EDUCACIN ARTSTICA

Bimestre 3

COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE

Artstica y Cultural

LENGUAJE
ARTSTICO

APRENDIZAJES
ESPERADOS

Emplea expresiones corporales para comunicar eventos de su vida cotidiana.

TEATRO

EJES
APRECIACIN
Identificacin de las
diferencias entre movimiento y
accin para reconocer
posibilidades corporales.

EXPRESIN
Representacin de momentos o
situaciones de la vida cotidiana utilizando
movimientos corporales.

CONTEXTUALIZACIN
Reflexin de las diferentes
maneras que emplea para
comunicarse y expresarse.

FICHA # 3

El gesto como un elemento importante del teatro.

INTENCIN
DIDCTICA

El alumno reconocer el gesto como un elemento importante del teatro.

ACTIVIDADES
Hacer que los alumnos imaginen cmo haran si no pudieran hablar y necesitaran explicar lo que
sienten: cmo le comunicaran a alguien que estn molestos?, cmo expresaran la alegra de un
festejo?, pueden mantener el rostro completamente inmvil?, por cunto tiempo?
Mostrar la fotografa Personas de pacas de heno, pgina 35 del Fichero didctico. Imgenes para ver,
escuchar, sentir y crear. Preguntar a los alumnos: qu expresa cada uno de los rostros en la imagen?,
cul de todos pueden imitar mejor?.

 Poner a los alumnos msica lenta y solicitarles que caminen en crculo siguiendo el ritmo,
mantenindose todo el tiempo serios, sin sonrer, ni hablar. Cuando la msica cese, pedirles que se
acuesten en el piso lentamente y, cuando inicie la msica nuevamente, se levanten sin hacer uso de las
manos y sobre todo, sin sonrer, ni hablar.
Repetir el ejercicio varias veces, y al final preguntarles si a alguno le fue posible mantenerse
completamente serio durante la actividad. Preguntar: por qu es difcil quedarse completamente serio
cuando oan la msica, o cuando se acostaban y levantaban?
Pedir que jueguen a subirse a un auto, un caballo, una bicicleta o un camin, actuando en diferentes
situaciones.
Algunas ideas para la actuacin de los alumnos son:
Cmo te subiras a un caballo si fueras muy viejito?
Cmo te subiras a un camin si tuvieras mucha prisa?
Cmo te subiras a una bicicleta si estuvieras escapando de un perro mordeln?
Cmo te subiras a un auto que huele muy mal?
Cmo te subiras a un caballo si ests enfermo del estmago?
Cmo te subiras a un auto que est lleno de insectos?
Pedir al grupo que aplaudan las actuaciones de sus compaeros.
Reflexionar con los alumnos que el gesto del rostro y el gesto del cuerpo son una unidad, es decir, que
las expresiones del rostro siempre estn acompaadas de los movimientos corporales que las enfatizan.
RECURSOS y REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Imagen Personas de paca de heno.
Msica con diferentes ritmos (rpidos y
lentos).

EVIDENCIAS y
EVALUACIN

ADECUACIONES y/o
OBSERVACIONES

1.2 Identifica que

Dios lo ha creado a
su imagen y
semejanza por amor
y que todas las
personas son
iguales en dignidad.

Dios crea todo

por Amor.
El ser humano
imagen y semejanza
de Dios.

Dios Padre crea

el mundo por amor.

Gn 2, 4-7
Gn 1, 26-28

Somos imagen y
semejanza de Dios.

Dios se revela en
las personas.

ORGANIZADOR

Elabora una
oracin de
agradecimiento a
Dios Creador.
Manifiesta a sus
compaeros de
clase las
caractersticas
personales por la
que es imagen y
semejanza de Dios.
Redacta las
cualidades recibidas
de Dios.

FORMACIN DE LA CONCIENCIA MORAL

CRISTIANA

COMPETENCIA
1. Reconoce el plan amoroso de Dios Padre para la
humanidad expresado en la creacin del mundo, en la
del ser humano a imagen y semejanza suya, y en su
encuentro personal con l.
CAPACIDAD

CONOCIMIENT

CONTENIDO

CITA BBLICA

INDICADORES

1.1 Identifica el
gran amor de Dios
Padre, Creador y
Seor a travs del
cario de los que le
rodean.

OS

TEMTICO

Dios se
manifiesta en todo
lo creado.

La creacin es
un regalo de Dios.

Dios es nuestro
Padre, nos ama y
cuida.

ORGANIZADOR
COMPETENCIA

Gn 1, 1-2
2Cor 6, 18

Dios es Padre,
nos conoce y nos
ama.

Seala a travs
de imgenes
relacionadas con la
creacin lo que
recibe de Dios
Padre.
Relaciona
mediante un
paralelo el amor de
Dios con el cario
que recibe de su
entorno.

TESTIMONIO DE VIDA
2. Coopera en la conservacin de la naturaleza
y en el cuidado y defensa de toda forma de
vida.

CAPACIDAD
2.1 Agradece el
cario y todo lo que
recibe,
especialmente la fe,
con gestos,
palabras, oraciones,
canciones y
expresiones de
amor.

CONOCIMIENTO
S

CONTENIDO
TEMTCO

La persona
es nica e
irrepetible.

Dios nos crea

varn y mujer.
Somos
imagen de Dios!
Dios es
Padre, nos
conoce y nos

El amor de
Dios a todos.

CITA BBLICA
Gn 1, 27
Gn 1,26
2Cor 6, 18

INDICADORES
Escribe
oraciones
sencillas
agradeciendo a
Dios por haberle
creado a su
imagen.

ama.
La fe es un
regalo de Dios.

Realiza
correctamente la
seal de la cruz.
Entona
canciones de
agradecimiento
por el amor que
recibe de Dios.