DESAFIO PROFISSIONAL

CURSO: TECNOLOGIA EM ANLISE E DESENVOLVIMENTO DE

SISTEMAS
DISCIPLINAS NORTEADORAS:
LINGUAGEM DE PROGRAMAO COMERCIAL
PROGRAMAO ORIENTADA A OBJETOS
APRESENTAO

O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo dirigido a distncia.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir esses objetivos, voc dever seguir as instrues na elaborao
do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientao do tutor a distncia,
considerando as disciplinas norteadoras.
A sua participao nesta proposta essencial para o desenvolvimento de
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
1

PADRONIZAO (WORD)

O material a ser produzido deve ser estruturado de acordo com as normas da

ABNT1, com o seguinte padro:
Em pginas (mximo 4 pginas) de formato A4.
Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm.
Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta.
Espaamento de 1,5 entre linhas.
Se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas.
Com capa, contendo:
o nome de sua unidade de ensino, curso e disciplinas;
o nome e RA do(a) aluno(a);
o ttulo da atividade;
o nome do tutor(a) a distncia (EAD);
o cidade e data da entrega.
COMPETNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as

competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais
descritas a seguir:
Demonstrar a compreenso do contedo dessas reas em relao ao
ambiente coorporativo.
Relacionar os conhecimentos relativos rea de atuao com as demais
reas do conhecimento.
1

Consulte o Manual para a Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:

<http:// www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

 Interagir com os diferentes ambientes e ferramentas do mundo tecnolgico.

Resolver situaes crticas e inovadoras do mbito empresarial.
Identificar, formular e resolver problemas voltados tecnologia.
Conhecer os aspectos tericos, cientficos e tecnolgicos relacionado s
disciplinas norteadoras.
Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas.
Desenvolver a pesquisa cientfica e tecnolgica.
Aplicar de forma eficiente os princpios de gerenciamento, organizao e
busca de informaes.
OBJETIVO DO DESAFIO

O objetivo mostrar a importncia da escolha de uma linguagem de

programao que seja adequada no desenvolvimento de um projeto. Saber as suas
especificidades e, principalmente, conhecer a sintaxe de cada uma delas: Linguagem
de Programao Comercial e Programao Orientada a Objetos.
PRODUO ACADMICA

Apresentar em forma de relatrios os resultados obtidos da pesquisa e

anlise, assim como suas especificaes.
Relatrio 1: apresentar os resultados de pesquisa que contemplem a
resposta para a pergunta:
o De que forma a programao orientada a objetos influencia o
desenvolvimento de aplicaes web? Explicar as principais diferenas
entre C# e Java.
Relatrio 2: elaborar o relatrio que descreva as aes que o aplicativo
executar. Desenvolva uma proposta de aplicativo para celular com o uso
de C# ou de JAVA. Tema de livre escolha. Sugestes de aplicativos:

consulta de servios, venda de produtos, clculo de calorias, selecionador

de notcias, txi on-line, entregas, busca de imvel/ automvel na web etc.
Relatrio 3: elaborar uma estratgia de disseminao do aplicativo na web,
ou seja, desenvolver uma forma de implantar que contemple a otimizao
da busca e a facilidade para download.
DESAFIO PROFISSIONAL

Este desafio mostra a importncia das disciplinas norteadoras (Linguagem de

Programao Comercial e Programao Orientada a Objetos), em relao ao
mercado de trabalho e ao avano da tecnologia.
Leia a matria abaixo publicada pelo Sebrae (2014) para auxiliar na
elaborao dos seus relatrios:
Tecnologia da Informao Aplicativos para celulares movem mercado
bilionrio
O mercado de aplicativos para celulares cresce a cada ano, em todo o mundo
so mais de 1,8 milho de apps disponveis para os mais diversos tipos de usurios,
alm disso, o faturamento esperado para este ano deve alcanar a ordem de US$
29,5 bilhes. No Brasil, o mercado de celulares tambm est aquecido, segundo
dados da Agncia Nacional de Telecomunicaes (Anatel) so mais de 265 milhes
de linhas de celulares ativas no pas. [...] Aplicativos para mobilidade: Um dos
grandes problemas constatados durante a realizao da Copa das Confederaes da
FIFA 2013 foi a questo da mobilidade e disponibilidade de informaes. O
desenvolvimento de aplicativos multilngues que integrem a necessidade de
informao para mobilidade e que ofeream diferenciais em relao usabilidade
torna-se

oportuno.

Apresentar

ainda

aplicativos

personalizados

para

cada

nacionalidade uma forma de atrair novos clientes frente aos outros aplicativos
disponveis no mercado. [...] Estruturas: A estrutura de transmisso e recepo de
dados uma oportunidade de mercado para que pequenos negcios de TIC
4

ofeream as bases para que os usurios acessem os apps com uma maior agilidade e
velocidade. Alm de produzir os aplicativos e contedos, as empresas podem
oferecer novas estruturas para disponibilizao e comercializao destes aplicativos,
criando portais que sintetizem os apps disponveis para o mundial.[...]. (Disponvel
em: <http://www.sebrae2014.com.br/Sebrae2014>. Acesso em: 10 mar. 2015)
Para construir o seu Desafio Profissional, ser necessrio seguir os seguintes
passos.
Passo 1

Apresentar os resultados de pesquisa que contemplem a resposta para a

pergunta: de que forma a programao orientada a objetos influencia o
desenvolvimento de aplicaes web? Explique as principais diferenas entre C# e
Java.
Passo 2

Elaborar o relatrio que descreva as aes que o aplicativo executar

(diagramas UML: classes, case de uso, sequncia e atividades). Desenvolva uma
proposta de aplicativo para celular com o uso de C# ou de JAVA, com base no UML
definido. Tema de livre escolha. Sugestes de aplicativos: consulta de servios,
venda de produtos, clculo de calorias, selecionador de notcias, txi on-line,
entregas, busca de imvel/automvel na web etc.
Passo 3

Elaborar uma estratgia de disseminao do aplicativo na web, ou seja,

desenvolver uma forma de implantar que contemple a otimizao da busca e a
facilidade para download.
5

ORIENTAO PEDAGGICA

As disciplinas Linguagem de Programao Comercial e Programao Orientada

a Objetos oferecem subsdio para que voc possa iniciar as atividades de
desenvolvimento de solues em servios ou produtos, que so oferecidos pela web.
Para realizar essa atividade, fica a recomendao de leitura minuciosa dos materiais,
bem como da investigao e pesquisa dos links elencados para colaborar no
processo de ensino-aprendizagem.

Links importantes:
Apresenta algumas tendncias de mercado para o desenvolvimento mobile
(vdeos

requer

cadastro).

Disponvel

em:

<http://www.ibm.com/mobilefirst/br/pt/?cm_mmc=always_on-_-mobile-_BR3DV24W-_-aplicativos_aplicativos_mobile&mkwid=sdBmhzDrSdc_60195961704_432kjo9201>. Acesso em: 10 mar. 2015.

Sintetiza as caractersticas das linguagens de programao C3 e Java.
Disponvel em: <http://www.devmedia.com.br/c-c-e-java-principais-caracteristicasrevista-easy-java-magazine-25/26773>. Acesso em: 10 mar. 2015.
A Fundao Bradesco disponibiliza vrios cursos on-line e de fcil acesso
(requer

cadastro).

Disponvel

em:

<http://www.ev.org.br/Cursos/Lists/Cursos/CursosOnline.aspx?List=98e0d3db-98a8470b-add01ca8f9acf05c&ID=40&Source=http%3A%2F%2Fwww%2Eev%2Eorg%2Ebr%2FCurs
os%2FPaginas%2FOnline%2Easpx>. Acesso em: 10 mar. 2015.
POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

Todos os alunos devero postar no Ambiente Virtual a verso final do Desafio

Profissional em arquivo nico no formato .doc / .docx (Word), para a avaliao e
atribuio da nota pelo tutor. A postagem dever ser realizada em uma nica

disciplina que contemple o Desafio Profissional como parte integrante das atividades
avaliativas.
CRITRIOS DE AVALIAO

Execuo dos passos deste Desafio Profissional;

estruturao do trabalho;
utilizao dos conhecimentos ministrados nas webaulas.
REFERNCIAS

DEITEL, P. J.; DEITEL, Harvery M. C: Como Programar. 6. ed. So Paulo: Pearson,

2011.
MILETTO, Evandro M. et al. Desenvolvimento de software II: introduo ao
desenvolvimento web com HTML, CSS, JavaScript e PHP. Dados eletrnicos:
Porto Alegre: Bookman, 2014. Disponvel em:
<http://online.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582601969?q=desenvolvimento
+web>. Acesso em: 26 nov. 2014.
MEDNIEKS, Zigurd et al. Programando o Android. Disponvel
em:<http://www.novateceditora.com.br/livros/progandroid/capitulo9788575222843.
pdf>. Acesso em 25 de ago. 2014.
SANTOS, Rafael. Introduo programao orientada a objetos usando
Java. Rio de Janeiro: Campus-Elsevier, 2008.
SEBRAE. Tecnologia da Informao. Disponvel em:
http://www.sebrae2014.com.br/Sebrae2014/Alertas/Aplicativos-para-celularesmovem-mercado-bilion%C3%A1rio#.VP80CPnF-Ds. Acesso em: 10 mar. 2015.
AUTOR DO DESAFIO PROFISSIONAL

Profa. Esp. Juliana Schiavetto Dauricio