SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa : N 801532 New Word
1.2. Lugar
: Nuevo Chimbote
1.3. Tipo de I. E.
: Poli docente
1.4. Ciclo / Grado / Seccin : IV ciclo/ 2 / B
1.6. Director(a) I.E.
: Lic. Blas Lpez Elizabeth Aracely
1.7. Profesor(a) de Aula: Lic. Paola Mattos Carranza
1.8. Temporalizacin
: 2 horas pedaggicas.
II.- UBICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:
2.1 DENOMINACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Mantengamos el compromiso de respetar el mundo de las plantas
2.2 NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
Aprendiendo las funciones de las partes de la planta
2.3 DURACIN:45
2.4

REA PRINCIPAL:

Ciencia y ambiente

III.-PROPSITO DEL APRENDIZAJE

REA

CAPACIDAD DE

APRENDIZAJE ESPERADO

TEMA TRANSVERSAL Y VALOR PRIORIZADO

AREA

CIENCIA
Y

Identifica las
funciones de las
partes de las
plantas.

AMBIEN
TE

Educacin en valores o formacin tica

Reconozca y valoren la
diversidad ecolgica
El respeto y la conservacin del medio
existente en el pas y
ambiente
desarrolla hbitos de
cuidado y proteccin para
la conservacin del medio
ambiente.

IV-. JUSTIFICACIN
Es necesario que los estudiantes identifiquen las funciones de las partes de una planta a partir de su propia
experiencia en la escuela, la comunidad y en el hogar, teniendo como finalidad despertar en ellos, la
iniciativa de dar vida a una planta para la proteccin del medio ambiental.

V-. ORGANIZACIN DE LOS MOMENTO, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES O

ACCIONES Y LOS MRE

Organizacin de
momentos

Estrategia de aprendizaje

Inicio
del
aprendizaje

MRE

Participa del saludo inicial.

-S. Auditivos.

Agradecen a Dios mediante la

oracin.

-S. Auditivos.

-S. Auditivos.

Realizan las actividades

permanentes (asistencia, normas
de convivencia, la fecha cvica).

Los estudiantes observan un video

relacionado con las funciones de
las partes de la planta (ANEXO
N01)
Los estudiantes responden a las
siguientes interrogantes:
-De qu trata el video?
-Qu nos mencionan en el video?
-Para qu sirve cada parte de la
planta?
-A qu se debe el color verde de las
plantas?
Por qu se dice que las plantas son
tiles para el ser humano?
Cul es la funcin de cada una de
las partes de la planta?
Los estudiantes deducen el tema a
tratar :
Qu tema iremos a aprender hoy
da?

Imgenes
-S. Visuales

-S. Auditivos.

Construccin
del
aprendizaje

-S. Visuales

Los estudiantes leen una ficha

informativa sobre el tema (Anexo
n02).

-S. Auditivos.
-Pizarra.

La docente con ayuda de los

estudiantes sistematizan el tema a
travs de un organizador visual:
mapa conceptual (Anexo n03).

Aplicacin
o
Transferencia
del
aprendizaje

-Plumones.
-Mota

Con ayuda de la docente realizan

una hoja de trabajo (Anexo n04).
Los estudiantes desarrollan una
ficha de autoevaluacin (Anexo
n05).
Los estudiantes resuelven una
prctica calificada (Anexo n06).
Los estudiantes como tarea para su
casa :
Ilustra el tema .Traer una plantita.

-S. Auditivos.

-S. Visuales

-Pizarra.
-Plumones.

-Cuadernos de trabajo.

REA

CAPACIDA
DES

INDICADO
RES

TCNICAS

INSTRUME
NTOS

MOMENTO
I

-O.S

-L.Cotejo

-O.S

-L. Cotejo

-O.S

-L. Cotejo

-P.C

- P. Objetiva

-P.C

- P. Objetiva

-P.C

- P. Objetiva

-O.S

-L.Cotejo

O.S

-L.Cotejo

I
E
N

A
Y

Menciona las partes de la

planta.

C
I

Reconoce las funciones de las

Identifica las
funciones de
las partes de
las plantas

partes de la planta
Valora la importancia de las

plantas
.
Investiga y trabaja en equipo.

A
M

B
I

E
N
T

E
X

VI.BIBLIOGRAFA CONSULTADA:
Ministerio de Educacin. Ciencia y Ambiente 1 Cuaderno de Trabajo.
Entornos. Ciencia y Ambiente.
Santillana .Ciencia y Ambiente 1

VII.- OBSERVACIONES Y/O SUGERENCIAS:

_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

DIRECTOR
PROFESORA DE AULA

ANEXOS

Anexo n01

OBSERVANDO UN
VIDEO

FICHA
HOJAINFORMATIVA
PRCTICA
Apellidos yApellidos
Nombres:
y Nombres:
________________________________________Nota:
____________________________________Nota:
GradoGrado
y Seccin:
y Seccin:
______________________________
______________________________
Fecha:
Fecha:
______________
______________

Transporta el
agua y las
sustancias
nutritivas por
toda la planta.

I.

APRENDIENDO LAS FUNCIONES DE LAS

PARTES DE LA PLANTA

(
(
(

4. TALLO
(
sustancias

Es el rgano que sirve para la

reproduccin de las plantas .Tienen
colores vistoso y olores muy
agradables.

5. RAZ
(
del suelo.

II.
Se forma a partir
de la flor
.Contienen las
semillas.

Coloca en el
parntesis el numero que
corresponde:

1. FLOR
2. FR UTO
3. HOJA
los

Cules son las funciones de las partes de una

planta?

Absorbe el agua y
los minerales del
suelo.

) Contienen las semillas.

) rgano reproductor de la planta.
) Se encarga de respirar y fabricar
alimentos.
) Trasforma el agua y las
nutritivas por toda la planta.
) Absorbe el agua y los minerales

Resuelve el siguiente pupiletras :

1. Contienen las semillas.
2. rgano reproductor de la planta.

3. Se encarga de respirar y fabricar los

alimentos.

4. Trasforma el agua y las sustancias

nutritivas por toda la planta.

Se encargan de
respirar y de
fabricar los
alimentos.
Contienen una
sustancia de color
verde: Clorofila.

5. Absorbe el agua y los minerales del suelo.

SISTEMATIZACIN DEL TEMA

Apellidos y Nombres: ___________________________________________________ Nota:
Grado y Seccin: ______________________________ Fecha: ______________

LA
PLANTA

FUNCIONES DE LAS PARTES DE LA

PLANTA

RAZ
Absorbe el agua y
los minerales del
suelo.

TALLO
Transporta el
agua y las
sustancias
nutritivas por
toda la planta.

HOJAS
Se encargan
de respirar y
de fabricar
los
alimentos.

FLOR
Es el rgano
que sirve para
la produccin
de las plantas.

FRUTO
Contienen las
semillas.

PRCTICA CALIFICADA
Apellidos y Nombres: ___________________________________________________ Nota:
Grado y Seccin: ______________________________ Fecha: ______________

Demuestro lo que aprend!

Nombre y Apellido:
Grado:

Seccin:

Fecha:

I.

ESCRIBE EN EL CRUCIGRAMA SEGN CORRESPONDA:

II.

ESCRIBE LA FUNCIN QUE DESEMPEA CADA PARTE DE LAS

PLANTAS :

ME AUTOEVALUO

YO SOY: _____________________________________________________________

ESTOY EN: _____ GRADO

SECCIN: ____

HOY DA ES: ________________

He compartido mi material de trabajo?

NO

SI

He tenido oportunidad de opinar?

SI

NO

Mis opiniones fueron escuchadas?

SIEMPRE
Me agrado trabajar?
NUNCA
SI
A VECES

NO

He trabajado con alegra?

He sido solidario?
SI

NO

LISTA DE COTEJOS

INDICADORES

CUMPLIMOS LAS
INDICACIONES

ALUMNOS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

ESTUVIMOS
ATENTOS A LAS
EXPLICACIONES

TRABAJAMOS EN
ORDEN

PARTICIPAMOS
ACTIVAMENTE EN
CLASE

TERMINAMOS
NUESTRO
TRABAJO