PLAN DE CLASE

Curso: Primero

Fecha: 21-08-15

Asignatura: Sociales

Tema:
Profesora:
Derechos
MaradeOlaya
los nios
COMPETENCIAS Y LOGROS DE LA CLASE
Comprendo que todos los nios y las nias tenemos derecho de recibir
buen trato, amor, cuidado, educacin etc. )
CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN EN LA CLASE
Derecho: Facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley o la
autoridad establece en nuestro favor.

Cuidado: Vigilancia por el bienestar de alguien o por el

funcionamiento de una cosa

Amor: Conjunto de sentimientos que ligan una persona a otra, o bien

a las cosas, ideas, etc.

Buen trato: Puede entenderse al trato como la forma de comunicarse

o de establecer un vnculo con otra persona o con un grupo de
sujetos.

Educacin: Formacin destinada a desarrollar la capacidad

intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la
cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que
pertenecen.

 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES, APTITUDINALES Y

CONCEPTUALES

Que el estudiante reconozca que es un ciudadano con derechos y por

lo cual la familia, la escuela y el estado son corresponsables de
hacerlos valer.

Que los estudiantes se valoren entre si y se den a valorar. Asimismo

conozcan que son sujetos sociales con derechos ante la sociedad, lo
cual deben ser respetados y valorados por la misma.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Audio visuales
Trabajo grupal
Tic
Conversatorio
ACTIVIDADES

Con la ayuda del profesor investigar en internet los conceptos de

que son los derechos, que es ser ciudadano, cuidado, amor y
educacin.

En grupo de 5 estudiantes debern explicar uno de los conceptos

encontrados en la clase anterior y lo explicaran con sus propias
palabras utilizando recurso como: ( carteleras, imgenes o video
VEAN .

Mostrar un video ilustrativo acerca de los derechos de los nios y

luego socializar

RECURSOS
Cartulina
Computador con internet
Recurso humano
Estudiantes
Laminas
Marcador
ESTIMACION DEL TIEMPO:
Dos veces a la semana de 2 horas ( lunes y viernes )

 EVALUACION

Oral : Conversatorio

Observacional : el docente encargado estar atento durante las

clases en si los estudiantes ponen en practica lo aprendido, en este
caso de respetarse y valorarse entre si.

Escrita: Escribirlos derechos en un octavo de cartulina e ilustrarlos

BINBLIOGRAFIA (utilizada para preparar la clase )

Estndares curriculares primaria MEN
BIBLIOGRAFIA ( material recomendado para estudiante )

TAREAS:

Comenta con tus padres sobre los derechos de los nios y apunta en
tu cuaderno los que mas te llaman la atencin. Socializar en clase.

Preparar la exposicin grupal de cada uno de los contenidos

investigados. ( Que son los derechos, cuidado, amor, buen trato,
educacin etc)