Anda di halaman 1dari 6

26 DE SEPRIEMBRE DA DE LA BANDERA EXALTACION DE

ABANDERADOS Y ESCOLTAS Y JURAMENTO A ALA BANDELA

BANDERA ROJA
En las chozas y en la covachas,
hay gente que trabaja,
que tiene hambre
y que sabe leer.
Las mujeres aguardan al raso que no volver.
Sus bocas, llagadas de miseria y de rezar en vano,
sus ojos gastados de tanto mirar los caminos,
han aprendido a leer.
En las eras calientes,
ya los indios no son los bueyes:
saben leer:
Saber leer es tener un estmago, una boca y gritar
PAN!
Y ese pan de los ojos que saben leer,
eres t, BADERA ROJA.
De Joaqun Gallegos Lara
Estudiantes, Autoridades, locales, del Colegio, Compaeros
y compaeras, maestras, maestros Padres, madres y
representantes: Fechas de gloriosos y alentadores
recuerdos sealan en estos das a la opinin pblica la
recordacin las efemrides patrias.
Que no son ms que la lucha de las clases sociales
oprimidas contras sus explotadores.

Una de ellas es la del 26 de septiembre de 1860, cuya


memoria es casi imperceptible entre las actuales
generaciones, como lo es, en trminos generales, la
mayora de los hechos histricos. Nuestra historia llena de
ejemplos de lucha, de los pueblos, de los pobres por
respeto y dignidad, por hacer prevalecer sus derechos
frente a tiranos y remedo de tiranuelos:
Estas fechas las conocemos en conciencia, las amamos
porque nos indican los caminos que nuestros lderes y
lideresas histricos nos sealan y que palpita en las ruinas,
que surge de los libros viejos para conservar no
interrumpida la tradicin y con ella la nacionalidad y el
patriotismo, entendido como la lucha del soldado
desconocido y populares.
Bien se ha dicho que No se ama lo que no se conoce Si
ignoramos nuestros smbolos patrios, si desconocemos su
dialctica, si despreciamos su proceso social e histrico
cmo podremos identificarnos con lo que somos?
En el proceso de evolucin de las agrupaciones humanas,
el hombre busc diferenciarse de las dems a travs de un
smbolo representativo que recoja y signifique su valor,
grandeza y rebelda, y ese emblema fue siempre una
bandera.
Consecuentemente, la bandera constituye una forma
de representacin de los grupos humanos, as como de
hacerse presente en el conocimiento de los dems, con sus
costumbres, tradiciones, historia y etnias.
Como es lgico, Ecuador tambin tiene su emblema
cuyo abolengo no es menos ilustre que los dems, as, a
criterio del historiador Julio Estrada Icaza, nuestra bandera
fue ideada por el precursor venezolano Francisco de
Miranda, la que ms tarde el libertador Simn Bolvar hizo
ondear en lo ms alto del mstil de la Plaza de Vela de
Coro, que fue donde por primera vez onde el augusto
tricolor, que en ese entonces representaba la nacin

Grancolombiana.

La Bandera, sta es el smbolo visual ms rpido y


certero, ms sensible y emocionante, es una insignia viva
de la nacionalidad, que con sus clidos colores pasa
derecho al consciente, que con sus pliegues ondeantes
parece el corazn mismo de la Patria que palpita a nuestra
vista.
Ocho fases pueden distinguirse, en la historia de la bandera
ecuatoriana:
1.- El pabelln que izaron los prceres del 10 de agosto de
1809.
2.- La primera bandera independiente en el Ecuador fue la
que flame en Guayaquil a raz de su liberacin del 9 de
octubre de 1820.
3.- La bandera anterior se transform por el decreto del 25
de junio de 1822.
4.- La bandera tricolor flame por primera vez en la torre de
la iglesia de El Tejar de Quito, el 24 de mayo de 1822 luego
de la batalla de Pichincha, liderada por el Mariscal de
Ayacucho Antonio Jos de Sucre.
5.- Cuando el Ecuador se separ de la Gran Colombia, se
mantuvo la bandera tricolor hasta la Revolucin del 6 de
Marzo de 1845, al estallar en Guayaquil la insurreccin
contra Juan Jos Flores
6.- La Convencin de Cuenca, mediante Decreto del 6 de
noviembre de 1845, ratific este cambio, sealando que el
pabelln significa " los colores naturales del cielo del
Ecuador".
7.- La bandera del 6 de marzo dur de 1845 a 1860, cuando
Garca Moreno, vencedor del traidor general Franco.
Determino el 26 de septiembre de 1860, el uso de la
bandera tricolor.

Y finalmente. Confirmado este Decreto por la Convencin


de 1861, qued en vigencia y fue definida por Decreto
legislativo del 7 de noviembre de 1900 cuando gobernaba
el pas el general Eloy Alfaro. As la violencia revolucionaria
de los pobres, oprimidos y desamparados a escrito estas
pginas de la historia nacional, no habr reforma educativa
que borren sus enseanzas, los maestros y maestras
recuperamos sus lecciones y las hacemos nuestras en la
clase, para que perdure en la inteligencia colectiva de
nuestros estudiantes: Esas voces de hombres y mujeres que
empuaron las armas para hacer de nuestra patria luz de
Amrica, las repetimos, las heredemos y tambin en estos
das levantamos la consigna de seguir luchando hasta
conquistar el poder popular, de conquistar el cielo y hacer
de nuestra patria una patria, llena de oportunidades. La faja
amarilla tiene el doble de ancho que las restantes y
representa la abundancia de nuestro suelo minero y frtil.
En el medio, el azul representa el cielo y el mar
ecuatoriano y el rojo en la parte inferior simboliza la sangre
de
nuestros
hroes.
"Dorada como las mieses... azul como las alturas... y roja
como la llama"
Esa es nuestra bandera tricolor, nuestro orgullo, nuestro
smbolo de ser una nacin libre y soberana.
BANADERA: Junto al Escudo y al Himno Nacional, completa
la triloga de smbolos de representan e identifican a
nuestra
patria
ante
la
naciones
del
mundo.
una mujer o un hombre formado con amor a la patria sabr
abnegadamente llevar a su familia y a sus conciudadanos.
Hacia los umbrales del xito,
respetara el derecho,
practicar la justicia, cumplir su misin de servicio pblico y
garantizar el futuro. El civismo est en la entraa del bien
social como el corazn en nuestro cuerpo:

Individuos y pueblos que se han nutrido de cultura y justicia


han sido saludables, pero aquellos llenos de desrdenes
materiales y espirituales, permanecern dbiles y
enfermos.
A travs del Decreto Presidencial 366, la proclamacin de
abanderados y el juramento a la Bandera se realizarn de
manera unificada el 26 de septiembre de cada ao, la fecha
cvica responde al Da de la Bandera a nivel nacional. La
fecha se fija en el Artculo 8 del Decreto publicado el 27 de
julio de 2014, el cual realiza reformas al Reglamento
General a la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
De esta manera se modifican las fechas anteriores, donde
en el rgimen Sierra la proclamacin del abanderado era el
26 de septiembre y el juramento se realizaba el 24 de mayo
(Batalla de Pichincha). Mientras que en el rgimen Costa los
eventos se desarrollaban en orden contrario: 24 de mayo
proclamacin; y el 26 de septiembre juramento
Hoy que celebramos el da del tricolor nacional el da de
nuestra sagrado signo patrio y precisamente ha sido
escogido este da como el da en el que se proclaman al
abanderado portaestandartes y escoletas y juramento
respectivamente en nuestro Colegio.
La prctica de los valores cvicos reinstaurada a partir de
hoy, constituye para quienes integramos el Colegio de
Bachillerato Tcnico Artstico Cesar Viera motivo de
satisfaccin, porque a travs de estas actividades
motivamos el espritu de respeto a la patria, este acto cvico
tiene tambin como objetivo fundamental despertar el
inters y respeto por nuestros smbolos patrios, el amor por
el legado de nuestros prceres; as como la riqueza y el
entorno natural que posee nuestro pas. Todos estos
conceptos se ven reflejados, especialmente en la bandera
del ecuador, smbolo patrio al que debemos respetarlo y
quererlo siempre.
Seores padres de familia, maestros, tened en cuenta el
esfuerzo que realizan sus hijos, es importante que premien
sus buenas acciones, claro est que no siempre podrn

alcanzar los primeros sitiales, aqu en la fila estn


presentes, excelentes jovenes, que esperan pacientes por
su oportunidad, apyenlos e incentvenlos a continuar
mejorando, esto tambin contribuir a elevar el nivel
acadmico, claro est junto con el esfuerzo que pongamos
directivos y maestros.
SEORAS Y SEORES