5

de primaria
Rbrica del 5 Bimestre

Criterios /
Rubros
3
Lo logra

Escalas / Niveles de ejecucin (con valores numricos)
2
En proceso

Lectura

124 palabras por minuto / avanzado.

Comprensin

4 preguntas /Seala el tema general o

mensaje del texto y ubica ideas
principales.

Contenido del
Bloque 1

1
No lo logra

114 palabras por minuto / se acerca al

estndar.
3 -2 preguntas/ Identifica slo algunas
partes importantes del texto sin tener el
sentido general del texto.
ESPAOL

Aprendizaje Esperado

100 palabras por minuto/

requiere apoyo.
1 pregunta/ Tiene una idea
confusa del texto.

5. Cul es la funcin de los nexos

temporales?

Usa palabras y frases que indican sucesin

y simultaneidad, as como relacin
antecedente-consecuente al redactar un
texto histrico.

Emplea la puntuacin
convencional al usar nexos
(cuando, en consecuencia, por lo
tanto, debido a).

32. Signo de puntuacin que se utiliza

para separar nombres, cosas y
caractersticas en listas.

Organiza un texto en prrafos con oracin

tpico y oraciones de apoyo, empleando
puntuacin y ortografa convencionales.

Emplea la ortografa y
puntuacin convencionales en la
escritura de prrafos.

6. Qu es la fbula?

9. El siguiente texto es un ejemplo de:
Dime con quin andas y te dir quin
eres

Identifica las caractersticas de las fbulas, Reconoce el significado implcito

y sus semejanzas y diferencias con los
de fbulas, refranes y de las
refranes.
moralejas.

Reactivo

Indicador de logro

35. Es la enseanza que se presenta

en la parte final de una fbula.

Bloque 2

16. Son dos tipos de textos que tienen

como intencin dar un consejo o
enseanza.

Comprende la funcin de fbulas y

refranes.

7. A qu se le denomina propaganda?

10. En qu consiste un anuncio con
fines comerciales?

34. Qu representan los estereotipos
en los anuncios publicitarios?
8. Para qu se utilizan los
estereotipos?

33. Qu es un eslogan?
12. Las siguientes palabras son de la
misma familia lxica, excepto una.
Cul es? mar, marino, martes,
martimo.

25. En la siguiente lista, qu nombre
reciben las letras resaltadas? nio,
aniado, niez.
13. Qu es el boletn informativo?

Identifica las caractersticas y la funcin de Describe los estereotipos en la

las frases publicitarias.
publicidad, adems de las
caractersticas y funcin de
anuncios publicitarios.

15. Lista ordenada que permite al

lector ubicar los temas de un libro.

Emplea diferentes estrategias textuales

para persuadir a un pblico determinado
al elaborar un anuncio.

Establece diferencias y
similitudes entre fbulas y
refranes.

Reconoce la funcin sugestiva de

las frases publicitarias y las
estrategias para persuadir.

Redacta un texto empleando prrafos

Emplea la ortografa de palabras
temticos delimitados convencionalmente. de una misma familia lxica.

Resume informacin conservando los

datos esenciales al elaborar un boletn
informativo.
Identifica la organizacin de las ideas en
un texto expositivo.

Identifica las caractersticas y

funcin de los boletines
informativos.
Emplea los ndices, ttulos,
subttulos, ilustraciones,
recuadros y palabras clave para
buscar informacin especfica.

Bloque 3

17. Los temas de ciencia y tecnologa,

en qu tipos de textos pueden ser
difundidos?

19. Cules son los adjetivos en la
siguiente frase? Mi pequea hermana
me regal un bonito oso de peluche.

31. En qu tipo de descripcin se
utiliza el lenguaje subjetivo y figurado,
en el que se hace uso de metforas,
smiles y comparaciones?

11. Cuando en un texto se quiere decir
algo de manera clara y con una sola
interpretacin se usa:

27. La siguiente frase es un ejemplo
de: Tus ojos como cielo.

18. Quin es el encargado de dar la
palabra a los participantes en un
debate?

28. Es una caracterstica del debate.
29. Esquema grfico que incluye
conceptos que se relacionan con
lneas.
30. En qu consiste la jerarquizacin
de la informacin al escribir un texto?

Utiliza la informacin relevante de los

textos
que lee en la produccin de los propios.

Informacin relevante en los

textos para resolver inquietudes
especficas.

Describe personajes o sucesos mediante

diversos recursos literarios.

Aplica los recursos literarios para

la descripcin de personajes.

Distingue elementos de realidad y fantasa

en leyendas.

Diferencia elementos de realidad

y fantasa en relatos orales
(leyendas).

Distingue entre el significado literal y

Explica el sentido literal y
figurado en palabras o frases de un poema. figurado de las palabras o frases
en un poema.

Conoce la funcin y organizacin del

debate.

Define las caractersticas y

funcin del debate.

Elabora cuadros sinpticos y mapas

conceptuales para resumir informacin.

Diferencia las caractersticas y

funcin de cuadros sinpticos y
mapas conceptuales.

Bloque 4

14. Qu es una cita textual y una cita

no textual?

20. Los cuentos como El patito feo y

Blanca nieves incluyen personajes:

Emplea citas y parfrasis en la

construccin de un texto propio.

Identifica las caractersticas

de un personaje a partir de descripciones,
dilogos y su participacin en la trama.

21. Qu son las grficas en un reporte Emplea tablas de datos y grficas de
de encuesta?
frecuencia simple para complementar la
informacin escrita.

22. Qu tipo de nexos son las
Usa nexos para indicar orden y relacin
palabras primero y finalmente?
lgica de ideas

23. Menciona un ejemplo de

escenografa.

24. Son indicaciones que el autor

teatral emite sobre cmo hacer la
representacin.

Reconoce la funcin y
caractersticas de las citas y
referencias bibliogrficas (en el
cuerpo del texto y al final de
ste).
Interpreta los estereotipos en la
construccin de los personajes.

Establece relacin entre el texto

central y las tablas o grficas de
datos.

Diferencia nexos para indicar

orden y relacin lgica de ideas
(primero, finalmente, por un lado,
asimismo, otro aspecto que).

Conoce la estructura de una obra de teatro. Identifica la estructura y funcin
de los guiones teatrales (trama,
personajes, escenas, actos, entre
otros).

Emplea la puntuacin correcta para
Disea la redaccin de
organizar los dilogos en una obra teatral, acotaciones (intenciones,
as como para darle la intencin requerida participacin y caractersticas).
al dilogo.

Contenido del
Bloque 1

Reactivo
10. Alejandro compr 1/ 2 kg de
carne deshebrada, 1/4 kg de lomo
con diezmillo y 6/ 12 kg de carne
molida. Cuntos kilogramos de carne
compr en total?

11. Julio compite en el maratn de su
ciudad. Cunto lleva recorrido si en
la primera parte recorri 2/4 del
camino y en la segunda etapa 2/8?
12. Resuelve correctamente la
siguiente divisin: 5 670 7 y escribe
el procedimiento.

MATEMTICAS

Contenidos
Resolucin de problemas que impliquen
sumar o restar fracciones cuyos
denominadores son mltiplos uno de otro.

Indicador de logro
Resuelve problemas que implican
sumar fracciones con diferentes
denominadores, distinguiendo
cuando son mltiplos o divisores
entre s, para, en ese caso, utilizar
fracciones equivalentes.

Conocimiento y uso de las relaciones entre Determina el nmero de cifras

los elementos de la divisin de nmeros
del cociente de nmeros
naturales.
naturales y que estimen su valor
sin utilizar el algoritmo
convencional.
13. Juan cosech 6.2 toneladas de
Conocimiento y uso de unidades estndar Reconoce el gramo y la tonelada
trigo el verano pasado. A cuntos
de
como unidades de medida de
kilogramos de trigo equivalen esas
capacidad y peso: el litro, el mililitro, el
peso y deduzcan su relacin con
toneladas?
gramo, el kilogramo y la tonelada.
el kilogramo.
14. La gran Tenochtitlan fue
Anlisis de las relaciones entre unidades
Identifica la relacin entre la
conquistada por las tropas espaolas de tiempo.
representacin con nmeros
en el ao 1521. A qu siglo pertenece
romanos de los siglos y la
esta fecha de gran relevancia?
representacin decimal de los

aos que comprenden.
17. El abuelo de Ofelia tiene 12 lustros

y 7 aos. Cul es la edad de su

abuelo?
Conoce y comprende las
diferentes unidades y periodos.

Bloque 2

15. Una mquina para hacer botones

elabora 60 piezas por minuto.
Cuntas puede elaborar en 3 horas?

16. Cuntas horas tarda la mquina
en hacer 100 000 unidades?
1. Cul es el resultado de la suma
1 532.403 + 654.607 =?
2. Nidia y sus 3 hermanas compraron
un paquete de comida. Si cost
$450.00 y se van a repartir la cuenta
entre las 4, cunto dinero le toca
pagar a cada una?

5. Si Pepe compr una caja de 68
botellas de leche en $700.00, cunto
cost cada botella?

6. Jess obtuvo 8.4 de calificacin en
su examen, cunto le hace falta para
obtener una calificacin de 10?

9. Es el resultado de la divisin
650 5=
3. Hctor va a la tienda con $180, si gast
35 de su dinero, cunto dinero le queda?

4. El pap de Erick le regal $300. Cunto
dinero le qued si el martes gast 2/5 y
de la cantidad sobrante utiliz 3/ 4?

Anlisis de procedimientos para resolver

problemas de proporcionalidad del tipo
valor faltante (dobles, triples, valor
unitario).

Usa el valor unitario al resolver

problemas de valor faltante.

Anlisis del significado de la parte decimal

en medidas de uso comn; por ejemplo,
2.3 metros, 2.3 horas.
Resolucin de problemas que impliquen
una divisin de nmeros naturales con
cociente decimal.

Analiza el significado y el valor

de una fraccin decimal.

Conoce diversas representaciones de un

nmero fraccionario: con cifras, mediante
la recta numrica, con superficies, etc.
Anlisis de las relaciones entre la fraccin
y el todo.

Interpreta la relacin que hay

entre una fraccin y la unidad a la
que se est haciendo referencia.

Resuelve con procedimientos

propios, problemas de divisin
con cociente decimal en
contextos de dinero o medicin.

7. Calcula el rea de un romboide que Construye y usa una frmula para calcular
tiene 10 cm de base y 5 cm de altura.
el rea de paralelogramos (rombo y

romboide).



8. Cmo se calcula el rea del rombo?


Bloque 3

21. Francisco compr 4 bolsas de

jabn de 2/4 kg cada una, 3 bolsas de
1/6 kg cada una y 6 bolsas de 1/3
kg cada una. Cuntos kilogramos de
jabn compr en total?

26. Arturo camina 2.6 km para llegar a
su escuela y Felipe camina el doble de
distancia. Qu distancia en metros
camina Felipe?

27. Sergio llen una bolsa con 1/3 kg
de cacahuates y quiere llenar otra con
el doble. Cunto debe pesar la
segunda?
22. Qu nmero hace falta en la
siguiente operacin para resolverla
correctamente? 81 =9

Uso del clculo mental para resolver

adiciones y sustracciones con nmeros
fraccionarios y decimales.

Anlisis de las relaciones entre los

trminos de la divisin, en particular, la
relacin r= D (d c), a travs de la
obtencin del residuo en una divisin
hecha en la calculadora.

Deduce a partir de la
transformacin de figuras, que el
rea del romboide se calcula
multiplicando la medida de la
base por la medida de la altura.

Deduce que el rea del rombo se
calcula multiplicando la medida
de la diagonal mayor por la
medida de la diagonal menor
entre dos.
Utiliza diversos recursos para
sumar o restar mentalmente
nmeros decimales.

Advierte que en una divisin el

residuo (r) es igual al dividendo
(D) menos el producto del divisor
(d) por el cociente (c): r =D d x c.

23. Qu operacin debes utilizar para

encontrar el nmero faltante en la
siguiente multiplicacin? 14 x = 84

Bloque 4

28. Es la figura geomtrica con 6 caras Construccin de cuerpos geomtricos con

cuadradas e iguales, 12 aristas y 8
distintos materiales (incluyendo cono,
vrtices.
cilindro y esfera). Anlisis de sus
caractersticas referentes a la forma y al
nmero de caras, vrtices y aristas.

18. Es la representacin en nmeros
Anlisis de las similitudes y diferencias
romanos de 1 463.
entre el sistema decimal de numeracin
y algunos sistemas de numeracin no
posicionales, como el egipcio o el romano.
19. Completa la siguiente sucesin
numrica. 8.12,___ , 15.88, 19.76,____
20. Qu regularidad lleva la sucesin
anterior?
24. Marcelo est midiendo la longitud
de la pista de velocidad. Cuntos
metros le hacen falta para terminar si
la pista mide 0.800 km y lleva
medidos 65 dam?

29. A cuntos metros cuadrados
equivale un terreno que mide 5.5 ha?

Identificacin de la regularidad en
sucesiones con nmeros (incluyendo
nmeros fraccionarios) que tengan
progresin aritmtica, para encontrar
trminos faltantes o continuar la sucesin.

Resolucin de problemas en que sea
necesaria la conversin entre los mltiplos
y submltiplos del metro, del litro y del
kilogramo.

Aplica relaciones entre los

trminos de la divisin al
proponer divisiones que cumplen
con la condicin de un residuo
predeterminado.
Reflexiona sobre las propiedades
de algunos cuerpos geomtricos
al construirlos.

Identifica las reglas de escritura

del sistema de numeracin
romano y distingan sus ventajas y
desventajas respecto al sistema
de numeracin decimal.

Construye sucesiones con
progresin aritmtica a partir de
distintas informaciones.

Establece relaciones de
equivalencia entre las diferentes
unidades de medida de longitud y
capacidad realizando
conversiones para resolver
problemas.

25. Oscar tiene un recipiente con 550

centilitros, a cuntos litros equivale?
30. Luisa compr 4 kg de pescado en
$96, cunto pagar por 8 kg?

CIENCIAS NATURALES
Contenido del

Reactivo

Aprendizaje esperado

Indicador de logro

Bloque 1

1. Qu es una dieta?

Analiza sus necesidades nutrimentales en

relacin con las caractersticas de la dieta
correcta y las costumbres alimentarias de su
comunidad para propiciar la toma de
decisiones que impliquen mejorar su
alimentacin.

Analiza sus necesidades nutrimentales en
relacin con las caractersticas de la dieta
correcta y las costumbres alimentarias de su
comunidad para propiciar la toma de
decisiones que impliquen mejorar su
alimentacin.

Describe causas y consecuencias del
sobrepeso y de la obesidad, y su prevencin
mediante una dieta correcta, el consumo de
agua simple potable y la actividad fsica.

Identifica las caractersticas de

la dieta correcta: suficiente,
equilibrada, inocua, variada,
completa y adecuada.

2. Qu son los nutrimentos?

3. Escribe dos problemas de salud

ocasionados por el sobrepeso y la
obesidad.

Practica la toma de decisiones

conscientes para mejorar su
alimentacin respecto a los
beneficios del consumo de una
dieta correcta.
Experimenta la valoracin del
consumo de alimentos
nutritivos, de agua simple
potable y la actividad fsica para
prevenir el sobrepeso y la
obesidad.

Bloque 2

4. Qu sucede si un rgano se daa?

5. Por qu los nios y jvenes tienen
un dao mayor al consumir alcohol y
tabaco?

Explica los daos en los sistemas

respiratorio, nervioso y circulatorio
generados por el consumo de sustancias
adictivas, como tabaco, inhalables y bebidas
alcohlicas.

6. Qu son los caracteres sexuales

secundarios?

Explica la periodicidad, la duracin, los

cambios en el cuerpo y el periodo frtil del
ciclo menstrual, as como su relacin con la
concepcin y la prevencin de embarazos.

7. A la variedad de seres vivos en el

planeta se le conoce como:
8. Qu determina la biodiversidad en
un ecosistema?
9. Tipo de especies que habitan en una
sola regin con caractersticas nicas
para su desarrollo.
10. Qu es un ecosistema?

11. Por qu Mxico tiene una gran
riqueza de especies animales y
vegetales?

12. Qu hace diferente a un
ecosistema de otro?

Reconoce que la biodiversidad est

conformada por la variedad de seres vivos y
de ecosistemas.

Describe la biodiversidad:
cantidad y variedad de grupos
de seres vivos y de ecosistemas.

Identifica algunas especies endmicas del

pas y las consecuencias de su prdida.

Discrimina las caractersticas de

especies endmicas, y ejemplos
de endemismo en el pas
Identifica los ecosistemas
terrestres y acuticos del pas.
Valora la riqueza natural del
pas.

Compara las caractersticas bsicas de los

diversos ecosistemas del pas para valorar
nuestra riqueza natural.

Establece relacin entre el

consumo de sustancias adictivas
y los trastornos eventuales y
permanentes en el
funcionamiento de los sistemas
respiratorio, nervioso y
circulatorio.
Reconoce el ciclo menstrual:
caractersticas generales como
duracin, periodicidad, cambios
en el cuerpo, periodo frtil, y su
relacin con el embarazo, y
medidas de cuidado e higiene de
los rganos sexuales de la
mujer.

Bloque 3

13. Escribe dos actividades que

realizaron las primeras sociedades
para conseguir alimentos.

14. Qu impacto tuvieron la
agricultura y el pastoreo en las
primeras sociedades humanas?

15. Qu es la masa?




16. Es la medida para conocer la masa
de un cuerpo.
17. Explica qu es el volumen de un
cuerpo.
18. Qu obtenemos cuando
combinamos dos o ms sustancias?

19. Son los tipos de mezclas que
existen. 20. Una mezcla heterognea
es aquella en la cual:

Analiza el deterioro de los ecosistemas a

partir del aprovechamiento de recursos y de
los avances tcnicos en diferentes etapas del
desarrollo de la humanidad: recolectora-
cazadora, agrcola e industrial.

Establece relacin entre la

satisfaccin de necesidades
bsicas, los estilos de vida, el
desarrollo tcnico y el deterioro
de la riqueza natural en
sociedades recolectora-
cazadora, agrcola e industrial.
Combina la evaluacin de los
estilos de vida y del consumo de
recursos para la satisfaccin de
las necesidades de las
sociedades humanas en funcin
del deterioro de la riqueza
natural.
Identifica masa y volumen como
Emplea la experimentacin con
propiedades medibles.
slidos, lquidos y gases para
construir representaciones de
las propiedades medibles de
masa y volumen.
Compara la medicin de la masa
y del volumen de diferentes
slidos, lquidos y gases.
Identifica la relacin entre la masa y el
Analiza la relacin de masa y
volumen de objetos de diferentes
volumen con objetos de
materiales.
diferentes materiales: madera,
cartn, unicel y metal.
Distingue que al mezclar materiales
Discrimina la diferenciacin
cambian sus propiedades, como olor, sabor, entre las propiedades que
color y textura, mientras que la masa
cambian y la propiedad que
permanece constante.
permanece constante antes y
despus de mezclar materiales.

GEOGRAFA
Contenido del
Bloque 2

Bloque 3

Bloque 5

Reactivo

Aprendizaje esperado

Indicador de logro

12. En esta regin se presentan

caractersticas de rboles densos y
altos, ros caudalosos y fauna
compuesta por insectos, monos y aves
de coloridos plumajes.

13. Cmo se llama el lugar donde se
produce un sismo?

Compara la distribucin de las principales

formas del relieve, regiones ssmicas y
volcnicas en los continentes.

14. Es un proceso natural que

destruye o desgasta los suelos y las
rocas, modelando el paisaje.

15. Se considera como una regin
seca, no apta para el ser humano.

Reconoce la distribucin de los climas en

los continentes.

16. El idioma, la religin, la forma de

vestir y la celebracin de fiestas y
tradiciones son elementos de tipo:

Valora la diversidad cultural de la

poblacin de los continentes.

Localiza la distribucin de las

principales sierras, valles,
mesetas y llanuras de los
continentes.

Discrimina relaciones entre
relieve, volcanes y zonas ssmicas
de los continentes.

Reconoce los elementos bsicos
de los climas (temperatura y
precipitacin).

Identifica la distribucin de los
climas tropicales, secos,
templados, fros y polares en los
continentes.

Aprecia la importancia de la
diversidad cultural de la
poblacin en los continentes.

1. Explica por qu no todos los pases

tienen buena calidad de vida.

Compara la calidad de vida de los

continentes a partir de los ingresos,
empleo, salud y ambiente de la poblacin.

Seala las diferencias en la

calidad de vida de los
continentes.

3. Es uno de los pases que cuenta con

el nivel ms elevado de alfabetizacin
y desempeo ambiental.

18. Menciona tres medidas que se
deben llevar a cabo en caso de un
desastre.

19. Pas que presenta el mayor
porcentaje de emisin de dixido de
carbono.

2. Menciona tres categoras que sirven
para medir el desempeo ambiental.
4. Menciona tres problemas
ambientales.

5. En qu consiste la deforestacin?

6. Qu es la basura?

7. Menciona tres consecuencias del
cambio climtico.

8. Un sismo que deja como
consecuencia daos graves a una
poblacin, es un ejemplo de:

9. Problema que ms se presenta al
enfrentar un desastre.

Distingue problemas ambientales en los

Describe los problemas
continentes y las acciones que contribuyen ambientales en agua, aire y suelo
a su mitigacin.
en los continentes.

Reconoce las principales
repercusiones de los problemas
ambientales.

Reconoce desastres ocurridos

recientemente en los continentes y
acciones a seguir antes, durante y despus
de un desastre.

Describe los principales desastres

ocurridos recientemente en los
continentes.

Aprecia la importancia de la
organizacin ciudadana para la
prevencin de desastres.

10. Es una de las medidas de

prevencin ante situaciones de riesgo
como los sismos o los incendios.

11. Es una de las formas que ayuda a
prevenir riesgos en caso de un
desastre natural.

20. Por su origen, los riesgos se
clasifican en:
HISTORIA
Contenido del

Reactivo

Aprendizaje Esperado

Indicador de logro

Bloque 1

1. Fue el primer presidente de Mxico.

2. A qu tipo de problemas se
enfrent Mxico en los primeros aos
de vida independiente?
3. Cules eran los principales
objetivos que defenda el pensamiento
liberal?

Describe la situacin econmica y las

diferentes formas de gobierno que se
proponan para la nacin mexicana en las
primeras dcadas de vida independiente.

Describe las luchas internas y los

primeros gobiernos: federalistas
y centralistas.

Explica el pensamiento de liberales y

conservadores, y sus consecuencias en la
poltica y economa del pas.

Reconoce los ideales de liberales

y conservadores: La situacin
econmica. La Revolucin de
Ayutla. La Constitucin de 1857.
La Guerra de Reforma. El
gobierno republicano y el
Segundo Imperio.

Bloque 2

4. En qu eran diferentes los liberales
y los conservadores?

5. Es la frase clebre de Benito Jurez. Reconoce la soberana y la democracia
como valores de la herencia liberal.

Identifica los ideales de Benito

Jurez y los liberales.

Bloque 3

6. Nombra dos cambios positivos

obtenidos durante el Porfiriato.

7. Menciona dos causas de la

Revolucin Mexicana.

8. Una consecuencia de la Revolucin

Mexicana es la Constitucin de 1917.
sta establece los Artculos 3, 27 y
123. A qu derechos se refiere cada
uno?

Reconoce el papel de la inversin

extranjera y el desarrollo econmico,
cientfico y tecnolgico durante el
Porfiriato.
Reconoce las causas de la Revolucin
Mexicana, los momentos del desarrollo de
la lucha armada y las propuestas de los
caudillos revolucionarios.

Valora las garantas establecidas en la

Constitucin de 1917 para la
conformacin de una sociedad ms justa.

Relaciona el Porfiriato:
Estabilidad, desarrollo econmico
e inversin extranjera. La ciencia,
tecnologa y cultura.
Revisa los movimientos de: el
maderismo y el inicio de la
Revolucin Mexicana. El
desarrollo del movimiento
armado y las propuestas de
caudillos revolucionarios: Zapata,
Villa, Carranza y Obregn.
Reconoce la constitucin de 1917
y sus principales artculos.

Bloque 3

9. Cundo y para qu se consolid el

partido PNR?

Identifica las causas de la lucha por el

poder entre los caudillos
posrevolucionarios y las condiciones en
que se cre el PNR y el surgimiento de los
partidos de oposicin.

10. En qu consiste el periodo

llamado milagro mexicano?

Describe la participacin de Mxico en la

Segunda Guerra Mundial, el proceso de
industrializacin y sus consecuencias
sociales.

Discrimina los acontecimientos

como: La rebelin cristera. La
creacin y consolidacin del PNR
y el surgimiento de nuevos
partidos hasta el
presidencialismo.

Analiza el impulso a la economa:
La expropiacin petrolera y el
reparto agrario durante el
cardenismo. Mxico en el
contexto de la Segunda Guerra
Mundial.

Bloque 5

11. Escribe el acontecimiento poltico-

econmico ms importante de cada
una de las siguientes dcadas: 1980,
1990 y 2000.

Ubica los principales acontecimientos de

las ltimas dcadas y aplica los trminos
dcada y siglo.

12. Nombre del tratado comercial que

firm Mxico con Estados Unidos y
Canad en 1994.
13. Define qu es una crisis
econmica.

15. Menciona dos de los problemas
sociales que enfrenta Mxico en el
nuevo milenio.
14. Escribe qu candidato y partido
poltico llegaron a la presidencia de la
Repblica en el ao 2000, iniciando la
etapa de la alternancia en el poder en
Mxico.
16. En los primeros aos del siglo XXI,
utilizamos los siguientes avances
tecnolgicos:

Explica las causas de la situacin

econmica y la apertura comercial, las
consecuencias de la expansin urbana, la
desigualdad y las protestas sociales en el
campo y la ciudad.

Valora la importancia de la reforma

poltica, la alternancia en el poder y la
participacin ciudadana en la construccin
de la vida democrtica del pas.

Ubica temporal y espacialmente

los cambios polticos,
econmicos, sociales y
tecnolgicos de las ltimas
dcadas.
Describe la situacin econmica
en el pas y la apertura comercial.

Reconoce la expansin urbana,
desigualdad y protestas sociales
del campo y la ciudad.

Analiza las reformas en la

organizacin poltica, la
alternancia en el poder y cambios
en la participacin ciudadana.

Reconoce la transformacin acelerada de

Reconoce el impacto de las
la ciencia y los medios de comunicacin en nuevas tecnologas: Los avances
la vida cotidiana.
de la ciencia y los medios de
comunicacin.
17. Uno de los retos ms importantes Propone acciones para el desarrollo
Define el compromiso social para
que tenemos como pas para lograr un sustentable del pas.
el cuidado del ambiente.
desarrollo sustentable es:
18. Escribe uno de los retos que tiene Investiga aspectos de la cultura y la vida
Identifica los retos de la niez
mexicana.
la niez mexicana.
cotidiana del pasado y valora su
Reconoce la solidaridad de los

importancia.
mexicanos ante situaciones de

desastre.

20. Desastre natural que sacudi la

ciudad de Mxico y por el cual se
estableci el Comit de Proteccin
Civil para todo el pas.
19. Menciona al nico mexicano que
Reconoce diferentes manifestaciones y
ha ganado el Premio Nobel de
expresiones culturales de la sociedad.
Literatura.

FORMACIN CVICA Y TICA

Compara las expresiones

culturales.

Contenido del

Reactivo

Aprendizaje esperado

Indicador de logro

Bloque 3

9. Andrea compr un regalo para una

compaera de clase, ella lo hace sin
esperar nada a cambio de su
compaera. Qu valor est
practicando?

10. En qu consiste la diversidad
cultural de nuestro pas?

Reconoce en la convivencia cotidiana la

presencia o ausencia de los principios de
interdependencia, equidad y reciprocidad.

Identifica qu es la reciprocidad.
Cmo puede la reciprocidad
contribuir en la conformacin de
ambientes justos y armnicos
para la convivencia.

Utiliza la Constitucin como fundamento

para la proteccin del ambiente y de la
diversidad natural y social.

Reconoce cmo afecta a la

biodiversidad la destruccin de
los espacios naturales. Cul es
nuestra responsabilidad ante la
contaminacin y la conservacin
de las especies animales y
vegetales en peligro de extincin.
Discrimina qu son los derechos
humanos. Qu instituciones
existen en Mxico para la

Bloque 5

1. Nombra la institucin que garantiza Describe situaciones en las que se

y brinda los medios para una mejor
protegen y defienden los derechos
educacin.
humanos.

2. Qu proclam la ONU en 1948?

3. Qu organismo se encarga de
defender a las personas cuando son
vctimas de la discriminacin?

4. Cuando se le niega un derecho a una
persona o se cometen injusticias, se
llama:

5. Quin tiene la obligacin de
promover, respetar y garantizar que
se cumplan tus derechos?
6. Cuando las personas resuelven sus
problemas comunicndose, se
establece un:

7. Cuando existen discusiones sobre
intereses o necesidades entre varias
personas, se trata de un:
8. ngel y Alan viven en una comunidad
donde no haba energa elctrica, pero
ellos crearon un aparato que se carga de
ondas solares durante el da y puede
alumbrar por la noche; propusieron su
iniciativa ante el gobierno, quin los
apoy en su proyecto, y as se logr llevar
luz a las viviendas de la comunidad. El
texto menciona que Alan y ngel cuentan
con caractersticas de una persona:

proteccin de los derechos

humanos. Qu otras instituciones
dedicadas a la proteccin y
defensa de los derechos humanos
existen en el mundo.

Emplea el dilogo, la negociacin y la

mediacin como formas pacficas de
resolucin de conflictos.

Reconoce la importancia de la
participacin social y poltica como base
de la vida democrtica.

Identifica qu implica resolver un

conflicto. Qu formas pacficas
existen para resolver conflictos.
Por qu el respeto a los derechos
humanos es un parmetro para la
solucin de conflictos.

Discrimina dnde radica el poder
para transformar y mejorar la
vida colectiva. En qu formas
puede participar la ciudadana
para generar bienestar social.