televisivos
Por:
Leidy Carolina Bautista Franco
Wendy Paola Hernndez Gutirrez
Dugar Steven Pardo Baracaldo
Heidy Samantha Silva Espitia
"La televisin fomenta la conducta agresiva de dos modos, o imitan el modelo que
observaron y llegan a aceptar la agresin como conducta apropiada"
(Rice, 1997).
Abstract
Los programas de televisin en cuanto a la influencia que estos tienen hacia la
persona, se pueden encontrar aspectos positivos como negativos, pues en el caso de los
nios, como lo dice Bandura con su experimento con el mueco bobo, los nios
aprenden por lo que observan; en la actualidad se ve que los nios pasan gran parte de
su tiempo mirando televisin y estos programas pueden intervenir con la conducta
haciendo que ellos crean que lo que observan es algo adecuado o apropiado,
produciendo en s que ellos imiten estos comportamientos.
En este trabajo se puede encontrar dos programas televisivos infantiles que afecta de
manera positiva y negativa en la conducta de los nios.
Descripcin del programa 2: es una serie que trata de su personaje principal Goku de
defender la tierra, mediante combates con villanos que quieren destruir la tierra donde se
observan conductas que puede generar violencia.
Sin embargo se pueden evidenciar conductas negativas para los nios como en
algunas ocasiones lo
famoso en la actualidad muchos de los nios miran esta serie, e imitan muchas de estas
conductas (aprendizaje por observacin). En este programa se puede observar el
aprendizaje por imitacin que
habla
Bandura debido a
que
insistan los
Lista de referencias
Tomado
por:http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/gebhart_a_si/capitulo3.pdf