Herramientas Ofimaticas

MANUAL DE LA
ASIGNATURA
MTMT-SUPSUP-XXX
REV00
INGENIERA MECATRNICA
MECATRNICA
HERRAMIENTAS OFIMTICAS
DIRECTORIO
Secretario de Educacin Pblica
Dr. Reyes Tamz Guerra
Subsecretario de Educacin Superior

Dr. Julio Rubio Oca
Coordinador de Universidades Politcnicas
Dr. Enrique Fernndez Fassnacht
PAGINA LEGAL
Claudia A. Rangel Jimnez (Universidad Politcnica de Aguascalientes)
Primera Edicin: 2006

DR 2005 Secretara de Educacin Pblica
Mxico, D.F.
ISBN-----------------
INTRODUCCIN
NDICE
Este manual sirve al profesor para identificar los objetivos, los

contenidos y su programacin, correspondientes a la asignatura:
Herramientas Ofimticas. El manual detalla las habilidades y valores
NDICE
----------------------------------------------------------------------------------------------3
que
desarrolla
el estudiante al cumplir con cada objetivo, tambin
da
algunas
directrices
en cuanto a los instrumentos didcticos
INTRODUCCIN
-------------------------------------------------------------------------------3 y de
evaluacin que podran aplicarse durante el curso.
FICHA TCNICA--------------------------------------------------------------------------------- 5
Hoy
en da es DE
comn
encontrar
en las escuelas,
IDENTIFICACIN
RESULTADOS
DE computadoras
APRENDIZAJE ------------------7
negocios, industrias, gobierno, centros de investigacin y en muchos
PLANEACIN
DEL APRENDIZAJE
-------------------------------------------------12
hogares.
Las computadoras
procesan
gran cantidad de informacin
de
manera
eficiente
y
eficaz;
las
aplicaciones
que
tienen
abarcan
un
amplio
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN -------------------------------------------------- 22
rango: diseo grfico y de ingeniera, redes, administracin, juegos,
DESARROLLO
DE PRCTICA
--------------------------------------------------------23
control
automatizado,
medicina,
biologa, en fin, en todas las ingenieras
yMTODO
ciencias.DE EVALUACIN ------------------------------------------------------------- 37
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
-----------------------------------------------Entre
las aplicaciones
anteriores hay
un grupo que es comn a 43
cualquier
profesional, es decir, aquellas que usar a menudo durante su carrera,
aparte de las que son exclusivas de su profesin, a saber, los
procesadores de texto, las hojas de clculo, los programas de
presentaciones electrnicas y programas para tener acceso a Internet
como navegadores y correo electrnico. stas aplicaciones son las aqu
llamadas Herramientas Ofimticas, porque es en las oficinas, de
cualquier tipo, donde su uso es generalizado [1].
Una vez establecida la relevancia de la asignatura en la carrera de
cualquier profesional, se plantea que el objetivo de la asignatura es:
desarrollar la capacidad en el alumno para usar aplicaciones de
cmputo para elaborar, con calidad, documentos de texto, hojas de
clculo y presentaciones electrnicas; adems de utilizar Internet para
buscar e intercambiar informacin de manera eficiente y eficaz.
El contenido de la materia se divide en seis unidades, en cada una de
las cuales se desarrolla un conjunto de habilidades. En la unidad 1 se
revisan temas referentes a la plataforma de educacin a distancia
Dokeos para manejar adecuadamente las herramientas bsicas de
esta. En la unidad 2 se examinan conceptos fundamentales para
manejar cualquier tipo de aplicacin como son: hardware, software y
sistema operativo. En la unidad 3 se abordan los procesadores de texto.
La unidad 4 trata sobre hojas de clculo. La unidad 5 se enfoca a los
programas para hacer presentaciones electrnicas. Finalmente, la
unidad 6 toca temas relacionados con navegadores y correo electrnico.
Herramientas Ofimticas tiene influencia sobre otras materias debido a
que permite al alumno hacer tareas, trabajos de investigacin y
presentaciones de mayor calidad, en menor tiempo del que lo hara si
no usara la computadora. Por ltimo, al tener contacto con las
computadoras, aprender nuevos conceptos y trminos informticos, le
facilita la incursin a futuras materias como: Algoritmia, Programacin
Estructurada, CAD, Redes entre otras.
3
FICHA TCNICA
FICHA TCNICA
Nombre:
Clave:
Justificacin:
Objetivo:
Herramientas ofimticas es una asignatura instrumental que se

adquiere en el primer cuatrimestre con el fin de que opere de manera
transversal como herramienta de apoyo durante el proceso de
formacin, tiene influencia sobre otras asignaturas debido a que
permite al alumno realizar tareas, trabajos de investigacin y
presentaciones de mayor calidad, en menor tiempo del que lo hara si
no usara la computadora. El manejo de las herramientas de cmputo,
le facilita su desempeo en las asignaturas de Algoritmos y
Programacin, Dibujo para Ingeniera, Mtodos Numricos, Redes
Industriales entre otras.
Desarrollar la capacidad en el alumno para elaborar, documentos de
texto, hojas de clculo y presentaciones electrnicas; utilizando
aplicaciones computacionales as como buscar e intercambiar
informacin en Internet
Pre requisitos:
Capacidades y/o Habilidades
Identifica las partes externas de una PC

Reconoce la funcin de los componentes internos
Maneja el sistema operativo
Realiza escritos con formato, que incluyen tablas, figuras y grficas
Analiza datos en una hoja de calculo
Disea y realiza presentaciones en computadora
Investiga informacin en Internet y se comunica en ella con correos electrnicos
Conoce y utiliza lenguaje informtico
UNIDADES DE
Estimacin de tiempo
APRENDIZAJE
(horas) necesario para
Introduccin a las
transmitir el aprendizaje
herramientas
ofimticas
al alumno, por Unidad de
Procesador de texto
Aprendizaje:
Hoja de clculo
TEORA
PRCTICA
Presencial
No
presencial
presencial
No
Presencial
1.0
1.0
4
6.0
0
0
6.0
10.0
1
1
Presentaciones grficas
por computadora
Navegadores y correo
electrnico
Total de horas
cuatrimestre:
Total de horas
semana:
Crditos:
Bibliografa:
por
por
3.0
6.0
2.0
3.0
16
26
45
3
3
1. Fundamentos de Computacin, Biow Lisa, 2000, PrenticeHall, Mxico.
2. Introduccin a la Informtica con Microsoft Office XP y 2000,
Grauer Robert T. y Barber Beer Maryann, 2004, Prentice- Hall,
Mxico.
3. Anlisis de datos con Microsoft Excel, Berk Kenneth N. y Carey
Patrick, 2001, Thomson Learning, Mxico.
4. Informtica Bsica, Alcalde Eduardo y Garca Miguel, Mc Graw
Hill, Mxico.
5. Ms Word 2000 paso a paso, Catapuld, 2000, Mc. Graw Hill,
Mxico.
6. Ms Excel 2000 paso a paso, Catapuld, 2000, Mc. Graw Hill,
Mxico.
7. Ms PowerPoint 2000 paso a paso, Perspection, 2000, Mc.
Graw Hill, Mxico.
8. Ms Internet 2000 Enter Plus, Tiznado Marco A, 2000, Mc.
Graw Hill, Mxico.
IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Unidades de
Aprendizaje
Introduccin a
las herramientas
ofimticas
Resultados de
Aprendizaje
Criterios de Desempeo
La persona es
es competente cuando:
El
alumno
identificar
las
partes
de
la
computadora y su
funcin
Conecta los componentes externos

de una computadora (gabinete,
monitor, teclado, ratn) y ubica y
describe los componentes internos
de una PC: procesador, memoria,
disco duro, tarjeta madre y fuente de
poder
Describe el funcionamiento de una
computadora
(almacenamiento,
recuperacin y procesamiento).
Menciona las aplicaciones de
cmputo tiles para trabajos de
oficina
Describe
las
caractersticas
generales de cada herramienta
ofimtica y realiza la prctica 1 Uso
y aplicacin de las herramientas
ofimticas
Desarrolla habilidades para explorar
las aplicaciones basadas en este
sistema y comprende su filosofa de
trabajo
Describe las principales funciones
del sistema operativo
Copia, crea, mueve, renombra y borra
archivos y carpetas
El alumno
identificar los
diferentes tipos de
aplicaciones de
cmputo que se
usan para trabajos
de oficina
El alumno operar
los elementos del
ambiente de
trabajo de
Windows y
manejar archivos
desde el sistema
operativo
Procesador
texto
de
El alumno operar
los elementos del
ambiente
de
trabajo
del
procesador
de
textos Word
El alumno aplicar
edicin y formato a
texto
en
el
procesador
de
textos
Total
Evidencias
(EC, EP, ED, EA)
ED: Estructura de la
computadora (hardware)
Hrs.
EP: Funcionamiento de la
computadora
EC: Tipos de aplicaciones de
cmputo en la oficina
2
EC, EP: Principales

caractersticas de las
herramientas ofimticas
(software)
EC, ED: Windows

EC: Funciones del sistema
operativo
ED: Administracin de archivos
Usa y personaliza los elementos de la

ventana principal
ED: Ventana principal de Word
Personaliza
el
formato
del
documento de trabajo del procesador
de texto
Conoce los diferentes comandos
para desplazarse a travs del texto
en un documento del procesador de
texto
ED, EP: Formato de pgina
11
ED: Teclado y desplazamiento

a travs del texto
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
El alumno ser
capaz
de
configurar
las
opciones
de
impresin
del
procesador
de
textos
para
imprimir
un
documento
El alumno utilizar
imgenes, tablas y
graficas
en el
documento
El
alumno
manejar
las
herramienta para
correspondencia
disponibles en el
procesador
de
textos
La persona es
Conoce y hace uso de los tipos de
fuentes disponibles en el procesador
de texto
Disea y aplica formato para prrafos
en un texto sin formato.
Utiliza de los diferentes tipos de
secciones para aplicar diferentes
formatos a un documento.
Realiza bsquedas en Internet o en
otras fuentes electrnicas con ayuda
de la herramienta Referencias
Utiliza el Panel de Tareas para
facilitar su trabajo al usar el
procesador de textos
Conoce y utiliza los diferentes
comandos del men herramientas
Disea y aplica formato a un texto sin
formato, generando archivos de texto
con formato listos para imprimir
Elabora un documento sin errores
ortogrficos y con el formato y
presentacin requeridos y lo imprime
Total
Evidencias
(EC, EP, ED, EA)
ED, EP: Tipos de fuentes
Hrs.
ED, EP: Formato de prrafos

ED, EP: Secciones
ED: Referencias
ED: Panel de tareas
ED: Herramientas
ED, EP: Edicin de texto
EP: Impresin de documentos
Elabora un documento de texto

enriquecido con imgenes que
aumentan su claridad
enriquecido
con
tablas
que
enriquecido
con
grficas
que
aumentan su claridad y realiza las
prcticas 2 y 3: Documentos
bsicos y Documentos maestros y
estilos
Crea una lista de direcciones
EP: Herramientas de dibujo
Imprime una serie de cartas modelo

utilizando campos de una lista de
direcciones previamente creada y
realiza la prctica 4 Trabajos de
oficina automatizacin de tareas e
impresin de documentos
ED, EP: Documentos

correspondencia
EP: Tablas
ED, EP: Grficas
EP: Listas de direcciones

para
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
La persona es
El
alumno
automatizar
tareas
en
el
procesador
de
textos
usando
macros
El alumno crear
pginas Web por
medio del
procesador de
textos
El alumno operar
los elementos del
ambiente
de
trabajo de una
hoja de clculo
El
alumno
manejar
conceptos bsicos
de una hoja de
clculo
Crea una macro para automatizar

una serie de actividades y realiza la
prctica 5 Manejo de listas, tablas y
creacin de macros
El alumno aplicar
formato a la hoja
de clculo
Hoja de clculo
El
alumno
relacionar datos
mediante frmulas
y
funciones
bsicas de la hoja
de clculo
El
alumno
expondr los datos
de manera grfica
en la hoja de
clculo
Total
Evidencias
(EC, EP, ED, EA)
ED, EP: Creacin de macros
Hrs.
Crea un archivo Web, listo para

publicarse en Internet y realiza la
prctica 6 Manejo de hipervnculos
ED, EP: Herramientas Web
Usa y personaliza los elementos de la

ventana principal de una hoja de
clculo
ED: Ventana principal de la

hoja de clculo
Explica que son los tipos de datos,

las celdas, las referencias y los libros
en una hoja de clculo
EC: Conceptos bsicos de una

hoja de clculo
Crea un archivo cuyo formato

depende de los datos, el cual est
listo para imprimirse. El archivo
incluye formatos a nivel de celdas,
filas, columnas y hoja.
Crea un archivo con formato que se
basa en una plantilla
Elabora una hoja de clculo
utilizando formulas, por ejemplo, una
factura o una tabla de conversin de
unidades y realiza la prctica 7
Hojas de clculo bsicas
utilizando funciones, por ejemplo,
una factura o una tabla de
conversin de unidades y realiza la
prctica 8 Edicin de funciones
Elabora una hoja enriquecida con
grficos incrustados que faciliten la
interpretacin de los datos y realiza
la prctica 9 Grficas en la hoja de
clculo
imgenes incrustadas
EP: Formato de hoja
EP: Plantillas de formato

17
ED, EP: Frmulas
ED, EP: Funciones
ED, EP: Grficos matemticos
EP: Manejo de imgenes
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
La persona es
El alumno realizar
operaciones
de
uso general por
medio
de
las
herramientas
integradas en la
hoja de clculo
Elabora una hoja que utiliza

hipervnculos, estilos y esta lista para
prctica 10 Manejo de hipervnculos
en hoja de clculo
El
alumno
disear pequeas
bases de datos
Presentaciones
grficas
por
computadora
El
alumno
automatizar
tareas en una hoja
de clculo usando
macros
El alumno operar
los elementos del
ambiente
de
trabajo de una
aplicacin
de
creacin
de
presentaciones
electrnicas
El
alumno
manejar
conceptos bsicos
de
una
presentacin
electrnica y de su
aplicacin
El
alumno
elaborar
presentaciones
con
elementos
grficos
Evidencias
(EC, EP, ED, EA)
ED, EP: Herramientas de uso
general
Disea la estructura de la base de

datos, registros, campos y tipos de
datos,
ms adecuada a las
necesidades. Disea la estructura de
la base de datos, registros, campos y
tipos de datos, ms adecuada a las
necesidades.
Crea una base de datos en la hoja
importando datos de otra aplicacin
Crea una macro que automatice una
serie de tareas, por ejemplo, un
reporte y realiza las prctica 11 y 12
Manejo de macros y Trabajos de
oficina utilizando la hoja de clculo
Usa y personaliza los elementos de
la ventana principal de una
aplicacin
para
creacin
de
presentaciones electrnicas
ED: Bases de datos internas
Realiza una presentacin utilizando

patrn de diapositivas, documentos y
notas del orador
Ejecuta una presentacin de ejemplo
y utiliza las herramientas de
presentacin durante la misma
EC: Conceptos bsicos de una

presentacin y su aplicacin
Utiliza las opciones para darle

formato al texto dentro de una
diapositiva.
Utiliza los estilos y diseos de
diapositivas
para
crear
una
presentacin.
Crea
un
archivo
con
una
presentacin de aproximadamente
10 min. de un tema relacionado con
una materia que incluya imgenes,
grficas
Configura las opciones de impresin
de una presentacin para imprimirla
con 4 diapositivas por hoja
ED: Texto con formato en una

presentacin
Total
Hrs.
EP: Bases de datos externas

ED, EP: Creacin de macros
ED: Ventana principal de la

aplicacin para creacin de
ED:
Ejecucin
presentacin
de
una
10
ED: Formato de diapositiva
EP: Incorporacin de grficos
EP:
Impresin
presentacin
de
la
10
Unidades de
Aprendizaje
Resultados de
Aprendizaje
El alumno aplicar
animacin y otros
elementos
multimedia a una
presentacin
El
alumno
manejar
navegadores Web
Navegadores
correo
electrnico
El
alumno
manejar
una
aplicacin
de
correo electrnico
La persona es
Crea una presentacin utilizando
lbum de fotografas
Crea
una
presentacin
de
aproximadamente 10 min. que
incluya imgenes, grficas, estilos y
efectos multimedia; diseada y
presentada de tal forma que logre
transmitir su mensaje y realiza la
prctica
13
Presentaciones
grficas
Configura la presentacin para
establecer el flujo de control de la
presentacin
Expone el concepto de Internet e
identifica cuales son los principales
programas que permiten utilizarla
Usa los navegadores Web para
encontrar la informacin que se le
pide. Reporte con informacin
extrada de Internet de un tema
sugerido por el maestro
El alumno solicita la creacin de una
cuenta de correo en un servidor de
correo gratuito
Crea una lista con las direcciones de
sus compaeros y los ordena en
grupos. Enva y recibe correos,
anexando archivos, con destino
individual, por grupos y a todos.
Evidencias
(EC, EP, ED, EA)
EP: Contenido, diseo y vista
de lbum
ED,
EP:
Insercin
de
elementos multimedia
Total
Hrs.
ED: Control de la presentacin

EC: Internet
ED: Navegadores
ED: Conceptos bsicos de

correo electrnico
ED, EP:
correo
Administracin
de
11
PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE
Resultados de
Aprendizaje
El alumno
identificar las
partes de la
computadora y su
funcin
El alumno
identificar los
diferentes tipos de
aplicaciones de
cmputo que se
usan para trabajos
de oficina
Conecta
los
componentes
externos de una computadora
(gabinete, monitor, teclado, ratn)
y
ubica
y
describe
los
componentes internos de una PC:
procesador, memoria, disco duro,
tarjeta madre y fuente de poder
Describe el funcionamiento de
una
computadora
(almacenamiento, recuperacin y
procesamiento).
Menciona las aplicaciones de
cmputo tiles para trabajos de
oficina
Describe
las
caractersticas
generales de cada herramienta
ofimtica y realiza la prctica 1
Uso y aplicacin de las
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento de
evaluacin.
Tcnicas de
aprendizaje
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Aula
Lab.
Otro
HP
HNP
HP
HNP
ED: Estructura de la
computadora (hardware)
Lista de cotejo
y Cuestionario
EP: Funcionamiento de la
computadora
Elaboracin de
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
X
1
EC: Tipos de aplicaciones

de cmputo en la oficina
Cuestionario
EC, EP: Principales

caractersticas de las
(software)
Cuestionario y
reporte
Investigacin
Subrayar
y
copiar,
elaboracin de
mapas
conceptuales
12
Resultados de
Aprendizaje
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Desarrolla
habilidades
para
explorar las aplicaciones basadas
en este sistema y comprende su
filosofa de trabajo
El alumno operar
los elementos del
ambiente de trabajo
de Windows y
manejar archivos
desde el sistema
operativo
El alumno operar
los elementos del
ambiente de trabajo
del procesador de
textos Word
El alumno aplicar
edicin y formato a
textos en el
procesador de
textos
Instrumento de
evaluacin.
Describe las principales funciones

del sistema operativo
Copia, crea, mueve, renombra y

borra archivos y carpetas
EC, ED: Windows
Lista de cotejo
EC: Funciones del

sistema operativo
ED: Administracin
archivos
del
del
Conoce los diferentes comandos

para desplazarse a travs del
texto en un documento del
procesador de texto
ED, EP:
pgina
Formato
Lab.
Otro
Cuestionario
Identifica
palabras clave,
parafrasear
Lista de cotejo
Prctica
mediante
la
accin
y
demostracione
s
Lista de cotejo
Identifica
palabras clave,
prctica
mediante
la
accin
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
Usa y personaliza los elementos

de la ventana principal
Personaliza el formato
documento de trabajo
procesador de texto
Aula
la
de
ED: Ventana principal de

Word
Prctica
mediante
accin
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
HP
HNP
HP
HNP
de
ED:
Teclado
y
desplazamiento a travs
del texto
Cuestionario
la
Prctica
mediante
la
accin
e
investigacin
13
Resultados de
Aprendizaje
Instrumento de
evaluacin.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Conoce y hace uso de los tipos

de fuentes disponibles en el
procesador de texto
ED, EP: Tipos de fuentes
Disea y aplica formato para

prrafos en un texto sin formato.
ED, EP:
prrafos
Formato
Utiliza de los diferentes tipos de

secciones para aplicar diferentes
formatos a un documento.
ED, EP: Secciones
Realiza bsquedas en Internet o

en otras fuentes electrnicas con
ayuda
de
la
herramienta
Referencias
ED: Referencias
Utiliza el Panel de Tareas para

facilitar su trabajo al usar el
ED: Panel de tareas
Conoce y utiliza los diferentes

comandos
del
men
herramientas
ED: Herramientas
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
Lab.
Otro
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Total de horas
Teora
Prctica
HP
HNP
HP
de
14
HNP
Resultados de
Aprendizaje
El alumno ser capaz

de configurar las
opciones
de
impresin
del
para imprimir un
documento
Instrumento de
evaluacin.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Disea y aplica formato a un texto

sin formato, generando archivos
de texto con formato listos para
imprimir
ED, EP: Edicin de texto
Elabora un documento sin errores

ortogrficos y con el formato y
presentacin requeridos y lo
imprime
EP:
Impresin
documentos

enriquecido con imgenes que
EP: Herramientas
dibujo

El alumno utilizar enriquecido con tablas que
imgenes, tablas y aumentan su claridad
graficas
en
el
documento
enriquecido con grficas que
aumentan su claridad y realiza las
prcticas 2 y 3: Documentos
bsicos y Documentos maestros
y estilos
El alumno manejar Crea una lista de direcciones
las herramienta para
correspondencia
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
Lab.
Otro
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Reporte
Prctica
mediante
accin
la
la
y
la
y
Reporte
Prctica
mediante
accin
proyecto
la
y
Reporte
Prctica
mediante
accin
la
HP
HNP
HP
HNP
de
de
Reporte
EP: Tablas
Reporte
Prctica
mediante
accin
proyecto
Prctica
mediante
accin
proyecto
ED, EP: Grficas
EP: Listas de direcciones
15
Resultados de
Aprendizaje
Instrumento de
evaluacin.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
disponibles en el Imprime una serie de cartas

procesador de textos modelo utilizando campos de una
lista de direcciones previamente
creada y realiza la prctica 4
Trabajos
de
oficina
automatizacin de tareas e
impresin de documentos
El
alumno Crea una macro para automatizar
automatizar tareas una serie de actividades y realiza
en el procesador de la prctica 5 Manejo de listas,
textos usando macros tablas y creacin de macros
ED, EP: Documentos para

correspondencia
Crea un archivo Web, listo para

prctica
6
Manejo
de
hipervnculos
ED, EP: Herramientas web

El alumno operar los
de la ventana principal de una
elementos
del
hoja de clculo
ambiente de trabajo
de una hoja de
clculo

la hoja de clculo
Explica que son los tipos de

datos, las celdas, las referencias
El alumno manejar
y los libros en una hoja de clculo
conceptos bsicos de
una hoja de clculo
EC: Conceptos bsicos de

una hoja de clculo
El alumno crear
pginas Web por
medio del procesador
de textos
ED, EP: Creacin

macros
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
Lab.
Reporte
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
proyecto
la
y
Otro
HP
HNP
HP
HNP
de
Lista de cotejo
Cuestionario
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
16
Resultados de
Aprendizaje
Crea un archivo cuyo formato
depende de los datos, el cual est
listo para imprimirse. El archivo
incluye formatos a nivel de
celdas, filas, columnas y hoja.
El alumno aplicar
formato a la hoja de
Crea un archivo con formato que
clculo
se basa en una plantilla
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento de
evaluacin.
EP: Formato de hoja

Reporte
EP: Plantillas de formato

Reporte
El alumno relacionar
datos
mediante
frmulas y funciones
bsicas de la hoja de
clculo
El alumno expondr
los datos de manera
grfica en la hoja de
clculo

utilizando formulas, por ejemplo,
conversin de unidades y realiza
la prctica 7 Hojas de clculo
bsicas
utilizando funciones, por ejemplo,
conversin de unidades y realiza
la prctica 8 Edicin de
funciones
grficos incrustados que faciliten
la interpretacin de los datos y
realiza la prctica 9 Grficas en
la hoja de clculo
imgenes incrustadas
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Lab.
Otro
Total de horas
Teora
Prctica
HP
HNP
HP
ED, EP: Frmulas

Reporte
Prctica
mediante
accin
la
Reporte
Prctica
mediante
accin
la
Reporte
Prctica
mediante
accin
la
Reporte
Prctica
mediante
accin
proyecto
la
y
ED, EP: Funciones
ED,
EP:
matemticos
Grficos
EP: Manejo de imgenes
17
HNP
Resultados de
Aprendizaje
El alumno realizar
operaciones de uso
general por medio de
las
herramientas
integradas en la hoja
de clculo
Elabora una hoja que utiliza
hipervnculos, estilos y esta lista
para publicarse en Internet y
realiza la prctica 10 Manejo de
hipervnculos en hoja de clculo
Disea la estructura de la base de

datos, registros, campos y tipos
de datos, ms adecuada a las
necesidades. Disea la estructura
de la base de datos, registros,
El alumno disear campos y tipos de datos, ms
pequeas bases de adecuada a las necesidades.
datos
Crea una base de datos en la hoja
importando
datos
de
otra
aplicacin
El
alumno
automatizar tareas
en una hoja de
clculo
usando
macros
El alumno operar los
elementos
del
ambiente de trabajo
de una aplicacin de
creacin
de
presentaciones
electrnicas
Crea una macro que automatice

una serie de tareas, por ejemplo,
un reporte y realiza las prctica
11 y 12 Manejo de macros y
Trabajos de oficina utilizando la
hoja de clculo
de la ventana principal de una
aplicacin para creacin de
Instrumento de
evaluacin.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Lab.
Otro
la
y
Lista de cotejo
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Lista de cotejo
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Lista de cotejo
y reporte
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
la
ED, EP: Herramientas de

uso general
Reporte
ED: Bases
internas
EP: Bases
externas
ED, EP:
macros
de
de
datos
datos
Creacin
Prctica
mediante
accin
proyecto
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
HP
2.0
HNP
HP
HNP
1.0
4.0
de

la
aplicacin
para
creacin
de
presentaciones
electrnicas
18
Resultados de
Aprendizaje
El alumno manejar
conceptos bsicos de
una
presentacin
electrnica y de su
aplicacin
Realiza
una
presentacin
utilizando patrn de diapositivas,
documentos y notas del orador
Ejecuta una presentacin de
ejemplo y utiliza las herramientas
de presentacin durante la
misma
Utiliza las opciones para darle
formato al texto dentro de una
diapositiva.
Instrumento de
evaluacin.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
EC: Conceptos bsicos de
una presentacin y su
aplicacin
ED: Ejecucin de una
presentacin
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
Lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
ED: Texto con formato en

una presentacin
Reporte
El alumno elaborar
presentaciones con
elementos grficos
Utiliza los estilos y diseos de

diapositivas para crear una
presentacin.
ED:
Formato
diapositiva
de
Reporte
Crea un archivo
presentacin
aproximadamente 10
tema relacionado
materia que incluya
grficas
con
una
de
min. de un
con una
imgenes,
EP: Incorporacin
grficos
de
Reporte
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
la
la
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Lab.
Otro
HP
HNP
HP
HNP
19
Resultados de
Aprendizaje
Instrumento de
evaluacin.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Configura las opciones de

impresin de una presentacin
para imprimirla con 4 diapositivas
por hoja
EP: Impresin
presentacin
de
la
Crea una presentacin utilizando

lbum de fotografas
EP: Contenido, diseo y

vista de lbum
Reporte
Reporte
Crea una presentacin de

aproximadamente 10 min. que
incluya imgenes, grficas, estilos
y efectos multimedia; diseada y
El alumno aplicar
presentada de tal forma que
animacin
y otros
logre transmitir su mensaje y
elementos
realiza
la
prctica
13
multimedia a una
Presentaciones grficas
presentacin
Configura la presentacin para
establecer el flujo de control de la
presentacin
Total de horas
Teora
Prctica
Espacio educativo
Tcnicas de
aprendizaje
Aula
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Lab.
Otro
HP
HNP
HP
ED, EP: Insercin de

elementos multimedia
ED:
Control
presentacin
de
la
Exposicin oral,
lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
exposicin
la
y
Exposicin oral,
lista de cotejo
Prctica
mediante
accin
exposicin
la
y
20
HNP
Resultados de
Aprendizaje
Expone el concepto de Internet e
identifica
cuales
son
los
principales
programas
que
permiten utilizarla
El alumno manejar
navegadores Web
Usa los navegadores Web para
encontrar la informacin que se le
pide. Reporte con informacin
extrada de Internet de un tema
sugerido por el maestro
El alumno solicita la creacin de
una cuenta de correo en un
servidor de correo gratuito
El alumno manejar
una aplicacin de
Crea una lista con las direcciones
correo electrnico
de sus compaeros y los ordena
en grupos. Enva y recibe correos,
anexando archivos, con destino
individual, por grupos y a todos.
Evidencias
(EP, ED, EC, EA)
Instrumento de
evaluacin.
EC: Internet
Cuestionario
ED: Navegadores
Reporte
ED: Conceptos bsicos de

correo electrnico
Lista de cotejo
ED, EP: Administracin de

correo
Lista de cotejo
Tcnicas de
aprendizaje
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Espacio educativo
Aula
Lab.
Otro
Total de horas
Teora
Prctica
HP
2.0
X
HNP
HP
21
HNP
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
Los lineamientos de evaluacin pueden variar dependiendo de las polticas de evaluacin de cada
Universidad.
La evaluacin ser por evidencias
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTO
CONOCIMIENTOS
Participacin en el aula.
Reporte de investigacin
1er Parcial UA 2, y 3
Resolucin de ejercicios
Ejercicios resueltos
2do Parcial UA 4
Explicacin de tareas
Presentacin oral
3er Parcial UA 5 y 6
Evaluacin departamental
Lluvia de ideas
Proyecto Integrador
Aplicacin
adecuada
de
procedimientos.
Usar una metodologa
Uso adecuado de las herramientas
Responsabilidad
Asistencia
Entrega de trabajos en tiempo y forma
Trabajo en equipo
Orden y limpieza
Honestidad
Disciplina y respeto
Uso adecuado de instalaciones
No ingerir alimentos en lugar de trabajo
Uso adecuado de inmobiliario
La evaluacin de cada evidencia ser mediante un instrumento de evaluacin

La Evaluacin Integradora puede ser la recopilacin de evidencias no alcanzadas o Evaluacin Departamental,
la cual evala que se ha alcanzado el objetivo general de la asignatura.
El Proyecto Integrador puede ser la presentacin, el reporte y armado de un proyecto final que involucre los
conocimientos adquiridos que puede ser evaluado junto al profesor titular con otros profesores que le den una
vista objetiva al proyecto.
22
DESARROLLO DE PRCTICA
DESARROLLO DE PRACTICA
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Uso y aplicacin de las herramientas ofimticas

1
Duracin
(horas) :
Resultado de
aprendizaje:
El estudiante conoce el uso especfico de las aplicaciones ofimticas

ofimticas para realizar
trabajos de oficina e identifica las formas de aplicacin de cada una de las
herramientas ofimticas.
ofimticas.
En la actualidad es importante el uso de la computadora en trabajos de oficina,
Justificacin
mediante esta se pueden realizar infinidad de trabajos ahorrando tiempo y
esfuerzo, para ello se cuenta con un conjunto de herramientas para realizar estos
trabajos, las cuales se les conoce como Herramientas Ofimticas [2]. Conocer
cules son estas herramientas y diferenciarlas por sus funciones le proporciona
al alumno el marco de referencia para su posterior aprendizaje y aplicacin.
Sector o subsector para el desarrollo de la prctica:
Sector Indistinto
Actividades a desarrollar:
1. Buscar en Internet informacin acerca de trabajos de oficina que se realicen utilizando la
computadora, investigando los programas de aplicacin que son utilizados e identificar que
tipo de aplicacin se utiliza (Procesador de Textos, Hoja de Calculo o Presentaciones
Grficas).
2. Presentar un reporte escrito con por lo menos 5 ejemplos de trabajos de estas 3
aplicaciones que se realicen en una oficina.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica
EC: Principales caractersticas de las herramientas ofimticas (software)
(software)..
EP: Reporte de la prctica
Nota: El alumno realizar la prctica considerando el anexo 1, Lineamientos para presentar trabajos escritos
23
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Documentos bsicos
2
Duracin
(horas) :
El Estudiante crea documentos en el procesador de textos con formateo de texto,

incluyendo imgenes, dibujos o grficos.
grficos.
El Procesador de Textos es una herramienta que nos permite realizar

documentos con formato de texto, tambin permite anexar imgenes, dibujos o
grficos, mediante estas caractersticas se crean documentos diversos [2]. El
alumno debe de poder utilizar los elementos bsicos de un procesador de textos
con el fin de generar reportes escritos tiles en cualquier mbito (ej. durante el
desarrollo de su carrera y en la prctica profesional).
Justificacin
Sector Indistinto
1. Utilizando el Procesador de Textos desarrollar un documento (Carta de Presentacin) que
incluya un membrete en la parte superior de la hoja.
2. Establece diferentes tipos de letras, formato de texto y tamaos de letra, as como formato
en los prrafos.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica
ED: Grficas.
Grficas.
EP: Reporte de la prctica,
prctica, Archivo del documento elaborado
24
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Documentos maestros y estilos

3
Duracin
(horas) :
El estudiante creara documentos maestros basados en otros documentos del

procesador de textos y combinara objetos de otras aplicaciones.
aplicaciones.
Desarrollar la habilidad de combinar (copiar, pegar, mover objetos) el procesador

de textos con otras herramientas, as como del empleo del procesador de textos
para crear documentos maestros los cuales estn basados en diversos
documentos del procesador de textos. Lo anterior con el fin de obtener
documentos de mayor calidad.
Justificacin
Sector Indistinto
1. Se le asignara al estudiante un tpico de computacin que tiene que desarrollar con las
caractersticas especiales del procesador del texto para crear un documento maestro, el cual
estar formado por un conjunto de documentos (Subtemas) que formaran el tema a
desarrollar.
2. Este documento debe incluir elementos de otras aplicaciones (ej. grfica de Excel). Adems
el estudiante debe definir estilos y formatos nuevos para dar formato al texto de forma ms
rpida. Se debe considerar la creacin de estilos para: Carcter, Prrafo, Tabla y Listas.
Evidencia a generar en el desarrollo de la prctica:
ED: Grficas.
Grficas.
EP: Reporte de la prctica.
25
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Trabajos de oficina, automatizacin de tareas e impresin de documentos

4
Duracin
(horas) :
El estudiante disea documentos de acuerdo al trabajo que le sea requerido.

El estudiante es capaz de crear documentos que automaticen tareas y es capaz
de imprimir documentos de acuerdo a especificacin.
Justificacin
Contar con los elementos terico-prcticos para realizar documentos diversos de

oficina que es necesario repetir de manera constante (oficios, memos,
invitaciones), as como la impresin de los mismos.
Sector Indistinto
1. Crear un documento utilizando la caracterstica del procesador de textos para el manejo de
correspondencia (constancias de estudio).
2. Imprimir el documento, modificando la configuracin de impresin.
ED: Documentos para correspondencia
correspondencia.
ndencia.
EP: Archivo del documento creado y reporte de la prctica.
26
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Manejo de listas, tablas y creacin de macros

5
Duracin
(horas) :
El estudiante disea documentos de acuerdo al trabajo que le sea requerido.

El estudiante es capaz de crear
crear documentos que automaticen tareas.
tareas.
Justificacin
Contar con los elementos terico-prcticos para realizar el formato de Listas y

Tablas, as como la creacin y generacin de macros.
Sector Indistinto
1. Crear un documento utilizando la caracterstica del procesador de textos que contenga listas
y tablas a las cuales se les debe definir formato y estilo.
2. Se deben programar diversas macros para que de forma automtica (creacin de macros) se
de el formato y estilo a la tabla o lista seleccionada y de esta forma se generen listas o
tablas de forma automtica al ejecutar la macro.
ED: Creacin de macros.
EP: Archivo del documento elaborado y reporte de prctica.
27
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Manejo de hipervnculos
6
Duracin
(horas) :
Resultado de
aprendizaje:
El Estudiante crear
crear documentos que llaman a otros documentos del procesador
de textos mediante hipervnculos
Justificacin
Contar con los elementos tericos para realizar texto con formato, creacin de
hipervnculos y manejo de informacin de otras aplicaciones de manera ligada.

Sector Indistinto
1. Crear un documento utilizando la caracterstica del procesador de textos que contenga texto
con formato.
2. Insertar 5 hipervnculos haciendo referencia a otros documentos o archivos para interactuar
con otras aplicaciones.
ED: Herramientas Web.
Web.
prctica.
28
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Hojas de clculo bsicas

7
Duracin
(horas) :
El estudiante crea hojas de clculo que permita realizar clculos bsicos para
analizar, resumir e interpretar la
la informacin de un problema especfico.
El estudiante disear hojas de clculo que contengan formulas que permitan
interpretar la informacin
Justificacin
La hoja de clculo es una herramienta importante en el desarrollo de

documentos que involucren clculos matemticos y permita resolver problemas
especficos. Tambin nos permite interpretar, analizar y resumir la informacin de
una forma simple por medio de grficos y formulas [2]. Es importante que el
alumno aprenda el manejo de los comandos bsicos de la hoja de clculo, con el
fin de que sea una herramienta de apoyo en sus actividades escolares y
profesionales.
Sector Indistinto
1. Hacer una hoja de clculo que implemente la solucin de un problema de crdito hipotecario
(casas, auto, etc.), la cual debe tener el monto de crdito, taza de inters global, plazo de
crdito, y una lista de los pagos que se tienen que hacer mensualmente la cual debe mostrar
la cantidad del monto deudor, la cantidad a pagar sin inters del mes, el inters del mes y el
total a pagar.
ED: Frmulas.
EP: Archivo de la hoja de clculo creada
creada y reporte de la prctica.
29
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Edicin de funciones
8
Duracin
(horas) :
El Estudiante disea hojas de clculo que contengan funciones que le permitan

interpretar la informacin.
Justificacin
El uso y manejo de las funciones elementales financieras, matemticas,

estadsticas, manejo de fecha y hora, texto, lgicas y de bsqueda proveen al
alumno de la capacidad de realizar hojas de clculo enriquecidas con funciones
incorporadas en la aplicacin agregando calidad a su trabajo.
Sector Indistinto
1. Realizar un clculo de una depreciacin de un objeto de valor utilizando las funciones
financieras.
2. Realizar una tabla para hacer la tabulacin de una funcin matemtica.
3. Crear una lista con alumnos y sus respectivas calificaciones 4 como mnimo para realizar la
estadstica de dichas calificaciones (calificacin mnima, mxima, promedio, media, etc.)
4. Dada la lista anterior generar una consulta de informacin utilizando las funciones de
bsqueda horizontal y vertical de listas.
5. Utilizando funciones lgicas determinar en una columna extra si un alumno esta aprobado o
no aprobado.
ED: Funciones.
unciones.
30
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Grficas en la hoja de clculo

9
Duracin
(horas) :
El Estudiante disea hojas de clculo que contengan grficos y formulas que le

permitan interpretar la informacin
Justificacin
Es necesario proveer al alumno de los elementos necesarios para el manejo de

los comandos bsicos del men de graficacin, el manejo de la informacin que
contendrn los grficos, elegir el tipo de grfico y modificar las caractersticas
principales de los grficos, con el fin de elaborar hojas de clculo que permitan
un fcil anlisis e interpretacin de los datos.
Sector Indistinto
1. Realizar diversos clculos que utilicen funciones integradas en la hoja de clculo (como
funciones matemticas, promedios, depreciaciones, costos de ventas, etc.).
2. Realizar el grfico de cada uno de estos clculos y de esta forma demostrar y ver los tipos de
grficos que se pueden hacer y las opciones que involucra una grfica.
ED: Grficos matemticos.
matemticos.
31
PRACTICA
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Manejo de hipervnculos en hoja de clculo

10
Duracin
(horas) :
El estudiante elabora hojas de clculo con hipervnculos insertados

insertados
Contar con los elementos terico-prcticos para la creacin de hipervnculos

Justificacin
dentro de la hoja de clculo, con el fin de poder ligar informacin de diferentes
aplicaciones.
Sector Indistinto
1. Hacer una hoja de clculo que contenga hipervnculos a otros documentos que se hallan
realizado anteriormente.
ED: Herramientas de uso general.
general.
EP: Archivo de la hoja de clculo creada
creada y reporte de la prctica.
32
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Manejo de macros
11
Duracin
(horas) :
Resultado de
aprendizaje:
El estudiante elabora hojas de clculo que se adaptan a situaciones de trabajo

El estudiante disea hojas de clculo interactuando con otras aplicaciones
plicaciones
ofimticas para la solucin de problemas de oficina
En la hoja de clculo al igual que otras aplicaciones el alumno puede crear
Justificacin
macros que le ayuden a simplificar las tareas repetitivas. Optimizando el tiempo
para su realizacin.
Sector Indistinto
1. Realizar una hoja de clculo que contenga varias macros: Una macro por cada tarea para la
que desee optimizar tiempo (por ejemplo establecer el formato de una tabla, o de una
factura en una hoja de clculo).
2. Hacer una macro que configure la hoja de clculo para realizar una impresin y definir las
opciones de impresin automticamente.
3. Hacer una macro que busque en forma horizontal o vertical a un alumno y entregue como
reporte sus calificaciones, dentro de una lista de alumnos y calificaciones.
4. Hacer una macro que dada la fecha de nacimiento, nombre completo de una persona (con
apellidos) genere el RFC de dicha persona
ED:
ED: Implementa una hoja de clculo que contengan macros que optimicen el trabajo, ahorrando
tiempo y esfuerzo.
esfuerzo.
33
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Trabajos de oficina utilizando la hoja de clculo

12
Duracin
(horas) :
Resultado de
aprendizaje:
El estudiante disea base de datos utilizando hojas de clculo e interacta con

otras aplicaciones para la solucin de problemas especficos.
El estudiante es capaz de imprimir las hojas de clculo de acuerdo a las
especificaciones.
especificaciones.
La hoja de clculo se adapta muy fcil a situaciones de trabajo y a la solucin de
Justificacin
problemas especficos, por las caractersticas especiales que contiene tales como
el manejo de base de datos, grficos y formulas. Es importante que el alumno
conozca dichas caractersticas diseando bases de datos utilizando la hoja de
clculo. Provee al alumno de iniciativa para adecuar las caractersticas de hoja de
clculo a la solucin de problemas especficos.
Sector Indistinto
1. Desarrollar una Base de Datos para llevar el control de una nomina de personal la cual debe
contener 10 campos elementales en su estructura y un total de 20 empleados (registros).
2. Implementar una hoja en la cual se puedan realizar consultas o bsquedas de informacin
(Filtros Avanzados y Auto filtros).
3. Entregar reportes del monto de la nomina por departamento y gerencia utilizando para ello
Tablas dinmicas.
ED: Creacin de macros.
macros.
34
Fecha:
Nombre de la
asignatura:
Nombre:
Nmero :
Resultado de
aprendizaje:
Presentaciones grficas con elementos multimedia

13
Duracin
(horas) :
El estudiante crea presentaciones grficas que le permitan exponer temas

especficos utilizando elementos multimedia (sonido, animacin y efectos).
El estudiante es capaz de elaborar documentos adicionales para la presentacin
tales como notas del orador, guas de diapositivas as como grficas y
organigramas, a dems de poder generar diferentes tipos de almacenamiento de
la presentacin grfica
Justificacin
Hoy en da es til contar con una herramienta que nos permita realizar
presentaciones de una forma profesional que sea portable (que no dependa de
una aplicacin para su ejecucin). Contar tambin con elementos de apoyo es de
gran ayuda para lograr una presentacin de alta calidad [2]. Es importante para
el alumno conocer todos los elementos que integrar el ambiente de trabajo de
presentaciones graficas, as como sus caractersticas avanzadas (animacin,
efectos de transicin.
Sector Indistinto
1. De la Prctica No. 3 tomar el tema desarrollado y realizar la presentacin del mismo, es
decir, realizar las diapositivas para exponer el tema. Este desarrollo debe incluir efectos para
cada elemento de la presentacin, Sonidos, colores, fondos, animacin en los objetos,
insercin de imgenes que ayuden a exponer el tema.
2. La transicin de las diapositivas y cada elemento de la misma debe ser en forma automtica
para ello debe implementar el uso de Ensayo de intervalos de tiempo. Implementar la
presentacin por lo menos en dos tipos de almacenamiento y generar los documentos de
apoyo como notas del orador y clasificador de diapositivas.
35

ED: Insercin de elementos multimedia.
multimedia.
36
MTODO DE EVALUACIN
EVALUACIN
Unidades de
aprendizaje
Introduccin
plataformas
educacin
distancia
a
de
a
Resultados de
aprendizaje
El
alumno
identificar
y
aplicar
las
herramientas
bsicas de una
plataforma
de
educacin
a
distancia
El alumno
identificar las
partes de la
computadora y su
funcin
Enfoque:
(DG)Diagnstica,
(FO) Formativa, (SU)
Sumativa
DG
FO
FO
SU
FO
SU
Introduccin a las
herramientas
ofimticas
El alumno
identificar los
diferentes tipos de
aplicaciones de
cmputo que se
usan para trabajos
de oficina
El alumno operar
los elementos del
ambiente de trabajo
de Windows y
manejar archivos
desde el sistema
operativo
DG
FO
FO
SU
DG
FO
FO
SU
FO
SU
Tcnica
Instrumento
Instrumento
Total de
horas
Elaboracin de
mapas
conceptuales y
prctica
mediante la
accin
Lista de cotejo
2.5
Lista de cotejo
y Cuestionario
0.5
Lista de cotejo
y Cuestionario
0.5
Cuestionario
0.5
Cuestionario y
reporte
0.5
Lista de cotejo
0.5
Cuestionario
0.5
Lista de cotejo
0.5
Elaboracin de
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Elaboracin de
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin
Subrayar y
copiar,
elaboracin de
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin
Identifica
palabras clave,
parafrasear
Prctica
mediante
la
accin
y
37
El alumno operar
los elementos del
ambiente de trabajo
del procesador de
textos Word
El alumno aplicar
edicin y formato a
texto
en
el
procesador
de
textos
DG
FO
FO
SU
FO
SU
FO
SU
FO
SU
FO
SU
FO
SU
Procesador de
texto
FO
SU
FO
SU
FO
SU
El alumno ser
capaz de configurar
las opciones de
impresin
del
procesador
de
textos para imprimir
un documento
El alumno utilizar
imgenes, tablas y
graficas
en
el
documento
FO
SU
FO
SU
FO
SU
demostraciones
Identifica
palabras clave,
prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
e
investigacin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
accin
Prctica
mediante
accin
proyecto
Prctica
mediante
accin
proyecto
Lista de cotejo
1.0
Lista de cotejo
0.5
Cuestionario
0.5
Lista de cotejo
0.5
Lista de cotejo
0.5
Lista de cotejo
0.5
Lista de cotejo
0.5
Lista de cotejo
0.5
Lista de cotejo
2.0
Lista de cotejo
3.0
la
Reporte
1.0
la
y
Reporte
2.5
la
y
Reporte
1.5
38
FO
SU
El alumno manejar
las
herramienta
para
correspondencia
disponibles en el
procesador
de
textos
El
alumno
automatizar tareas
en el procesador de
textos
usando
macros
El alumno crear
pginas Web por
medio del
procesador de
textos
FO
SU
FO
SU
FO
SU
FO
SU
El alumno operar
los elementos del
ambiente de trabajo
de una hoja de
clculo
DG
FO
El alumno manejar
conceptos bsicos
de una hoja de
clculo
DG
FO
Hoja de clculo
FO
SU
El alumno aplicar
formato a la hoja de
clculo
FO
SU
El
alumno
relacionar
datos
mediante frmulas y
funciones bsicas
de la hoja de
clculo
FO
SU
FO
SU
Prctica
mediante
accin
proyecto
Prctica
mediante
accin
Prctica
mediante
accin
Prctica
mediante
accin
la
y
Reporte
2.0
la
Reporte
0.5
la
Reporte
1.5
la
Lista de cotejo
1.5
Lista de cotejo
4.0
Lista de cotejo
1.0
Cuestionario
1.0
Reporte
3.0
Reporte
1.0
Reporte
3.0
Reporte
3.5
Prctica
mediante
la
accin
y
proyecto
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Identifica
palabras clave,
parafrasear y
prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
39
El alumno expondr
los datos de manera
grfica en la hoja de
clculo
El alumno realizar
operaciones de uso
general por medio
de las herramientas
integradas en la
hoja de clculo
FO
SU
FO
SU
FO
SU
FO
El alumno disear
pequeas bases de
datos
FO
SU
Presentaciones
grficas por
computadora
El
alumno
automatizar tareas
en una hoja de
clculo
usando
macros
El alumno operar
los elementos del
ambiente de trabajo
de una aplicacin
de creacin de
presentaciones
electrnicas
El alumno manejar
conceptos bsicos
de
una
presentacin
electrnica y de su
aplicacin
El alumno elaborar
presentaciones con
elementos grficos
accin
Prctica
mediante
accin
Prctica
mediante
accin
proyecto
Prctica
mediante
accin
proyecto
la
Reporte
2.0
la
y
Reporte
2.0
la
y
Reporte
2.0
Lista de cotejo
1.5
Lista de cotejo
0.5
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
FO
SU
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
1.5
DG
FO
Prctica
mediante
accin
la
Lista de cotejo
1.0
Lista de cotejo
2.0
Lista de cotejo
0.5
Reporte
1.5
FO
FO
FO
SU
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
redes
semnticas y
mapas
40
FO
SU
FO
SU
FO
SU
FO
SU
El alumno aplicar
animacin y otros
elementos
multimedia a una
presentacin
FO
SU
SU
Navegadores y
correo electrnico
El alumno manejar
navegadores Web
DG
FO
FO
SU
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
Reporte
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
Reporte
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
Reporte
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la
accin,
elaboracin de
Reporte
redes
semnticas y
mapas
conceptuales
Prctica
mediante
la Exposicin oral,
accin
y lista de cotejo
exposicin
Prctica
mediante
la Exposicin oral,
accin
y lista de cotejo
exposicin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
Cuestionario
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
Reporte
mapas
3.0
2.0
1.0
1.0
2.5
0.5
2.5
2.0
41
El alumno manejar
una aplicacin de
correo electrnico
FO
FO
SU
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Investigacin,
mapas
conceptuales y
prctica
mediante
la
accin
Lista de cotejo
2.0
Lista de cotejo
1.5
42
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
ESTRUCTURA DE LA COMPUTADORA
(HOF0101)
HOF0101)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA,
CDIGO Y TTULO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
Primer Cuatrimestre
NOMBRE DEL EVALUADOR
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs
de su desempeo o en la entrega de sus productos.
Conteste los siguientes planteamientos de manera clara.
Le recordamos tomar el tiempo necesario para contestar y desarrollar su contenido.
CDIGO
HOF0101
HOF01010101-01
ASPECTO
Defina de la manera mas adecuada los siguientes conceptos
A) Computadora:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
B) Unidades de E/S:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
C) Memoria RAM:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
D) Microprocesador:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
E) Perifricos:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
F) Mencione 3 dispositivos de entrada de datos:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CUMPLE :
SI
NO
43
FUNCIONAMIENTO DE LA COMPUTADORA
(HOF0102)
HOF0102)
CUESTIONARIO

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Primer Cuatrimestre
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
Usted tiene en las manos un instrumento de evaluacin que permitir fundamentar las actividades que ha demostrado a travs de
su desempeo o en la entrega de sus productos.
CDIGO
HOF0102
HOF01020102-01
ASPECTO
1. Elabore un reporte conforme a lo establecido en la lista de cotejo para evaluacin de producto
que abarque el siguiente tema:
-
Funcionamiento de la computadora
CUMPLE :
SI
NO
44
TIPOS DE APLICACIONES DE CMPUTO EN LA OFICINA

(HOF0103)
HOF0103)
CUESTIONARIO
IONARIO
CUEST

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
Primero Cuatrimestre
INSTRUCCIONES
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO
ASPECTO
Escriba una conclusin sobe la prctica nmero 1 (uso y aplicacin de las herramientas ofimticas),
cubriendo los siguientes aspectos.
HOF0
HOF0103
103-01
- De acuerdo a lo encontrado en su investigacin, qu ventajas le encuentra a las herramientas

ofimticas en su rea laboral?
- Proponga 2 aplicaciones diferentes a las encontradas en su investigacin.
CUMPLE :
SI
NO
45
PRINCIPALES CARACTERSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS

(HOF0104)
HOF0104)
CUESTIONARIO

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
HERRAMIENTAS OFIMTICA
Primer Cuatrimestre
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO
HOF010
HOF0104
0104-01
ASPECTO
Mencione las principales caractersticas de las siguientes herramientas ofimtica
A) Procesador de texto:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B) Hoja de clculo:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
C) Aplicacin para diseo de presentaciones grficas:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
CUMPLE :
SI
NO
46
FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO

(HOF010
HOF0105
0105)
CUESTIONARIO

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
Primer Cuatrimestre
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO
ASPECTO
Desarrolle segn se le indica
1. En la unidad de 3 inserte un disquete y cree una carpeta con el nombre de Reporte + <No.
matrcula>, cambie el icono del archivo.
2. Crea una segunda carpeta dentro de la primera que cre, la cual deber llamarse Cuestionario.
3. Cree una tercera carpeta en la raz (c :/) cuyo nombre sea su nombre y primer apellido (ej.
ClaudiaRangel).
4. Modifique el nombre de la carpeta llamada cuestionario agregando el cdigo de este cuestionario.
HOF010
HOF0105
0105-01
5. Cambie de posicin la carpeta Cuestionario + <cdigo> para que quede dentro de la carpeta de su
nombre y apellido.
6. Defina:
Qu es un comando?
Qu es un comando de grupo?
Qu es un comando de dilogo?
Qu es la barra de tareas?
Qu es el administrador de tareas?
47
TECLADO Y DESPLAZAMIENTO
DESPLAZAMIENTO A TRAVS DEL TEXTO
(HOF0106)
HOF0106)
CUESTIONARIO

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
Primer Cuatrimestre
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO
ASPECTO
Escriba la combinacin de teclas rpidas para las siguientes acciones:
1.- Tecla rpida para invocar la ayuda de windows: ____________
2.- Cortar seleccin (borrando) y copiar al portapapeles: ______________
3.- Salir de un programa: ____________
4.- Deshacer un cambio en el documento: _______________
5.- Seleccionar todo el texto
HOF010
HOF0106
0106-01
6.- Aumentar la fuente: _______________

7.- Activa o desactiva la escritura de la negrita: ________________
8.- Mostrar el men contextual: _______________
8.- Seleccionar un rengln determinado (con mouse): ______________
10.- Moverse palabra por palabra: ________________
11.- Seleccionar hasta el final de la palabra: ______________
12.- Seleccionar hasta el final de la lnea: _____________
48
CONCEPTOS BSICOS DE UNA HOJA DE CLCULO

(HOF010
HOF0107
0107)
CUESTIONARIO
DATOS GENERALES DEL

DEL PROCESO DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO
ASPECTO
1. Desfina los siguientes conceptos:
Hoja de clculo: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Celda: ________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Fila: __________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
HOF010
HOF0107
0107-01
__________________________________________________________________________
Columna: ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Frmula: ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Barra de frmula: _______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Cuadro de nombres: ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
CUMPLE :
SI
NO
49
INTERNET
INTERNET
(HOF01
HOF010
0108)
CUESTIONARIO

NOMBRE DEL ALUMNO
MATRICULA:
FECHA:
CDIGO DE LA ASIGNATURA, CUATRIMESTRE O CICLO DE FORMACIN
INSTRUCCIONES
Estimado usuario:
CDIGO
ASPECTO
Genere un reporte desarrollando los siguientes temas:
1.- Internet
HOF01
HOF010
0108-01
2.- Navegadores Web

3.- Correo electrnico
CUMPLE :
SI
NO
50
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE AGUASCALIENTES
EVALUACIN DE EJERCICIOS
LISTA DE COTEJO
DATOS
NOMBRE DEL ALUMNO:
PRODUCTO:
MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:
MATRICULA:
PARCIAL:
FIRMA DEL ALUMNO:

FECHA:
CLAVE:
FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin
evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o
importante)
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
NO. En la columna OBSERVACIONES mencione
mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no
cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo
Valor
10%
10%
20%
20%
20%
5%
10%
5%
Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
SI
OBSERVACIONES
NO
Actitudes Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado,

manteniendo el orden y pulcritud.
Presentacin El ejercicio es presentado en forma ordenada y
limpia
Desarrollo. Aplica adecuadamente los procedimientos
Realiz todas las operaciones y despejes correctamente
Aprendizajes. Se alcanzaron al 100% los resultados de
aprendizaje
Funcionalidad. Los valores de las incgnitas a determinar son los
correctos.
Habilidades . Trabaja en equipo.
Responsabilidad. Entreg las evidencias en la fecha y hora
sealada
CALIFICACIN:
51

EVALUACIN DE PROYECTO INTEGRADOR Y PRCTICAS
LISTA DE COTEJO
NOMBRE DEL ALUMNO:
PRODUCTO:
MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:
MATRICULA:
PARCIAL:
FIRMA DEL ALUMNO:

FECHA:
CLAVE:
FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial
(esencial o
importante
importante.
ante. Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario
marque NO. En la columna OBSERVACIONES mencione indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las
condiciones
condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo
Valor
10%
10%
10%
10%
20%
20%
10%
10%
CALIFICACIN:
CUMPLE
SI
OBSERVACIONES
NO
Presentacin El reporte cumple con los requisitos de:

Buena presentacin
No tiene faltas de ortografa
Maneja el lenguaje tcnico apropiado.
Contenido. El reporte contiene los campos segn formato
(Nmero mnimo de cuartillas, antecedentes, justificacin,
introduccin, desarrollo, indicadores de resultados,
conclusiones, fuentes bibliogrficas, etc.).
Introduccin y Objetivo. La introduccin y el objetivo dan una
idea clara del contenido del reporte.
Sustento Terico. Presenta un panorama general del tema a
desarrollar y lo sustenta con referencias bibliogrficas
Desarrollo. Sigue una metodologa y sustenta todos los pasos
que se realizaron.
Resultados.
Resultados Cumpli totalmente con el objetivo esperado
Conclusiones. Las conclusiones son claras y acordes con el
objetivo esperado
Responsabilidad. Entreg el reporte en la fecha y hora sealada
52

EVALUACIN DE DESEMPEO DEL ALUMNO
GUIA DE OBSERVACIN
NOMBRE DEL ALUMNO:
PRODUCTO:
MATERIA:
NOMBRE DEL MAESTRO:
MATRICULA:
PARCIAL:
FIRMA DEL ALUMNO:

FECHA:
CLAVE:
FIRMA DEL MAESTRO:
INSTRUCCIONES
Est tipo de evidencia se evala durante el desarrollo de la asignatura
En la columna de valor indique de acuerdo al sistema de evaluacin de la Universidad
Universidad la ponderacin al reactivo o el tipo (esencial o
importante
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
NO. En la columna OBSERVACIONESindicaciones que puedan ayudar
ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no
cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Valor
5%
10%
5%
5%
10%
5%
SI
OBSERVACIONES
NO
Actitudes
Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado,
manteniendo el orden y pulcritud.
Respeto hacia los dems
Presentacin
La actividad de aprendizaje es presentada en forma ordenada y
limpia
Uso de Instalaciones
10%
Uso adecuado de mobiliario

No ingerir alimentos en el lugar de trabajo
Participacin en el Aula
10%
Resolucin de ejercicios
5%
5%
5%
5%
5%
5%
5%
Explicacin de tareas
Lluvia de ideas
Habilidades
Trabaja en equipo.
Responsabilidad
5%
0%
CUMPLE
Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada

Asistencia
CALIFICACIN:
53
GLOSARIO
C
Computadora. Dispositivo electrnico capaz de recibir un conjunto de
instrucciones y ejecutarlas realizando clculos sobre los datos
numricos, o bien compilando y correlacionando otros tipos de
informacin.
Correo electrnico. Sistema de envo y recepcin de correo mediante
el uso de un ordenador o computadora u otro dispositivo electrnico,
de manera que se utilice una red de rea local (LAN), Internet o
conexiones inalmbricas para su transmisin y recepcin. Se conoce
tambin como e-mail, trmino que deriva de Electronic Mail;
mensajera electrnica es una acepcin ms restrictiva, que suele
referirse a mensajes enviados desde dispositivos de comunicaciones,
como telfonos mviles.
H
Hardware. Representa los componenetes fsicos que constituyen la
computadora, es decir, todos los elementos materiales.
Herramienta Ofimtica. Son todas aquella aplicaciones
computacionales de uso general que auxilian en algunas de las
tareas de oficina, con el fin de automatizarlas, eficientarlas y mejorar
la calidad de sus productos.
Hoja de Clculo. Aplicacin ofimtica utilizada normalmente en tareas
de balances, creacin de presupuestos o previsiones, y en otras
tareas financieras.
I
Informtica. Conjunto de conocimientos cientficos y de tcnicas que
hacen posible el tratamiento automtico de la informacin por medio
de computadoras. La informtica combina los aspectos tericos y
prcticos de la ingeniera, electrnica, teora de la informacin,
matemticas, lgica y comportamiento humano. Los aspectos de la
informtica cubren desde la programacin y la arquitectura
informtica hasta la inteligencia artificial y la robtica.
Internet: Interconexin de redes informticas que permite a los
ordenadores o computadoras conectadas comunicarse directamente,
es decir, cada ordenador de la red puede conectarse a cualquier otro
ordenador de la red. El trmino suele referirse a una interconexin en
particular, de carcter planetario y abierto al pblico, que conecta
redes informticas de organismos oficiales, educativos y
54
empresariales.
N
Navegador Web. Aplicacin desarrollada para descargar y presentar
pginas web desde Internet a una computadora.
P
Pgina Web. Pginas grfica compuestas por texto, imgenes, sonido
y animaciones, las cuales puede ser enviadas a travs de Internet de
una computadora a otra.
Procesador de texto. Aplicacin ofimtica utilizada para la
manipulacin de documentos basados en texto.
Presentaciones electrnicas. Programa para hacer presentaciones
corporativas.
S
Sistema Operativo. Software bsico que controla una computadora. El
sistema operativo tiene tres grandes funciones: coordina y manipula
el hardware del ordenador o computadora, como la memoria, las
impresoras, las unidades de disco, el teclado o el mouse; organiza los
archivos en diversos dispositivos de almacenamiento, como discos
flexibles, discos duros, discos compactos o cintas magnticas, y
gestiona los errores de hardware y la prdida de datos.
Software. Programas de computadoras, son las instrucciones
responsables de que el hardware (la mquina) realice su tarea.
W
Windows. Interfaz grfica de usuario desarrollada por Microsoft para
su uso en computadoras personales.
55
BIBLIOGRAF
BIBLIOGRAFA
OGRAFA
Fundamentos de Computacin, Biow Lisa, 2000, Prentice- Hall,

Mxico.
Introduccin a la Informtica con Microsoft Office XP y 2000, Grauer
Robert T. y Barber Beer Maryann, 2004, Prentice- Hall, Mxico.
Anlisis de datos con Microsoft Excel, Berk Kenneth N. y Carey
Patrick, 2001, Thomson Learning, Mxico.
Informtica Bsica, Alcalde Eduardo y Garca Miguel, Mc Graw Hill,
Mxico.
Ms Word 2000 paso a paso, Catapuld, 2000, Mc. Graw Hill, Mxico.
Ms Excel 2000 paso a paso, Catapuld, 2000, Mc. Graw Hill, Mxico.
Ms PowerPoint 2000 paso a paso, Perspection, 2000, Mc. Graw Hill,
Mxico.
Ms Internet 2000 Enter Plus, Tiznado Marco A, 2000, Mc. Graw Hill,
Mxico.
56
ANEXO 1
Lineamientos para la presentacin de trabajos escritos y/o

reportes
A. PARTES DEL TRABAJO
1.PORTADA
2.INTRODUCCIN
3.DESARROLLO DEL TEMA
4.CONCLUSIN U OPININ PERSONAL
5.GLOSARIO DE TRMINOS CON SU SIGNIFICADO (las 10 palabras claves del tema,
por lo menos)
6.NDICE
7.BIBLIOGRAFA O REFERENCIAS
B. MRGENES
PARTE SUPERIOR E INFERIOR DE LA HOJA: 3 CM
PARTE DERECHA E IZQUIERDA: 2.5 CM
ESPACIO ENTRE CARACTERES: Normal
INTERLINEADO: Normal
C. TIPO DE LETRA Y TAMAO
TIPO DE LETRA:
Arial
TAMAO TEXTO:11
TTULOS DE TEMAS: 14
TTULOS DE SUBTEMAS:12
D. INTERLINEADO Y ESPACIOS
INTERLINEADO: Sencillo
ESPACIO: Normal
CARACTERSTICAS DEL LA PORTADA
PARTE SUPERIOR:
(de manera centrada)
Nombre y logo de la Universidad Politcnica de Aguascalientes
Nombre de la carrera a la que pertenece.
PARTE CENTRAL:
(de manera centrada)
El ttulo del trabajo
PARTE INFERIOR:
(izquierda)
Nombre del profesor que imparte la materia
Nombre del alumno que presenta el trabajo
Grupo al que pertenece
Fecha y lugar
57
ANEXO 2
Proyecto Final (Opcional)

(Opcional)
DESCRIPCIN: Creacin de una Pgina Web en Word para la promocin y
publicidad de una empresa real.
Software de desarrollo y herramientas que se deben de utilizar:
1.Word
1.Word
Frames
Formato a texto
Desplazamiento de Texto (marquesinas)
Tema
Fondo
Hipervnculos con texto y/o autoformas
Marcadores
Imgenes
Tablas (realizadas en Excel)
Correo electrnico
Video
Formularios
2.PowerPoint
2.PowerPoint
Animacin de Presentacin, ubicacin y otros (Utiliza los efectos que guste)
Puntos a evaluar:
evaluar:
Carta de Aceptacin del Proyecto por parte de la empresa.
Diseo (de acuerdo a las necesidades de la empresa, creatividad)
Navegacin (facilidad de uso)
Contenido
Datos generales de la empresa
Visin
Misin
Producto o servicio que ofrece
Vinculo para contactar a la empresa
Y toda aquella informacin elemental para dar solucin a las necesidades de
promocin, publicidad o servicio.
Ortografa
Velocidad de presentacin
Documentacin, la cual debe incluir los siguientes puntos en base al formato del
anexo 1.
1.Portada
2.ndice
3.Introduccin
Breve Introduccin
Antecedentes de la Empresa
Datos generales
Deteccin de necesidades
Situacin Observada
Situacin Deseada
Definicin del Problema
Solucin del Problema
58
4.Desarrollo
Definicin del proyecto
Justificacin
Objetivo general y especifico del proyecto
Mapa de Navegacin o Sitio
5.Conclusiones
Experiencias Adquiridas
Recomendaciones
6.Glosario
7.Bibliografa
59

Herramientas Ofimaticas

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Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

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Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Herramientas Ofimaticas

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MANUAL DE LA

Subsecretario de Educacin Superior

Claudia A. Rangel Jimnez (Universidad Politcnica de Aguascalientes)

Primera Edicin: 2006

Este manual sirve al profesor para identificar los objetivos, los

Herramientas ofimticas es una asignatura instrumental que se

Identifica las partes externas de una PC

IDENTIFICACIN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACION DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Conecta los componentes externos

EC, EP: Principales

EC, ED: Windows

Usa y personaliza los elementos de la

ED, EP: Formato de pgina

ED: Teclado y desplazamiento

ED, EP: Formato de prrafos

ED: Panel de tareas

EP: Impresin de documentos

Elabora un documento de texto

EP: Herramientas de dibujo

Imprime una serie de cartas modelo

ED, EP: Documentos

ED, EP: Grficas

EP: Listas de direcciones

Crea una macro para automatizar

Crea un archivo Web, listo para

ED, EP: Herramientas Web

Usa y personaliza los elementos de la

ED: Ventana principal de la

Explica que son los tipos de datos,

EC: Conceptos bsicos de una

Crea un archivo cuyo formato

EP: Formato de hoja

EP: Plantillas de formato

ED, EP: Frmulas

ED, EP: Funciones

ED, EP: Grficos matemticos

EP: Manejo de imgenes

Elabora una hoja que utiliza

Disea la estructura de la base de

ED: Bases de datos internas

Realiza una presentacin utilizando

EC: Conceptos bsicos de una

Utiliza las opciones para darle

ED: Texto con formato en una

EP: Bases de datos externas

ED: Ventana principal de la

ED: Formato de diapositiva

EP: Incorporacin de grficos

ED: Control de la presentacin

ED: Conceptos bsicos de

PLANEACIN DEL APRENDIZAJE

EC: Tipos de aplicaciones

EC, EP: Principales

Describe las principales funciones

Copia, crea, mueve, renombra y

EC, ED: Windows

EC: Funciones del

Conoce los diferentes comandos

Usa y personaliza los elementos

ED: Ventana principal de

Conoce y hace uso de los tipos

ED, EP: Tipos de fuentes

Disea y aplica formato para