La intencin de este trabajo es revisar la relacin que existe entre la fotografa, la psicologa y
la psicoterapia.
Desde nuestra pre-historia, en cada poca y cultura, los seres humanos nos hemos preguntado
de diversas maneras, tanto msticas, como intuitivas, racionales y cientficas, sobre la
naturaleza de la realidad, y sobre nosotros mismos. Cada uno sabemos que poseemos un Yo
nico e irrepetible dentro de un vasto, complejo y misterioso universo. Que poseemos tambien
la capacidad de anticiparnos a los hechos y conciencia de nustra limitada temporalidad.
A travs de la historia hemos aprendido de Platn , otros filsofos y personas comunes sus
diferentes ideas e interpretaciones acerca de lo que es real y lo que no lo es. Miles de aos
despus del inicio de nuestra bsqueda, tenemos que reconocer con Einstein y un buen numero
de filsofos contemporneos que todo es relativo.
Al parecer nuestra interpretacin de la realidad depende de nuestro equipo biolgico y
psicolgico, nuestros roles familiares y el entorno social y cultural desde el que observamos los
fenmenos que aprendemos a significar. Un poeta lo expresa ms o menos as. En este mundo
de ilusin, nada es verdad, nada es mentira, todo es segn el color del cristal a travs del cual se
mira.
Las tendencias mas radicales en la ciencia y en la tecnologa del siglo XX han ido tomando un
lugar en nuestras vidas. Estas tendencias incluyen: a la fsica cuntica, la teora de la
relatividad, la ciberntica,el psicoanlisis, la teora de los sistemas, el constructivismo, el
construccionismo social y el pos-modernismo en el arte y la psicoterapia. Tambin observamos
esto en la filosofa de las relaciones humanas, las tecnologas de la comunicacin y el Internet.
Todas estas ideas y tendencias afectan nuestra conciencia y vida cotidiana, tanto en lo
individual como en lo social. Seguimos as, dentro de un contexto de relativismo cultural,
buscando por diversos caminos, el ideal aristotlico de la felicidad.
Donde algn da se crey en verdades totales y en que podramos conocer la
naturaleza ltima de la realidad y de nosotros mismos, ahora sabemos, gracias a
Freud, y a muchos otros que le antecedieron y sucedieron, que tres cuartas partes del
universo intrapsquico esta fuera de nuestro alcance y permanecer, quizs para
siempre desconocido.
La narrativa y fotografa
Narrar, referir, relatar, es la habilidad para contar cosas, la narrativa es un genero
literario que tiene como fin, generar emociones en el destinatario (lector), mediante el
desarrollo de una relato que encadena sucesos significativos para llamar la atencin
hacia personajes, que representan una escena en un mundo determinado. En su
aplicacin a la psicoterapia debemos recordar que las acciones que los terapeutas
realizamos con mayor frecuencia durante una sesin de terapia, son precisamente,
escuchar los relatos de los consultantes y hablar en consecuencia, a veces confirmando,
a veces cuestionando.
Intervenimos por medio de la comunicacin interpersonal sobre las narrativas que
generan dolor y sufrimiento en busca de narrativas alternas, con nuevos significados
que den ms claridad y sentido a la vida, en sus dimensiones individual, de pareja,
familiar y social.
La fotografa en la psicoterapia
En su libro Hacia una Filosofa de la fotografa V. Flusser (1990), plantea que las
imgenes son superficies significativas. Textualmente seala: En la mayora de los
casos, stas significan algo exterior, y tienen la finalidad de hacer que ese algo se
vuelva imaginable para nosotros. Llama imaginacin a la capacidad especfica de
producir y descifrar imgenes, de codificar fenmenos en smbolos bidimensionales y
decodificarlos posteriormente, el significado de la imagen es la sntesis de dos
intenciones, la manifiesta en la imagen misma, y la manifiesta en el observador, las
imgenes no son smbolos denotativos sino conjuntos de smbolos connotativos: Las
imgenes son susceptibles de interpretacin, y aade Las imgenes son
mediaciones entre el hombre y el mundo.
El hombre ek-siste; esto significa que no tiene acceso inmediato al mundo. Las
imgenes tienen la finalidad de hacer que el mundo sea accesible e imaginable para el
hombre. Pero, aunque as sucede, ellas mismas se interponen entre el hombre y el
mundo; pretenden ser mapas, y se convierten en pantallas. En vez de presentar el
mundo al hombre, lo re-presentan; se colocan en el lugar del mundo a tal grado que el
hombre vive en funcin de las imgenes que l mismo ha producido.
Fue hasta finales de los aos setentas en el siglo XX, que la fototerapia empez
verdaderamente a surgir como una disciplina distinta. Con un rpido desarrollo y un
cuerpo creciente de publicaciones sobre el tema.
La fototerapia fue definida por numerosos autores, entre ellos, Steward (1978) quien
estableci que la fototerapia era el uso de fotografas o materiales fotogrficos,
bajo la direccin de un terapeuta entrenado, para reducir o aliviar sntomas
psicolgicos dolorosos y facilitar el crecimiento psicolgico y los cambios teraputicos.
Krauss (1980) defini fototerapia como la aplicacin sistemtica de imgenes
fotogrficas y/o de procesos fotogrficos (a menudo es una combinacin visual de
imgenes y lenguaje) para crear cambios positivos en los pensamientos, sentimientos y
conducta de los pacientes.
Fryrear (1980), organizo en 11 grandes reas las temticas abordadas en la literatura
sobre fototerapia, siendo estas:
1) Evocar estados emocionales,
2) 2) Impulsar comportamientos verbales,
3) Modelar,
4) Desarrollar habilidades,
5) Facilitar la socializacin,
6) Fomentar la creatividad y su expresin,
7) Diagnsticar, confrontar, hacer terapia,
8) Comunicar entre consultante y terapeuta ,
9) Promover cambios teraputicos,
10) Continuar una cierta experiencia y
11) Confrontar
El proceso de la fototerapia
Para Judy Weiser, una de las actuales lderes en el campo, y directora del Photo
Therapy Centre de Vancouver, Las tcnicas de FotoTerapia (Photo Therapy) utilizan
las fotos personales de los pacientes, sus lbumes familiares, y sus interacciones como
Los terapeutas encuentran que las fotos de los pacientes frecuentemente actan como
smbolos concretos de s mismos y objetos metafricos transicionales que,
silenciosamente ofrecen una forma de mirar su interior. Los mtodos verbales solos no
pueden representar totalmente o reconstruir estos smbolos.
Cuando en un proceso de trabajo teraputico se formulan preguntas pertinentes y
adecuadas, las reacciones de las personas hacia los estmulos fotogrficos revelan
mucho acerca de sus proyecciones y de s mismos.
Con la asesora de un terapeuta entrenado para utilizar las tcnicas de FotoTerapia,
los pacientes pueden explorar el contenido emocional, aparte del visual, de sus fotos
personales y de su lbum familiar. Esta informacin est latente en las fotos
personales de los pacientes, y cuando son utilizadas para enfocar o precipitar el
dilogo teraputico, usualmente puede resultar una conexin directa y menos
censurada con el inconsciente.
La foto terapia no es una escuela ni un modelo teraputico, es un conjunto de tcnicas
que deben ser aprendidas y utilizadas por terapeutas formados y con experiencia.
Trabajar con el dolor humano implica una enorme responsabilidad, misma que debe
considerar los ms altos principios ticos. El rol del terapeuta que hace foto terapia es
mas el de un facilitador que el de un sanador.
Estos son algunos ejemplos del tipo de preguntas que se formulan en una sesin, a
partir de una seleccin de fotografas; Qu historia me podras contar acerca de
estas fotografas? Quin las tom? Por qu las tomaron? Qu pensamientos,
sentimientos o recuerdos te vienen a la mente cuando las ves? Qu crees que diran
estas fotos si pudieran hablar? Qu mensaje oculto o secreto podran contener?
Qu te recuerdan de tu propia vida? , etc.