Psicoanlisis definicin

Teora psicolgica que concede una importancia decisiva a la

permanencia en el subconsciente de los impulsos instintivos
reprimidos por la conciencia.

"el psicoanlisis fue desarrollado por Sigmund Freud"

Mtodo de tratamiento de algunas enfermedades mentales basado en

esta teora.

"el psicoanlisis utiliza el discurso inconsciente como materia para

analizar los deseos y las frustraciones del paciente

Funciones

El Psicoanlisis es un mtodo de observacin e investigacin de la

mente humana, que trata de comprender y explicar su
funcionamiento con la finalidad de conseguir unos objetivos
teraputicos para el paciente. Por lo tanto, es tambin un mtodo
teraputico para abordar con el paciente sus conflictos y tratar sus
dificultades. Como resultado de estas observaciones y esta tcnica,
ha sido posible desarrollar una teora psicolgica de la conducta y de
la mente humana.

Sigmund Freud1 (Prbor, 6 de mayo de 1856-Londres, 23 de septiembre de 1939) fue

un mdico neurlogo austriaco de origenjudo, padre del psicoanlisis y una de las
mayores figuras intelectuales del siglo XX.2
Su inters cientfico inicial como investigador se centr en el campo de la neurologa,
derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicolgica de las
afecciones mentales, de la que dara cuenta en su consultorio privado. Estudi
en Pars con el neurlogo francs Jean-Martin Charcot las aplicaciones de la hipnosis en el
tratamiento de la histeria. De vuelta en Viena y en colaboracin con Josef
Breuer desarroll el mtodo catrtico. Paulatinamente, reemplaz tanto la sugestin
hipntica como el mtodo catrtico por la asociacin libre y la interpretacin de los sueos.
De igual modo, la bsqueda inicial centrada en la rememoracin de los traumas
psicgenos como productores de sntomas fue abriendo paso al desarrollo de una
teora etiolgica de las neurosis ms diferenciada. Todo esto se convirti en el punto de
partida del psicoanlisis, al que se dedic ininterrumpidamente el resto de su vida.
Freud postul la existencia de una sexualidad infantil perversa polimorfa, 3 tesis que caus
una intensa polmica en la sociedadpuritana de la Viena de principios del siglo XX y por la
cual fue acusado de pansexualista. A pesar de la hostilidad que tuvieron que afrontar sus
revolucionarias teoras e hiptesis, Freud acabara por convertirse en una de las figuras
ms influyentes delsiglo XX. Sus teoras, sin embargo, siguen siendo discutidas y
criticadas, cuando no simplemente rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo
del pensamiento y de la cultura en general, existiendo un amplio debate acerca de si
el psicoanlisis pertenece o no al mbito de la ciencia.
La divisin de opiniones que la figura de Freud suscita, podra resumirse del siguiente
modo: por un lado, sus seguidores le consideran un gran cientfico en el campo de la
medicina, que descubri gran parte del funcionamiento psquico humano; y por otro, sus
crticos lo ven como un filsofo que replante la naturaleza humana y ayud a
derribar tabes, pero cuyas teoras, como ciencia, fallan en un examen riguroso.
El 28 de agosto de 1930, Freud fue galardonado con el Premio Goethe de la ciudad
de Frncfort del Meno en honor de su actividad creativa. Tambin en honor de Freud, al
que frecuentemente se le denomina el padre del psicoanlisis, se dio la denominacin
Freud a un pequeo crter de impacto lunar que se encuentra en una meseta dentro
de Oceanus Procellarum, en la parte noroccidental del lado visible de la Luna.

Carl Gustav Jung (AFI: karl gstaf j) (Kesswil, cantn de Turgovia, Suiza; 26 de
julio de 1875-Ksnacht, cantn de Zrich, id.; 6 de junio de 1961) fue
un mdico psiquiatra, psiclogo y ensayista suizo, figura clave en la etapa inicial
del psicoanlisis; posteriormente, fundador de la escuela de psicologa analtica, tambin
llamada psicologa de los complejos y psicologa profunda.
Se lo relaciona a menudo con Sigmund Freud, de quien fuera colaborador en sus
comienzos. Jung fue un pionero de lapsicologa profunda y uno de los estudiosos de esta
disciplina ms ampliamente ledos en el siglo XX. Su abordaje terico y clnico enfatiz la
conexin funcional entre la estructura de la psique y la de sus productos, es decir, sus
manifestaciones culturales. Esto le impuls a incorporar en su metodologa nociones
procedentes de la antropologa, la alquimia, la interpretacin de los sueos, el arte,
la mitologa, la religin y la filosofa.
Jung no fue el primero en dedicarse al estudio de la actividad onrica. No obstante, sus
contribuciones al anlisis de los sueosfueron extensivas y altamente influyentes. Escribi
una prolfica obra. Aunque durante la mayor parte de su vida centr su trabajo en la
formulacin de teoras psicolgicas y en la prctica clnica, tambin incursion en otros
campos de las humanidades, desde el estudio comparativo de las religiones, la filosofa y
la sociologa hasta la crtica del arte y la literatura.

Aspectos

Un mtodo de investigacin que consiste esencialmente en

evidenciar la significacin inconsciente de las palabras, actos,
producciones imaginarias (sueos, fantasas, delirios) de un individuo.
Este mtodo se basa principalmente en las asociaciones libres del
sujeto, que garantizan la validez de la interpretacin. La
interpretacin psicoanaltica puede extenderse tambin a
producciones humanas para las que no se dispone de asociaciones
libres.
Primera tpica: consciente, preconsciente e inconsciente
Artculos principales: Inconsciente y Represin.
La conciencia es la cualidad momentnea que caracteriza las
percepciones externas e internas dentro del conjunto de los
fenmenos psquicos. El trmino inconsciente se utiliza para connotar
el conjunto de los contenidos no presentes en el campo actual de la
conciencia. Est constituido por contenidos reprimidos que buscan
regresar a la conciencia o bien que nunca fueron conscientes y su
cualidad es incompatible con la conciencia. El preconsciente designa
una cualidad de la psique que califica los contenidos que no estn
presentes en el campo de la conciencia pero pueden devenir en
conscientes. Los estados reprimidos son aquellos que no se les puede
acceder sin una hipnosis, generalmente son revelaciones a travs de
imgenes retenidas durante el tiempo de vida de cada individuo.

Un mtodo psicoterpico basado en esta investigacin y

caracterizado por la interpretacin controlada de la resistencia, de la
transferencia y del deseo. En este sentido se utiliza la
palabra psicoanlisis como sinnimo de cura psicoanaltica; ejemplo,
emprender un psicoanlisis (o un anlisis).

Un conjunto de teoras psicolgicas y psicopatolgicas en las

que se sistematizan los datos aportados por el mtodo psicoanaltico
de investigacin y de tratamiento.

El psicoanlisis como teora explicativa

El psicoanlisis es una teora sobre los procesos psquicos inconscientes, que presenta una concepcin
ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el acontecer psquico y su reflejo en lo sociocultural. El
supuesto de que existen los procesos, fenmenos y mecanismos psquicos inconscientes junto al papel
de la sexualidad y del llamado complejo de Edipo, que resulta en una diferenciacin
entre instinto y pulsin; as como la aceptacin de la teora de la represin y el papel de la resistencia en
el anlisis constituyen para Freud los pilares fundamentales de su edificio terico, al punto que sostiene
que quien no pueda admitirlos todos no debera contarse entre los psicoanalistas.3
Esta definicin de Freud ha tenido amplia aceptacin entre los psicoanalistas, as como tambin la
necesidad de la transmisin del saber a travs del anlisis didctico y los anlisis de control o
supervisados. Esta aceptacin o identificacin con los pilares centrales de la teora y el mtodo, se dio en
medio de controversias. Refirindose a la definicin de Freud de 1922, la historiadora lisabeth
Roudinesco comenta:
Freud proporcion la definicin ms precisa del marco psicoanaltico, al subrayar que sus "pilares" tericos eran el
inconsciente, el complejo de Edipo, la resistencia, la represin y la sexualidad (...) Si bien los freudianos de todas las
tendencias siempre aceptaron reconocerse en esta definicin de psicoanlisis, no han cesado de combatir entre ellos a
dividirse acerca de la cuestin de la tcnica psicoanaltica y el psicoanlisis didctico.5

En efecto, los psicoanalistas de las generaciones que siguieron a Freud desarrollaron la teora en
diversas direcciones, en parte reforzando y complementando sus ideas, en parte distancindose de ellas
o criticando algunos puntos ms o menos centrales. Estos movimientos de diferenciacin e integracn,
han dado lugar a la existencia de varias escuelas, con diversas concepciones u orientaciones. Por
ejemplo, la Psicologa del yo, la teora de las relaciones objetales (de Melanie Klein, Donald Winnicott),
el psicoanlisis relacional, el psicoanlisis lacaniano. Asimismo, escisiones tempranas y divergencias en
aspectos decisivos dieron lugar a escuelas completamente independientes, como lapsicologa
analtica de Carl Gustav Jung.
El psicoanlisis como mtodo de investigacin

El psicoanlisis incluye tambin una serie de mtodos para la investigacin de la experiencia, el

pensamiento y la conducta humana, tanto de sujetos individuales como de grupos y culturas. Esta ltima
aplicacin se ha llamado tambin etnopsicoanlisis.6 7
La idea central de esta aplicacin del psicoanlisis consiste en que tras la superficie en la que se
representan las formas de comportamiento perceptibles (en la conducta individual y en la de los grupos y
culturas) as como tambin tras las normas sociales y valores de una comunidad cultural, con frecuencia
se esconden contenidos y motivaciones inconscientes que no son de acceso fcil al Yo y que pueden
develarse y hacerse comprensibles con la ayuda de los conceptos y mtodos del psicoanlisis.[cita requerida]
En las dcadas siguientes a Freud, diversos psicoanalistas desarrollaron otras tcnicas para la
exploracin e interpretacin psicoanaltica de diversas manifestaciones culturales: desde los cuentos de
hadas y mitos hasta el anlisis de obras literarias mayores, del cine o de las artes plsticas.

El psicoanlisis como terapia

En el sentido estricto, el psicoanlisis puede ser definido como un mtodo y tcnica de
tratamiento psicoteraputico basada en la exploracin del inconsciente a travs de laasociacin libre. A

diferencia de los mtodos que se basan en ejercicios, entrenamiento o aprendizaje (como las tcnicas
conductuales) o de las explicaciones en el planocognitivo, el psicoanlisis se cuenta entre las tcnicas de
descubrimiento o develacin que intentan que el paciente logre una comprensin profunda de las
circunstacias (generalmente inconscientes) que han dado origen a sus afecciones, o son la causa de sus
sufrimientos o malestares psquicos. Aunque frecuentemente se asocia esto a laintrospeccin, constituye
un malentendido esperar como objetivo esencial de la terapia psicoanaltica una comprensin racional
acerca de las relaciones causales. Se trata ms bien de lograr una reestructuracin de ms amplio
alcance de la personalidad, muy especialmente de la vida afectiva y particularmente en aquellas reas
que contribuyen y mantienen la formacin de sntomas, o de formas defensivas que causan dao o
malestar.
El psicoanlisis clsico se desarrolla durante algunos aos con una frecuencia de tres a cinco veces por
semana. En el setting clsico el paciente se recuesta en un divn y habla, en lo posible sin censura, sobre
todo lo que siente, piensa, poniendo en palabras toda ocurrencia que le venga a la mente. Esta tcnica se
denomina asociacin libre y constituye la regla fundamental. El analista que est sentado tras l, escucha
manteniendo una atencin parejamente flotante y comunica al paciente sus interpretaciones, hechas en
base al material que va apareciendo durante el proceso analtico. El analista entrega estas
interpretaciones a su paciente tantas veces como considere conveniente y en las situaciones que decida.
En particular el analista captar e interpretar los patrones emocionales y de funcionamiento psquico, los
mecanismos tpicos que el paciente repite en la relacin con l en forma de transferencia y, bsicamente,
las formaciones del inconsciente que surjan en el discurrir del analizante a lo largo de su anlisis.
Independientemente de las variaciones que existen en las diferentes escuelas posteriores a Freud, donde
muchas de ellas modifican este setting o encuadre clsico, el eje central del psicoanlisis como tcnica
teraputica es la asociacin libre. Desde la poca de Freud y hasta la actualidad se le asigna a la llamada
"regla tcnica fundamental" un carcter demarcatorio entre lo que se llama psicoanlisis y lo que es una
terapia diversa de ste.

Historia del psicoanlisis

La historia del psicoanlisis corresponde en gran parte a la historia de su fundacin,
elaboracin, revisin y difusin por parte de su mxima figura, el mdico y neurlogo
viens Sigmund Freud.
Se considera un antecedente clave para el nacimiento del psicoanlisis que Freud llegase
a ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salptrire de Pars entre los
aos 1885 y 1886.8 Freud se familiarizara as con las investigaciones llevadas a cabo
sobre la histeria las cuales mostraban que mediante la hipnosis se podan inducir, suprimir
e intercambiar toda clase de sntomas presentes en los cuadros histricos, sugiriendo una
etiologa psicolgica y no orgnica.9 Las histricas que eran sometidas a tal experiencia no
conservaban en la conciencia lo sucedido, es decir, no recordaban, aunque la sugestin
hipntica segua actuando una vez deshecho el trance hipntico. Ya de vuelta a Viena y en
colaboracin con su amigo y colega, el fisilogo Joseph Breuer,10 aplic el mtodo
catrtico descubierto por este, que ms tarde modificara paulatinamente hasta dar forma
al psicoanlisis.11
Tras aos de experiencia clnica, Freud propuso la teora de que los sntomas histricos y
neurticos tenan como causa ncleos traumticos reprimidos en el inconsciente por ser
moralmente inaceptables para el Yo del sujeto.12 Freud postul que estos ncleos
patolgicos consistan en uno o varios sucesos de precoz experiencia sexual,
perteneciente a la ms temprana infancia.13
En su artculo de 1914 Recordar, repetir, reelaborar, Freud expone brevemente la historia
de su mtodo, desde su antecesor, la hipnosis. Al referirse a sta, en particular la catarsis
breueriana, menciona que la misma se enfocaba en la reproduccin de los procesos
psquicos de la situacin en la que se adquirieron los sntomas neurticos "para que
tuvieran su decurso a travs de la actividad consciente". 14 Se parta del supuesto de que
los sntomas remitan a esos procesos reprimidos. Junto a la rememoracin, la abreaccin
era otra de las metas a que se apuntaba mediante esta tcnica para lo cual se induca al
paciente a un estado hipntico.
En un momento posterior, Freud decide abandonar la hipnosis, lo cual suele ser explicado
diciendo simplemente que no era una tcnica con la que l estuviera particularmente
cmodo, as como que no es de por s susceptible de ser aplicada en todos los casos. Por
otra parte, se le adjudica como falencia el que tras un perodo de recuperacin, luego de
haber sido aplicada, los sntomas retornaban nuevamente, imponiendo la tarea de repetir
el tratamiento. Por otra parte, tambin se dice que este mtodo no permite acceder al
trabajo analtico a las resistencias del paciente. En cualquier caso, la tcnica apuntaba,
entonces, a "colegir desde las ocurrencias libres del analizado aquello que l denegaba
recordar. Se pretenda sortear la resistencia mediante el trabajo interpretativo y la
comunicacin de sus resultados al enfermo".15

En tercer lugar, Freud abandona la focalizacin sobre un problema determinado,

conformndose con "estudiar la superficie psquica que el analizado presenta cada vez, y
se vale del arte interpretativo, en lo esencial, para discernir las resistencias que se recortan
en el enfermo y hacrselas conscientes".15
En 1897, coincidiendo con la muerte de su padre, Freud, aplic a su propia persona la
experiencia clnica acumulada y comenz un estudio profundo de sus recuerdos, deseos y
emociones que le permitieron reconstruir su infancia. Este sistemtico escrutinio de su
psiquismo, considerado acto fundador del psicoanlisis,16 es conocido como su
autoanlisis.
Sala de espera del consultorio en la casa de Freud, donde tenan lugar las reuniones de la
"Sociedad Psicolgica de los Mircoles".

En el perodo aproximadamente comprendido entre 1895 y 1905 Freud, atraves por un

intenso aislamiento profesional y personal provocado por la oposicin y a menudo
indignacin que sus teoras suscitaban. A pesar de ello, Freud
se mostr particularmente fructfero en estas circunstancias adversas publicando las que
se consideran dos obras cardinales del psicoanlisis, La interpretacin de los
sueos y Tres ensayos sobre teora sexual. El aislamiento de esta poca, que el mismo
Freud denominara esplndido aislamiento, fue remitiendo paulatinamente y ya en otoo
de 1902 naci modesta e informalmente la Psychologische MittwochGesselschaft (literalmente: Sociedad Psicolgica de los mircoles). Los mdicos
vieneses Max Kahane, Rudolf Reitler, Alfred Adler y Wilhelm Stekel se empezaron a reunir,
a iniciativa de este ltimo, en la casa de Freud cada mircoles por la noche.17 Este
pequeo grupo form el ncleo de lo que se convertira, en 1908, en la Asociacin
Psicoanaltica Vienesa (Wiener Psychoanalytische Vereinigung).18
En 1910 se fund la Asociacin Psicoanaltica Internacional (IPA), pero no fue hasta 1919,
tras el final de la Gran Guerra (1914-1918), cuando el movimiento psicoanaltico
internacional comenz a extenderse social, geogrfica y cientficamente, convirtindose en
un referente no solo de la psiquiatra y la clnica, sino tambin de la cultura crtica. En este
proceso de consolidacin del pensamiento y la prctica psicoanaltica, tuvo gran
importancia la creacin de clnicas y ambulatorios de carcter gratuito donde se trataba a
las clases ms desfavorecidas, la puesta en prctica de la "psicoterapia para las masas"
que Freud haba propuesto el final de la Guerra. La creacin de estas clnicas gratuitas, 19 a
la par que supuso un compromiso social sin precedentes desde un movimiento cientfico,
oblig a desarrollar un modelo de formacin psicoanaltico institucionalizado para lograr la
gran cantidad de psicoterapeutas necesarios para convertir en realidad el proyecto.
Siguiendo este modelo, se crearon clnicas gratuitas en Berln, Viena, Londres, Mosc
(sostenida con fondos pblicos del estado sovitico), Budapest y Chicago. El avance del
fascismo europeo durante los aos treinta provoc el cierre de estas clnicas, pese a sus

buenos resultados clnicos y en investigacin, y oblig la emigracin forzosa de la mayora

de psicoanalistas europeos.20
A lo largo de su historia el psicoanlisis no ha dejado de evolucionar conforme nuevos
hechos eran descubiertos. Tambin, debido a los diferentes puntos de vista e
interpretaciones de diversos autores, se ha ramificado en varias escuelas y tcnicas de
intervencin. Entre los colaboradores y sucesores ms representativos de Freud, aparte de
los ms arriba mencionados, se cuentan, Otto Rank, Wilhelm Reich, Paul Federn, Hanns
Sachs, Oskar Pfister, Max Eitingon, Abraham Brill, Sndor Ferenczi, Karl Abraham,Ernest
Jones, Marie Bonaparte, Lou Andreas-Salom, Karen Horney, Anna Freud, Melanie
Klein, Donald Winnicott, Wilfred Bion, Jacques Lacan, Erich Fromm, Erik Erikson y muchos
otros que han refinado las teoras freudianas e introducido las propias. Mencin especial,
por su importancia e impacto en el movimiento psicoanaltico, merecen los autores Carl
Gustav Jung y Alfred Adler. Ambos se distanciaron del psicoanlisis, discrepando en
especial de la tesis freudiana de la etiologa sexual de las neurosis, y propusieron ideas,
conceptos y teoras alternativas.