriminacin en lo que
concierne a la enseanza cientfica y a los avances de la ciencia, a tratar de impulsar la cooperacin y
el respeto de las reglas ticas dentro de nuestras respectivas esferas de responsabilidad, de cara a
reforzar la cultura cientfica y su aplicacin con fines pacficos en todo el mundo, y a promover una
utilizacin del conocimiento cientfico a favor del bienestar de los pueblos, y de una paz y un
desarrollo duraderos, teniendo en cuenta los diversos principios sociales y ticos enunciados
anteriormente.
45. Consideramos que el documento de la conferencia titulado Agenda para la ciencia-Cuadro
de accin, es la expresin concreta de un nuevo compromiso a favor de la ciencia, y puede servir de
gua estratgica para la colaboracin en el seno del sistema de las Naciones Unidas, y de todos
aquellos que participen en tareas cientficas en los aos venideros.
46. En consecuencia, adoptamos la presente Declaracin sobre la ciencia y la utilizacin del
conocimiento cientfico, y suscribimos de comn acuerdo la Agenda para la Ciencia-Cuadro de
Accin, instrumento que permitir alcanzar los fines enunciados en esta Declaracin, y pedimos a la
UNESCO y al CIUS el sometimiento de estos documentos a la Conferencia General de la UNESCO, y
a la Asamblea General del CIUS, respectivamente, para su adopcin. Esta iniciativa tiene por objeto
permitir a las dos organizaciones la puesta en marcha de las necesidades actividades de seguimiento
dentro de sus programas respectivos, y de promover el apoyo de todos los colaboradores, en particular
los pertenecientes al sistema de las Naciones Unidas, a fin de reforzar la coordinacin y la cooperacin
internacional en el mbito de la ciencia.