Colegio Nobel School Parral

Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Juan Carlos Ponce M.
EL DRAMA
La gran diferencia de este gnero en relacin con los gneros narrativos y lirico, es que
el gnero dramtico se presenta por medio del dilogo. No hay un narrador que ordene
el argumento para nosotros, los espectadores. No vemos la mano del autor
interviniendo directamente, sino que todo lo que ocurre en una obra dramtica se da a
travs del intercambio comunicativo entre los personajes de la obra. Debido a esta
caracterstica, es que es posible que dos o ms actores representen este dilogo en lo
que conocemos como teatro.
Orgenes:
Las primeras manifestaciones dramticas tienen su origen en la antigua Grecia. Debido
al carcter campesino de la antigua Grecia, era muy importante el proceso de
crecimiento y maduracin de los frutos. En este contexto, haba un dios a quien se
atribua la bendicin de tener un ao prospero, en el cual los frutos de la tierra , y para
encomendarse a l se celebraban grandes fiestas en su honor, en las cuales muchos se
disfrazaban y actuaban como ciertos personajes. Con el paso del tiempo, esta fiesta
se fue transformando en un rito en que se realizaba una representacin de la muerte y
resurreccin del dios, que se asociaba al proceso de la muerte y resurreccin de la
tierra por medio de las estaciones del ao.
Caractersticas
Las obras dramticas se caracterizan por presentar un CONFLICTO entre dos fuerzas
contrarias, sea ste la lucha de una mujer por independizarse y el marido que se opone
a ello, o la espera de alguien que nunca llega, o la venganza de un hijo por la muerte de
su padre. Este conflicto implica que los participantes en l lleven a cabo acciones para
solucionarlo, como puede ser el tratar de cobrar venganza o el impedir que esta se
realice. A partir de este concepto podemos descubrir una forma estructurada que rige a
las obras dramticas, que se denomina accin dramtica.
Estructura de la obra dramtica
Presentacin del conflicto: conocemos las partes que se oponen y sus motivos. Por
lo general, se corresponde con el primer acto.
Desarrollo del conflicto: las partes disputan por alcanzar sus objetivos. Corresponde
a los actos intermedios, entre el principio y el final de la obra, que pueden ser uno
o varios. El desarrollo se lleva a cabo por medio de dos movimientos opuestos:
Tensin dramtica: corresponde a momentos en que las fuerzas en conflicto se
enfrentan directamente y parecen acercarse a una solucin que beneficia a una u otra
parte. Sin embargo, no obstante no se resuelve totalmente el problema.
Distensin: al no resolverse el conflicto en el momento de tensin dramtica, se
produce un instante de relajacin o distensin para luego volver a la tensin que no
acerca al desenlace.
Desenlace del conflicto: una de las partes se impone y triunfa sobre la otra. Por lo
general, se da en el ltimo acto. En l se produce el momento de mayor tensin
dramtica o climax de la obra.
Personajes
Otra caracterstica importante de este gnero son los tipos de personajes que podemos
encontrar en l, dada la estructura de la accin dramtica:
Protagonista: es quien es el centro de atencin de la obra, est directamente
involucrado en el conflicto, pues es quien lleva a cabo la accin principal. Representa
los valores que la obra porta, que en la mayora de los casos son valores moralmente
correctos y representativos de la sociedad en que se cre la obra.
Antagonista: es el segundo personaje ms importante de la obra, pues es quien se
opone directamente al protagonista para impedir que este alcance su objetivo.
Representa los valores contrarios al protagonista y, por lo general, se le atribuyen las
caractersticas que son consideradas negativas en la sociedad en que se genera la
obra.

Personajes Secundarios: pueden estar de parte del protagonista o del antagonista,

pero su funcin es siempre la de ayudar a la parte que representa a alcanzar sus
objetivos.

Algunas manifestaciones histricas del gnero dramtico

La Tragedia: Es la forma teatral ms importante de la cultura griega, que fue
considerada por mucho tiempo como una forma modlica, a la cual muchos autores
posteriores intentaron imitar.
La primera caracterstica importante de este tipo de obras es que trata de un tema
serio. Por lo general, es un episodio conflictivo de la vida de una persona, en el cual
muchas veces est en juego la vida y/o la muerte.
Los protagonistas de la tragedia son personas dignas de imitacin, es decir, que
representan los valores de su sociedad. En la antigedad clsica, eran por lo general
hombres nobles, hroes o semidioses. En un contexto ms contemporneo, Federico
Garca Lorca pone como protagonistas de sus tragedias a mujeres que de una u otra
manera se enfrentan con las injusticias que la sociedad, por su condicin femenina les
impone.
El objetivo ltimo de una tragedia es provocar en los espectadores dos emociones: el
temor y la compasin, pues al ver que a este personaje heroico le ocurren desgracias,
que no suelen terminar bien, el pblico comprender cun inevitable es el destino, es
decir, la voluntad de los dioses con respecto a la vida de estos personajes mortales. Al
lograr comprender la voluntad de los dioses, los espectadores podan entender su
propia condicin mortal y someterse a su voluntad.
Un ejemplo de una situacin trgica se encuentra en la obra Edipo Rey. Al nacer
Edipo, prncipe de Tebas, el orculo vaticina a sus padres que el destino del recin
nacido es matar a su padre y casarse con su madre. Para evitar esto, su padre ordena
a un pastor que lo mate, ste se compadece del beb y no lo hace, es criado por
campesinos en una ciudad lejos de Tebas, pero cuando llega a ser adulto se
encuentra en un camino con su padre. Como el camino es estrecho no pueden pasar
ambos, se desafan y Edipo termina matando a su padre. Luego entra en la cuidad y
se entera que sta se encuentra amenazada por un monstruo (la esfinge), quien
propona acertijos a los viajeros y mataba a quien no los resolva. Edipo la derrota y
es elegido nuevo rey de Tebas (no se saba que l mismo haba matado al anterior).
En su condicin, se casa con la reina, que no es otra que su madre. Pasa mucho
tiempo y una gran peste cae sobre Tebas. El orculo dice que la nica manera de
derrotarla es condenar al asesino del antiguo rey, que no es otro que l mismo. A
travs del argumento de la tragedia que Esquilo escribi al respecto nos enteramos
poco a poco de la verdad. Una vez que Edipo conoce su verdadero origen y toma
conciencia de los errores que ha cometido (matar a su padre y casarse con su madre)
decide castigarse a s mismo, se saca los ojos y se autoexilia de Tebas.
La Comedia: Si la tragedia nos presenta como personajes a seres superiores, la
comedia, nos presenta seres inferiores al promedio, pero no completamente inferiores,
sino que se caracterizan por representar algn vicio. Pero este no se nos presenta de
manera srdida o al modo de un documental de la vida de estas personas, sino que se
nos muestra divertidamente, con situaciones graciosas y ridculas.
Los personajes de la comedia suelen ser arquetipos, es decir, personajes que
representan un rasgo caracterstico de los seres humanos a modo general, como El
Avaro, el don Juan, el Misntropo, etc.
Su objetivo es provocar la risa en los espectadores, pero no de manera gratuita, sino
llevndolos a la reflexin sobre el conflicto que se expone, que se muestra como algo
posible de ocurrir en la vida real, pero que en este caso suele solucionarse
positivamente para todas las partes, es decir, no se impone una de las fuerzas en
conflicto sino que se llega a algn tipo de acuerdo que los beneficie a todos.

Dentro de lo cmico, hay variadas formas dramticas como: la comedia burlesca, la

farsa, el entrems, el teatro de tteres, la zarzuela, la comedia de situaciones, la
comedia musical, etc.
El Drama: Es tambin conocido como tragicomedia, puesto que combina elementos de
las dos formas que antes revisamos. Ya no se trata de representar seres ni superiores ni
inferiores, sino de mostrar a los seres humanos tal como son, con defectos y virtudes.
Es una forma teatral surgida en los tiempos modernos y que presenta conflictos de
carcter individual o social en relacin con los nuevos problemas que aquejan al
hombre en la era de la industrializacin.
En la poca moderna hay una preeminencia de los temas sociales, dadas las nuevas
condiciones impuestas por la industrializacin. En la poca contempornea, si bien
estos temas no se dejan de lado, se incorporan otros que apuntan ms all de la
contingencia a la condicin del ser humano y a sus conflictos existenciales. Son temas
contemporneos: la soledad, el absurdo, la crueldad, la violencia y la alineacin.

(Teatro Griego)

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Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Juan Carlos Ponce M.

El Gnero Lrico
El Gnero Lrico se refiere al mundo de los sentimientos y emociones, es decir, a la
influencia y repercusin de la realidad en el espritu del hombre, en el mundo interior
del poeta, que provoca en l un estado anmico o emocin nica.
Al gnero lrico pertenecen todas las obras escritas en verso o prosa en las que se
expresan sentimientos y emociones ntimas, individuales, personales. De acuerdo a
esto, las obras lricas, entre ellas la poesa, tienen un carcter subjetivo porque
muestran sentimientos y emociones personales. Por ejemplo: Hay personas que al ver
una puesta de sol en el mar se emocionan. Algunos de ellos sienten la necesidad de
escribir esas emociones y sentimientos, los cuales pueden ser de alegra, tristeza,
nostalgia, rabia, etc. Si adems estn escritas en forma de verso o prosa lrica significa
que es una poesa y que, por consecuencia, es una obra que pertenece al gnero lrico.
Caractersticas
En directa relacin con lo que se ha sealado se encuentra la caracterstica de la lrica
histricamente ms reconocida, que est escrita en primera persona (Yo), es decir, hay
una nica voz que habla siempre desde su persona y no introduce a otras personas a
que hablen. Este sujeto es conocido como el hablante lrico y se define como el ser
que habla o enuncia, al realizar esto determina con su subjetividad el tono de lo dicho.
Por ejemplo, si se encuentra feliz o triste, eso se traducir en que el texto transmitir
felicidad o alegra segn sea el caso. Por eso se dice de lo lrico que su contenido es lo
subjetivo, el mundo interno, ya que el foco de atencin en una produccin lrica es la
mirada hacia s mismo que realiza el hablante, aunque muchas veces esa mirada se
devuelve al mundo exterior para hablar sobre l. Siempre lo hace desde la perspectiva
subjetiva y particular del hablante lrico.
Desde este punto de vista, el tema de una obra lrica puede ser tan variado como los
pensamientos que un hombre puede tener.
Elementos de la creacin lrica
Objeto lrico: Circunstancia o ser que provoca un estado anmico determinado en el
poeta.
Temple de nimo: Emocin o estado de nimo del poeta.
Motivo lrico: Corresponde al concepto o la idea presente en la composicin potica.
Esta idea o concepto representa lo ms importante del mensaje y es enunciado, por lo
general, por un sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia,
la angustia, etc. En otras palabras, se refiere al sentimiento expresado que surge del
estado anmico y de la circunstancia.
Hablante lrico: es la voz que se encarga de EXPRESAR los sentimientos, emociones
e ideas dentro del poema. El hablante lrico es una construccin hecha de lenguaje, por
lo tanto ficticia creada, de una u otra forma por el poeta, para por medio de ella
transmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que
entrega el contenido del poema, el que transmite impresiones, sentimientos y
emociones al lector, l se encarga de mostrar la realidad del poeta.
Caractersticas formales del poema
Los poemas, dentro de sus caractersticas formales, podrn estar construidos de dos
modos distintos: en verso o en prosa potico.

El Verso: Es un conjunto de palabras que sirven para expresar la interioridad del

hablante lrico. Para lograrlo, el poeta puede seguir ciertas reglas, como el nmero de
slabas, la rima o la ubicacin del acento en la ltima palabra. Por ejemplo.
No intentes convencerme de torpeza (es un verso de once slabas y grave, porque
termina en palabra grave)

La Estrofa: Conjunto de versos que conforman un poema.

Ejemplo:
No intentes convencerme de torpeza
Con los delirios de tu mente loca:
mi razn es al par luz y firmeza,
firmeza y luz como el cristal de roca!
La anterior es una Estrofa, formada por un conjunto de cuatro versos, todos ellos de
once silabas. En esta estrofa riman el primer verso con el tercero (torpeza con firmeza)
y el segundo con el cuarto (loca con roca).
RECUERDA
Los poemas se forman por una o varias estrofas y stas a su vez por uno o
varios versos, los cuales guardan relacin entre s por medio del nmero de
silabas y la rima.
Los versos son generalmente ideas cortas expresadas en una sola lnea, que se
van relacionando con el resto de la estrofa.
Entonces tenemos que en una obra o composicin en verso, stos se
acomodan en cierta forma (en estrofas) para que tengan una distribucin
simtrica. Qu significa esto? pues que el autor ha estructurado las frases a
manera que rimen, como en el ejemplo anterior el 1er verso con el 3ro y el 2do
con el 4to.
La Rima: es la igualdad o repeticin de sonidos en dos o ms versos. Esta igualdad o
repeticin se considera a partir de la ltima vocal acentuada, ya sea en forma prosdica
u ortogrfica. Dicho de otra forma, desde la vocal acentuada en la slaba dnde se
aplica la fuerza de la voz, de la ltima palabra del verso.
Ejemplo:
Ojos claros, serenos,
si de un dulce mirar sois alabados,
por qu si me miris, miris airados?
Si cuando ms piadosos,
ms bellos parecis a aquel que os mira,
no me miris con ira,
porque no parezcis menos hermosos.
Ay tormentos rabiosos!
Ojos claros, serenos,
ya que as me miris, miradme al menos.
Gutierre de Cetina
Las figuras retoricas
Es tambin una caracterstica del gnero lrico, el uso de figuras retricas, que son
recursos utilizados por el poeta para jugar segn sea su intencin en la obra. Pero
estas figuras no son exclusivas del gnero lrico. En realidad, son sumamente comunes
en el lenguaje cotidiano. Muchas veces no nos atrevemos a llamar algo directamente
por su nombre, entonces inventamos otros nombres o frases que guardan alguna
relacin con el concepto original, pero que evitan nombrarlo.
Es el caso de los obreros de la construccin que denominan lora a la radio. Otra forma
de jugar con el lenguaje cotidiano es establecer semejanzas entre las caractersticas
fsicas o psicolgicas de las personas y otros seres o animales para colocarles
sobrenombres, Quin no conoce a alguien que le digan el pollo o el mono, etc.?
En el gnero lrico, estos recursos se usan de manera ms compleja y en varios niveles.
A continuacin, te invitamos a revisar algunos, slo los ms importantes y que son
parte de los contenidos P.S.U.

Figuras sintctica: La sintaxis se refiere a la relacin de las palabras dentro de una

oracin, en este caso, las figuras sintcticas son aquellas que transforman el orden
lgico de la oracin, es decir, que alteran el orden normal de los trminos:
Hiprbaton
Esta figura consiste en la alteracin del orden sintctico de la oracin: se colocan los
verbos al principio o los adjetivos ante los sustantivos o los sujetos al final.
Ejemplo:
El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso
He de contar sus quejas imitando
(Garcilaso de la Vega, gloga I)
Figuras Semnticas: Son aquellas que establecen relaciones entre los significados de
las palabras. Entre stas, las que se usan ms frecuentemente son las conocidas como
TROPOS. stos consisten en el reemplazo del nombre de un objeto por el nombre de
algo ms, que guarda algn tipo de relacin con el objeto original, segn el carcter de
esta relacin podemos distinguir las siguientes figuras bsicas:
Metfora
Es una comparacin entre un objeto y otro con que no guarda algn tipo de relacin
directa, sino slo esta comparacin hecha por el autor. Esta figura es la que usamos
cuando colocamos algn apodo: estamos comparando a una persona con otro objeto y
reemplazamos su nombre por el nombre del objeto.
Ejemplo:
Caminante no hay camino,
Si no estelas en la mar
(Antonio Machado, Espaol)
Personificacin
Se trata de atribuir caractersticas humanas a seres u objetos que no lo son.
Ejemplo:
La Flor no conoce los das de semana. Ella est siempre vestida de
domingo
(Malcolm de Chazal)
Comparacin
Expresin para realzar un objeto o persona, mediante la indicacin de sus relaciones de
semejanza o discrepancia con otro objeto o persona.
Ejemplo:
Parecen tristes moluscos
sin marea y sin arenas.
Parecen en lo ceudo,
la nube de la tormenta.
A las sayas verticales
de la Muerte se asemejan
y yo lo abro y las paso
como la caa que tiembla
(Gabriela Mistral)
Hiprbole
Aumentar o disminuir excesivamente la verdad de aquello de que se habla. Se trata de
un efecto natural de la viveza de la imaginacin, del entusiasmo y de las pasiones.
Ejemplo:
() rase un hombre a una nariz pegada ()
Figuras de pensamiento: Se trata de cambios que afecta a la totalidad de la idea
expresada por uno o varios versos:
Smbolo: se trata de imgenes convencionales, reconocidos por toda una comunidad
como representantes de conceptos ms generales.
Ejemplo.
Los smbolos patrios que representan a la nacin o una pelota de futbol como
representante de todo el deporte.
Irona: es la contradiccin entre el significado literal de las palabras y el uso que en un
determinado contexto se le da.
Ejemplo:
Es irnico decir buenas noches! Cuando alguien llega tarde a una cita.