INDICE

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................................... 1
1.1

PROBLEMA OBJETO DE INVESTIGACION ............................................................. 1

1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA .............................................................................. 2

1.2.1. PROBLEMA OBJETO DE INVESTIGACION ........................................................ 2
1.2.2. PROBLEMAS ESPECFICOS ............................................................................... 2
1.3. JUSTIFICACION ......................................................................................................... 2
1.4. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION ..................................................................... 3
1.5. AMBITO GEOGRAFICO DE ESTUDIO ......................................................................... 4
1.6. DETERMINACION DE LOS OBJETIVOS ...................................................................... 5
1.6.1 OBJETIVO GENERAL................................................................................................ 5
1.7. FORMULACION DE LA HIPOTESIS ............................................................................. 5
1.7.1. HIPOTESIS GENERAL ....................................................................................... 5
1.7.2. HIPOTESIS ESPECFICAS................................................................................... 5
CAPITULOII
2.1. OPERACIONALIDAD DE VARIABLES .......................................................................... 6
2.2. MARCO TEORICO ..................................................................................................... 7
2.2.1. ORNITOLOGIA: ................................................................................................ 7
2.2.2. PATRIMONIO ORMNITOLOGICO:.................................................................... 7
2.2.3. OBSERVAR AVES UNA ACTIVIDAD RECREATIVA SEGUN (GUERRERO, 1998) . 8
2.2.4.LAS AVES COMO NATURALEZA Y LA CONSERVACIN DE LAS AVES COMO
CULTURA ................................................................................................................... 8
2.2.5. SOBRE LA NECESIDAD DE TENER UN NOMBRE ESTANDARIZADO PARA LAS
AVES QUE MIGRAN DENTRO DE AMRICA DEL SUR .............................................. 10
2.2.6. DISPERSIN, SUPERVIVENCIA Y REPRODUCCIN DE LA PAVA ALIBLANCA
PENELOPE ALBIPENNIS TACZANOWSKI, 1877 (CRACIDAE): ................................... 10
2.2.7. OBSERVACIN DE AVES VERDADERO PARASO DE LAS AVES ...................... 11
2.3. MARCO CONCEPTUAL ............................................................................................ 11
2.3.1. TRASNPORTE................................................................................................. 11
2.3.2. ACCESIBILIDAD: ............................................................................................. 12
2.3.3. SEALIZACION: ............................................................................................. 12
2.3.4. MIRADOR ...................................................................................................... 12

2.3.5. BOSQUES DE OBSERVACION: ........................................................................ 12

2.3.6. SENDERO:...................................................................................................... 12
2.3.7. INSTRUMENTOS DE OBSERVACION .............................................................. 13
2.3.8. ECOTURISMO: ............................................................................................... 13
2.3.9. ECOTURISMO: ............................................................................................... 14
2.3.10. AVES LOCALES Y MIGRATORIAS .................................................................. 14
2.3.11. OBSERVACION DE AVES: ............................................................................. 15
2.3.12. DESARROLLO:.............................................................................................. 15
2.3.13.ALFABETIZACION: ........................................................................................ 15
2.3.14.TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIN: ........................... 16
2.3.15. POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA ................................................... 16
2.3.16. OFERTA LABORAL........................................................................................ 16
2.3.17. DEMANDA LABORAL ................................................................................... 16
2.3.18. POLUCION ................................................................................................... 16
2.3.19. ESPECIE EXOTICA ........................................................................................ 17
2.3.20. IMPACTO AMBIENTAL ................................................................................ 17
2.4. ESTADO DE ARTE .................................................................................................... 17
2.4.1. Biodiversidad del Humedal de Huacarpay como alternative de desarrollo
Ecoturisitico en la Region Cusco. ............................................................................ 17

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 PROBLEMA OBJETO DE INVESTIGACION

El ande al igual que el resto del Per es un lugar eco diverso, de mucha
importancia ecolgica y ambiental para la conservacin de recursos y
especies es sin duda importante tener informacin situacional y
estadstica de nuestro amplio y rico territorio, esto para poder realizar
estudios, difusin, y tarea de concientizacin, educacin y turismo, sin
duda existe amplia investigacin, bibliografa y publicaciones sobre
ecologa en el Per, pero muy pocas avocadas al turismo, que es una
herramienta de desarrollo econmico y de educacin, es muy difcil
encontrar informacin sobre algunas nuevas disciplinas tursticas que se
vienen desarrollando en nuestro pas, llmese entomologa, observacin
de sotobosque, fauna marina etc.
Ese es el caso de la observacin de aves o como es conocido por su
nombre en ingls birdwatching, sin duda una actividad no tan reciente,
pero muy poca difusin entre el pblico peruano y menos an entre los
profesionales en turismo, es ms el mincetur no maneja estadsticas
sobre visitas a lugares como Huacarpay que cuenta con categora y los
diferentes lugares de la regin del cusco utilizados para esta actividad, la
gran mayora de guas y operadores de esta modalidad turstica y de ms
entendidos en la materia, aprendieron de ello de forma emprica utilizando
como informacin referencias o informacin tal vez muy detallada pero no
implementada y orientada al turismo.
De continuar esta actividad sin el mayor sondeo y supervisin por parte
de las entidades comprometidas con el turismo, el birdwatchinguna
actividad complementaria del turismo tradicional, dejara de ser una
oportunidad para el desarrollo y pasara a ser una actividad informal,
1

catica, de mala praxis y que muy probablemente infiere una influencia

negativa en el desarrollo econmico de la poblacin de huacarpay y lucre,
impidiendo que los grandes beneficios del turismo de observacin de aves
lleguen a las poblaciones mas cercanas al patrimonio y la avifauna
existentes.
Las alternativas, que deben tomarse en cuenta, son que las poblaciones
locales participen de manera activa, con el turismo de observacin de
aves, implementar circuitos tursticos que nos permitan enlazar las
diferentes tipos y niveles de atractivos, as como crear itinerarios tursticos
para poder explotar los diferentes tipos de turismo que ofrecen huacarpay
y lucre.

1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA

1.2.1. PROBLEMA OBJETO DE INVESTIGACION

Cul es la situacin actual de la observacin de aves y su influencia

en el desarrollo economico de huacarpay y lucre, periodo 2014-2015?

1.2.2. PROBLEMAS ESPECFICOS

Cul es la relacin del turismo de observacin de aves con

los diferentes tipos de turismo de huacarpay y lucre, periodo 2014-2015?

Cul es la importancia y jerarqua del atractivo turstico que representa

la avifauna de la laguna de huacarpay y lucre?
1.3. JUSTIFICACION
El turismo de observacin de aves, es una actividad emergente en la
ciudad del cusco, complementa la observacin de aves que se viene
vendiendo como

producto turstico en la selva amaznica y ms

2

especficamente en la ceja y selva del sur de nuestro pas, esto sumado al

atractivo principal que es cusco, significa un grupo de recursos muy
importantes para el desarrollo turstico, pero esto ser frenado si no se
implementa un plan turstico sostenible, capacitacin y centros de
interpretacin para la observacin de aves en el cusco, todo esto es ms
aun difcil sino se cuenta con un diagnostico turstico amplio y actualizable
sobre el tema, ello nos permitira sondear y crear planes de contingencia
para impactos de la actividad turstica sobre la flora y fauna de las zonas
de observacin, es de vital importancia observar y estudiar la interrelacin
del turismo y el birdwatching, recordemos que estas zonas son ya de
por si vulnerables y sin un adecuado ejercicio del turismo esto podra
empeorar, todo esto sin duda hace imprescindible un estudio de la
situacin actual del birdwatching en la zona del cusco y ms an en el
piso altitudinal quechua que comprende los 2500 m.s.n.m. y los 3500
m.s.n.m., que es la zona que ms nos ofrece la versatilidad y proyecion
en la promocin de la actividad turstica a futuro, todo esto sin duda se ve
reflejado en la ejecucin y forma en la que se opera el turismo
observacin de aves en la laguna de huacarpay, un recurso turstico con
gran potencial y valor por explotar, por ello sin duda es muy importante
tener datos estadsticos y conocer el estado de la infraestructura,
tranposrte, atractivos complementarios, etc. Y por supuesto la jerarqua
del atractivo avifauna existente en huacarpay y lucre.
1.4. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION
La falta de bibliografa y

trabajos de investigacin referentes a la

actividad de birdwatching en el cusco y especficamente en huacarpay

La falta de datos estadsticos especializados sobre birdwatching y la

forma en que se opera en el cusco

La poca muestra de inters por parte de las entidades tursticas, lo que

orilla a que los pocos trabajos de investigacin turstica sean de personas
ajenas al turismo.

1.5. AMBITO GEOGRAFICO DE ESTUDIO

El rea de desarrollo del presente trabajo de investigacin comprende
diferentes los diferentes espejos de agua y los lugares donde se
encuentra la avifauna ms importante de la laguna de huacarpay.

HUACARPAY

1.6. DETERMINACION DE LOS OBJETIVOS

1.6.1 OBJETIVO GENERAL
Evaluar la situacin actual de la observacin de aves y su influencia
en el desarrollo econmico de huacarpay y lucre, periodo 2014-2015

1.6.2.OBJETIVO ESPECIFICO
Determinar la relacin del turismo de observacin de aves con los
diferentes tipos de turismo de huacarpay y lucre , periodo 2014-2015
Determinar la importancia y jeraqua del atractivo turstico que representa

la avifauna de la laguna de huacarpay

1.7. FORMULACION DE LA HIPOTESIS
1.7.1. HIPOTESIS GENERAL
La situacin actual de la observacin de aves, en la laguna de
huacarpay es llevada a cabo de forma catica, emprica e informal, lo cual
influye de forma negativa en el desarrollo economico de la zona lucrehuacarpay
1.7.2. HIPOTESIS ESPECFICAS
El desarrollo de la observacin de aves, en la laguna de huacarpay
est estrechamente relacionado con los dems atractivos de la zona de
lucre-huacarpay, siendo posiblemente el atractivo principal conjuntamente
con los atractivos arqueolgicos que se encuentran en la zona y su
influencia es muy importante para el desarrollo e implementacin de
circuitos y rutas tursticas en la zona huacarpay-lucre, asi como par el
corredor sur.
La avifauna de la laguna de huacarpay es muy importante biolgicamente,
esto est reflejado en la categora ramsar que se le otorgo, lo cual hace
de la zona un importante recurso turistico tanto las especies migratorias y
como

las

especies

residentes.

CAPITULOII
2.1. OPERACIONALIDAD DE VARIABLES

VARIABLES

DEFINICION

DIMENSION

INDICADORES

(X) la situacin actual

LA OBSERVACION DE
AVES
ES
UNA
DISCPLINA
RECREATIVA, QUE SE
PUEDE PRACTICAR, EN
CUALQUIER
ESPACIO
ABIERTO, SIMILAR AL
PAJAREO Y BIRDING, SE
TRATA DE OPBSERVAR
E
IDENTIFICAR
AVIFAUNA.

ACCESIBILIDAD

TRANSPORTE

de la observacin de
aves y su influencia
en
el
turismo
de
huacarpay
y lucre,
periodo 2014-2015

VAS DE ACCESO
SEALIZACION

INFRAESTRUCTURA

MIRADORES
ZONAS DE CAMPING Y RESGUARDO
SENDEROS EN LOS BOSQUES
DE OBSERVACION

EQUIPAMIENTO

INSTRUMENTAL DE OBSERVACIN
ELEMENTOS DE CAMPING
TRAJE E INDUMENTARIA ADECUADA

(Y) El desarrollo
economico
de
LA
zona de huacarpay y
lucre.

EL DESARROLLO ECONOMICO ES
UNA CONDICIN SOCIAL, EN LA
CUAL
LAS
NECESIDADES
AUTNTICAS DE SU POBLACIN SE
SATISFACEN CON EL USO RACIONAL
Y
SOSTENIBLE
DE RECURSOS Y
SISTEMAS
NATURALES.
LA
UTILIZACIN DE LOS RECURSOS
ESTARA
BASADA
EN
UNA
TECNOLOGA QUE RESPETA LOS
ASPECTOS CULTURALES Y LOS
DERECHOS HUMANOS. TODOS LOS
GRUPOS
SOCIALES
TENDRAN
ACCESO A LAS ORGANIZACIONES Y
A
SERVICIOS
BSICOS
COMO
EDUCACIN,
VIVIENDA,
SALUD,
NUTRICIN Y QUE SUS CULTURAS Y
TRADICIONES SEAN RESPETADAS

SOCIAL

ALFABETIZACION
INGRESOS PERCAPITA
ACCESO A TICS

ECONOMICO

POBLACION ECONOMICAMENTE
ACTIVA
INGRESOS PERCAPITA

AMBIENTAL

OFERTA Y DEMANDA LABORAL

NIVELES DE POLUCION

INTRODUCCION DE ESPECIES EXOTICAS

IMPACTO AMBIENTAL
6

2.2. MARCO TEORICO

2.2.1. ORNITOLOGIA: Segn (pratolongo, 2009), un importante hito en la

ornitologa peruana fue al publicacin de la primera lista de aves de
peru(Parker el al. 1982). En 2001 se public la primera gua de aves del
peru (clements y shany 2001) y posteriormente shulenberg el 2007.En
octubre de 2006 se cre la unin ornitolgica del peru (UNOP), una
organizacin sin nimo de lucro con el fin de promover la educacin, el
estudio cientfico y la conservacin y la conservacin de las aves en el
peru. En abril de 2008 se cre el comit de registros de aves de peru,
conformado por un grupo de 10 ornitologos dedicados al examen y
validacin de nuevos regsitros de aves para el pas.

2.2.2. PATRIMONIO ORMNITOLOGICO: (MAYNAR, 2006) El conjunto de

especies de aves y hbitats naturales de un territorio que pueden
utilizarse, mediante un proceso de acercamiento idneo, para satisfacer
las necesidades de un segmento concreto de la demanda turstica. En
cuanto a los recursos de esta tipologa de turismo, podemos clasificarlos
en dos grupos, dependiendo de si la avifauna es la nica motivacin del
viaje, o la observacin de las aves es una atraccin ms para su visita a
un espacio natural. Entonces, dentro del primer grupo, el principal recurso
es la avifauna. En el segundo grupo, existe adems de la avifauna, los
recursos naturales y culturales del rea natural. El atractivo ser mayor
donde abunden los recursos ornitolgicos en calidad y cantidad, aunque
esto no ser suficiente, si estos no tienen un inters suficiente para los
turistas ornitolgicos, por su parte, el turista ornitolgico es aquel que
selecciona el destino y temporalidad del viaje por el deseo especifico de la
observacin, seguimiento o investigacin de la avifauna del rea natural
visitada, ya sea esta su nica motivacin, o por el contrario sea una ms
de las muchas que tiene el viaje.

2.2.3. OBSERVAR AVES UNA ACTIVIDAD RECREATIVA SEGUN

(GUERRERO, 1998) En la actualidad existen alrededor de 9.200 especies
de aves en el mundo que prcticamente ocupan todos los ambientes
existentes: desde regiones polares hasta desiertos, desde los bosques de
las zonas templadas hasta las costas rocosas, desde el ocano hasta los
bosques tropicales. Sus formas y tamaos oscilan desde el pequeo
colibr abeja de 6 centmetros de largo, hasta el avestruz de 2, 4 metros
de altura. En Latinoamrica se encuentran aproximadamente 3.300
especies de aves, contando Suramrica con ms de 3000 de stas, lo
que constituye cerca de un tercio de todas las especies vivientes. De los
diez pases con mayor diversidad de aves en el mundo, seis(Colombia,
Per, Brasil, Ecuador, Venezuela y Bolivia) estn dentro de nuestra
regin. Observar aves es un pasatiempo muy interesante y divertido, que
nos permite acercarnos a la naturaleza y adems nos brinda la
oportunidad de conocer lugares nuevos. Es muy fcil ver aves, incluso sin
alejarnos mucho de nuestra casa, pero a veces no nos damos cuenta. Si
comenzamos a observar en reas verdes cercanas a nuestra casa, en
poco tiempo podremos reconocer las ms comunes. Te dars cuenta que
comenzar es fcil, pero necesitas conocer algunas bases para convertirse
en un verdadero aficionado a las aves, y ese es el propsito de este
pequea gua. Conocer ms de la vida y conducta de las aves, depender
de tu inters.

2.2.4.LAS AVES COMO NATURALEZA Y LA CONSERVACIN DE LAS

AVES COMO CULTURA
SEGUN (DAVID, 2006) La conservacin de aves como cultura. Un
proyecto de no expertos8 La colaboracin de los ornitlogos profesionales
con el incipiente movimiento conservacionista no solamente tuvo como
consecuencia frecuentes tensiones internas dentro de la comunidad
cientfica que estudiaba las aves, sino que tambin influy en su
direccin, mtodos y prioridades. Los ornitlogos lucharon durante todo
un

siglo

para

que

se

reconociera

su

disciplina,

aunque

ese

reconocimiento tan slo se alcanzara gracias al apoyo y a las alianzas

establecidas con los amateurs y los entusiastas de las aves. Mientras los
ornitlogos se esforzaban por desarrollar una disciplina equipada con
mtodos objetivos para estudiar las realidades objetivas de un

aspecto particular del mundo natural, al mismo tiempo, una comunidad

mucho ms numerosa de poblacin no experta estaba interesada en
desarrollar una relacin social ciertamente diferente con el mismo objeto
de estudio. Lo que los observadores de pjaros y los entusiastas de las
aves estaban buscando en el campo, no eran conceptos ni leyes, sino
otro tipo de experiencias y significados. Ms bien, la recreacin de
placeres estticos e ideales sociales acerca de la naturaleza y la
bsqueda de armonas entre los mundos natural y humano se convertiran
en uno de los temas ms prominentes en los discursos y en las prcticas
de conservacin de la avifauna. Un caso paradigmtico de cmo llegaron
a ser esos conflictos y la tensa colaboracin entre ambos colectivos se
puede encontrar en el desarrollo del movimiento conservacionista en
Estados Unidos. En dicho pas, el movimiento de conservacin de aves
comenz en la dcada de 1880, a partir de una amplia amalgama de
intereses de grupos aparentemente diversos unidos
por su oposicin a la caza comercial a gran escala, tanto para la
obtencin de carne como de plumas. Entre todas aquellas personas, se
podan encontrar amantes de la naturaleza,
organizaciones recin fundadas de prevencin de crueldad contra los
animales, as como cazadores y algunos cientficos9. La creciente
penetracin de conceptos cientficos en el movimiento de conservacin de
las aves proporcion a sus argumentos un peso especfico adicional.
Nociones como la integridad del ecosistema y los efectos ecolgicos de la
extincin de ciertos predadores estaban ya bastante extendidas al
comienzo del siglo XX. Las leyes de proteccin de aves, que
originalmente comprendan tan slo a las especies que se crean
beneficiosas o que se caracterizaban por un notorio valor econmico
como piezas de caza o para la agricultura, se iban extendiendo. Las
nuevas leyes llegaran a abarcar a aquellas aves amenazadas bajo la
sombra de la extincin, as como a aqullas que se intua que podan
llevar a cabo algn tipo de funcin reguladora en la conservacin integral
de los sistemas ecolgicos.

2.2.5.

SOBRE

LA

NECESIDAD

DE

TENER

UN

NOMBRE

ESTANDARIZADO PARA LAS AVES QUE MIGRAN DENTRO DE

AMRICA DEL SUR: (Jahn, 2008) La migracin de las aves en Amrica
de Sur ha sido documentada desde el perodo colonial, pero los
problemas con su denominacin an permanecen sin resolver. En este
trabajo se revisa la confusin pasada y actual sobre la manera de llamar a
las aves que migran latitudinalmente dentro de Amrica del Sur y se
sugiere un trmino alternativo simple y general. Poseer una denominacin
de este tipo para un sistema migratorio ofrecera una base conceptual
sobre la cual generar hiptesis bien definidas y lneas novedosas de
investigacin,

un

grupo

claramente

identificado

de

especies

ecolgicamente relevantes para conservacin y manejo, y mejorar la

comunicacin entre investigadores y con la ciudadana a travs de
definiciones sin ambigedades. Una denominacin til y precisa para las
aves que migran latitudinalmente dentro de Amrica del Sur debera ser
explcita en relacin a la regin biogeogrfica donde se encuentra y, por lo
tanto, se propone adoptar el trmino "migrantes australes del Neotrpico"
(en portugus "migrantes austrais neotropicais" y en ingls "Neotropical
austral migrants").
2.2.6. DISPERSIN, SUPERVIVENCIA Y REPRODUCCIN DE LA
PAVA ALIBLANCA PENELOPE ALBIPENNIS TACZANOWSKI, 1877
(CRACIDAE): SEGUN (Pratolongo, 2015) La pava aliblanca (Penelope
albipennis) es un crcido endmico de los bosques secos del noroeste del
Per y se encuentra crticamente amenazado de extincin debido a la
cacera y destruccin del hbitat. En el ao 2000 se estableci el
programa de reintroduccin de esta especie. Este consisti en la
liberacin de individuos nacidos en cautiverio en el zoocriadero Barbara
DAchille en reas donde la especie hubiera desaparecido con
anterioridad y que en el presente aseguraran su conservacin. Entre
Septiembre de 2001 y Julio de 2003 fueron liberados un total de 20 pavas
aliblancas en el rea de Conservacin Privada Chaparr, Lambayeque,
Per. La adaptacin de las aves al lugar fue medida mediante su

10

dispersin, supervivencia y reproduccin. Se ha determinado en base a la

distancia de dispersin, que es factible conectar la poblacin reintroducida
con las poblaciones silvestres aledaas. Con respecto a la supervivencia,
evaluada a los dos aos despus de la liberacin ha sido del 55%. En
cuanto a la reproduccin, se ha obtenido tres polluelos nacidos en libertad
de padres reintroducidos.
2.2.7. OBSERVACIN DE AVES VERDADERO PARASO DE LAS
AVES Los factores geogrficos, climticos y evolutivos convierten al Per
en el mejor lugar para realizar la observacin de aves (bitdwatching).
Tiene 1830 especies de pjaros (segn la lista oficial del SACC/CRAP),
tambin es considerado el segundo pas megadiverso, concentrando el
70% de la diversidad biolgica del planeta. Segn la clasificacin de
Holdridge, cuenta con 84 de las 117 zonas de vida registradas en la
Tierra. Nuestro pas registra el mayor nmero de especies endmicas en
el mundo (ms de 120). En las ltimas tres dcadas se ha descubierto un
promedio de dos nuevas especies por ao. El ave voladora ms grande
del mundo (Cndor Andino -Vulturgriphus) est en el Per y tambin la
segunda ave ms pequea del planeta (Estrellita de Cola cortaMyrmiamicrura). Existe un gran potencial para proseguir con los
descubrimientos cientficos a nivel de especies y subespecies, que por su
aislamiento podran ofrecer nuevos registros. Tres principales rutas de
observacin de aves han sido desarrolladas y permiten cubrir una gran
cantidad de zonas de vida atravesando el pas de oeste a este, con la
correspondiente variacin en la avifauna que ofrece la posibilidad de
obtener listas de varios cientos de especies en cada viaje.

2.3. MARCO CONCEPTUAL

2.3.1. TRASNPORTE: accin y efecto de transportar o transportarse
cuya acepcin es llevar a alguien o algo de un lugar a otro; portear:
conducir o llevar por un precio. Su segunda definicin es el sistema de
medios para conducir personas y cosas de un lugar a otro y de all se

11

deriva su utilizacin para el vehculo dedicado a tal misin. (REAL

ACADEMIA ESPAOLA, 1984)

2.3.2. ACCESIBILIDAD: La ubicacin del centro deber considerar la

cercana a vas de acceso ya que resulta imprescindible que se minimicen
los costos que implican los gastos en caminos, adems se cuenta con
sendas o reas anteriormente utilizadas aunque de manera precaria
permitirn economizar su habilitacin. Tambin resulta importante que se
cuente con cercana a la red de agua potable o alcantarillado publico as
como tambin a red de energa elctrica si existiera. (SECRETARIA
NACIONAL DE TURISMO BOLIVIA, 2006)

2.3.3. SEALIZACION: Sistema de informacin que, mediante vallas

ubicadas en lugares estratgicos, permite la identificacin de atractivos y
bienes de inters turstico. Para tal fin, la Organizacin Mundial del
Turismo

ha

establecido

recomendado

una

simbologa

las

caractersticas bsicas de diseo, de tal manera que puedan ser

reconocidos

por

los

viajeros

en

cualquier

lugar

del

mundo.

(VALENCIA.2003)
2.3.4. MIRADOR: Lugar alto y bien situado desde el que se puede
contemplar con facilidad un paisaje agradable. (REAL ACADEMIA
ESPAOLA, 2007)
2.3.5. BOSQUES DE OBSERVACION: Se denomina a todo aquel
conjunto o grupo de componentes arbreo y arbustivo, que representan
un nicho ecolgico para la avifauna, que objeto de observacin (DEL
OLMO LINARES, 2005)

2.3.6. SENDERO: Senderismo es la actividad deportiva no competitiva,

que se realiza sobre caminos balizados, preferentemente tradicionales,
ubicados en el medio natural; busca acercar la persona al medio natural y
al conocimiento del pas a travs de los elementos patrimoniales y

12

etnogrficos que caracterizan las sociedades preindustriales, recuperando

el sistema de vas de comunicacin. Se define tambin como senderismo,
aquel que se realiza por grandes urbes y que tiene por fin realzar los
elementos del medio natural y de la cultura tradicional que perviven en
ella (MANUAL DE SENDERISMO, FEDME, 2001)

2.3.7. INSTRUMENTOS DE OBSERVACION

2.3.7.1. BINOCULARES Los binoculares son un elemento bsico para
practicar la observacin de aves. Los ms adecuados para esta actividad
son: 7x35 8x40 10x50
El primer nmero indica la potencia o nmero de amplificaciones de la
imagen. As, los binoculares que son de 10x50 amplificarn la imagen 10
veces: si un ave est a 100 metros, aparecer como si se encontrara a 10
metros. El segundo nmero indica el dimetro del lente exterior, que
determina la amplitud del campo visual y la luminosidad de la imagen.
Para elegir tus binoculares, debes considerar las caractersticas de los
lugares donde normalmente hars tus observaciones. Una potencia de 10
es adecuada para sitios abiertos como playas, praderas o desiertos. Una
amplificacin menor es lo ptimo para lugares boscosos en los que no es
posible ver muy lejos y la iluminacin es menor. Los binoculares 7x son
recomendados para principiantes por su amplitud de campo. (NABCI,
2015)
2.3.8. ECOTURISMO: el ecoturismo, es aquel segmento especializado
del turismo sostenible, que promueve y apoya la conservacin de la
naturaleza y los valores culturales de los destinos, los interpreta para el
visitante, favorece el mejoramiento socioeconmico de las comunidades
locales y persigue sensibilizar y satisfacer, de manera tica, a los clientes
(CONCEPTOS Y EVOLUCION DEL ECOTURISMO, 2013)

13

2.3.9.

ECOTURISMO: Aquella modalidad turstica ambientalmente

responsable, consiste en viajar o visitar reas naturales relativamente sin

disturbar con el fin de disfrutar , apreciar y estudiar los atractivos naturales
(paisaje, flora y fauna silvestres) de dichas reas . as como cualquier
manifestacin cultural ( del presente y del pasado) que puedan
encontrarse hay, a travs de un proceso que promueve la conservacin,
tiene un bajo impacto ambiental y cultural y propicia un involucramiento
activo y socioeconmicamente benefico de las poblaciones locales
(CEBALLOS, LASCURAIN 1993)

2.3.10. AVES LOCALES Y MIGRATORIAS

2.3.10.1. AVIFAUNA LOCAL: Conjunto de especies de aves circunscritas
a un territorio o a un periodo de tiempo. os factores geogrficos, climticos
y evolutivos convierten al Per en el mejor lugar para realizar la
observacin de aves (bitdwatching). Tiene 1830 especies de pjaros
(segn la lista oficial del SACC/CRAP), tambin es considerado el
segundo pas megadiverso, concentrando el 70% de la diversidad
biolgica del planeta. Segn la clasificacin de Holdridge, cuenta con 84
de las 117 zonas de vida registradas en la Tierra. Nuestro pas registra el
mayor nmero de especies endmicas en el mundo (ms de 120). En las
ltimas tres dcadas se ha descubierto un promedio de dos nuevas
especies por ao. El ave voladora ms grande del mundo (Cndor Andino
-Vulturgriphus) est en el Per y tambin la segunda ave ms pequea
del planeta (Estrellita de Cola corta-Myrmiamicrura). Existe un gran
potencial para proseguir con los descubrimientos cientficos a nivel de
especies y subespecies, que por su aislamiento podran ofrecer nuevos
registros. Tres principales rutas de observacin de aves han sido
desarrolladas y permiten cubrir una gran cantidad de zonas de vida
atravesando el pas de oeste a este, con la correspondiente variacin en
la avifauna que ofrece la posibilidad de obtener listas de varios cientos de
especies en cada viaje. (DICCIONARIO ENCICLOPEDICO DE MEDIO
AMBIENTE DOMINICANO, 2012)

14

2.3.10.2. AVIFAUNA MIGRANTE: Aves que se desplazan peridicamente

de una zona a otra para poder continuar su ciclo de vida, dependiendo de
la estacin climtica o de la disponibilidad de nutrientes. Hay dos grupos
de aves migratorias: las septentrionales y las meridionales. Las aves
septentrionales se desplazan en el Hemisferio Norte, desde la zona
templada norte (por ejemplo, Canad, Estados Unidos) hacia el trpico y
viceversa, mientras que las aves meridionales migran en el Hemisferio
Sur, desde las zonas fras (por ejemplo, Chile, Argentina) hacia el trpico
y viceversa. (DICCIONARIO ENCICLOPEDICO DE MEDIO AMBIENTE
DOMINICANO, 2012)
2.3.11. OBSERVACION DE AVES: La observacin de aves es una
actividad realizada por personas que buscan conocer, distinguir o
simplemente observar aves silvestres en situacin de libertad, siempre en
contacto

con

la

naturaleza.

(DESARROLLO

TURISTICO

GOB.

ARGENTINA, 2014)

2.3.12. DESARROLLO ECONOMICO: SEGN Pico, Augusto Alen

(2006) El concepto de desarrollo: una breve sntesis de su evolucin El
desarrollo es una condicin social, en la cual las necesidades autnticas
de su poblacin se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos
y sistemas naturales. La utilizacin de los recursos estara basada en una
tecnologa que respeta los aspectos culturales y los derechos humanos.
Todos los grupos sociales tendran acceso a las organizaciones y a
servicios bsicos como educacin, vivienda, salud, nutricin y que sus
culturas y tradiciones sean respetadas
2.3.13.ALFABETIZACION:

SEGUN

Berta

Braslavskyla

(2001)

alfabetizacin se entiende como un largo proceso que comprende todo el

desarrollo humano, que cambia en las culturas y en la historia; que,
efectivamente, mucho tiene que ver con la escuela, sobre todo si dicha
alfabetizacin se contextualiza en el entorno escolar; pero que tambin
depende de la sociedad y de la poltica. Surgen nuevos modelos que

15

explican su naturaleza y ayudan a comprender las discusiones sobre su

desescolarizacin, hecho que ha preocupado a los educadores desde hace
algunas dcadas y que tanto tiene que ver con la validez de la educacin formal
en la sociedad organizada.

2.3.14. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIN:

SEGN Juan Cristbal Cobo Roman Teniendo en cuenta el rol que
desempean las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) en la
era actual, resulta estratgico hacer operativo este concepto. Y no para
buscar una definicin uniforme, sino con el objetivo de analizarlo desde
una perspectiva acadmica. Dado que no existe una nica definicin
sobre TIC, se elabor un benchmarking que recopil, analiz y clasific
qu entienden por este concepto distintos organismos internacionales, as
como entidades educativas. Este trabajo propone una definicin sobre
estas tecnologas, una metodologa de anlisis y una propuesta
conceptual sobre las competencias digitales en entornos de aprendizaje.
2.3.15. POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA SEGN Jeffrey
Sachs y Felipe Larrain (Macroeconoma en la Economa Global) La PEA
es equivalente a la Fuerza Laboral y se define como todas las personas
que tienen o buscan un Empleo; esta es la suma de los empleados ms
los desempleados. Los individuos que no estn ni empleados ni buscando
trabajo se consideran fuera de la fuerza laboral.
2.3.16. OFERTA LABORAL, SEGN (Fontana, 2003; 122) La oferta
laboral est constituida por la oferta de mano de obra que es reclamada
por las empresas en funcin de sus necesidades productivas. Dicho de
otro modo la oferta laboral se constituye por el conjunto de trabajadores
que ofrecen su fuerza de trabajo a cambio de un salario.
2.3.17. DEMANDA LABORAL, SEGN (Fontana, 2003; 122) La
demanda del mercado laboral son los puestos que demandan las
empresas y que deben ser cubiertos por trabajadores que se adecuen a
los requisitos exigidos por ella. La demanda la constituyen la totalidad de
puestos de trabajo vacantes, que son ofrecidos por las empresas a los
trabajadores. (Fontana, 2003; 122)

2.3.18. POLUCION, SEGN LA R.A.E. Contaminacin intensa y daina

del agua o del aire, producida por los residuos de procesos industriales o
biolgicos. O la contaminacin atmosfrica o hdrica que acta
negativamente en los seres vivos que habitan en la Tierra y en el hbitat
en general, alterando en sentido nefasto las condiciones fsicas, qumicas
y biolgicas. Los desechos industriales y biolgicos, la basura en general,

16

las emanaciones fabriles y del parque automotor, el humo del cigarrillo,

son las principales causas de la polucin o contaminacin del ambiente.

2.3.19. ESPECIE EXOTICA, SEGN EL CBD (Convenio sobre Diversidad

Biolgica) se refiere a las especies, subespecies o taxn inferior,
introducidas fuera de su rea de distribucin natural en el pasado o
actual; incluye cualquier parte, gametos, semillas, huevos o propgulos de
dichas especies que podran llegar a sobrevivir y reproducirse. El trmino
se fundamenta en conceptos ecolgicos y biogeogrficos, y no polticoadministrativos. Dentro de un mismo pas una especie autctona cuya
distribucin est circunscrita a un mbito biogeogrfico concreto puede
volverse extica si es introducida (voluntaria o involuntariamente) en otra
zona del mismo pas donde no se encontrara de forma natural
2.3.20. IMPACTO AMBIENTAL, SEGN EL INSTITUTO TECNOLGICO
DE DURANGO Por impacto ambiental se entiende el efecto que produce
una determinada accin humana sobre el medio ambiente en sus distintos
aspectos. El concepto puede extenderse, con poca utilidad, a los efectos
de un fenmeno natural. Las acciones humanas, motivadas por la
consecucin de diversos fines, provocan efectos colaterales sobre el
medio natural o social. Mientras los efectos perseguidos suelen ser
positivos, al menos para quienes promueven la actuacin, los efectos
secundarios pueden ser positivos y, ms a menudo, negativos. La
evaluacin de impacto ambiental (EIA) es el anlisis de las consecuencias
predecibles de la accin; y la declaracin de impacto ambiental es la
comunicacin previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos
supuestos, de las consecuencias ambientales predichas por la
evaluacin.
2.4. ESTADO DE ARTE

2.4.1. Biodiversidad del Humedal de Huacarpay como alternative de

desarrollo Ecoturisitico en la Region Cusco.

Presentado por:
Bach.Hebert Carlos Paz Salazar
Bach. Eliseo Flores Huanca
Asoesora:
Lic. Anahi Najar Obando
Cusco Peru 2009
17

OBJETIVOS E LA INVESTIGACION
Consolidar al Humedal de Huacarpay como uno de los atractivos eco
tursticos con mayor demanda en nuestra regin. Que permita un
beneficio socio econmico a la poblacin local y que a su ves contribuya
con la conservacin de sus recursos naturales.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1Conocer y demostrar la importancia de la investigacin y anlisis
de la biodiversidad del humedal de Huacarpay, a travs de un diagnostico
respetivo. Par contribuir al desarrollo de la actividad turstica y la
diversificacin del producto turstico de Cusco
2Demostrar la fuerza motivacional que posee la biodiversidad del
humedal de huacarpay. Para poder generar mayor demanda y gasto
turstico en el centro receptor Cusco.
3Elaborar planes de accin, orientadas a la implementacin de
servicios tursticos y a la conservacin de los recursos naturales que
requiere el Humedal de Huacarpay. Para ser puesta en oferta al turismo
nacional y extranjera.

CONCLUSIONES:
1Se ha demostrado a travs de la investigacin y diagnostic
correspondiente, que el Humedal de Huacarpay cuenta con recursos
tursticos naturales singulares que pueden ser aprovechados para el
desarrollo de actividades relacionados con el ecoturismo. As mismo
quedo demostrado los graves problemas ambientales que este
ecosistema viene sufriendo.
2A travs de la categorizacin y jerarquizacin de los recursos
tursticos del humedal de huacarpay se demostr que estos son ptimos
para el desarrollo de la actividad turstica. Las estadsticas provenientes
de la DIRCETUR y las encuestas realizadas para el presente trabajo, nos
permitieron demostrar la creciente demanda por el turismo de naturaleza,
la necesidad de diversificar la oferta turstica y tambin el inters por la
poblacin de Lucre para dinamizar la actividad turstica en el lugar.

18

3Quedo demostrado que los planes de acciones par alas actividades

ecoturisitcas en el Humedal de Huacarpay, permitir el desarrollo
equilibrado en el tiempo de los aspectos naturales, socioculturales y
econmicas en el beneficio del poblador local y de la conservacin de los
recursos naturales y culturales del lugar

19