CFOR / NPOR

ORGANIZAO E EMPREGO DA
ENGENHARIA

CFOR
ENGENHARIA

INSTRUES PECULIARES

ELABORADO EM 2004

CARGA HORRIA: 34 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
Aprovado pelo BI / DEP N
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO
a. Conhecer a organizao e o emprego do BE Cmb / Cia E Cmb Bda, para executar o planejamento e coordenao do Pel E Cmb em
misses de apoio aos diversos tipos de operaes.
b. Evidenciar a capacidade de: demonstrar atitudes e porte condizentes com os padres militares (APRESENTAO);
c. Produzir novos dados, idias e/ou realizar combinaes originais, na busca de uma soluo eficiente e eficaz (CRIATIVIDADE);
d. Ajustar apropriadamente s mudanas de situaes (ADAPTABILIDADE).
e. Reformular planejamento e comportamentos, com prontido, diante de novas exigncias (FLEXIBILIDADE);
f. Destacar o essencial do suprfluo para a realizao de uma determinada tarefa ou soluo de um problema (OBJETIVIDADE).

2. UNIDADES DIDATICAS
UNIDADE I AS GRANDES UNIDADES DO EXRCITO BRASILEIRO
CARGA HORRIA: 04 HORAS
ASSUNTOS
OBJETIVOS ESPECFICOS
Nr DE SESSES
1. As OM de Eng orgnia. Identificar o tipo de OM de Eng orgnica da DE.
cas de DE e BDA.
b. Distinguir os tipos de OM de Eng orgnicas das Bda Inf Mtz, Bld, Pqdt e de Sl.
2
c. Identificar o tipo de OM de Eng orgnica das Bda de Cav.
2. Smbolos e Abreviatua. Explicar os smbolos e as abreviaturas militares.
2
ras Militares
b. Distinguir os smbolos e as abreviaturas referentes aos elementos de Engenharia.
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de sua apresentao.
b. As sesses de instruo devem visar a aplicao prtica dos assuntos ministrados e podem ser enriquecidas com casos esquemticos, levando o aluno a interpretar os smbolos dos diversos tipos de OM de Eng e das principais atividades desenvolvidas durante os
trabalhos tcnicos e nas atividades logsticas.
c. Sugere-se a utilizao da Tcnica de Ensino; Discusso Dirigida e Estudo de Caso
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-1 - Emprego da Engenharia.
b. C 5-31 A Engenharia Divisionria
c. C 5-34 Vade-Mcum de Engenharia
d. C 21-30 Abreviaturas, Smbolos e Convenes Cartogrficas.
UNIDADE II CARACTERSTICAS E ORGANIZAO DA ENGENHARIA
CARGA HORRIA: 15 HORAS
Nr DE
ASSUNTOS
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. Misses e Aspec- a. Explicar a misso e a organizao da Engenharia.
tos Gerais de Emb. Participar de um debate sobre a importncia da Eng, na Fora Terrestre, expondo suas idias
prego
com linguagem adequada, mantendo atitude e porte condizente com os padres militares.
(APRESENTAO).
4
c. Distinguir os princpios, as caractersticas e formas de apoio da Engenharia.
d. Distinguir os trabalhos tcnicos e as atividades logsticas de Engenharia.
e. Apresentar solues originais aos problemas propostos, empregando os princpios, as caractersticas e as formas de apoio de Engenharia. (CRIATIVIDADE)
2. Unidades de Ena. Distinguir os tipos unidades e subunidades de Engenharia.
2
genharia
b. Identificar a misso, a organizao e as caractersticas do BE Cnst.

3. O Batalho de
a. Identificar a organizao, a misso, as possibilidades e as limitaes do BE Cmb / DE.
Engenharia de Com- b. Identificar a organizao, a misso, s possibilidades e as limitaes da Cia E Cmb / BE Cmb.
2
bate BE Cmb / DE c. Identificar a organizao, a misso, s possibilidades e as limitaes da Cia Cmdo Sv e da Cia E
Pnt / BE Cmb.
4. Peloto de Enge- a. Identificar a organizao, as caractersticas, s possibilidades e as limitaes do Pel E Cmb da
nharia de Combate
Cia E Cmb / BE Cmb e da Cia E Cmb / Bda.
3
Pel E Cmb
5. A Companhia de
a. Identificar a organizao, a misso, as possibilidades, as limitaes e as formas de emprego da
Engenharia de ComCia E Cmb/Bda.
4
bate / Bda Cia E
b. Distinguir a dupla funo do Cmt da Cia E Cmb /Bda.
Cmb / Bda
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de sua apresentao.
b. No assunto, 01 deve-se procurar desenvolver e avaliar o atributo APRESENTAO no maior nmero de instruendos possvel dentro
do tempo previsto.
c. As sesses de instruo devem visar a aplicao prtica dos assuntos ministrados e ser enriquecida com organogramas, slide, etc.
d. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: Estudo de Caso e Discusso Dirigida.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-1: Emprego de Engenharia.
b. C 5-7: O Batalho de Engenharia de Combate
c. C 5-10: O apoio de Engenharia no Escalo Brigada.
d. C 5-31: A Engenharia Divisionria.
e. C 5-162: O Grupamento e o Batalho de Engenharia de Construo.
f. CI 5-7/1: Peloto de Engenharia
UNIDADE III A ENGENHARIA NAS OPERAES
CARGA HORRIA: 09 HORAS
Nr DE
SESSE
ASSUNTOS
OBJETIVOS ESPECFICOS
S
1. Estudo de Situao
a. Identificar os aspectos principais de uma Ordem de Operaes de Engenharia.
2
b. Interpretar os aspectos principais do pargrafo 3 da Ordem de Operaes da Engenharia.
2. Ofensiva
a. Explicar a misso da Engenharia da Bda na ofensiva, expondo suas idias de modo calro e
conciso . (OBJETIVIDADE).
2
b. Distinguir os trabalhos tcnicos e as atividades logsticas possveis na ofensiva.
c. Identificar o apoio da Engenharia, do Escalo Superior, nesta forma de manobra.
3

3. Defensiva

a. Explicar a misso da Engenharia da Bda na Defensiva, destacando o fundamental.

(OBJETIVIDADE)
b. Distinguir os trabalhos tcnicos e as atividades logsticas possveis na defensiva.
2
c. Identificar o apoio da Engenharia, do Escalo Superior, nesta forma de manobra.
d. Identificar Sistema de Barreiras de uma Brigada.
4. Fundamentos da Trans- a. Explicar as misses do BE Cmb e da Cia E Cmb/Bda no planejamento de uma Transposio.
posi-o de Curso de gua b. Distinguir os tipos de transposio de curso d` gua na ofensiva.
c. Adequar o planejamento do emprego dos meios disponveis aos diversos tipos de transposio
de curso dgua na ofensiva, reformulando-o quando necessrio (ADAPTABILIDADE/
FLEXIBILIDADE)
3
d. Distinguir os principais termos tcnicos utilizados em uma frente de travessia.
e. Distinguir os diversos locais de travessia durante uma transposio de curso de gua preparada e/ou imediata.
f. Interpretar um esquema padro de uma Zona de Reunio Final de Material de Engenharia
(ZRFME).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de sua apresentao.
b. As sesses de instruo devem visar a aplicao prtica dos assuntos ministrados e ser enriquecida com casos esquemticos, levando o aluno a interpretar uma Ordem de Op, o Pargrafo 3 da Ordem de Op e o esquema de uma Frente de Travessia.
c. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino; Discusso Dirigida e Estudo de Caso.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-1: Emprego de Engenharia.
b. C 5-7: O Batalho de Engenharia de Combate
c. C 5-10: O apoio de Engenharia no Escalo Brigada.
d. C 5-31: A Engenharia Divisionria.
e. C 5-34 Vade-Mcum de Engenharia
e. IP 31-60: Operaes de Transposio de Cursos de gua.
3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM
PROCESSO DE
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
RETIFICAO
UD
AVALIAO
APRENDIZAGEM
AVALIADAS
TIPO DE PROVA
TEMPO DESTINADO
(Tipo de Avaliao)
PROVA
PROVA ESCRITA/PRTICA
04 HORAS
02 HORA
I, II e III
4

CFOR
CFOR / NPOR

ELABORADO EM 2004
ENGENHARIA

ATIVIDADES TCNICAS DE ENGENHARIA

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 252 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
Aprovado pelo BI / DEP N
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO
a. Participar com eficincia de Atividades Tcnicas da Engenharia relacionadas ao Equipamento de Engenharia, Estradas, Materiais de
construo, Organizao do terreno, Pontes, Reconhecimento de Engenharia e Suprimento de gua nas Unidades de Engenharia do
Exrcito Brasileiro.
b. Evidenciar a capacidade de: demonstrar atitudes e porte condizentes com os padres militares (APRESENTAO); contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe (COOPERAO); manter-se em ao continuadamente, a fim de executar
uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas (PERSISTNCIA); controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes (EQUILBRIO EMOCIONAL); dirigir, orientar e propiciar modificaes nas atitudes dos membros de um grupo,
visando atingir os propsitos da instituio (LIDERANA); conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO); Capacidade de cumprir suas atribuies assumindo e enfrentando as conseqncias de suas atitudes e decises (
RESPONSABILIDADE ) ; agir, de forma adequada e oportuna, sem depender de ordem ou deciso superior (INICIATIVA); produzir novos
dados, idias e/ou realizar combinaes originais, na busca de uma soluo eficiente e eficaz (CRIATIVIDADE); suportar, pelo maior tempo possvel, a fadiga resultante de esforos fsicos e/ou mentais, mantendo a eficincia (RESISTNCIA); desenvolver atividades de forma
sistemtica e eficiente (ORGANIZAO); cuidar dos bens mveis e imveis que esto sob sua responsabilidade (ZELO); ajustar apropriadamente s mudanas de situaes (ADAPTABILIDADE); optar pela alternativa mais adequada, em tempo til e com convico
(DECISO); agir de acordo com as normas que regem as relaes interpessoais (CIVILIDADE).

2. UNIDADES DIDATICAS
UNIDADE I EQUIPAMENTO DE ENGENHARIA
ASSUNTOS
1. Introduo ao Estudo do Equipamento de Engenharia
2.
Equipamentos
Leves com Motor a
Gasolina

a.
b.
c.
a.
b.

CARGA HORRIA: 23 HORAS

Nr DE
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
Distinguir os principais Equipamentos de engenharia de dotao das OM de Eng.
Identificar a importncia e emprego geral dos Eqp de Eng.
2
Identificar os responsveis pela manuteno do equipamento.
Distinguir os equipamentos leves com motor a gasolina.
1
Identificar as normas de emprego e manuseio.

a.
b.
3. Grupos Geradoc.
res
d.
4. Compressores

5. Guindaste e Implementos

Identificar os grupos geradores existentes nas OM de Eng.

Apontar caractersticas, capacidade e emprego dos grupos geradores.
Operar o grupo gerador
Utilizar o material necessrio para um sistema de iluminao, criando solues originais.
(CRIATIVIDADE).
a. Identificar os diferentes tipos, caractersticas, possibilidades e limitaes de compressores e ferramentas pneumticas, existentes nas Unidades de Engenharia.

a.
b.
c.
6. Terraplenagem
a.
b.
7.
Equipamentos a.
pesados de Enge- b.
nharia
c.
d.
e.
f.

Apontar as caractersticas, possibilidades e limitaes de um guindaste.

Identificar a diferena entre guindaste e guindauto.
Distinguir os tipos de guindastes.
Identificar o ciclo de operaes.
Distinguir os equipamentos de terraplenagem.
Identificar as partes principais de um trator de esteira e sobre rodas.
Identificar as partes principais de uma carregadeira sobre rodas.
Identificar as partes principais de uma motoniveladora.
Identificar as partes principais de uma retroescavadeira.
Apontar suas caractersticas, possibilidades e limitaes dos Equipamentos.
Identificar o seu emprego adequado.

3/4

1
2

8. Operao dos
Equipamentos

a. Identificar as regras de operao, manuteno e as medidas de segurana dos equipamentos.

b. Interpretar uma Carta-Guia de Lubrificao, visando realizar a manuteno dos diversos tipos de
equipamentos. (ZELO)
6
c. Operar os diversos tipo de equipamentos de Engenharia em diferentes situaes, ajustando-se s
mudanas. (ADAPTABILIDADE)
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Esta UD, no ser objeto de avaliao somativa. Sero feitas avaliaes formativas durante as sesses de instruo.
b. As sesses de instruo devero ser enriquecidas com projeo de slides e vdeos.
c. O assunto 8 dever ser ministrado durante a realizao de PCI em uma OM de Engenharia.
d. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: Demonstrao, Discusso Dirigida e Exerccio Individual.
e. Na coluna NR SESSES, no assunto 03, a barra divide tempos diurnos e noturnos. Ex: (3/4) 3 (trs) tempos diurnos e 04 (quatro)
tempos noturnos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-13: O Soldado de Engenharia.
b. C 5-34 : Vade-Mcum de Engenharia.
c. T 5-250: Grupo Eletrognio de 4,5 e 7,5 KVA
d. C 32/1 Preveno de acidente na instruo.
e. Nota de aula C Eng AMAN
UNIDADE II ESTRADAS
CARGA HORRIA: 22 HORAS
Nr DE
ASSUNTO
OBJETIVOS ESPECFICOS
SESSES
1. Estradas de a. Explicar as misses da Engenharia em relao rede de estradas.
Campanha e Per- b. Distinguir trabalhos de reparao, conservao e melhoria.
2
manentes
c. Identificar as operaes componentes de cada fase da construo.
2. Teodolito e Nvel a. Identificar as partes principais do nvel e do teodolito.
Estacionar e nivelar o nvel e o teodolito, auxiliando os componentes do grupo na execuo da tarefa.
(COOPERAO).

3. Terraplanagem,
Desmata-mento,
Destocamento e
Limpeza

a. Identificar os processos e equipamentos empregados.

b. Identificar as medidas de segurana.
c. Identificar, numa seo transversal, a marcao dos Off-Sets e os pontos de passagens.
d. Identificar os processos de execuo de cortes.
e. Descrever as operaes bsicas de terraplanagem.
4. Drenagem Su- a. Identificar as finalidades da drenagem superficial.
perficial
b. Identificar as caractersticas da drenagem superficial.
5. Drenagens Sub- a. Identificar as caractersticas da drenagem subterrnea.
terrneas.
b. Identificar as partes componentes e as caractersticas de um bueiro de concreto ou metlico.
Identificar as fases de construo de um bueiro
6. Solos
a. Identificar plasticidade e consistncia das argilas.
b. Distinguir os tipos de solo, explicando suas propriedades.
c. Identificar as caractersticas dos solos e os mtodos prticos de identificao.
d. Identificar teor de umidade, peso especfico, ndice de vazios e porosidade.
e. Identificar os ndices fsicos dos solos mais utilizados na construo da superestrutura rodoviria.
7. Tipos de Pavi- a. Distinguir os diversos tipos de pavimentao.
mentos
b. Identificar as vrias fases de execuo de um pavimento.
c. Distinguir os tipos de revestimentos betuminosos.
d. Identificar os mtodos de construo dos pavimentos betuminosos.
8. Visita s Obras a. Conhecer os locais das obras, demonstrando atitude e portes condizentes com os padres militares. (APRESENTAO)
b. Identificar a operacionalizao dos assuntos tratados em sala.
INSTRUES METODOLGICAS:
a. As sesses de instruo devero ser enriquecidas com projeo de slides e vdeos.
b. Os assunto 2 deve ser essencialmente prtico.
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de apresentao.
c. A sesses de instruo devero ser enriquecidas com exemplos prticos de um BE Cnst.
d. Esta UD, no ser objeto de avaliao somativa. Sero feitas avaliaes formativas durante as sesses de instruo.
e. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensign: Discusso Dirigida e Exerccio Individual.

1
2

10

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-13: O Soldado de Engenharia.
b. C 5-34 : Vade-mcum de Engenharia.
c. Nota de aula C Eng AMAN
d. C 32/1 Preveno de acidente na instruo.

UNIDADE III MATERIAIS DE CONSTRUO

ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Agregados Mi- a.
dos e Grados
b.
c.
d.
2. Aglomerantes
a.
b.
c.
d.
3. Concreto
a.
b.
c.
4. Locao e Nive- a.
lamento e Funda- b.
es
c.
5. Alvenarias

CARGA HORRIA: 20 HORAS

Nr DE
SESSE
S

Identificar as impurezas e propriedades dos agregados midos.

Identificar os agregados midos existentes.
Identificar as propriedades dos agregados grados.
Apontar como se obtm a areia, pedregulho e pedra britada.
Distinguir as propriedades da cal e da cal hidratada.
Distinguir as propriedades e caractersticas da cal hidrulica e dos cimentos naturais.
Identificar as propriedades, caractersticas e aventamento do cimento Portland.
Identificar os princpios bsicos para armazenamento de cimento Portland.
Identificar os materiais que compem o concreto.
Identificar os fatores que influenciam a qualidade o concreto.
Identificar a consistncia e a trabalhabilidade do concreto.
Explicar noes sumrias de locao de parede e fundaes com emprego de esquadro e trena.
Explicar noes sumrias de alinhamento empregando os mtodos do cavalete e do tapume.
Identificar as fundaes contnuas e isoladas.

a. Dimensionar padiola para ser utilizada com trao correspondente, ajustando-se a novas regras.
(ADAPTABILIDADE).
b. Distinguir alvenaria de pedra e de tijolo.

6. Concreto Arma- a. Dimensionar uma padiola para ser utilizada com trao correspondente
do
b. Identificar prazos de retirada de forma e escoramento.
c. Identificar as vantagens e desvantagens da estrutura de concreto armado.
7. Madeira
a. Identificar as propriedades da madeira.
b. Identificar as medidas de preservao da madeira.
c. Identificar as vantagens e desvantagens da construo de madeira.
8. Obras Militares
a. Distinguir os rgos responsveis pelas construes militares.
b. Identificar as obras militares e as modalidades de execuo.
c. Identificar a classificao das obras pela DOM.
9. Estudos e Proje- a. Identificar os elementos grficos e escritos do projeto.
tos
a. Conhecer obras e Firmas relacionadas aos assuntos.
b. Conhecer os locais das obras, demonstrando atitude e portes condizentes com os padres militares.
10. Visita as Obras (APRESENTAO)
e Firmas
c. Identificar a operacionalizao dos assuntos tratados em sala.
d. Agir de modo correto e respeitosamente no trato com militares e civis presentes nas obras e firmas
visitadas. (CIVILIDADE)
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de apresentao.
b. Poder ser completada com uma visita a uma central de concreto.
c. Esta UD no ser objeto de avaliao somativa. Sero feitas avaliaes formativas durante as sesses de instruo.
d. O assunto 6 se possvel, dever ser ministrado em uma obra, que esteja nessa fase da construo.
e. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: Discusso Dirigida E Exerccio Individual.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-13: O Soldado de Engenharia.
b. C 5-34 : Vade-Mcum de Engenharia.
c. C 5-39: Instalaes na Zona de Combate.
d. Nota de aula C Eng AMAN

10

1
1

10

UNIDADE IV ORGANIZAO DO TERRENO

ASSUNTOS

OBJETIVOS ESPECFICOS

1. Trabalhos
Fortificao
Campanha

CARGA HORRIA: 61 HORAS

Nr DE
SESSES

de a. Identificar os trabalhos de Fortificao de Campanha.

de b. Identificar e classificar os regimes de trabalhos.
c. Identificar as prioridades e as caractersticas das posies.
d. Calcular o rendimento para trabalho de Fortificao de Campanha.
e. Identificar a diferena de Fortificao de Campanha e Fortificao Permanente.
2. Obstculos de a. Identificar o seu emprego e a sua finalidade.
Arame
b. Identificar os materiais necessrios para construo dos obstculos de arame
c. Identificar os tipos e os requisitos desejveis dos obstculos de arame.
3. Explosivos
a. Identificar os explosivos militares.
b. Distinguir os tipos, as propriedades, as caractersticas e a classificao dos explosivos.
c. Identificar os procedimentos para utilizao, armazenamento e transporte de explosivos.
d. Identificar os componentes do equipamento de destruio.
e. Realizar os testes do galvanmetro e da espoleta com cuidado e ateno. (ZELO)
4. Cargas de De- a. Calcular cargas de corte, de ruptura e de presso, utilizando as tabelas de explosivos.
molio e Cargas b. Calcular a quantidade de carga necessria para a abertura de crateras tipo rpido e/ou normal.
para Abertura de
Crateras
5. Destruio de a. Identificar os processos e as medidas de segurana para destruir engenhos falhados.
Engenhos
Falhados
6. Processos de a. Praticar o escorvamento pirotcnico e eltrico de lanamento de fogo, mantendo a tranqilidade.
Escorvamento
e (EQUILBRIO EMOCIONAL).
Lanamento
de b. Realizar o acionamento de uma carga explosiva, mantendo a tranqilidade (EQUILBRIO
Fogo
EMOCIONAL).
c. Seguir as normas de segurana para manuseio de explosivos, previstas nas normas vigentes.
(RESPONSABILIDADE)
7. Armadilhas
a. Identificar os tipos, o emprego e as caractersticas das armadilhas.
b. Identificar os equipamentos utilizados na preparao de uma armadilha.
c. Praticar a tcnica de instalao, deteco e remoo de armadilhas, optando pela alternativa mais
adequada. (DECISO).
d. Empregar o acionador polivalente na confeco de armadilhas.
e. Confeccionar armadilhas improvisadas utilizando-se de meios de fortuna (CRIATIVIDADE)
11

8 diurnaa
4 noturnas

3 diurnas
4 noturnas

8. Minas AC e AP

a.
b.
c.
d.
9. Detector de Mi- a.
nas DM -1000
b.

Identificar os princpios do emprego das minas AC e AP.

Identificar o funcionamento das minas AC e AP.
Praticar a instalao e neutralizao de minas.
Identificar a terminologia do emprego das minas.
Identificar as partes componentes do detector de minas DM -1000.
Manusear o detector de minas contribuindo espontaneamente, para o trabalho da equipe. (cooperao).
c. Identificar as preocupaes no uso do detector.
d. Operar o detector de minas DM - 1000.
10. Campo de Mi- a. Identificar a terminologia aplicada aos campos de minas.
nas
b. Distinguir os tipos de campos de minas.
c. Calcular as minas necessrias para o lanamento de um campo de minas padro.
11. Lanamento de a. Lanar um campo de minas padro, sem esmorecer durante a tarefa prolongada (RESISTNCIA).
um Campo de Mi- b. Realizar o lanamento de um campo de minas modelo padro de maneira organizada e sistemtinas
ca (ORGANIZAO).
c. Empenhar-se no lanamento de um campo de minas, auxiliando seus pares sem medir esforos.
(COOPERAO).
12. Abertura de a. Organizar o Pel E Cmb para a abertura de trilhas e brechas de campo de minas e de uma rea
Passagens e Limminada.
peza de Minas
b. Identificar o procedimento para abertura de passagem e limpeza do campo de minas.
c. Empregar o dispositivo de abertura de trilhas e brechas RAMBS 3.
c. Agir com destemor e cautela na abertura de trilhas e brechas em campo de minas. (EQUILBRIO
EMOCIONAL).
13. Camuflagem
a. Empregar os princpios da camuflagem.
b. Empregar os fatores de identificao da camuflagem.
c. Distinguir os processos de camuflagem.
d. Classificar os materiais de camuflagem em naturais e artificiais.
e. Identificar os diversos tipos de materiais empregados na camuflagem.
f. Empregar os princpios e fatores para camuflagem em ambientes diferenciados, adequando-se s
caractersticas do terreno. (ADAPTABILIDADE)

12

4 diurnas
4 noturnas

2 diurnas
4 noturnas

2 diurnas
4 noturnas

INSTRUES METODOLGICAS:
a. Devero ser observadas, rigorosamente, as normas de segurana previstas no P BIM.
b. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de sua apresentao.
c. Durante a instruo do assunto 12, o aluno dever realizar a abertura de uma trilha em um campo de mina simulado com minas antipessoal de exerccio.
d. Dever haver uma demonstrao dos assuntos 6,7 e 12.
e. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: Demonstrao, Discusso Dirigida, Exerccio Individual e Exerccio Coletivo.
f. Na coluna NR SESSES, nos assuntos 04, 07, 11, 12 e 13, a barra divide tempos diurnos e noturnos. Ex: (3/4) 3 (trs) tempos diurnos e 04 (quatro) tempos noturnos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-13: O Soldado de Engenharia.
b. C 5-15: Fortificao de Campanha.
c. C 5-25: Explosivos e Destruies.
d. C 5-34: Vade-Mcum de Engenharia.
e. C 5-37: Minas e Armadilhas.
d. T 9-1003: Armazenamento, conservao, transporte e destruio de munies, explosivos e artifcios.
f. C 32/1: Preveno de Acidentes na Instruo.
UNIDADE V PONTES
ASSUNTOS
1. Cordame

2. Cabos de ao

CARGA HORRIA: 89 HORAS

OBJETIVOS ESPECFICOS

a. Identificar as unidades previstas em manual sobre o uso, caractersticas, manuteno e armazenamento do cordame.
b. Calcular cargas de segurana de cabos de fibras usando as tabelas do C5-34.
c. Empregar os ns e emendas de uso militar.
a. Identificar as caractersticas, a utilizao e as normas para uso, manuteno e armazenamento de
cabos de ao.
b. Identificar os processos de amarrao e emenda.
c. Calcular cargas de segurana de um cabo de ao usando as tabelas do C 5-34.

13

Nr DE
SESSES
2 diurnas
2 noturnas

3. Ancoragem

4. Aparelho de
fora

5. Propulsores

6. Botes Pneumticos
7. Navegao e
Mergulho

8. Navegao a
Remo e a Motor

9. Passadeira de
Alumnio

10. Lanamento
da Passadeira de
Alumnio

a. Identificar os tipos de sistemas de ancoragem.

b. Identificar o material necessrio para a construo.
c. Manusear o Tifor, participando ativamente do trabalho do grupo. (COOPERAO).
a. Identificar os materiais utilizados na construo de aparelhos de fora.
b. Distinguir os diversos tipos de aparelhos de fora existentes.
c. Identificar os materiais e as ferramentas empregados na confeco dos aparelhos de fora.
d. Preparar com afinco um Aparelho de Fora sob situao desfavorvel sem esmorecer.
(PERSISTNCIA).
a. Identificar os tipos de propulsores.
b. Identificaras caractersticas dos motores de popa.
c. Identificar os cuidados de operao e manuteno dos motores de popa.
a. Identificar as normas para emprego, utilizao, manuteno e armazenamento de botes pneumticos.
b. Identificar as caractersticas e capacidade dos diversos tipos de botes pneumticos.
a. Explicar os comandos previstos para a navegao a remo e a motor.
b. Identificar as medidas de segurana
c. Identificar o equipamento de mergulho existentes nas OM de Eng.
d. Empregar os comandos de navegao com entusiasmo e competncia de modo a conduzir o grupo
na consecuo dos objetivos (DIREO/ LIDERANA)
a. Realizar a navegao a remo auxiliando os componentes do grupo na execuo da tarefa.
(COOPERAO).
b. Realizar a navegao a motor, realizando os procedimentos previstos para serem executados antes, durante e depois da partida do propulsor de maneira sistematizada e ordenada. (ORGANIZAO)
a. Identificar as caractersticas, possibilidades e limitaes das passadeiras de alumnio.
b. Identificar as tcnicas de lanamento e recolhimento.
c. Identificar as normas para transporte, manuteno e armazenamento.
d. Identificar a dotao de passadeiras nas Unidades de Engenharia.
a. Realizar o lanamento, o recolhimento e a manuteno da passadeira de alumnio, comandando
uma equipe. (DIREO)
b. Participar do lanamento, recolhimento e manuteno da Passadeira de Alumnio, auxiliando os
companheiros nas diversas turmas de construo. (COOPERAO)

14

2 diurnas
4 noturnas

3 diurnas
4 noturnas

4 diurnas
4 noturnas

4 diurnas
4 noturnas

11. Portada Leve

12. Lanamento
da Portada Leve

13. Pontes

a. Identificar os tipos, caractersticas, possibilidades, limitaes e as normas para manuteno e armazenamento das portadas.
b. Identificar os mtodos de lanamento e recolhimento.
c. Identificar a dotao de Portadas Leves nas Cia E Cmb e BE Cmb.
a. Realizar o lanamento, a navegao, o recolhimento e a manuteno da Prtd Lv, esforando-se para superar suas dificuldades a fim de cumprir a misso. (persistncia).
b. Participar do lanamento, navegao, recolhimento e manuteno da Prtd Lv, auxiliando os companheiros nas diversas turmas de construo. (COOPERAO)
a. Identificar os tipos, caractersticas, possibilidades, limitaes e as normas para manuteno e armazenamento das pontes.
b. Executar a montagem e desmontagem, comandando uma equipe. (DIREO).
c. Agir prontamente e com desembarao na soluo dos problemas que o grupo enfrentar durante a
montagem ou desmontagem da ponte, adequando solues aos problemas. (ADAPTABILIDADE/
INICIATIVA)
d. Manter a eficincia e o rendimento durante toda a montagem e desmontagem da ponte.
(RESISTNCIA)

4 diurnas
4 noturnas

32

INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de apresentao.
b. As sesses de instruo devero ser desenvolvidas visando criar no Oficial da reserva, uma mentalidade de manuteno e uma preocupao constante com a segurana.
c. No assunto 13 devero ser apresentadas as equipagens de pontes existentes no EB. No foi especificado o tipo de ponte, visando dar
flexibilidade aos OFOR na escolha adequada s diversas regies. Nos casos especficos de pontes que no existam na regio do
OFOR, podero ser utilizados vdeos, filmes, slides ou outros meios que possibilitem ao aluno conhecer outros equipamentos.
d. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: Demonstrao, Discusso Dirigida, Exerccio Individual e Exerccio Coletivo.
e. Na coluna NR SESSES, nos assuntos 01, 03, 04, 08, 10 e 12, a barra divide tempos diurnos e noturnos. Ex: (3/4) 3 (trs) tempos
diurnos e 04 (quatro) tempos noturnos.

15

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-13 O Soldado de Engenharia.
b. C 5-34: Vade-Mcum de Engenharia.
c. C 5-36: Reconhecimento de Engenharia.
d. T 5-270: Equipagem de Pontes B4A1.
e. T 5-271: Equipamento Leve para Transposio de Curso d gua.
f. T 5-272: Portada Leve.
g. T 5-277: Pontes Bailey.
h. T 5-278: Pontes M4T6.
i. T 5-725: Aparelhos de Fora.

UNIDADE VI RECONHECIMENTO DE ENGENHARIA

ASSUNTOS
1. Classificao

OBJETIVOS ESPECFICOS

CARGA HORRIA: 23 HORAS

Nr DE
SESSES

a. Identificar os tipos e objetivos do Reconhecimento de Engenharia.

b. Explicar a misso e o emprego do pessoal de reconhecimento dos BE Cmb/Div e das Cia E
Cmb/Bda.

2. Tcnica para a a. Planejar um reconhecimento de Engenharia.

Execuo
dos b. Interpretar as fases do Reconhecimento de Engenharia.
Reconhecimentos c. Confeccionar uma Ordem de Reconhecimento.
d. Empregar as tcnicas para reconhecimento, buscando apresentar novas idias que facilitem as tarefas. (CRIATIVIDADE)
3. Relatrio de
a. Identificar as convenes utilizadas e a lista de verificaes.
Reconhecimento b. Interpretar um calco de Reconhecimento de itinerrio.
de Engenharia
c. Confeccionar um Relatrio de Reconhecimento de Engenharia.
4. Reconhecimen- a. Identificar as restries existentes.
to de Rodovias
b. Interpretar frmulas de classificao de rodovias.
c. Identificar o modelo de relatrio de reconhecimento de Rodovia.
5. Reconhecimen- a. Identificar locais de travessia, de instalao de P Sup gua e construo de portadas e pontes.
to de Curso D'- b. Interpretar a frmula de classificao de vau.
gua.
c. Identificar o modelo de relatrio de reconhecimento de Curso de gua.
16

3
2 diurnas
3 noturnas
2

2 diurnas
6. Reconhecimen- a. Identificar os dados importantes a serem levantados durante o reconhecimento de uma ponte.
to de Pontes
4 noturnas
b. Identificar o modelo de relatrio de reconhecimento de pontes.
7. Reconhecimen- a. Confeccionar relatrios de reconhecimento de rodovia, pontes e curso d'gua, de acordo com uma
4
to de Engenharia
situao dada, mantendo o controle do grupo na realizao dos trabalhos. (DIREO).
INSTRUES METODOLGICAS:
a. Os assuntos devero ser ministrados na seqncia de apresentao.
b. As sesses de instruo devem visar a aplicao prtica dos assuntos ministrados e ser enriquecida com casos esquemticos, levando o aluno a interpretar uma Ordem de Rec e confeccionar os respectivos relatrios.
c. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: e Discusso Dirigida, Exerccio Individual e Exerccio Coletivo.
d. Na coluna NR SESSES, nos assuntos 04 e 06, a barra divide tempos diurnos e noturnos. Ex: (3/4) 3 (trs) tempos diurnos e 04
(quatro) tempos noturnos.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-34 Vade Mcum de Engenharia.
b. C5-36 Reconhecimento de Engenharia.
3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM:
PROCESSO DE AVALIAO
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
RETIFICAO
UD
(Tipo de Avaliao)
APRENDIZAGEM
AVALIADAS
TIPO DE PROVA
TEMPO DESTINADO
PROVA
ESCRITA / PRTICA
04 HORAS
01 HORA
IV
PROVA
ESCRITA / PRTICA
04 HORAS
V
01 HORA
PROVA
ESCRITA / PRTICA
04 HORAS
VI

17

CFOR
CFOR / NPOR

ELABORADO EM 2004
ENGENHARIA

COMBATE E SERVIO EM CAMPANHA II

INSTRUES PECULIARES

CARGA HORRIA: 34 HORAS

PLANO DE DISCIPLINA
APROVADO PELO BI/DEP N

1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO

a. Participar com eficincia e segurana de um exerccio no terreno empregando o material de Pontes, de Suprimento de gua, de Reconhecimento de Engenharia, Explosivos e de Campo de Minas, existentes nos BE Cmb e/ou Cia E Cmb Bda.
b.
Evidenciar a capacidade de controlar as prprias reaes para continuar a agir, apropriadamente, nas diferentes situaes
(EQUILBRIO EMOCIONAL); manter-se em ao continuadamente, a fim de executar uma tarefa vencendo as dificuldades encontradas
(PERSISTNCIA); dirigir, orientar e propiciar modificaes nas atitudes dos membros de um grupo, visando atingir os propsitos da instituio (LIDERANA); conduzir e coordenar grupos e/ou pessoas, na consecuo de determinado objetivo (DIREO); ajustar apropriadamente s mudanas de situaes (ADAPTABILIDADE); contribuir espontaneamente para o trabalho de algum e / ou de uma equipe
(COOPERAO) ; produzir novos dados , idias e / ou realizar combinaes originais na busca de uma soluo eficiente e eficaz
(CRIATIVIDADE).

18

2. UNIDADES DIDATICAS
UNIDADE I EXERCCIO NO TERRENO
ASSUNTOS
1. Portada Leve

2. Passadeira de
Alumnio
3. Escola de Navegao
4. Campo de Minas

5. Reconhecimento
de Engenharia
6. Explosivos

CARGA HORRIA: 34 HORAS

OBJETIVOS ESPECFICOS

a. Lanar e recolher uma Portada Leve Cl 12, esforando-se para superar as dificuldades a fim de
cumprir a misso. (PERSISTNCIA).
b. Realizar a navegao da portada.
c. Participar do lanamento, navegao, recolhimento e manuteno da Prtd Lv, auxiliando os companheiros nas diversas turmas de construo. (COOPERAO)
a. Realizar o lanamento de um cabo guia, utilizando-se de meios de fortuna. (CRIATIVIDADE)
b. Lanar e recolher uma Passadeira de Alumnio, reformulando seu planejamento para construo
em situaes diversas de segurana (ADAPTABILIDADE)
e. Realizar a navegao a remo e a motor, mantendo o grupo unido, mesmo apresentando condies
fsicas debilitadas. (LIDERANA / PERSISTNCIA).
a. Lanar um Campo de Minas padro, apresentando sugestes para melhorar a realizao da tarefa.
(CRIATIVIDADE).
b. Realizar a abertura de trilhas e brechas, mantendo a cautela mesmo em situaes de risco.
(EQUILBRIO EMOCIONAL)
a. Realizar o reconhecimento de uma rodovia, pontes e/ou curso de gua, mantendo o controle do
grupo na realizao da tarefa. (DIREO).
b. Confeccionar o relatrio.
a. Calcular a quantidade de explosivos necessrios e realizar destruies como: abatis, cisalhamento
de trilho, corte de rvore e cratera rpida, mantendo a cautela mesmo em situaes de risco.
(EQUILBRIO EMOCIONAL).
a. Calcular o nmero-classe de viaturas sobre rodas, lagartas e combinaes no padronizadas pelo
processo expedito, apresentando solues originais. (CRIATIVIDADE)

7.
Sistema
de
Classificao e Sinalizao de Viaturas
8. Penetrmetro de a. Identificar as partes componentes do equipamento.
Cone
b. Empregar o penetrmetro de cone.

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Nr DE
SESSES

4
4

INSTRUES METODOLGICAS:
a. As sesses de instruo devem ser eminentemente prticas, com o aluno desempenhando a funo de chefia nas diversas tarefas a
serem desenvolvidas.
b. Esta disciplina dever ser ministrada durante a realizao de um PCI, em uma OM de Engenharia.
c. Esta Disciplina dever ser ministrada em uma das ltimas semanas do CFOR, visando consolidar a formao do futuro Asp Of de Engenharia.
d. Sugere-se a utilizao das Tcnicas de Ensino: Demonstrao, Exerccio Individual, Exerccio Coletivo e Estudo de Caso.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS:
a. C 5-34 Vade Mcum de Engenharia.
b. C5-36 Reconhecimento de Engenharia.
c. C 5-25: Explosivos e Destruies.
d. C 5-13 O Soldado de Engenharia.
3. AVALIAO DA APRENDIZAGEM
- No h Avaliao Somativa na Disciplina.

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