UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ORGANIZACIN DE EMPRESAS
MODALIDAD PRESENCIAL

MDULO FORMATIVO
MODELOS MATEMTICOS EN LA GESTIN EMPRESARIAL II

SEGUNDO SEMESTRE

ROLANDO XAVIER SALAZAR VELASCO

DOCTOR EN RECURSOS HUMANOS
INGENIERO INDUSTRIAL
MAGISTER EN ADMINISTRACION Y MARKETING
MAGISTER EN GESTION DE PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS

AMBATO - ECUADOR
SEPTIEMBRE 2012 FEBRERO 2013

La planificacin microcurricular (mdulos formativos) en la educacin superior,

constituye las reglas o normas bsicas del proceso de interaprendizaje. Es la
previsin ordenada, sistemtica y relacionada de: los contenidos (cognitivos,
procedimentales y actitudinales), las estrategias didcticas y las diferentes
instancias de la evaluacin, que se programan para lograr que el futuro profesional
aprehenda y desarrolle las competencias. De ella depende el cumplimiento de la
etapa de ejecucin y evaluacin del desempeo de los estudiantes, por parte de los
docentes.

Las competencias genricas son fundamentales para el convivir y el

desenvolvimiento en cualquier mbito social y las que son comunes a varias
ocupaciones o profesiones.

NOCIN BSICA

La Facultad de Ciencias Administrativas, como parte de la Universidad Tcnica de Ambato,

participa en el proceso de cambio buscando mejorar la calidad acadmica de los fututos
administradores profesionales que se preparan en esta unidad, basado en una formacin por
competencias.
Este documento contiene la descripcin del mdulo Modelos Matemticos en la Gestin
Empresarial II que es una de las Competencias Especficas y que pertenece a la Competencia
Global de Razonamiento Matemtico y Estadstico, su finalidad es fomentar el razonamiento
lgico en los estudiantes, para la toma adecuada de decisiones con pensamiento sistemtico y
crtico de la realidad en la que se desenvuelve.
El presente mdulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de:

1. Aplicar mtodos estadsticos para anlisis de regresin, correlacin y asignacin

probabilstica como marco de referencia y agilidad en la toma de decisiones.
2. Gestionar los negocios de la empresa sustentados en principios de las operaciones
financieras, considerando condiciones matemticas de rentabilidad.
3. Comprender y aplicar los modelos de investigacin operativos como soporte de la
mejor solucin en las decisiones gerenciales de la empresa.

NDICE DE CONTENIDO

Contenido
I.

DATOS BSICOS DEL MDULO .......................................................................................... 4

II.

RUTA FORMATIVA ............................................................................................................. 5

III.

METODOLOGA DE FORMACIN .................................................................................... 6

IV.

PLANEACIN DE LA EVALUACIN .................................................................................. 9

V.

GUAS INSTRUCCIONALES ............................................................................................ 11

VI.

MATERIAL DE APOYO .................................................................................................. 13

Pg.

I.

DATOS BSICOS DEL MDULO

MODELOS MATEMTICOS EN LA GESTIN EMPRESARIAL II

Cdigo:
FADM / OE / MP / P /02 / 03

Prerrequisitos:

Competencia Especfica:
Articular el anlisis Lgico, Algebraico y
Geomtrico; para potenciar el intelecto
racional basado en teoremas demostrables.

Modelos Matemticos en la Gestin

Empresarial I

Correquisitos:

Crditos:4

Nivel de formacin:
Tercer nivel

Semestre:
SEGUNDO

Aplicacin de Administracin
Bsica II
Anlisis de los Principios de
Economa.
Utilizacin de la estadstica
descriptiva.
Metodologa de la Investigacin
Aplicacin de la Contabilidad
Bsica II
Empleo de las NTICs.

Horas clase semanal: 4

Total horas clase trabajo autnomo: 80
160

Nombre del docente: Rolando Xavier Salazar Velasco

Ttulo y Grado Acadmico: Doctor en Recursos Humanos, Ingeniero Industrial, Magster en
Administracin y Marketing, Magster en Gestin de Proyectos Socio Productivos
rea Acadmica: Matemticas
Horario de atencin: Lunes a viernes de 10:oo a 15:00
Telfonos: 0995606263
E-mail: xavier2006utiucl@yahoo.es

II. RUTA FORMATIVA

Problema a solucionar:
Dificultad para desarrollar los modelos matemticos para la toma de decisiones con el fin de
resolver problemas profesionales que se deben resolver en el entorno empresarial de la localidad.
Mdulos que conforman la Competencia Especfica:

Aplicacin de Administracin Bsica II

Anlisis de los Principios de Economa.
Utilizacin de la estadstica descriptiva.
Metodologa de la Investigacin
Modelos matemticos para la gestin empresarial II
Aplicacin de la Contabilidad Bsica II
Empleo de las NTICs

Descripcin de la Competencia Especfica:

Utilizar conceptos de algebra matricial aplicados a problemas administrativos como a micro y macro
econmicos como soporte de las decisiones
Elementos de competencia a desarrollar con el mdulo:
1. Aprende los conceptos bsicos de los sistemas de ecuaciones lineales, resolverlos y
solucionar problemas simulados empresariales.
2. Asocia la naturaleza del Algebra Matricial, para resolver problemas simulados de Economa
y Administracin
3. Aplica las caractersticas de las funciones no lineales (cuadrticas), para solucionar
problemas simulados de Economa y Administracin en las organizaciones.
4. Determina la utilidad del clculo en las ciencias administrativas.
5. Calcula correctamente las operaciones contenidas en las matemticas aplicadas a la gestin
empresarial.

reas de investigacin del mdulo:

Proceso de creacin y desarrollo de modelos matemticos para una eficiente gestin empresarial.
Vinculacin con la sociedad a travs del mdulo:

Dirigir eficientemente las organizaciones, coordinar personas, administrar tecnologa y

capital mediante la planeacin, organizacin, integracin, direccin y control de las reas
vinculadas con las aplicaciones matemticas en las empresas.
Desarrollar las herramientas cuantitativas y cualitativas de anlisis necesarias para analizar
las prcticas pre profesionales de una manera eficiente y efectiva.
Crear estratgicamente innovadoras y competitivas para lograr un adecuado
posicionamiento de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UTA en la sociedad, las
empresas en los mercados nacionales e internacionales.

III. METODOLOGA DE FORMACIN

Enfoque didctico general: Aprendizaje Basado en Problemas
Ambientes de aprendizaje: Contar con los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades programadas, contar con herramientas adecuadas y
brindar la libertad para opinar voluntariamente para la contribucin de los talleres.
Elementos de
Competencia
Elemento 1

Entender los conceptos

bsicos de los sistemas
de ecuaciones lineales,
resolver y solucionar
problemas simulados
empresariales.

Contenidos cognoscitivos

Contenidos
procedimentales*

1.1. Conceptos
de
sistemas
de
ecuacin lineal y de
sistemas
de
ecuacin.
1.2. Resolucin
de
sistemas
de
ecuaciones.
1.3. Mtodos
a
utilizarse:
Suma y Resta
Igualacin
Sustitucin
Gauss Jordn
Grfico
1.4. Sistemas
de
ecuaciones.
Mtodos solucin
Gauss-Jordn
1.5 Aplicacin
de
problemas de tipo
administrativo.

1.1 Conceptualizacin de
los
sistemas
de
ecuaciones
1.2. Solucin de sistemas
de ecuaciones por los
mtodos
Suma y resta.
Igualacin
Sustitucin.
Grfico.
Gauss Jordn
1.3. Resolver problemas
de
Ecuaciones
Lineales mediante el
mtodo Gauss
Jordn
1.4. Esquematizar
los
Niveles
del
conocimiento en la
aplicacin
y
resolucin
de
problemas
administrativos

Contenidos Actitudinales

Estrategias Didcticas
Especficas*

Actitud crtica propositiva Descripcin de los

frente
al
frente
al
sistemas de ecuaciones a
problema
del
travs del interrogatorio
conocimiento.
socrticos y prcticas
Inters por trabajo en
grupales.
equipo.
Sistematizacin del
Trabajar con honestidad y
conocimiento en forma
responsabilidad.
analtica y deductiva.
Perseverancia para hacer Utilizacin del ciclo de
trabajos.
aprendizaje en todo el
Disposicin a establecer
proceso del
relaciones mltiples.
conocimiento.

Tiempo*
No de
horas
32 horas

PRODUCTO: Portafolio estudiantil con todos los trabajos y ejercicios aplicados mediante sistemas de ecuaciones lineales como soporte de la mejor solucin
en la toma de decisiones gerenciales y administrativas.
Elemento 2
Comprender
la
naturaleza
del
Algebra Matricial,
para
resolver
problemas
simulados
de
Economa
y
Administracin

2.1. Introduccin a
matrices
2.2. Tipos especiales
matrices.
2.3. Operaciones
matrices.
determinante.
2.4. La inversa de
matriz 2x2 y 3x3
2.5. Problemas
aplicacin
a
Ciencias
Administrativas

las
de
con
La
una
de
las

2.1. Establecimiento de
estructuras
matriciales
2.2. Elaboracin de un
mapa conceptual de
todos los tipos de
matrices.
2.3. Exposicin
metodolgica
los
diferentes problemas
de aplicacin.
2.4. Aplicar y desarrollar
operaciones a la
inversa de matriz 2x2
3x3.

2.1.
predisposicin
al
dilogo.
2.2. Cooperacin, apoyo
individual y grupal.
2.3.
Asumir el estudio
independiente,
como
disfrute intelectual.
2.4. Valorar el nuevo
conocimiento.

2.1. Ejecucin de dinmicas

grupales.
2.2. Exposicin de la
importancia del Algebra
Matricial.
2.3. Utilizacin de tcnicas
de aprendizaje y
participacin grupal.
2.4. Sistematizacin del
conocimiento analtico
deductivo.

32 horas

PRODUCTO: Portafolio estudiantil con todos los trabajos y ejercicios aplicados mediante modelos matriciales como soporte de la mejor solucin en la toma
de decisiones gerenciales y administrativas.

Elemento 3

Distinguir
las
caracterstica de las
funciones
no
lineales
(cuadrticas), para
solucionar
problemas
simulados
de
Economa
y
Administracin en
las organizaciones.

5.1. Explicacin de la
funcin
cuadrtica
5.2. Clasificacin de
los
diferentes
tipos de ecuacin
de segundo grado
5.3. Interpretacin del
discriminante.
5.4. Grficas de las
funciones
cuadrticas
5.5. Diferentes
aplicaciones.

1.1. Exploracin
y
diagnstico de la
funcin
cuadrtica.
1.2. Relacin de los
conocimientos
anteriores con la
nueva
informacin.
1.3. Consulta sobre el
discriminante
1.4. Aplicaciones a las
Ciencias
administrativas.

3.1 Actitud crtica frente

al problema del 3.1 Socializacin
de
conocimiento.
problemas
administrativos
en
3.2 Inters por trabajar
relacin
al
tema
en equipo.
propuesto.
3.3 Valoracin de su 3.2 Desarrollo de casos de
propia personalidad.
aplicacin en base a las
matemticas revisadas
3.4 Aplicar la honestidad
en
los
elementos
y la actitud de xito
anteriores.
enmarcado en la
sencillez
y
la 3.3 Elaboracin de mapas
mentales
y
humildad
conceptuales para la
generacin
del
conocimiento.

24 horas

PRODUCTO FINAL: Aplicar mtodos matemticos y estadsticos para el anlisis de regresin, correlacin y asignacin probabilstica, tcnicas de algebra
matricial a problemas de evaluacin econmica y financiera para estudios de factibilidad de inversin y empresas de la localidad.
Utilizar conceptos administrativos como a micro y macro econmicos como soporte en la toma de decisiones de la empresa.

Los contenidos procedimentales, las estrategias didcticas y el tiempo es diferente para la modalidad semipresencial

IV. PLANEACIN DE LA EVALUACIN

Escala de Valoracin (Nivel ponderado de aspiracin)
NIVEL
PUNTAJE
Terico prctico innovador
9.0 a 10.0
Terico prctico experto
Terico prctico bsico
Terico avanzado (anlisis
crtico)
Terico bsico (comprensin)

8.0 a 8.9
7.0 a 7.9
5.5 a 6.9

OBSERVACION
Acreditable Muy
Satisfactorio
Acreditable Satisfactorio
Acreditable - Aceptable
No acreditable

< a 5.5

No acreditable

Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:

Aplicar modelos matemticos y estadsticos al mbito empresarial, para facilitar la toma de decisiones con
sujecin a los algoritmos metodolgicos.

No

ELEMENTO

Entender
los
conceptos
bsicos de los sistemas de
ecuaciones
lineales,
resolverlos
y
solucionar
problemas
simulados
empresariales.

Comprender la naturaleza del

Algebra
Matricial,
para
resolver problemas simulados
de Economa y administracin.

Distinguir las caractersticas de

las funciones no lineales
(cuadrticas), para solucionar
problemas de Economa y
Administracin.

INDICADORES DE LOGROS
a) Diferencia los mtodos de sistemas de ecuacin de
segundo grado
b) Resuelve los sistemas de ecuacin de segundo grado.
c) Grfica las soluciones de los sistemas de ecuacin de
segundo grado.
d) Comprende el mtodo de Gauss Jordn para
sistemas de ecuaciones de grado dos.

a)
b)
c)
d)

Comprende el concepto matricial.

Reconoce y analiza expresiones matriciales.
Clasifica cinco tipos de matrices.
Resuelve aplicaciones matriciales de distinto tipo.

a) Diferenciar las funciones lineales de las no lineales.

b) Resolver modelos: Pronsticos, planeacin de
necesidades, migracin poblacionales, insumos
produccin y redes con la inversa.
c) Clculo: mnimo costo, mximo ingreso y utilidad como
funciones cuadrticas.
d) Resuelve modelos cuadrticos: equilibrio de mercado y
ubicacin de negocios.

PROCESO DE VALORACIN
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Articular el anlisis Lgico, Algebraico y Geomtrico; para potenciar el intelecto racional basado en
teoremas demostrables.
Aplicacin de la auto-evaluacin, co-evaluacin, hetero-evaluacin a partir de evidencias, con el
empleo de tcnicas e instrumentos de valoracin de las competencias.
Elementos del
Evaluacin
Evaluacin formativa
Evaluacin de Desempeo*
mdulo
Diagnstica
Producto
Sustentacin
1.Entender los
conceptos
bsicos de los
sistemas
de
ecuaciones
lineales,
resolverlos
y
solucionar
problemas
simulados
empresariales

Aplicacin
de Contenido
1. Material
autoevaluacin,
40%.
Didctico 20%
coevaluacin
y
2. Contenido 30%
Redaccin y
hetereoevaluacin
3. Calidad de la
Ecuaciones
ortografa
sobre: Resolucin de
presentacin
lineales
40%.
sistemas por el
oral 40 %
Sistemas de
mtodo de Gauss- Entrega 20%
4. Creatividad 10 %
ecuaciones
Jordn
y
sus
aplicaciones
Funcin lineal
simuladas
a
la
y su grfica
empresa.
Conceptos de
funcin:
Ingresos,
costos,
utilidades,
demanda,
oferta
Determinar
conocimientos
previos:

PRUEBA
OBJETIVA
Cuestionario

Tcnicas e
instrumentos:

2.Comprender
la naturaleza del
Algebra
Matricial, para
resolver
problemas
simulados
de
Economa
y
Administracin

Detectar
conocimientos
previos:

Observacin.
Entrevista.
Encuesta.
Pruebas

. Modelos
matriciales del
algebra
matricial.
. Notacin del
sistema de
ecuaciones,
escalar y vector

EXPOSICIONES
Expresin activa

Participativa.
No participativa
Formal
Informal
Prctica funcionales
o de ejecucin

OBSERVACION
Registro
descriptivo

Informe del
producto
corregido.
Gua de
observacin

Realice operaciones Contenido

con matrices.
40%.
Inversas
de
las Redaccin y
matrices cuadradas
ortografa
por
eliminacin
40%.
gaussiana.
Entrega 20%.
Simula problemas
matriciales
con
matrices

PORTAFOLIO
Documentos

Observacin
directa.
Material didctico
utilizado

Material
didctico 30%
Contenido 30 %
Calidad de la
presentacin
oral 40 %

10

PRUEBA
OBJETIVA
Cuestionario

Tcnicas e
instrumentos:
Cuestionario
de preguntas
3. Distinguir
las
caracterstic
as de las
funciones
no lineales
(cuadrticas
),
para
solucionar
problemas
simulados
de
Economa y
Administraci
n en las
organizacio
nes.

EXPOSICIONES
Expresin activa

Informe
del
producto.
Gua de observacin.

Registro docente

OBSERVACION
Registro
descriptivo

Informe del
producto
corregido.
Gua de
observacin

Material didctico
Observacin
directa.

Resolucin
por Contenido
factores o por la
40%.
frmula general de
Redaccin y
. Se familiariza
las ecuaciones de
ortografa
con la definicin
segundo grado.
40%
de matrices.
Entrega 20%.
. Conceptualiza
Clculo del vrtice
y clasifica las
de la parbola..
diferentes
clases
de
matrices.
Interpretacin del
.
Resuelve
vrtice como un
sistemas
de
mximo
o
un
ecuaciones con
mnimo
matrices
cuadradas.
Calcule el mximo
ingreso y utilidad,
.
Resuelve
mnimo
costo.
problemas
Equilibrio cuadrtico
empresariales
de
mercado
y
con matrices
produccin
El estudiante:

PORTAFOLIO
Documentos

Material
didctico 30 %
Contenido 30 %
Calidad de la
presentacin
oral 40 %

V. GUAS INSTRUCCIONALES
Competencia Especfica a desarrollarse a travs del mdulo:
Articular el anlisis Lgico, Algebraico y Geomtrico; para potenciar el intelecto racional basado en
teoremas demostrables
ELEMENTOS
1. Comprender los
conceptos bsicos de
los sistemas de
ecuaciones lineales,
resolverlos y
solucionar problemas

INSTRUCCIONES
1 Consulte sobre la
importancia de las
matrices.
2.Identifique a las
matrices segn el
orden

RECURSOS
. Material de apoyo
textual,
Grficos,
formularios.
Bibliografa
especializada,
documentos tcnicos.

PRODUCTO
Informe
Resolucin de sistemas
de ecuaciones de grao
N por Gauss- Jordn

11

simulados
empresariales.

2. Comprender la
naturaleza del Algebra
Matricial, para resolver
problemas simulados
de Economa y
Administracin.

3.Desarrolla un mapa
conceptual sobre las
matrices especiales.
4 Realice un cuadro
sinptico con ejemplo
de suma y resta de
matrices.
5. Explique sobre las
leyes propias de la
multiplicacin y
potenciacin de
matrices.
6. Desarrolle ejemplos
de los determinantes
2x2, 3x3
7. Resuelva problemas
de aplicacin
utilizando Gauss
Jordn en base a una
matriz triangular
superior.
8 Demuestre la matriz
inversa 2x2 y 3x3, con
su respectiva
verificacin.
9 Identifique la oferta
y demanda.
10. Realice problemas
de aplicacin con el
punto de equilibrio
MATRICES 2X2 Y 3X3
1. Determinar las
diferentes formas de
operar las matrices.
2. Seale y diferencie
las matices especiales.
3. Identifique sus
respectivos
determinantes de las
matrices sealadas.

.
Diapositivas de
sntesis de cada tema

. Material de apoyo,
grficos, bibliografa
recomendada.

Informe
Identificacin de
operaciones de
matrices especiales
determinantes y
problemas de
aplicacin a las
Ciencias
Administrativas.

INVERSA DE UNA
MATRIZ
1 Determine el modelo
de resolucin de la
inversa de una matriz
2x2.
2 Determine el modelo
de resolucin de la
inversa de una matriz
3x3.
3 Examine los

12

problemas de
aplicacin a las
Ciencias
Administrativas con
matrices.
3 Distinguir las
caractersticas de las
funciones no lineales
(cuadrticas), para
solucionar problemas
simulaos de Economa
y Administracin

ECUACIONES
CUADRTICAS
1 Determine las
diferentes formas de
resolver funciones no
lineales (cuadrticas)
2 Seale la formula y la
forma de resolver
3 Identifique
diferentes modelos
matemticos para
resolver funciones no
lineales (cuadrticas)

. Material de apoyo,
grficos, bibliografa
recomendada.
. Internet

Informe
Identificacin de
funciones no lineales
(cuadrticas),
diferentes mtodos de
resolucin, grficas,
vrtice mximo y
mnimo, aplicaciones
mximos ingresos y
utilidades, mnimos
costos de produccin y
venta, equilibrio de
mercado y produccin

GRAFICAS
CUADRTICAS
4 Seale las funciones
no lineales
(cuadrticas) que se
puede graficar.
5 Identifique las
diferentes aplicaciones
que se utiliza en el
diario vivir
empresarial.
6 Determine la
importancia de las
funciones no lineales
(Cuadrticas)

VI. MATERIAL DE APOYO

BIBLIOGRAFA COMENTADA:

ARTHURGODMAN / LEWIS HIRSCH (1999) Algebra y Trigonometra Tercera edicin Prentice Hall
Hispanoamericana S.A. Mxico.
ASTUDILLO D. ENCISO. Lgica Matemtica Universidad Tcnica Particular de Loja (s. Ed) Loja.,
consiste en el estudio matemtico de la lgica y en la aplicacin de este estudio a otras reas de las
matemticas.
BALDOR A: ALGEBRA ELEMENTAL
BALDOR A: (2002) Trigonometra plana del espacio edime organizacin grfica s.a Espaa.
ERNEST F HAEUSSLER JR RICHARD S PAUL (1997) Matemtica para Administracin Econmica octava

13

edicin Prentice Hall Hispanoamericana s.a Mxico.

FRANK S. BUDNICK (2002) Matemtica Aplicada a Administracin y la Economa, se refiere a todos
aquellos mtodos y herramientas matemticas que pueden ser utilizados en el anlisis o solucin de
problemas pertenecientes al rea.
GONZALEZ CASTILLO ANTONIO (1997) Matemtica 1,2, y 3 Ediciones didascalia, Madrid Espaa.
LARSON HORTETLER NEPTUNE (2000) Algebra intermedia 2da Edicin Me. Graw Hill, estudia las
estructuras, las relaciones y las cantidades.
R GOMEZ, D WILLS. H. GUARIN N. LONDOO (2001) Matemticas Moderna Estructurada 3, detalla
axiomas y siguiendo el razonamiento lgico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre
los entes abstractos (nmeros, figuras, smbolos). 2 Mediante las matemticas conocemos las
cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
El docente facilitara a los estudiantes:

Glosario de trminos frecuente en el desarrollo de modelos matemticos.

Gua de elaboracin de informes
Gua de evaluacin y sustentacin de productos
Gua de evaluacin de productos
Gua de elaboracin de mapas conceptuales.
Diapositivas sobre Construccin de modelos matemticos para gestin empresarial.

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VALIDACIN DEL MDULO FORMATIVO

Fecha de elaboracin: 25 de marzo del 2013

Rolando Xavier Salazar Velasco

DOCENTE PLANIFICADOR UTA

Fecha de aprobacin:

________________________
COORDINADOR DE REA
EVALUADOR DEL MDULO

____________________________
COORDINADOR DE CARRERA
AVAL DEL MDULO

Ing. MBA Santiago Peaherrera

SUBDECANO DE LA FACULTAD
VISTO BUENO

15