Qu es HDT?

Habilidades Digitales para Todos es una estrategia educativa integral que

impulsa el desarrollo y utilizacin de Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (TIC) en las escuelas de educacin bsica, a travs de un
modelo pedaggico que contempla: la formacin y certificacin de los docentes
y directivos; el equipamiento tecnolgico y la conectividad (Aula Telemtica); la
generacin de materiales educativos, y el desarrollo de sistemas de
informacin que permitan la gestin escolar y el uso de contenidos
ntimamente relacionados con los planes y programas de estudio, as como de
herramientas de comunicacin y colaboracin que propicien la generacin de
redes de aprendizaje entre los distintos miembros de la comunidad escolar.

Su objetivo es proporcionar elementos sobre el manejo de la informacin que

acompaen el proceso educativo, dentro y fuera de la escuela, para apoyar el
aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y el
desarrollo de habilidades fundamentales que demanda la sociedad del
conocimiento, con lo que se favorecer su insercin en sta.

En el Aula Telemtica, los alumnos y maestros interactan con los materiales

educativos digitales, a travs del equipamiento, la conectividad y las
plataformas tecnolgicas. Esta mediacin se da, dentro y fuera del aula, en el
horario de clase y fuera de l, en el centro educativo, en casa o en lugares
pblicos como centros comunitarios o los cibercafs. No obstante, estos
ambientes tecnolgicos se convierten en ambientes de aprendizaje, gracias a
la actuacin del docente, que los construye y emplea.

Componentes de HDT
Componente Pedaggico

La presencia de las TIC en las aulas plantea amplias

posibilidades para enriquecer la interaccin entre
maestros, alumnos, materiales educativos y herramientas
de comunicacin y colaboracin. Por ello, el componente
pedaggico ofrece a la comunidad educativa modelos de
uso didctico de las TIC y materiales digitales como los

Objetos de Aprendizaje y Planes de Clase.

Componente de Acompaamiento

Ofrece a docentes y directivos capacitacin, certificacin

en competencias digitales, asesora tecnolgica y
pedaggica, cursos en lnea y la posibilidad de integrar
redes sociales de conocimiento desde la escuela, pues en
la actualidad es fundamental preparalos para desarrollar
habilidades tecnolgicas en el contexto educativo.

Componente de Infraestructura y Conectividad

Se refiere a los tipos de aula telemtica que se utilizan en

primarias y secundarias. Un aula telemtica es el espacio
donde los docentes y los alumnos interactan con las
tecnologas y los materiales educativos digitales para
aprender, colaborar y comunicarse gracias a la
conectividad disponible en las aulas.
Las aulas telemticas pueden ser de dos tipos:
Modelo 1 a 30 en los salones de 5to y 6to de primaria.
Consta de:

Una computadora para el maestro

Un proyector

Un pizarrn electrnico

Explora

Conectividad

Modelo 1 a 1 para secundarias generales, tcnicas y

telesecundarias.
Consta de:

Una Lap top o PC por cada alumno

Una computadora para el maestro

Un proyector

Un pizarrn electrnico

Explora

Conectividad

Componente de Gestin

Busca que la integracin de HDT en la escuela sea parte de

su planeacin escolar, es decir, que la escuela asuma como
propio el objetivo de desarrollar las habilidades digitales de
su comunidad, a travs del trabajo colegiado, definiendo
metas, actividades y estrategias especficas.

Estndares HDT

A mediados de 2011 se public el Acuerdo 592 donde se

contemplan las modificaciones emprendidas en los planes y
programas de estudio para lograr la articulacin curricular de la
Educacin Bsica y conformar un modelo educativo centrado en el
desarrollo de competencias que permita el establecimiento de
estndares y metas de desempeo en todos los grados, niveles y
modalidades.Consulta el Acuerdo aqu!
Los estndares definen aquello que los alumnos demostrarn saber
al concluir un periodo escolar, son equiparables con estndares
internacionales y, junto con los aprendizajes esperados,
constituyen referentes para evaluaciones nacionales e

internacionales que sirvan para conocer el avance de los

estudiantes durante su trnsito por la Educacin Bsica.
Uno de estos estndares curriculares se relaciona con el desarrollo
de habilidades digitales. Dicho estndar visualiza una poblacin
que utiliza medios y entornos digitales para comunicar ideas e
informacin, as como interactuar con otros. Adems, implica la
comprensin de conceptos, sistemas y funcionamiento de las TIC,
es decir, saber utilizar herramientas digitales para resolver
distintos tipos de problemas.
Este estndar contempla seis campos y dentro de cada uno se
espera que los alumnos y sus maestros puedan desarrollar
habilidades digitales especficas que se detallan a continuacin:
1.

Creatividad e innovacin. Este estndar implica que alumnos y maestros

desarrollen materiales donde las TIC se usen creativamente y apoyen la
construccin de conocimientos escolares. Estos pueden ser galeras de fotos,
videos, presentaciones animadas y muchas otras ms.

2.

Comunicacin y colaboracin. Se refiere a la utilizacin de medios y

entornos digitales para que alumnos y maestros comuniquen sus ideas,
interacten y aprendan a trabajar colaborativamente con otros.

3.

Investigacin y manejo de informacin. Este punto hace referencia a la

importancia de aprender a usar las TIC para recabar, seleccionar, analizar,
evaluar y utilizar informacin, procesar datos y comunicar resultados.

4.

Pensamiento crtico, solucin de problemas y toma de decisiones. Aqu se

espera que alumnos y maestros sepan planear, organizar y llevar a cabo
investigaciones, administrar proyectos, resolver problemas y tomar decisiones
con base en informacin veraz y utilizando herramientas digitales.

5.

Ciudadana digital. Este campo subraya la importancia de que la

comunidad escolar utilice las TIC a su alcance con una actitud tica, legal,
segura y responsable.

6.

Funcionamiento y conceptos de las TIC. Implica la comprensin sobre el

funcionamiento de las TIC para que alumnos y maestros seleccionen las ms
adecuadas segn sus necesidades y las utilicen productivamente para
transferir los conocimientos adquiridos.

Qu son las Habilidades Digitales ?

Son el conjunto de habilidades y capacidades relacionadas

con el uso de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin (TIC) en los procesos de aprendizaje.
Se dice que un nio o joven ha desarrollado sus
habilidades digitales cuando:

Conoce las TIC y las utiliza creativa y

eficazmente.

Busca, analiza y evalua la informacin que

obtiene a partir de diversas fuentes.

Soluciona problemas y aprende a tomar

decisiones correctas.

Aprovecha herramientas de internet para publicar

y producir sus propios contenidos.

Se comunica y trabaja en equipo con otros.

Se comporta de forma respetuosa y responsable
cuando utiliza las tic, es decir, como un ciudadano
digital que contribuye al desarrollo de su
comunidad.

Explora Secundaria
Explora Secundaria integra diversas tecnologas que
permiten a maestros y alumnos ensear y aprender en
ambientes de trabajo colaborativo mediante el uso de
materiales digitales y redes sociales.
Ventajas de Explora Secundaria:

Administra el acervo de materiales educativos

disponibles en la escuela (objetos de aprendizaje
creados para HDT, as como recursos recuperados
de Enciclomedia, Telesecundaria, Red Escolar y
Sepiensa).

Apoya a maestros en la generacin y

administracin de nuevos contenidos
(planeaciones de clase, documentos, tareas).

Brinda a los docentes una herramienta para

generar cuestionarios y utilizar el banco de
reactivos disponibles.

Cuenta con herramientas de comunicacin

como Blogs, Foros, Wikis y cuentas de correo
electrnico con dominio @hdt.edu.mx, en aquellas
escuelas que cuentan con conectividad.

La plataforma tiene los siguientes componentes:

Herramientas para el maestro
Aqu se encuentra el Asistente para clases, un apartado
para alojar documentos y uno para generar tareas en

clase.
Materiales educativos
Un acervo de recursos educativos organizados por grado,
asignatura, bloque y aprendizaje esperado, o bien, por tipo
de recurso o palabra clave.
Evaluacin
Brinda a los maestros herramientas para generar
cuestionarios y reactivos de evaluacin sobre los temas
vistos. Estos se pueden imprimir, mostrar en pantalla o
enviar electrnicamente para que los alumnos lo contesten
desde su laptop, ya sea en equipo o individualmente.
Herramientas de Comunicacin
Cuando la escuela cuente con conectividad, Explora le
permite al profesor crear Foros, Blogs y Wikis. As, l y sus
alumnos pueden conformar comunidades de aprendizaje
dentro de la escuela, pero tambin con planteles de otros
estados que tengan HDT.
Ayuda
Acerca a maestros y alumnos las guas rpidas para
comenzar a usar la plataforma Explora, as como manuales
de uso, tutoriales, materiales de difusin como carteles y
folletos, preguntas frecuentes, datos de contacto y
procedimientos para levantar reportes sobre fallas tcnicas
o dudas sobre su uso.