Anda di halaman 1dari 5

PROGRAM SEMESTER

: SMP NEGERI 3 BATANGHARI

KELAS / SEMESTER

: VIII / GANJIL

MATA PELAJARAN

: SENI BUDAYA

TAHUN PELAJARAN

: 2015 / 2016

No

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

SEKOLAH

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Seni Rupa
U
l
a
n
g
a
n

1.1 Mengidentifikasi jenis karya v Menunjukkan keanekaragaman


seni rupa terapan Nusantara

1.2 Menampilkan sikap


apresiatif terhadap
keunikan gagasan dan
teknik dalam karya seni
rupa terapan Nusantara

jenis, bahan dan teknik


pembuatan tekstil nusantara
v Mampu mendeskripsikan
makna dan fungsi Tekstils
nusantara
v Membuat kliping tentang karya
seni tekstil Nusantara
v Membuat tanggapan tertulis
tentang keunikan gagasan,
corak ragam hias, bahan dasar
dan teknik karya seni Tekstil
nusantara

S
e
m
e
s
t
e
r

UJI KD 1.1 DAN 1.2


2.1 Merancang karya seni kriya v Membuat bentuk-bentuk ragam
tekstil dengan teknik dan
corak seni rupa terapan
Nusantara

2.2 Membuat karya seni kriya


tekstil dengan teknik dan
corak seni rupa terapan
Nusantara

hias dan corak karya tekstil


Nusantara
v Membuat rancangan karya seni
kriya tekstil dengan corak
ragam hias Nusantara
v Menghayati proses penataan
pola ragam hias tekstil

L
i
b
u
r

G
e
n
a
p

P
e
r
s
i
a
p
a
A
n
k
h
B
i
a
r
g
i
S
e
R
m
a
e
p
s
o
t
r
e
t
r

L
i
b
u
r
S
e
m
e
s
t
e
r
G
a
n
j
i
l

Ket

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

No

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

v Mampu berkreasi dalam


menata pola ragam hias tekstil
pada permukaan kain.
v Membuat gambar ilustrasi

2.3 Mengekspresikan diri


melalui karya seni
lukis/gambar

Seni Musik
v Menyebutkan jenis lagu daerah
Nusantara/ lagu wajib Nasional
v Mengidentifikasi ciri dari lagu
Nusantara beserta tokohnya

v Mendiskripsikan fungsi sosial


lagu daerah Nusantara
3.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan lagu Nusantara

v Menuliskan/mengutarakan
keunikan/ keindahan dan pesan
dari lagu yang didengar

UJI KD 3.1 DAN 3.2


4.1 Mengaransir secara
sederhana lagu etnik
Nusantara dalam bentuk
ansambel

v Menyusun melodi dari alat


musik pengiring dalam
aransemen lagu

4.2 Menampilkan hasil


aransemen lagu etnik
Nusantara dalam bentuk
ansambel

v Mampu mengaransir lagu etnik


nusantara dalam bentuk
ansambel

P
e
r
s
i
a
p
A a
k n
h
B
i
a
r
g
i
S
e R
m a
e p
s o
t r
e t
r

L
i
b
u
r

UJI KD 2.1, 2.3 DAN 2.3


3.1 Mengidentifikasi jenis lagu
Nusantara

U
l
a
n
g
a
n

v Menyusun interval, akor pada


sangkar nada

S
e
m
e
s
t
e
r
G
e
n
a
p

2
M

L
i
b
u
r
S
e
m
e
s
t
e
r
G
a
n
j
i
l

Ket

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

No

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

v Memainkan hasik aransemen


lagu etnik Nusantara
v Menampilkan hasil aransemen
dalam bentuk ansambel

UJI KD 4.1 DAN 4.2


Seni Tari
5.1 Mengidentifikasi jenis karya v Mengidentifikasi beragam jenis
seni tari tunggal Nusantara
karya seni tari tunggal
nusantara
v Mengidentifikasi bentuk, tema,
fungsi dan makna karya seni tari
nusantara

v Mengungkapkan kesan dan


pesan secara lisan tentang tari
tunggal Nusantara
5.2 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan seni tari tunggal
Nusantara

v Mendiskripsikan tentang
beragam jenis, bentuk, tema,
fungsi dan makna seni tari
tunggal nusantara
v Menyebutkan fungsi tari
tunggal Nusantara dalam
masyarakat

P
e
r
s
i
a
p
a
A
n
k
h
B
i
a
r
g
i
S
e
R
m
a
e
p
s
o
t
r
e
t
r

2
S
e
m
e
s
t
e
r

S
2

G
e
n
a
p

UJI KD 5.1 DAN 5.2


6.1 Mengeksplorasi pola lantai v Mencari pola lantai tari
gerak tari tunggal Nusantara
Nusantara
v Menuliskan pola lantai tari
tunggal Nusantara
v Memeragakan pola lantai tari
tunggal Nusantara

U
l
a
n
g
a
n

L
i
b
u
r

L
i
b
u
r
S
e
m
e
s
t
e
r
G
a
n
j
i
l

Ket

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

No

Juli

Agustus

September

Oktober

November

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

v Memilih salah satu tari tunggal


Nusantara

6.2 Memeragakan tari tunggal


Nusantara

v Menarikan tari tunggal


Nusantara sesuai dengan
iringan.
v Menyajikan bentuk Tari Tunggal
daerah nusantara sesuai dengan
iringannya

UJI KD 6.1 DAN 6.2


Seni Teater
7.1 Mengidentifikasi jenis karya v Menyebutkan beragam
seni teater Nusantara
pertunjukan seni teater
Nusantara
v Menunjukan beragam ciri khas
teater dari beberapa daerah di
Nusantara
v Mengindetifikasi unsur dan ciri
khas berdasarkan teater
Nusantara yang ditonton
7.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan dan pesan moral
seni teater Nusantara

v Memberikan penilaian terhadap


keunikan dan pesan moral seni
teater Nusantara

UJI KD 7.1 DAN 7.2


8.1 Mengeksplorasi teknik olah
tubuh, olah pikir dan olah
suara

v Menemukan teknik lanjutan


olah tubuh, suara dan olah pikir

8.2 Merancang pertunjukan


teater Nusantara

v Membuat rancangan naskah


teater Nusantara

L
i
b
u
r
S
e
m
e
s
t
e
r
G
e
n
a
p

U
l
a
n
g
a
n

P
e
r
s
i
a
p
a
A
n
k
h
B
i
a
r
g
i
S
e
R
m
a
e
p
s
o
t
r
e
t
r

L
i
b
u
r
S
e
m
e
s
t
e
r
G
a
n
j
i
l

Ket

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi Dasar

8.3 Menerapkan prinsip


kerjasama dalam berteater

v Melakukan casting/ pemilihan


peran sesuai karakter peran
v Melakukan latihan teater
berdasarkan kelompok
v Mempergelarkan karya teater
Nusantara yang telah disiapkan

8.4 Menggelar pertunjukan


teater Nusantara

Alokasi
Waktu

No

UJI KD 8.1 ,8.2, 8.3 DAN 8.4


CADANGAN

Juli

Agustus

September

November

Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

B
A
G
U I

G
e
n
a
p

A R

L
4

Oktober

S P

O
R
T

L
S
G
A
N
J
I
L

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari

Batanghari, 13 Juli 2015


Guru Mapel Seni Budaya

Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012

Wahyu Pramono Putro, S.Pd


NIP : 19831016 200903 1 001

Ket