SEKOLAH
KELAS / SEMESTER
: VIII / GANJIL
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN
: 2015 / 2016
STANDAR KOMPETENSI
: Seni Rupa
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
v Tekstils dalam
kehidupan manusia
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Tes uraian
Contoh Instrumen
v Buat klasifikasi
keragaman jenis tekstil
nusantara berdasar bahan
dan teknik pembuatannya
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Media cetak
v Jenis-jenis Tekstil di
nusantara
v Mengklasifikasi makna
dan fungsi Tekstil
nusantara
v Mampu mendeskripsikan
makna dan fungsi Tekstils
nusantara
v Keunikan gagasan/
konsep terwujudnya
tekstil nusantara
v Mengumpulkan
informasi keberadaan
karya seni tekstil yang
ada di daerah setempat
ditinjau dari aspek
keunikan gagasannya
v Diskusi kelompok
v Membuat tanggapan tertulis
tentang keunikan corak
tentang keunikan gagasan,
ragam hias bahan dasar,
corak ragam hias, bahan
alat dan teknik Tekstil
dasar dan teknik karya seni
nusantara
Tekstil nusantara
Media
2 JP elektronik
Lingkungan
sekitar
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
v Keunikan bahan dasar,
alat dan Teknik, tekstil
nusantara
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
v Presentasi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan
KELAS / SEMESTER
: VIII / GANJIL
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN
: 2015 / 2016
STANDAR KOMPETENSI
: Seni Rupa
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Tes
Tes Praktik/
praktik/ kerja
kinerja
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Buku teks
2 JP
v Membuat pola ragam
v Membuat rancangan karya
hias melalui ekspola ra si
seni kriya tekstil dengan
bentuk, warna, dan
corak ragam hias Nusantara
tekstur
v Membuat Tekstil
v Penataan pola ragam
v Menhayati proses penataan
dengan Teknik
hias tekstil dengan corak
pola ragam hias tekstil
Rekalatar dengan corak
seni rupa nusantara
seni rupa terapan
Nusantara
v Teknik melukis/
menggambar ilustrasi
v Membuat sketsa
Tes
Tes Praktik/
praktik/ kerja
kinerja
Media cetak
2 JP
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
v Media untuk melukis
Kegiatan Pembelajaran*
v Mewarnai
gambar/sketsa
Indikator Pencapaian
Kompetensi
v Membuat gambar ilustrasi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan
KELAS / SEMESTER
: VIII / GANJIL
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN
: 2015 / 2016
STANDAR KOMPETENSI
: Seni Musik
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
v Keunikan lagu
Nusantara
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Sumber Bahan
Lagu-lagu
daerah
Nusantara
v Mendiskusikan keunikan
/keindahan dan pesan
dari lagu yang dengar
v Menuliskan keunikan
v Menuliskan/mengutarakan
terhadap lagu nusantara
keunikan /keindahan dan
pesan dari lagu yang
didengar
Alokasi
Waktu
Tes
Tertulis
Tes Uraian
2 JP Media
elektronik
Buku teks
2 JP
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan
KELAS / SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
: VIII / GANJIL
: 2015 / 2016
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
v Unsur-unsur musik,
nterval, akor dan jenis
alat musik Nusantara
beserta sumber
bunyinya
Kegiatan Pembelajaran*
v Membaca pola irama,
lagu nusantara
Indikator Pencapaian
Kompetensi
v Menyusun melodi dari alat
musik pengiring dalam
aransemen lagu
Penilaian
Bentuk
Contoh Instrumen
Instrumen
Tes
Tes Uji Petik v Tuliskan hasil aransemen
praktik/ Kerja
dalam bentuk yang siap
kinerja
ditampilkan
Teknik
v Mendiskusikankan
v Menyusun interval, akor
tentang unsur lagu
pada sangkar nada
Nusantara dan jenis alat
musik beserta
sumbernya
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Partitur Lagulagu
nusantara,
lagu wajib
nasional, lagu
keroncong
2 JP
v Mengaransir secara
sederhana lagu etnik
nusantara.
v Berlatih memainkan
hasil aransemen
v Mainkanlah hasil
aransemen lagu etnik
Nusantara
v Menampilkan hasil
aransemen dalam
bentuk ansambel
v Menampilkan hasil
aransemen dalam bentuk
ansambel
v Tampilkan hasil
aransemen lagu etnik
dengan alat musik
(sumber bunyi) yang
dipilih
Buku teks
2 JP
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan
: Seni Musik
KELAS / SEMESTER
: VIII / GANJIL
MATA PELAJARAN
: SENI BUDAYA
TAHUN PELAJARAN
: 2015 / 2016
STANDAR KOMPETENSI
: Seni Tari
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
v Mengidentifikasi beragam
5.1 Mengidentifi kasi jenis v Karya Seni Tari Tunggal v Membaca referensi
karya seni tari tunggal
Nusantara
tentang seni tari tunggal
jenis karya seni tari tunggal
Nusantara
nusantara
nusantara
v Melihat beberapa
v Mengidentifikasi bentuk,
pertunjukan tari tunggal
tema, fungsi dan makna
nusantara
karya seni tari nusantara
v Fungsi Tari Tunggal
Nusantara
Penilaian
Teknik
Tes
Tertulis
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber Bahan
Media Cetak
Media
elektronik
2 JP
pertunjukan
tari
v Mengkaji keragaman
jenis fungsi karya seni
tari tunggal nusantara
5.2 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan seni tari
tunggal Nusantara
v Presentasikan hasil
diskusi kelompok tentang
tanggapan terhadap
beragam tari tunggal
nusantara
Guru tari
2 JP
v Menyebutkan fungsi tari
tunggal Nusantara dalam
masyarakat
Media Cetak
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan
KELAS / SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
: VIII / GANJIL
: 2015 / 2016
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
v Pengertian Pola Lantai
dalam seni tari tunggal
nusantara
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Tes
Tes Uji Petik v Carilah pola lantai yang
praktik/ Kerja
sesuai untuk susunan
kinerja
ragam tari tunggal daerah
nusantara yang telah
kalian pelajari
Sumber Bahan
Media
Elektronik
Guru tari
v Menyesuaikan pola
v Melakukan gerak tari
v Memeragakan pola lantai tari
lantai sesuai dengan
tunggal nusantara sesuai
ntunggal Nusantara
ragam gerak tari tunggal
dengan urutandaerah nusantara
urutannya dan musik
pengiringnya
Media Gerak
2 JP
Media
Elektronik
v Praktek Tari
v Menyajikan bentukTari
Tunggal daerah nusantara
sesuai dengan iringannya
Tes
Tes Uji Petik v Peragakan karya tari
praktik/ Kerja
tunggal berdasarkan tari
kinerja
daerah nusantara sesuai
dengan iringan musiknya
Guru tari
2 JP
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
Sumber Bahan
Media Gerak
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
No
Kompetensi Dasar
:
:
:
KELAS / SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
Seni Teater
7 Mengapresiasi karya seni teater
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
7.1 Mengidentifikasi jenis v Seni pertunjukan teater v Menonton pertunjukan v Menyebutkan beragam
karya seni teater
Nusantara sekitar
teater Nusantara
pertunjukan seni teater
Nusantara
tempat tinggal peserta
Nusantara
v Bertanya jawab tentang
didik
jenis seni teater
Nusantara yang ditonton
v Mengidentifikasi unsurunsur Nusantara seni
teater yang ditonton
: VIII / GANJIL
: 2015 / 2016
Penilaian
Teknik
Tes
tertulis
Bentuk
Instrumen
Tes uraian
Contoh Instrumen
Sumber Bahan
v Sebutkan 3 pertunjukan
teater nusantara yang
kamu kenal
Buku teks
Pertunjukan
teater
v Mendiskusikan tentang
unsur dan ciri khas
teater Nusantara yang
ditonton
v Membuat catatan
v Mengindetifikasi unsur dan
tertulis tentang keunikan
ciri khas berdasarkan teater
/keindahan teater
Nusantara yang ditonton
Nusantara yang ditonton
v Mengemukakan
pendapat tentang
pertunjukan teater
Nusantara
v Memberikan penilaian
terhadap keunikan dan
pesan moral seni teater
Nusantara
Alokasi
Waktu
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
2 JP
Media
Elektronik
2 JP
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan
No
Kompetensi Dasar
:
:
:
KELAS / SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
Seni Teater
8 Mengekspresikan diri melalui karya seni teater
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Bentuk
Contoh Instrumen
Instrumen
v Latihan teknik dasar olah v Menemukan teknik lanjutan Tes
Tes uji petik v Carilah teknik lanjutan
tubuh, olah fikir dan olah
olah tubuh, suara dan olah
praktik/ kerja
untuk : 1. Olah tubuh, 2.
suara
pikir
kinerja
Olah Pikir, 3. Olah Suara
8.2 Merancang
pertunjukan teater
Nusantara
v Membuat rancangan
pertunjukan teater
Nusantara
Teknik
Buku
pedoman
Teknik dasar
2 JP
v Lakukanlah latihan
bersama
Naskah
teater/ drama
v Latihan bersama
8.4 Menggelar pertunjukan
teater Nusantara
Sumber Bahan
v Melakukan casting/pe
milihan peran sesuai karakter
peran
: VIII / GANJIL
: 2015 / 2016
Alokasi
Waktu
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
STANDAR KOMPETENSI
v Melaksanakan
v Mempergelarkan karya
pergelaran/ pertunjukan
teater Nusantara yang telah
teater Nusantara
disiapkan
4 JP
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran*
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
No
: Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness )
Kerja sama (Cooperation)
Percaya diri (Confidence)
Kecintaan (Lovely)
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 3 Batanghari
Mursidi, S.Pd
NIP : 19600715 198503 1 012
Sumber Bahan