naam: _________________________________________

datum: _______________________

Terugtellen.

Kijk welke sprongen

konijntje maakt.

18

16

14

......

......

......

......

Kijk welke sprongen steenbokje maakt.

......

......

......

......

17

......

18

19

Op elke hoek verandert het getal. Vul in.

...............

-1

...............

+3
-4

...............

-2

-2

...............

...............

-4

...............

-4

...............

+1

...............

...............

+3
-2
...............

......

Kijk welke sprongen

kikker maakt.

......

...............

-2
-3

-3

START
...............

20

......

T el , vu l i n en r e k en u i t :

1.

los

2.

los

.............

3.

.............

.............

.............

1.

los

2.

los

.............

3.

1.

2.

3.

.............

1.

los

.............

los

.............

2.

.............

3.

los

.............

los

.............

.............


1.

los

2.

los

.............

3.

.............

.............

.............

1.

los

2.

los

.............

3.

1.

2.

3.

.............

1.

los

.............

los

.............

2.

.............

3.

los

.............

los

.............

.............

Ci j fe r bl o em : l e e s d e h i n ts en vu l d e ci j f e r s i n .
hints:

- 1 staat rechts van 6 en onder 4

- 2 staat boven 5

...............

- 8 staat links van 3

- 3 staat links van 5 en boven 7
...............

...............

...............

...............

...............

...............

Rekenladders: zie jij welke cijfers ontbreken?

18

19
14
17

6
3
0

Teken in de tweede zak 3 knikkers minder : hoeveel knikkers zijn dat?

Welke rekenzin hoort erbij?

Teken in de tweede vaas 4 bloemen meer: hoeveel bloemen zijn dat?

Welke rekenzin hoort erbij?

_____ ___ _____ = ______

_____ ___ _____ = ______

Verbind.

14 5

n meer dan zeven

3+8

doe bij 8 er nog 2 bij

19 - 7

de som van 4 en 5

18 - 10

twee plaatsen voor 13

3+7

zes plus zes

14

15

15

14

Doortellen en terugtellen.

19

18

10

11

Dubbelsommen.

4 + 4 = ______

1 + 1 = ______

2 + 2 = ______

3 + 3 = ______

5 + 5 = ______

6 + 6 = ______

7 + 7 = ______

8 + 8 = ______

9 + 9 = ______

10 + 10 = ______

Doorstreep de rekenzinnen die je niet kan oplossen.

5 + 12

9 - 19

11 - 1

12 - 15

1 + 17
10 - 18

Rekenverhaaltjes.

In de klas van Tim komen vijf kinderen met de schoolbus naar sch ool.
Vijf kinderen worden met de wagen gebracht.
Er komen zes kinderen te voet naar school.
Vier kinderen komen met de fiets.
Hoeveel kinderen zitten er in de klas van tim?
r e k e n z i n : ___________________________

antwoordzin: Er zitten

kinderen in de klas van Tim.

_________

In de klas van meester Joris zitten 13 kinderen op hun stoel.

6 kinderen doen een toneeltje vooraan in de klas.
Hoeveel kinderen zitten er ik de klas van meester joris?
r e k e n z i n : ___________________________
a n t w o o r d : I n d e k l a s v a n m e e s t e r J o r i s z i t t e n _________

kinderen.

Twee kinderen rapen ieder 8 kanstanjes

Hoeveel hebben ze er samen?
r e k e n z i n : ___________________________
antwoord: De kinderen hebben samen

_________

kastanjes.

Vorige week was ik jarig .

Ik heb 11 kaartjes gekregen .
Mama heeft er al 5 op de kast gezet.
Hoeveel kaartjes kan ik zelf nog op de kast zetten?
r e k e n z i n : ___________________________
a n t w o o r d : I k k a n n o g _________

kaartjes op de kast zetten.

Daan de postbode brengt de post op school .

Hij geeft 7 grote en 5 kleine brieven af.

Hoeveel brieven moet de directeur lezen?

r e k e n z i n : ___________________________
antwoord: De directeur moet

_________

brieven

lezen.

Zie je waar de cijfers verstopt z itten?

Probeer dezehaan eens na te tekenen.

Wat zie je?

W el k e van d ez e tw e e
l i j n en i s d e l an gs t e?
M e et z e e en s.

W at z i e j e ?

En h i e r ?

E en v a as of

e en e en d o f

t w e e g ez i ch t en ?

e en k on i j n ?

PRENT

In het kippenhuisje zitten 2 kippen.

B u i t e n z i t t e n n o g _______ k i p p e n .
Hoeveel kippen zijn er samen?
r e k e n z i n : _____________________________________
antwoord: Er zijn

_______

kippen.

E r z i j n _______ w i t t e k i p p e n e n _______ b r u i n e k i p p e n .

De witte kippen en 2 bruine kippen leggen nog geen eieren.

De andere kippen leggen elke dag een ei.
Hoeveel eieren zal de boerin per dag rapen?
r e k e n z i n : _____________________________________
a n t w o o r d : D e b o e r i n r a a p t _______ e i e r e n p e r d a g .

De boer zegt: Ik verkoop de kippen die geen eieren leggen.

Hoeveel kippen zal hij dan verkopen?
r e k e n z i n : _____________________________________
a n t w o o r d : D e b o e r v e r k o o p t _______ k i p p e n .

Vul in:

+8

+6

6
16

6
+3

-7

...

12

15
-4

19

+9

17

13

Juist of fout? Kruis aan.

8 is de helft van 4
de helft van 6 is 3
het dubbele van 10 is 5
12 is het dubbele van 6
de helft van 6 is 3

Teken naast elke rij de helft.

Vul in.
13 is ........... minder dan 17.

10 minder dan 16 is ...........

19 is ........... meer dan 14.

1O minder dan 2O is ...........

7 is ........... minder dan 11.

1O meer dan 9 is ...........

20 is ........... meer dan 13.

Juist na 13 komt ...........

...........

komt juist voor 11.

3 plaatsen na 9 komt ............

Welk getal komt er juist voor?

Welk getal komt er juist na ?

11

14

17

19

10

Goed na denken .....

blikken omgooien
Els gooit eerst en dan gooit S am.
Alle blikken liggen om .
Sam zegt:" Op zes verschillende manieren kun je d eze blikken omgooien:
vier en twee, vijf en n, ..."
"Neen," zegt Els, "er zijn zeven verschillende manieren moge lijk!"
W i e h e e f t g e l i j k ? S a m o f E l s ? _________________

Welke rekenzinnen zijn juist? Zet vooraan een kruisje.

6 + 5 =
5 + 7 =

6 + 8 =

11

9 + 5 =

8 + 9 =

14

7 + 7 =

9 + 2 =

6 + 6 =

9 + 7 =

7 + 8 =

9 + 7 =

8 + 4 =

6 + 9 =

15

9 + 9 =

16

6 + 6 =

7 + 7 =

8 + 8 =

9 + 3 =

5 + 7 =

9 + 4 =

9 + 9 =

6 + 4 =
7 + 6 =

12

7 + 6 =
8 + 5 =

13

8 + 8 =
9 + 8 =

17

12

18

In de klas van de vissen.

= 3

_______

= 7

________

= 16

________

Cijferbloem: lees de hints en vul de cijfers in.

hints:
- onder 8 staat het dubbel van 6
- rechts van 8 staat de helft van 4
- 13 - 7 staat onder 2 en rechts van 12
- boven 13 staat het dubbel van het cijfer links van 13
- onder 5 staat 14 - 7
- 19 6 staat rechts van 5

...............

- boven 2 staat 17 7 4

...............

..............

...............

...............

.........

...............

..............

Piramiderekenen! Kijk goed naar het voorbeeld!

-->

voorbeeld

4
5

6
8 + 7 = 15 1 + 5 = 6

.
7

.
5

.
6

.
4

.
5

.
.

.
.

.
9

.
6

.
4

.
8

.
3

.
.

.
9

.
.

.
4

.
.

.
7

.
9

.
6

Nog meer splitsingen.

7
4

.
9
.

6
5

5
5

7
6

9
7
4

7
5

9
5

 Elke som of elk verschil kan je zien als een splitsing.

5=2+ .

3+ . =7

. + 6 = 10

7=3+ .

2+ . =6

. + 3 = 10

9=6+ .

4+ . =9

. + 8 = 10

4=1+ .

5+ . =7

. + 9 = 10

8=3+ .

6+ . =9

. + 2 = 10

7=2+ .

3+ . =8

. + 5 = 10

3=2+ .

7+ . =9

. + 1 = 10

9=4+ .

5+ . =7

. + 4 = 10

6=2+ .

3+ . =6

. + 7 = 10

7=4+ .

4+ . =9

. + 10 = 10

12 - . = 10

94=

2+8=

15 - . = 10

53=

3+6=

17 - . = 10

85=

4+3=

11 - . = 10

74=

5+4=

14 - . = 10

41=

2+4=

18 - . = 10

96=

3+7=

13 - . = 10

64=

2+6=

10 - . = 10

82=

7+2=

16 - . = 10

75=

4+6=

19 - . = 10

65=

10 + 0 =

Tellen over de 10: stap 1:aanvullen tot 10

stap 2: tweede getal splitsen

5+7=

= 5+

= 5+

....

....

= 7+

....

....

....

....

10
6+8=

= 6+

....

....

= 8+

....

....

10
8+5=

10
5+9=

10
7+8=

10

5 + 8 = 5 + + =

9 + 6 = 9 + + =

7 + 6 = 7 + + =

7 + 5 = 7 + + =

9 + 4 = 9 + + =

8 + 6 = 8 + + =

7 + 8 = 7 + + =

7 + 9 = 7 + + =

3 + 9 = 3 + + =

6 + 6 = 6 + + =

4 + 7 = 4 + + =

9 + 4 = 9 + + =

8 + 5 = 8 + + =

+ 7 = 7 + + =

Noteer bij elke splitsing een plus en min oefening.

8
6

9
.

8
.

7
.

Tel de getallen op en schrijf de som in het grijze vak.

Maak de andere kant dan gelijk.

10

10

10

10

10

10

10

10

2
1
2
4

E + E (met brug)

Gebruik je splitsingen nu!

voorbeeld

-->

8 + 7 =
2 5
10 + 5 =

= ______

= ______

= ______

= ______

Lukt de splitsing al alleen in je hoofd?

5 + 6 =

______

5 + 8 =

______

4 + 7 =

______

6 + 7 =

______

7 + 9 =

______

5 + 9 =

______

7 + 7 =

______

4 + 8 =

______

3 + 8 =

______

8 + 9 =

______

8 + 7 =

______

8 + 8 =

______

5 + 8 =

______

7 + 6 =

______

6 + 8 =

______

= ______

= ______

Maak de dozen gelijk.

3 .

7 .

9 .

6 .

7 .

. . 1

8 .

=
=

. 6

7 .

2 .

. . 3

5 .

 Lees het rekenraadsel en vul in.

Ik b en m e e r
dan 1 3 en
mi n de r dan
15.
Ik b en

Ik b en mi n d er
dan 15 . Al s j e
mi j n ci j f e r s
om wi s s el t, bl i j f
i k e v en v e el .

Al s i k e en
sp r on g v an
2 m aa k en
n og e en
van 4 dan
wo r d i k 1
mi n de r dan
20.

Ik b en m e e r dan
15 en mi n d e r
dan 20 . Al s i k
n og e en s pr on g
van 3 ma a k w o rd
i k 20 .

Ik s ta
pr e ci e s i n
h et mi dd en
van 10 en
20.
Ik b en

Ik b e sta u i t t w e e
v e rs ch i l l en de
ci j f er s en i k b en
mi n de r dan 20 .
D e s om van mi j n
ci j f er s i s 7.

 Maak groepjes van 5.

. keer

Maak groepjes van 4.

. keer

Maak groepjes van 2.

. keer

Maak groepjes van 3.

. keer

Maak groepjes van 1.

. keer

Maak groepjes van 6.

. keer

TE E (met brug).

Gebruik de

splitsingen!

voorbeeld

16 7

-->

=
1

10 1 = 9

18

= ______

13

14

= ______

11

= ______

= ______

17

16

= ______

= ______

Schrijf nu alleen de rekenzinnen. Kijk naar het voorbeeld.

voorbeeld

-->

16 7 =
16 6 1 =
10 1 = 9

12 7 =

15 9 =

12 6=

____________________

___________________

__________________

____________________

___________________

__________________

Vul in en schrijf de woorden opnieuw:

a of aa
Die aa p is erg b a ng van mensen.

aap

bang

Op de hoge k......st staat een t.......rt.

_________________

_____________________

We rijden met de tr.......m door de st.......d.

_________________

_____________________

Ik bl......s de k......rs op die taart uit.

_________________

_____________________

Die m.......n heeft geen haar. Hij is k.......l.

_________________

_____________________

De sl........k kruipt tr.........g over de grond.

_________________

_____________________

Koop je de kr........nt elke d.........g hier?

_________________

_____________________

Streel het p.......rd maar met je h.......nd.

_________________

_____________________

We eten p.........p met stroop vand........g.

_________________

_____________________

Op het d.......k van ons huis zit een k........t.

_________________

_____________________

M........r d........t is de m.........n!

_________________

_____________________

_________________

i
d ie r

dier

of

ie

v..........n

________________
________________

n........t

________________

z..........k

d.........k

________________

p...........l

h.........r

________________

k...........p

________________

r.........m

________________

b...........r

________________

________________

Aftrekken: s t a p 1 :w e g n em e n t ot 1 0
stap 2: tweede getal splitsen

14 5 =

14

= 14 -

....

= 11 -

....

....

....

10
11 7 =

11

15

13

= 13 -

....

....

16

= 16 -

....

....

11

= 11 -

....

....

14

= 17 -

....

....

....

10
15 6 =

= 15 -

....

10
13 5 =

10
16 8 =

10
11 3 =

10
14 7 =

10

Omkring met rood: - eu

met groen: - ui
met blauw: - oe

Schrijf woorden met

o e , ui o f eu .

______________________ ______________________ _________________________ _______________________ _______________________

________________________ ________________________ _________________________ __________________________

____________________________ ____________________________ _________________________


De juf liet de woordjes vallen.
Zet jij de lettertjes terug juist?

eko

______________

tuzo

______________

lewi

______________

edi

______________

bjli

______________

eodn

______________

erem
nimj

______________

______________

Zoek het juiste woord. Bekijk eerst het voorbe eld.

sm
sr

kr
aak

smaak

kn

sk

kl

st

sk

sl

oer

sm

sm

sp

kr

sr

kn

ie

sk

kl

sm

Kijk goed naar de tekening.

Lees dan de zinnen hieronder en kruis aan.
Dit gezin gaat naar het zwembad.
De paraplu dient voor de regen.
Ze lopen op blote voeten.

juist

juist
juist

fout
fout

fout

De kinderen dragen een handdoek.

juist

fout

ijp

uit

 Oei, de letterdief is geweest!

Zoek telkens een woord dat begint met de letter van het vorige woord.

Schrijf de letters aan elkaar.

h e k s

g r

m e

e r

w e r

a a g

p a a r

r e m

Schrijf de woorden in de juiste kolom.

wolf

fruit

worm

zwaar

zwak

fris

kalm

fles

vorm

MMKM

M KMM

2 medeklinkers

2 medeklinkers

vooraan

achteraan

warm

De getallenlijn: vul aan.

een

zeven

Maak woorden en schrijf ze op.

kaa

fi

ke

he

rs

lm

paa

ka

ve

za

Zoek woorden met 2 medeklinkers achteraan.

De hond loo____

hard.

Ik fie____ op straat.
Kij ka____ zijn haar.
Wie koo____ soep?
Jan lee____ een boek.
Hij le____ het boek op tafel.
Prei lu____ ik niet.
De appel va____ op de grond.
Tom li____ al in bed.

Rekenen met taal.

voorbeeld

hals h = als

welk w =

stuur st =

berg b =

zwaan zw =

niets n =

trui tr =

zelf z =

slaap sl =

dons d =

fluit fl =

Maak goede zinnen.

wolk

sta

berg

Ik drink graag

Ik sta op een hoge

De regen valt uit een

Ik

Maak zoveel mogelijk

-aat
-euk
-eek

sprstr-

-af
-oet
-ip
-eep
-ik

MMM K M-woorden.

melk

.
op wacht.

Maak goede zinnen.

op reis

met

vertel

een geheim

omhoog

van

we gaan

klei

een grote

ik

de kleine meid

maken

het plein

de trein

springt

een beeld

ligt

we

op

Onderstreep alle ei-woorden.

Schrijf ze onderaan over.
Pa en Emma gaan op reis met de trein.
Kom, kleine meid, zegt pa.
We gaan stappen op de hei.
Op het eind van het pad staat een geit.
Ze staat boven op een grote ronde kei.
Achter een st rui k l egt een ki p een ei .
Ze wandelen voorbij een weide waar koeien staan.

 Omcirkel de groepjes.

Vul in.

1 groepje telt _____ kruisjes.

keer

..

Er zijn ______ groepjes.

Dus ik tel:
.

Omcirkel de groepjes.

Vul in.

Omcirkel de groepjes.

keer

Vul in.

keer

..

 Maak groepjes van 5.

Vul in.

Vul in.

keer

Maak groepjes van 6.

keer

Maak groepjes van 4.

Vul in.

keer

Bron afbeeldingen:
http://www.kleurplatenzoeken.nl
http://www.nukleuren.nl
http://www.kinderenonline.be
http://www.we4you2.nl/Pages/Kids/ColoringPagesSelection.aspx?subject=Beroepen
http://www.kleurplaten-voor-kids.nl/index.php?option=com_kleurplaatprinting&img=9907&fld=/Fruit.html
http://www.ict-cks.be/website/spel_dieren2.php
http://www.kleurplaten.paintingfun.nl/Alfabet/alfabetkleurplaten1.htm