INVESTIGACIN ESTADISTICA

SOBRE RECICLAJE DE DESPERDICIOS EN LIMA METROPOLITANA

INTRODUCCIN

El reciclaje es el trmino utilizado para describir una forma alternativa de deshacerse de los
materiales utilizados. En lugar de poner estos materiales en un basurero, se procesa y se
convierte en nuevos productos. Mediante el reciclaje es posible reducir la cantidad de residuos
destinados a vertederos y tambin ayuda a bajar los precios en los artculos que se hacen con
forma de residuos reciclados. Puedes tener un impacto mediante el reciclaje de basura con
casi cualquier cosa. El reciclaje de basura se ha expandido y ha crecido para permitir todo,
desde el papel al plstico, hasta las bateras para ser recicladas y transformadas en algo til
de nuevo. El reciclaje es tambin benfico para el planeta. Toma los elementos que acaban de
tirarse en un vertedero, y que tardan aos en degradarse, y los convierte en nuevos
productos. La vida de un elemento que puede ser reciclado puede seguir y seguir. Desde su
creacin, este elemento reciclable comienza una larga vida que puede tomar muchas formas.
El reciclaje de basura puede producir muchos nuevos elementos diferentes. Por ejemplo, una
vieja botella usada puede convertirse en una botella de refresco de nuevo. Es posible que
pueda ser convertida en una parte del juguete de un nio o incluso parte de un coche. Como
puedes ver, el reciclaje de basura va mucho ms all de los usos tradicionales y explora
nuevas formas de hacer productos reciclados ms tiles.
El reciclaje no es un concepto nuevo, pero iniciarlo en la sociedad moderna tomar algo de
tiempo. En el pasado, simplemente se desechaba todo sin pensar en el reciclaje. Ahora las
personas deberan reciclar de alguna manera. Alguna vez has reutilizado un recipiente de
plstico? Si es as, entonces ests reciclando. El reciclaje de basura hace del mundo un lugar
mejor. Ests ayudando a reducir la contaminacin y a hacer este mundo un poco ms verde.
La mejor parte es que todo el mundo puede hacerlo.

I.- Diseo de la investigacin:

Este trabajo de investigacin ha sido realizado con una metodologa de trabajo, se inici
con la formulacin de los problemas, el procedimiento de la investigacin ha ido
formulando una serie de fases hasta encontrar posibles respuestas.
Luego se elabor un conjunto de cuadros y grficos interpretados como resultado de los
manejos de los datos estadsticos cuyas variables corresponde a una matriz de datos
bsicos obtenido mediante la encuesta realizada.

II.- Eleccin de los Instrumentos Metodolgicos:

Para el desarrollo de la investigacin es indispensable tener un punto de partida por el
cual se va a guiar nuestra investigacin, por lo tanto para iniciar con la primera parte del
trabajo es necesario plantear los siguientes enunciados donde encontraremos los
problemas que vamos a identificar y solucionar:

Saber cuan informados estn los estudiantes sobre el reciclaje.

Saber si reciclan de buena manera sus residuos.

Saber cunto de los materiales utilizados se destina a reciclaje.

a.- Objetivos de la investigacin:

La investigacin se centra en reciclaje de basura, teniendo en cuenta la cantidad de
basura que generan y la cantidad de basura que reciclan los estudiantes de la Facultad de
Ciencias Econmicas de la Universidad Federico Villarreal. Analizamos principalmente los
siguientes objetivos:

Saber cuan informados estn los estudiantes sobre el reciclaje.

Saber si reciclan de buena manera sus residuos.

Saber cunto de los materiales utilizados se destina a reciclaje.

b.- Identificacin de las variables:

I.- Las variables del presente trabajo son definidas e identificadas siguiendo el mtodo
estadstico descriptivo mediante el cual obtenemos una muestra de la poblacin, con el
objetivo de dar a conocer los diversos puntos de vista de los estudiantes frente al tema de
reciclaje de basura.
Variables Cualitativas Nominales.- Son aquellas que se pueden colocar en cualquier
orden:
Lugar de Residencia:

Ancn
Ate Vitarte
Barranco
Brea
Carabayllo
Chaclacayo
Chorrillos
Callao

Cieneguilla
Comas
El Agustino
Independencia
Jess Mara
La Molina
La victoria
Lima Cercado
Lince
Los Olivos
Lurigancho (Chosica)
Lurn
Magdalena del Mar
Miraflores
Pachacamac
Pucusana
Pueblo Libre
Puente Piedra
Punta Hermosa
Punta Negra
Rmac
San Bartolo
San Borja
San Isidro
San Juan de Lurigancho
San Juan de Miraflores
San Luis
San mart de Porres
San Miguel
Santa Anita
Santa Maria del Mar
Santa Rosa
Santiago de Surco
Surquillo
Villa El Salvador
Villa Mara del Triunfo

Crees que el reciclaje ayuda al medio ambiente y a la economa?

Si
No
No se

Sabes cunto cuesta un producto hecho de material reciclado en comparacin con otro?

Si
No
No se

Sabas que un producto es ms barato cundo esta hecho de material reciclado?

Si saba
No saba

Materiales que a tu parecer son los que ms se reciclan

Papel
Plstico
Tecknopor
Bateras o pilas
Vidrios
Metales

Materiales que recicla en mayor cantidad

Plstico
Papel
Vidrios
Otros

Usas diferentes contenedores para separar los residuos en tu casa?

Si
No

Variables Cualitativas Ordinales.- Son aquellas que guardan un orden:

Crees que reciclas correctamente los residuos

Siempre
Casi siempre
Algunas veces
Casi nunca
Nunca

Variables Cuantitativas Continuas.- Son aquellas que pueden ser medibles en parte
entera y en parte decimal

Cantidad de residuos que producen.

Cantidad de recipientes se horas antes de deshacerse de los residuos
Cantidad aproximada de gasto en los materiales reciclados.

Con respecto a esta clasificacin y ordenacin de los datos se han tomado en cuenta el
punto de vista de acuerdo a cada estudiante en cuanto a su conocimiento sobre el
reciclaje, informacin sobre qu tipo de desperdicios tiene y con cuantos cuenta y el gasto
que le genera reciclar.
III. RECOLECCIN DE LOS DATOS:
Luego de seleccionar el diseo de la investigacin y clasificar las variables utilizadas en
las encuestas, la siguiente etapa consiste en recolectar los datos de acuerdo a las
variables identificadas anteriormente. Para esta recoleccin de datos se ha realizado una
encuesta personalmente con los estudiantes de la Facultad de Ciencias Econmicas de la
Universidad Federico Villarreal con la cual conseguimos la informacin necesaria para
elaborar este anlisis respecto al reciclaje en sus hogares.
Criterios de Clasificacin de los Datos Estadsticos.
a.- Se ha hecho la encuesta respectiva a 200 estudiantes con el propsito de encontrar
resultados ms completos en las encuestas realizadas para ver el punto de vista de cada
estudiante y la informacin necesaria acerca del reciclaje en sus hogares, como se
muestra en la tabla nmero 1.

TABLA N 1

N Encuesta
Edad
Sexo
Estado civil
Distrito residencia
Crees que haces buen uso del material reciclado?
Crees que reciclar nos ayuda a mejorar el medio ambiente y nuestra
economa?
Qu tan importante es reciclar en su hogar para usted?

N
200
200
200
200
200
200
200

%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

200

100%

Cuntos envases distintos para los desperdicios tienes en tu hogar?

Cuntas horas al mes te demandara separar los desperdicios?
Sabes econmicamente cul es la diferencia entre un producto
reciclado y uno elaborado de otra manera?
Sabas que cuando separas tus desperdicios e acumulan menos yes
ms fcil deshacerse de ellos?
Seale los materiales que a su parecer son los que ms se reciclan

200
200
200

100%
100%
100%

200

100%

200

100%

Para el resto de tablas se ha tomado a 120 de los estudiantes al azar para un mejor
anlisis de los datos
b.- El presente cuadro nos muestra el porcentaje de los cuales el 92.5% de los
estudiantes encuestados son solteros y podemos ver en forma minoritaria los estudiantes
casados con un 7.5 %.
ESTADO CIVIL

Vlido

Variables

Frecuencia

Porcentaje

Porcentaje vlido

Soltero/a
Casado/a
Total

111
9
120

92.50%
7.50%
100.00%

92.50%
7.50%
100.00%

Porcentaje
acumulado
92.50%
100.00%

c.- En este cuadro podemos ver el lugar de residencia de los estudiantes de la Facultad
de Ciencias Econmicas de la Universidad Federico Villarreal en donde podemos apreciar
al mayor nmero de estudiantes residen en:
San Juan de Lurigancho: 14.3%
San Martn de Porres: 11.7%
Rmac: 10.8%
Callao: 10.8%
La Victoria: 10.8%
Lima Cercado: 10.0%
Comas: 8.3%
DISTRITO DE RESIDENCIA
Variables
Vlido

Ate Vitarte
Barranco
Callao
Chorrillos

Frecuencia

Porcentaje

5
2
13
1

4.17
1.67
10.83
0.83

Porcentaje
vlido
4.17%
1.67%
10.83%
0.83%

Porcentaje
acumulado
4.17%
5.84%
16.67%
17.50%

Cieneguilla
Comas
El Agustino
Independencia
La Molina
La Victoria
Lima Cercado
Los Olivos
Pachacamac
Rmac
San Juan de
Lurigancho
San Juan de
Miraflores
San Martn de
Porres
San Miguel
Santa Anita
Santiago de
Surco
Total

1
10
1
2
1
13
12
3
1
13
17

0.83
8.33
0.83
1.67
0.83
10.83
10.00
2.50
0.83
10.83
14.17

0.83%
8.33%
0.83%
1.67%
0.83%
10.83%
10.00%
2.50%
0.83%
10.83%
14.17%

18.33%
26.66%
27.49%
29.16%
29.99%
40.82%
50.82%
53.32%
54.15%
64.98%
79.15%

2.50

2.50%

81.65%

14

11.67

11.67%

93.32%

5
2
1

4.17
1.67
0.83

4.17%
1.67%
0.83%

97.49%
99.16%
100.00%

120

100.00%

100.00%

d.- En este cuadro se ve el criterio de cada estudiante referente a si hace un buen uso del
material reciclado en su hogar, obtuvimos los resultados de que:
El 20 % cree que siempre hace buen uso de este material
El 35.80% cree que casi siempre hace buen uso de este material
El 32.50% cree que algunas veces hace buen uso de este material
El 11.70% cree que casi nunca hace buen uso de este material

BUEN USO DEL MATERIAL RECICLADO

Variables
Valido

Siempre
Casi
siempre
Algunas
veces
Casi nunca
Total

Frecuenci
a
24
43

Porcentaje
20%
35.80%

Porcentaje
vlido
20%
35.80%

Porcentaje
acumulado
20%
55.80%

39

32.50%

32.50%

88.30%

14
120

11.70%
100.00%

11.70%
100.00%

100.00%

e.- En el siguiente cuadro indica que si los estudiantes creen que el reciclaje ayuda a
mejorar el medio ambiente y nuestra economa. Los resultados muestran que:
El 85.00% piensa que si ayuda
El 12.50% piensa que no ayuda
El 2.50% no sabe si ayuda
RECICLAJE AYUDA AL MEDIO AMBIENTE Y LA ECONOMA

Vlido

Variables

Frecuencia

Porcentaje
85.00%

Porcentaje
vlido
85.00%

Porcentaje
acumulado
85.00%

Si

102

No
No se
Total

15
3
120

12.50%
2.50%
100.00%

12.50%
2.50%
100.00%

97.50%
100.00%

f.- El cuadro a continuacin indica si los estudiantes conocen el costo de desechar los
desperdicios sin reciclar. Los resultados muestran que solo el 27.50 % conoce esa
informacin.
SABE LA DIFERENCIA ENTRE EL PRECIO DE UN PRODUCTO RECICLADO Y DE
LOS DEMS?

Vlido

Variables

Frecuencia

Porcentaje

Si
No
Total

33
87
120

27.50%
72.50%
100.00%

Porcentaje
vlido
27.50%
72.50%
100.00%

Porcentaje
acumulado
72.50%
100.00%

g.- En el presente cuadro muestra si los estudiantes saben que los desperdicios se
acumulan aun sacndolos de casa. Los resultados indican que el 79.20% si sabe que de
todas maneras se acumularan en alguna parte.
SABE QUE LOS DESPERDICIOS QUE SACA DE SU CASA SE SEGUIRN
ACUMULANDO EN OTRO LUGAR?

Vlido

Variables

Frecuencia

Porcentaje

Si
No

95
25

79.20%
20.80%

Porcentaje
vlido
79.20%
20.80%

Porcentaje
acumulado
79.20%
100.00%

Total

120

100.00%

100.00%

h.- El siguiente cuadro muestra los materiales que son los que ms se reciclan en la
ciudad segn el criterio de los estudiantes. Los resultado indican que el 25.00% cree que
el papel es el material ms reciclado, el 22.50% cree que es el plstico, y el 20.83% cree
que es el vidrio.
QU MATERIAL, A TU PARECER, ES EL QUE MAS SE RECICLA?

Vlido

Variables

Frecuencia
5
9
2
30
25
2
27
20

Porcent
aje
4.17%
7.50%
1.67%
25.00%
20.83%
1.67%
22.50%
16.66%

Porcentaje
vlido
4.17%
7.50%
1.67%
25.00%
20.83%
1.67%
22.50%
16.66%

Tecknopor
Telas
Metales
Papel
Vidrio
Cartn
Plstico
Bateras o
pilas
Total

120

100.00%

100.00%

Porcentaje
acumulado
4.17%
11.67%
13.34%
38.34%
59.17%
60.84%
83.34%
100.00%

i.- El siguiente cuadro indica cul es el material es el ms reciclado por los estudiantes.
Los resultados sealan que el 58.33% recicla papeles.
QU MATERIAL ES EL QUE MS RECICLAS?

Vlido

Variables

Frecuencia

Plstico
Papel
Vidrio
Cartn
Otros
Total

32
70
10
6
2
120

Porcent
aje
26.67%
58.33%
8.33%
5.00%
1.67%
100.00%

Porcentaje
vlido
26.67%
58.33%
8.33%
5.00%
1.67%
100.00%

Porcentaje
acumulado
26.67%
85.00%
93.33%
98.33%
100.00%

j.- En este cuadro se indica si los estudiantes usan diferentes envases para cada tipo de
desperdicio en sus hogares. Los resultados indican que en su gran mayora, el 81.67% si
usa separa los desperdicios de sus hogares.
USA DIFERENTES TIPOS DE ENVASES PARA SUS DESPERDICIOS?

Vlido

Variables

Frecuencia

Porcentaje

Si
No
Total

98
22
120

81.67%
18.33%
100.00%

Porcentaje
vlido
81.67%
18.33%
100.00%

Porcentaje
acumulado
81.67%
100.00%

Despus de haber realizado las encuestas, recopilar los datos, presentar los datos,
hemos dividido la informacin en tres grandes bloques para el mejor estudio de los datos
que son:
Las que se encuentra relacionadas con:
Informacin sobre reciclaje.
Materiales Reciclables
Cantidad de gasto en material que reciclan.
A continuacin les presentaremos detalladamente cada una de las partes antes
mencionadas en su respectivo orden.
I.- INFORMACIN SOBRE RECICLAJE:
Mediante las siguientes grficas podremos observar con ms detenimiento el asunto del
reciclaje
El siguiente grfico nos muestra si los estudiantes creen que reciclar sus desperdicios
ayuda a mejorar al medio ambiente y nuestra economa.

El Reciclaje ayuda a mejorar el medio ambiente y nuestra economa?

13% 3%
Si
No
No se

85%

En el siguiente grfico se mostrar si los estudiantes saben ms acerca del reciclaje

Sabe cunto cuesta un producto reciclado en comparacin con otros??

28%
73%

SI
No

II.- MATERIALES RECICLABLES:

En estas graficas podemos ver las cantidades de materiales reciclables de los estudiantes

Cuntos materiales consideras reciclables?

40
35

36

30
25
24

20

20

15

16

10

11
8

5
0

4
1
1

En el siguiente cuadro lo podemos mostrar de manera acumulada:

Cuntos materiales consideras reciclables?

40
35
30
25
20

Frecuencia acumulada

15
10
5
0
1

Tipos de materiales

En el siguiente grfico se muestra la cantidad de horas al mes que dedican los

estudiantes a separar los desperdicios:

Cuntas horas al mes dedicas a

separar los desperdicios?

35
30

30
27

25

25

20
15

16
12

10
5
0

7
3
0

En el siguiente cuadro lo podemos mostrar de manera acumulada:

Cuntas horas al mes dedicas a

separar los desperdicios

35
30
25
20
Frencuencia acumulada

15
10
5
0
0

Cantidad de horas

III. CANTIDAD DE GASTO EN MATERIALES NO RECICLADOS

El siguiente grfico muestra la cantidad que gastan los estudiantes es productos no
reciclados:

Qu cantidad gasta en productos no reciclados?

30
25

25

20

20

15

17

16

13

10
8

5
0

6
2
20

40

60

80

100

120

140

160

180

6
200

En el siguiente cuadro lo podemos mostrar de manera acumulada:

Qu cantidad gasta en productos no reciclados?

30
25
20
Frecuencia acumulada 15
10
5
0
20

40

60

80

100 120 140 160 180 200

Cantidad de dinero

RESULTADOS ESTADSTICOS
PARA DATOS NO AGRUPADOS:

Datos
Ordena
dos

DESVI
ACION
ES
d = Xi x

Valor
Absoluto
de "d"

Cuadrado de
las
Desviaciones

Xi - x

(Xi - x)2

1
2
2
2
2
3
3
3
3

-5.075
-4.075
-4.075
-4.075
-4.075
-3.075
-3.075
-3.075
-3.075

5.075
4.075
4.075
4.075
4.075
3.075
3.075
3.075
3.075

25.755625
16.605625
16.605625
16.605625
16.605625
9.455625
9.455625
9.455625
9.455625

-3.075

3.075

9.455625

-3.075

3.075

9.455625

-3.075

3.075

9.455625

-3.075

3.075

9.455625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-2.075

2.075

4.305625

-1.075

1.075

1.155625

-1.075

1.075

1.155625

Xi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL:

MEDIA ARITMETICA
MEDIANA
MODA

6.075
6.5
8
CONCLUSIONES

Reciclar nuestros desperdicios es muy importante por lo tanto como conclusin dira que
si bien una gran cantidad de alumnos separa sus desperdicios en diferentes envases,
pero esto no es suficiente porque probablemente luego estos envases los botan en un
mismo lugar y no se toman la molestia de buscar respectivos contenedores debido a que
le dedican muy pocas horas a deshacerse de ellos.
Tambin se puede concluir que los estudiantes no estn totalmente informados del tema,
porque a lo mximo conocen solo 8 materiales reciclables y como mnimo conocen 1, es
poco teniendo en cuenta que existen muchos ms. El motivo podra ser que no se les
informa correctamente o simplemente no se les informa.
Una solucin puede ser que los municipios pongan diferentes tachos para los
desperdicios y as a la poblacin le resulte ms sencillo deshacerse de sus desechos y no
sea necesario invertir mucho tiempo en ello y explicarles que al reciclar ellos podrn tener
productos reciclados que en ocasiones son hasta mejores que los dems y a un menor
precio.