Crecimiento y desarrollo humano.

Conceptos:

Crecimiento: Adquisicin gradual de caractersticas o cualidades en

aspectos fsico, cognoscitivo, valorativo, psicolgicos y social del ser
humano

Desarrollo: Estudio cientfico de los procesos de cambio y estabilidad en

los nios, cambios adaptativos ordenados por los cuales pasamos desde la
concepcin hasta la muerte.

Tipos de cambio en el desarrollo.

A. Cambio cuantitativo relacionado con el nmero o la cantidad ejemplos:
estatura, peso, amplitud del vocabulario, frecuencia en la comunicacin
B. Cambio cualitativo (relacionado con el tipo, estructura u organizacin, es
discontinuo) ejemplos: un nio no verbal a un nio que habla.
Dominios del desarroll: Hay tres (3) tipos de dominio en el desarrollo:
1. Fsico-crecimiento del cuerpo y cerebro que incluye patrones de cambio en
capacidades sensoriales, habilidades motoras y salud.
2. Cognitivo-patrn de cambio en las capacidades mentales como el
aprendizaje, atencin, memoria, lenguaje, pensamiento, razonamiento y
creatividad.
3. Psicosocial-patrn de cambio en emociones, personalidad y relaciones
sociales.
Conceptos:

Maduracin: Desarrollo de una secuencia natural universal de cambios

fsicos y conductuales, incluyendo disposicin para dominar nuevas
capacidades.

Aprendizaje: Cambio duradero en la conducta o el conocimiento basado en

la experiencia o la adaptacin al ambiente.

Ambiente: Totalidad de influencias ambientales, no hereditarias sobre el

desarrollo.

Herencia: Caractersticas innatas heredadas de los padres biolgicos.

Diferencias Individuales: Diferencias entre nios en: caractersticas,

influencias o resultados del desarrollo.

Que son las funciones mentales: Es una funcin del cerebro que tiene como fin
la resolucin de problemas a partir de una problemtica (sau2002)
Que es inteligencia: Facultad de la mente que permite aprender, entender,
razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad, el cual
le posibilita la seleccin de las alternativas ms convenientes para la resolucin de
un problema dada las posibilidades que se presentan a su alcance.

Que es memoria: Capacidad de recordar, es una facultad que le permite al ser

humano retener y recordar hechos pasados.
Que es aprendizaje: Es la adquisicin del conocimiento de algo por medio del
estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios
para aprender algn arte u oficio.
Que es cromosoma: estructuras que se encuentran en el centro (ncleo) de las
clulas que transportan fragmentos largos de ADN que contiene los genes y es el
pilar fundamental del cuerpo humano, este contienen protenas que ayudan al
ADN a existir en la forma apropiada. y la Informacin que contiene vienen en
pares; Normalmente, cada clula en el cuerpo humano tiene 23 pares de
cromosomas (46 cromosomas en total), de los cuales la mitad proviene de la
madre y la otra mitad del padre.
Que es genotipo: Conjunto de los genes que existen en el ncleo celular de cada
individuo: es decir, el genotipo son los genes en formato de ADN que un animal,
un vegetal o un ser humano recibe de herencia de parte de sus dos progenitores,
madre y padre, y que por tanto se encuentra conformado por las dos dotaciones
de cromosomas que contienen la informacin gentica del ser en cuestin.
Que es fenotipo: Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como
resultado de la interaccin entre su genotipo y el medio: Se entiende
por fenotipo todos aquellos rasgos particulares y genticamente heredados de
cualquier organismo que lo hacen nico e irrepetible en su clase.