Ciclo Acadmico:
Carrera:
Asignatura:
Cdigo de la asignatura:
No de orden en pensum:
Duracin del ciclo en semanas:
No. de horas por ciclo:
Unidades Valorativas:
Duracin de la hora clase:
Prerrequisito:
II
Licenciatura en Ciencias Jurdicas
INTRODUCCION AL DERECHO PROCESAL
IDPR-D
7
18
90 horas
04 U.V.
50 minutos
Introduccin al estudio del Derecho I
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Sentar las bases fundamentales de conocimiento de la ciencia del Derecho Procesal.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
pensamiento crtico de los estudiantes
integridad.
No.
TEMAS
1
Nociones
generales,
conceptos y
definicin
Naturaleza,
importancia
objetivo y fin.
Fuentes del
derecho
procesal.
Derechos,
facultades ,
obligaciones y
cargas
procesales
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Que los estudiantes
sean capaces de:
Conceptualizar el
derecho procesal,
enunciando adems
sus elementos y
caractersticas.
Describa la
naturaleza, objeto y
el fin del Derecho
Procesal.
METODOLOGA
Clase Expositiva
Clase Expositiva
CRITERIOS DE
EVALUACIN
TIEMPO
ESTIMADO:
No.
FECHA HORAS
Construir un
concepto de
Derecho
procesal, a partir
27/07/13 3 horas
de la enunciacin
de sus elementos
y explique al
menos una de
sus
caractersticas.
Explique la
naturaleza del
Derecho
Procesal,
27/07/13 3 horas.
identificando su
objeto y fin del
Derecho
Procesal.
3 horas
3 horas
Unidad de Aprendizaje 2
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Establecer los principios que rigen el Derecho Procesal.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
OBJETIVOS
ESPECFICOS
TEMAS
METODOLOGA
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
TIEMPO
ESTIMADO
FECHA
Principios
constitucionales,
procedimentales,
de estructura y
relativos al
objeto procesal
Mencione los
principios
fundamentales
generales que rigen
el andamiaje del
derecho procesal
Unidad Aprendizaje 3
Clase expositiva
Explique cuatro
principios
procesales
considerando
disposiciones
procesales
constitucionales
No.
HORAS
17/08/13
5 horas.
Y
24/08/13
ELEMENTOS DE COMPETENCIA:
Determinar los conceptos y criterios que rigen la jurisdiccin y la competencia.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo,
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
PRIMERA EVALUACIN ORDINARIA
24/08/2013
2 horas
TIEMPO ESTIMADO
N
o.
TEMAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
METODOLOGA
CRITERIOS DE
EVALUACION
FECHA
6
Jurisdiccin:
concepto,
principios y
funciones
7
Definir la funcin
jurisdiccional, los
principios rectores.
Determinar la
Estructura de la composicin
jurisdiccin
estructurar del
rgano juridicial
Clase expositiva
Clase expositiva
Explique un
concepto de
jurisdiccin,
24/08/13
considerando a
los sujetos
procesales.
Elabore un
Organigrama de
la Corte
31/08/13
Suprema de
Justicia
considerando las
disposiciones de
la Cn y Ley O.J.
No.
HORAS
3 horas
3 horas
Conflicto,
abstencin y
denuncia de la
jurisdiccin
Clase expositiva
La
competencia,
concepto
criterios de
determinacin
Defina a la
competencia y
enuncie sus criterios.
Clase expositiva.
Unidad de Aprendizaje 4
Ilustre a travs
de tres ejemplos
uno por cada uno
07/09/13
de los lmites al
ejercicio de
jurisdiccin.
Ilustre a travs
de dos ejemplos
dos criterios de
07/09/13
competencia
mencionando
disposiciones
legales.
3 horas
3 horas
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar las concepciones tericas y practicas del derecho de accin, defensa y la
tutela judicial efectiva
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
10
TEMAS
La accin,
origen,
evolucin,
naturaleza,
elementos y
clasificacin
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Defina el derecho
de accin, sus
caracteres,
elementos y
clasificacin.
METODOLOGA
Clase expositiva
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Ilustre a travs
de un ejemplo
el derecho de
accin procesal
citando dos
elementos y
enunciando sus
caractersticas.
12
Tutela judicial
efectiva
La excepcin
Comprender los
Clase expositiva
fundamentos
constitucionales,
doctrinarios y
tericos y la
aplicacin practica
de este derecho
Defina el derecho
Clase expositiva
de excepcin, sus
caracteres,
elementos y alcance
de dicho derecho.
TIEMPO ESTIMADO
FECHA
14/09/13
Y
21/09/13
21/09/2013
Ilustre a travs
de un ejemplo
la tutela judicial
efectiva.
Considerando
sus elementos
elabore un
concepto del
derecho de
excepcin y
explique su
alcance.
No.
HORAS
5 horas
2 horas
28/09/13
2 horas
28/09/13
2 horas
Unidad de Aprendizaje 5
Nombre de la Unidad de aprendizaje: EL PROCESO
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender el proceso como institucin y relacin jurdica.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
13
14
TEMAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
METODOLOGA
Concepto,
naturaleza y
funcin
Defina al proceso
Clase expositiva
judicial, naturaleza y
funcin del proceso.
Principios y
estructura
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique cul es
la naturaleza del
proceso judicial
y la funcin de
ste.
Explique al
menos tres
principios que
fundamentan el
proceso y
elabore la
estructura de un
proceso
ordinario civil.
TIEMPO ESTIMADO
FECHA
No.
HORAS
28/09/13
2 horas
05/10/13
3 horas
05/10/13
3 horas
15
Clases de
procesos
16
Los actos
procesales y
presupuestos
procesales
Clase expositiva
Defina al acto
procesal y los
presupuestos
procesales.
Clase expositiva
Unidad de Aprendizaje 6
Explique la
estructura del
proceso
abreviado.
Explique el acto
procesal y
mencione la
clasificacin de
los
presupuestos
procesales.
19/10/13
3 horas
19/10/2013
2 horas
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender los sujetos que intervienen en el proceso, sus derechos y obligaciones
procesales
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
17
TEMAS
Las partes
procesales, la
legitimacin y
la capacidad
procesal
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Defina a las partes
procesales,
legitimacin y
capacidad procesal.
METODOLOGA
Clase expositiva.
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique la
diferencia entre
legitimacin y
capacidad
procesal.
19
Clase expositiva
Clase expositiva.
TIEMPO
ESTIMADO
FECHA
No.
HORAS
26/10/13
4 horas
02/11/13 0 horas
Ilustre a travs de
un ejemplo
09/11/13
cuando existe
postulacin y
defensa tcnica.
Explique las dos
categoras de
09/11/13
litisconsorcio e
ilustre con un
ejemplo la
sucesin
procesal.
3 horas
3 horas.
Unidad de Aprendizaje 7
Nombre de la Unidad de aprendizaje: LA PRUEBA
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar las concepciones tericas y prcticas de la prueba.
.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
20
21
TEMAS
Teora
general e la
prueba,
concepto
naturaleza y
fuentes
Medios de
prueba.
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Defina la prueba,
naturaleza, funcin y
fuentes de la prueba
en el proceso.
METODOLOGA
Clase expositiva
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique el
concepto de
prueba
ilustrando con
un ejemplo su
naturaleza.
Ilustre a travs
de tres ejemplos
tres medios
probatorios.
Objeto de la
prueba,
carga de la
prueba y
termino
probatorio.
Defina el objeto de
la prueba, la carga
procesal y el termino
en que esta se
desarrolla dentro del
proceso
Clase expositiva.
Ilustre a travs
de un ejemplo el
objeto, la carga
y el trmino de
la prueba en un
proceso
ordinario civil.
TIEMPO ESTIMADO
FECHA
No.
HORAS
16/11/13
4 horas.
23/11/13
2 horas.
23/11/2013
2 horas
30/11/13
3 horas
Unidad de Aprendizaje 8
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender las formas normales y anormales de terminacin del proceso y sus
consecuencias jurdicas.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
23
24
TEMAS
OBJETIVOS
ESPECFICOS
METODOLOGA
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
FECHA
No.
HORAS
La sentencia,
como modo
normal de
terminacin
del proceso.
Defina la sentencia
definitiva. enunciando
los elementos de su
estructura de las
sentencia y los
requisitos y principios
necesarios para su
formacin
Clase expositiva.
30/11/13
3 horas.
Formas
anormales de
terminacin
del proceso
3 horas.
Unidad de Aprendizaje 9
A partir de sus
elementos
explique la
estructura de la
sentencia
definitiva.
TIEMPO
ESTIMADO
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Comprender los medios de impugnacin de las resoluciones judiciales y la cosa
juzgada.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovacin permanente,
responsabilidad y pensamiento positivo
solidaridad y trascendencia cultural.
Integridad.
No.
25
26
TEMAS
Teora
general de
los medios
de
impugnacin.
La cosa
juzgada
OBJETIVOS
ESPECFICOS
METODOLOGA
Clase expositiva
CRITERIOS DE
EVALUACIONE
Explique la
diferencia entre
medios de
impugnacin y
Recurso.
Explique a travs
de dos ejemplos
las dos
categoras de
Cosa Juzgada y
sus respectivos
tratamientos.
TIEMPO ESTIMADO
FECHA
No.
HORAS
07/12/13
3 horas
14/12/13
3 horas
14/11/2013
2 horas
IV. BIBLIOGRAFA
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COUTURE, Eduardo J., Fundamentos del Derecho Procesal Civi, 4 ed., B de F, Buenos Aires 2002
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GIMENO SENDRA, Jos Vicente, Fundamentos del Derecho Procesal, Civitas S. A., Madrid, 1981
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ROCCO, Ugo, Teora General del Proceso Civil, ed. Porra, Mxico 1959
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