INTRODUCCION

Antecedentes a nivel mundial se considerada la poblacin general como la primera

uvi-mvil de iniciacin de la reanimacin cardiopulmonar (RCP) y la necesidad de
adiestramiento de dicha poblacin, nuestro equipo de docentes formado por tres
enfermeros de cuidados crticos y urgencias, se plante el reto de impartir seminarios
de RCP-B a un grupo de trabajadores de distintas provincias de Andaluca.
Objetivos: detectar el grado de conocimiento del ciudadano en RCP-B, as como,
recoger el grado de importancia que le dan los ciudadanos a la formacin en el
campo de la RCP-B. Hiptesis: la formacin en RCP-B a ciudadanos aumenta la
probabilidad de presentar una asistencia precoz en el paro cardio respiratorio (PCR),
disminuyendo la mortalidad y secuelas. Diseo: se trata de un estudio cuantitativo,
descriptivo transversal sobre una muestra de 144 individuos.
mbito de estudio: provincias de granada, crdoba, mlaga y cdiz; en el periodo
comprendido entre el 1 de febrero y el 31 de mayo, ambos de 2009.
Tras la recogida y anlisis de los datos, podemos concluir, que sobre el conocimiento
terico-prctico de los participantes sobre tcnicas de soporte vital bsico (rcp-b,
posicin lateral de seguridad, obstruccin de la va area y control de hemorragias),
observamos un bajo nivel de conocimientos previos dada la circunstancia que casi
ninguno de los asistentes haba realizado previamente ningn tipo de formacin
relacionada. Sin embargo, es especialmente significativo, el cambio que se produce
en la prueba terica tras la realizacin del curso, aumentando el porcentaje de
aciertos, de un 3652% a un 8208%, por lo que deducimos que el aprendizaje tanto
terico

como

prctico

en

protocolos

habilidades

en

rcp-b

aumentan

considerablemente, produciendo todo ello una seguridad de actuar ante una

situacin de rcp, vindose claramente reflejado esta evolucin en los porcentajes: de
un 222% inicialmente, frente a un 901% que s actuara posteriormente. Por tanto,
cindonos a los resultados obtenidos, aseguramos que una de las medidas bsicas
para la reduccin de la principal causa de muerte en nuestro entorno, la rcp es
introducir a todo ciudadano en la cadena de supervivencia, formndolo en
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conocimientos y tcnicas de soporte vital bsico. De este modo, se acta de forma

precoz, reducindose de una manera considerable, tanto los porcentajes de muertes
como las secuelas derivadas del paro cardaco. (1)
Una de las principales causas de fallecimiento en Mxico es el paro cardaco
sbito, la causa ms probable por causa de un sndrome coronario agudo la
cual provoca una muerte cada dos minutos.
nicamente el 5 por ciento tiene probabilidades de sobrevivir afuera de un hospital.
Este nivel de fallecimientos es superior a los causados por los incendios domsticos,
el cncer de prstata, el cncer de mama, las armas de fuego, el Sida y los
accidentes de trfico juntos.
El paro cardaco sbito puede producirse en cualquier lugar y le puede suceder a
toda persona en cualquier momento, sin sntomas e independientemente de la edad
y del estado de salud general.
Las causas ms frecuentes es la fibrilacin ventricular (FV), o la taquicardia
ventricular sin pulso (tvsp) al detenerse el nodo sinoauricular mejor conocido como el
marcapasos cardiaco produce una interrupcin en el ritmo cardaco normal, que
produce una rpida pero ineficaz respuesta de las clulas miocrdicas en producir
energa elctrica y a su vez movimiento cardiaco efectivo lo cual se traduce en una
falta de volumen latido efectivo y a su vez en un dficit absoluto del gasto cardiaco
en la gran mayora de los casos que puede llevar rpidamente a la muerte.
Las

compresiones

torcicas

efectivas

provocan

un

movimiento

cardiaco

medianamente organizado que es capaz de llevar a la clula isqumica el 40% de su

requerimiento basal es decir el 40% de su gasto cardiaco por lo cual la rcp o
compresiones torcicas efectivas tienen solo un efecto el de retardar la lesin celular
irreversible.
El nico tratamiento eficaz es la desfibrilacin, una descarga administrada
directamente al corazn, la descarga percutnea ya sea con desfibrilador automtico
externo o con monitor desfibrilador despolariza todas las clulas cardiacas lo cual
usualmente logra que el nodo sinoauricular funcione tome nuevamente su liderazgo
en la funcin electro mecnica del corazn.
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Un desfibrilador externo automtico o DEA, suministra esta terapia que puede salvar
vidas.
El tiempo es esencial. La mayora de las veces, los intentos de salvamento tienen
xito cuando se administra la desfibrilacin en los primeros minutos despus de
producirse el paro cardaco repentino. Despus de 10 minutos, las posibilidades de
supervivencia de la vctima son muy improbables. Una persona que se encuentra en
fibrilacin ventricular o taquicardia ventricular sin pulso (fv/tvsp).pierde entre 7 a
10%

de

posibilidades

de

sobrevida

porcada

minuto

que

no

recibe

desfibrilacin. (2)
Una persona que experimenta paro cardiaco tiene de dos a tres veces ms
posibilidades de sobrevivir si un primer respondiente aplica un desfibrilador
automtico externo antes del arribo de los servicios mdicos de emergencias. La
probabilidad de xito disminuye con el tiempo. Estudios han demostrado que
programas de desfibrilacin de acceso pblico mejoran la supervivencia. En Mxico,
el primer pronunciamiento se realiz con fecha 14/03/2013, y aunque existen
experiencias aisladas no hay ningn reporte de desfibrilacin de acceso pblico.
Objetivo: compartir la experiencia que el programa de actualizacin continua en
emergencias tuvo con la implementacin del programa san miguel seguro.
Mtodos: se realiz un anlisis del perfil poblacional y de visitantes de san miguel de
allende para determinar los posibles usuarios y se dise un proyecto de tres etapas
con cumplimiento en dos aos. Resultados: se formaron 25 instructores en
programas de, soporte vital bsico y soporte vital avanzado, y se capacitaron a poco
ms de 1,200 personas. San miguel seguro es el primer esfuerzo documentado en
Mxico de un programa de desfibrilacin de acceso pblico, con resultados sobre
cambios conductuales en la respuesta pre hospitalaria. Falta medir el impacto sobre
la poblacin general y los efectos en los sistemas de salud. (3)
Introduccin: de la educacin depende en gran medida el progreso de la humanidad
y constituye una de las armas ms poderosas para construir el futuro.

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Preparar para la defensa a los estudiantes contribuye a la formacin de futuros

profesionales con slidas herramientas para la solucionar tareas en la vida cotidiana
y en su desempeo laboral. Objetivo: caracterizar el estado cognitivo de los
estudiantes de tecnologa de la salud impartidos en la asignatura preparacin para la
defensa en la filial tecnolgica "simn bolvar" de pinar del ro.
Material y mtodos: estudio cualitativo en el campo de la pedagoga donde se
utilizaron mtodos tericos como el histrico lgico y anlisis-sntesis. Dentro delos
empricos se usaron la encuesta, la entrevista, as como la revisin documental y la
observacin a actividades prcticas. El universo estuvo constituido por la totalidad de
los estudiantes dela especialidad "rehabilitacin de salud" coincidiendo la muestra
con dicho universo. Resultados: las tcnicas de reanimacin impartidas solo cuentan
con 4 horas para su imparticin y por ello solamente tres estudiantes (4,76%) al
concluir 5to ao dela carrera fueron capaces de demostrar correctamente el
conocimiento adquirido. de los estudiantes encuestados consideraron el concentrado
como forma de organizacin ineficiente. Conclusiones: la asignatura preparacin
para la defensa y en especial la imparticin del contenido "tcnicas de reanimacin"
no cuenta con la cantidad de horas necesarias y su forma de organizacin docente
no es la adecuada. (4)
Dado que la mayora de las vctimas de muerte sbita no tienen sntomas antes de la
misma y no presentan factores que permitan su identificacin como poblaciones de
alto riesgo antes del evento, es importante la mejora de los sistemas de resucitacin
cardiopulmonar

extrahospitalaria

con

el

objetivo

de

conseguir

una

mayor

supervivencia de estos pacientes. En este sentido, una desfibrilacin precoz dentro

de una eficaz aplicacin de la cadena de supervivencia que incluya un rpido
reconocimiento de la vctima, una llegada inmediata de personal entrenado que
aplique de forma precoz las maniobras de resucitacin cardiopulmonar y la
posibilidad de llevar a cabo un soporte vital avanzado con prontitud aseguraran una
mayor supervivencia de las vctimas de muerte sbita cardaca. Numerosos estudios
han demostrado la enorme importancia de la desfibrilacin precoz en pacientes que
han presentado una parada cardaca por fibrilacin ventricular. El predictor ms
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importante de supervivencia en estos casos es el tiempo que transcurre hasta la

desfibrilacin elctrica, de tal modo que a medida que ste se prolonga, disminuye
rpidamente la supervivencia medida al alta hospitalaria. En este sentido, la
desfibrilacin externa automtica ha demostrado, en mltiples estudios, la reduccin
del tiempo hasta la desfibrilacin y la mejora de la supervivencia. Por estas razones,
los sistemas de acceso a la desfibrilacin pblica, que permiten a personal no
mdico el empleo de desfibriladores externos automticos, han cobrado mucho
entusiasmo en un nmero cada vez mayor de pases, ciudades o compaas. En la
actualidad se est investigando la eficacia de la desfibrilacin externa automtica
llevada a cabo por cualquier persona de una comunidad (no necesariamente un
primer auxiliador), aunque esta mayor liberalizacin de uso, si demuestra ser
eficaz, debera acompaarse de medidas legales que la avalen y de una adecuada
educacin sanitaria, probablemente en los aos de educacin secundaria. (5)
La respuesta a la parada cardiaca extra hospitalaria debe ser una prioridad para
todos los sistemas sanitarios por su elevada incidencia y sus dramticas
consecuencias. Es la tercera causa de mortalidad en las sociedades avanzadas. La
estrategia asistencial descansa en los cuatro eslabones de la cadena de
supervivencia: la alerta inmediata, el soporte vital bsico realizado por los testigos,
la desfibrilacin temprana y, por ltimo, el soporte vital avanzado precoz, seguido de
los cuidados intensivos tras la resucitacin. La efectividad de esta cadena est
condicionada por su eslabn ms dbil; los elementos clave para la supervivencia
son las compresiones torcicas precoces, realizadas con mnimas interrupciones, y
la desfibrilacin temprana. La introduccin del desfibrilador externo semiautomtico
ha hecho posible que se plantee como objetivo realista lograr un tiempo de
desfibrilacin < 5 min. Su utilizacin por los servicios de emergencias sanitarios y
cuerpos de seguridad es efectiva y eficiente, como tambin lo es su introduccin en
espacios pblicos adecuadamente seleccionados, aunque en este caso su eficiencia
puede variar significativamente segn las caractersticas y el nivel de riesgo del
espacio donde se ubiquen.(6)

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Los adelantos tecnolgicos y farmacolgicos de las ltimas dcadas han provocado,

sin lugar a dudas, un extraordinario avance en el pronstico de las enfermedades
cardiovasculares. La creacin de las unidades coronarias, la cinecoronariografa, el
tratamiento fibrinoltico, la angioplastia, etc., representaron un avance realmente
revolucionario en el diagnstico y tratamiento de la patologa coronaria.
Sin embargo, la mortalidad por esta patologa sigue siendo realmente elevada (en
EEUU es la causa de la muerte de 930.000 personas anualmente, lo que representa
el 43% de la mortalidad global, con el agravante de que un alto porcentaje son
personas menores de 65 aos). La muerte sbita, relacionada con la enfermedad
coronaria, sigue siendo la emergencia mdica ms importante.
Es por ello que en los ltimos aos se ha generado la necesidad de profundizar en el
conocimiento fisiopatolgico y en las medidas teraputicas tendientes a conseguir
disminuir en forma sensible la muerte sbita.
La american heart association, mediante sus programas de entrenamiento en
atencin cardaca de urgencia, ha logrado un xito educativo enorme. En estados
unidos casi todos los mdicos (de cualquier especialidad), enfermeros, estudiantes
de medicina, terapeutas respiratorios, tcnicos en urgencias y paramdicos, en algn
momento de su carrera han recibido un curso de atencin cardaca de urgencia, cosa
que lamentablemente no sucede en nuestro pas. Pero a pesar de ello, an siguen
siendo elevadas las tasas de mortalidad, habindose detectado fallas en la
sistemtica que se desarrolla tras una muerte sbita, por lo cual han resuelto colocar
sus mayores esfuerzos en los prximos aos para mejorar an ms el sistema.
El director ejecutivo de la american heart association (aha), casswheeler, en una
conferencia dictada a miembros de distintas fundaciones cardiolgicas reunidos
recientemente en dallas por la fundacin interamericana del corazn, present un
anlisis de la situacin.
De acuerdo a dicho informe, consideran que el importante esfuerzo realizado hasta
ahora con respecto a la educacin a la poblacin y la concientizacin del cuerpo
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mdico en el tema de prevencin cardiovascular ha sido formidable. Pero detectaron

en EEUU un importante dficit en el reconocimiento precoz de los signos y sntomas
del infarto agudo de miocardio, ineficacia de las llamadas de emergencia mdica e
ineficiencia en la atencin de urgencia de las enfermedades cardiovasculares.
En vista de ello, la estrategia que pretende seguir dicha institucin en los prximos
diez aos estar centrada en reforzar el manejo del evento agudo y el manejo de la
enfermedad con el fin de lograr para el ao 2008 una reduccin del 25% de la
mortalidad por enfermedad coronaria y por infarto agudo de miocardio. Esta meta,
realmente ambiciosa, se lograra si se aumenta en un 20% el porcentaje de personas
que sufriendo un paro cardaco sean atendidos en menos de 6 minutos; si un 20% de
quienes presenten un infarto agudo de miocardio, tengan asistencia especializada en
menos de 3 horas, y que el 90% de los pacientes con infarto reciban tratamiento
adecuado en menos de 6 horas, con un 20% dentro de una hora.

(7)

La parada cardiorrespiratoria (pcr) de un paciente ingresado es una de las

situaciones ms crticas que se pueden vivir en el hospital.
Cada minuto cuenta. Su incidencia es de 4-20 casos por cada 1.000 enfermos,
aproximadamente la mitad se producen fuera de las reas de crticos y, en el mejor
de los supuestos, slo 1 de cada 6 pacientes sobrevive y es dado de alta.
A pesar de estos malos datos y de que los resultados del tratamiento de la pcr se
consideran un indicador de calidad del sistema sanitario, la mayora de los hospitales
de nuestro medio carecen de un sistema organizado de atencin al paro. Salvo
algunas

excepciones

contadas,

muchos

centros

tendran

dificultades

para

acreditarse si se les aplicaran los estndares de la joint comisin fortheaccreditation

of healthcareorganizations (jcaho) referentes a polticas, procedimientos y registros
relacionados con la reanimacin cardiopulmonar (rcp).
Sin embargo, existe la evidencia de que puede reducirse la mortalidad y las secuelas
que causan los pcr en el hospital, si se mejora la respuesta asistencial. Para ello se
propugna una estrategia basada $en la implantacin y mejora de la cadena de
supervivencia. Con esta intencin, la sociedad espaola de medicina intensiva,
crtica y unidades coronarias (semicyuc) y la sociedad espaola de enfermera
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intensiva y unidades coronarias (seeiuc), elaboraron en 2005 unas recomendaciones

sobre rcp hospitalaria con el fin de contribuir a disminuir la mortalidad, las
consecuencias y los costes que originan las pcr en estas instituciones.
Sobre estas directrices se construy el actual plan de reanimacin cardiopulmonar y
soporte vital del hospital Juan Ramn Jimnez.
En l se recogen las principales medidas para prevenir y manejar correctamente la
pcr en nuestro hospital. Su puesta en marcha en mayo de 2007 signific una gran
empresa comn en la que pusieron mucho esfuerzo, compromiso e ilusin todos los
colectivos implicados: estamentos directivos, central telefnica, equipos mdicos y de
enfermera de guardia, unidad de cuidados intensivos, servicios mdicos y
quirrgicos, servicios centrales, personal no sanitario, docentes, etc.
La experiencia y los resultados iniciales de estos primeros meses han puesto a
prueba y demostrado, que la coordinacin y cooperacin entre personas y grupos
intrahospitalarios es posible. El plan es viable y eficaz porque todos los que
participamos en l estamos convencidos, de que luchar por la seguridad de nuestros
pacientes y la dignidad de la asistencia sanitaria merece la pena (8)
Se realiz un estudio descriptivo retrospectivo del trabajo realizado por las reas
intensivas municipales (aim) en policlnicos de ciudad de la Habana, despus de
cinco aos de trabajo (2003-2007) que incluy aspectos organizativos para el
montaje y la puesta en marcha de los nuevos servicios, los primeros resultados en la
unidad prototipo de Guanabacoa y el comportamiento de la demanda de casos
atendidos en el resto de los territorios con terapia municipal, lo cual evidenci la
utilidad de estos servicios y su impacto en calidad asistencial para la urgencia del
nivel primario de atencin, que junto a las ambulancias intensivas y la red de
hospitales forman el conocido sistema integrado de urgencias mdicas, logrndose
mejores

resultados

en

pacientes

gravemente

enfermos

lesionados,

fundamentalmente en patologas crnicas agudizadas, como las enfermedades

cardiovasculares, respiratorias, neurolgicas y traumticas, responsables de las
principales causas de muertes, quedando demostrado que la creacin de estos
servicios, es muy superior a los anteriores policlnicos principales de urgencias,
constituyendo la solucin ms eficiente de acercarle a la poblacin, una sala que con
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las mnimas condiciones estructurales creadas, el equipamiento mdico y el personal

capacitado, garantiza la respuesta asistencial a la emergencia, mayor cantidad de
vidas salvadas, mayor confianza en la poblacin. (9)
Antecedentes a nivel nacional la subalcalda Max Paredes, con el apoyo de
bomberos y el programa de salud de savethechildren, inici ayer la capacitacin de
personal administrativo de 61 colegios del macro distrito en primeros auxilios y
manejo adecuado del extintor.
La jefa de desarrollo humano de la subalcalda Max Paredes, Karen Arias, inform
que la capacitacin est dirigida a regentes y secretarias de 53 unidades educativas
de Max Paredes y ocho de San Antonio. Los talleres en primeros auxilios se
realizarn hasta hoy, martes, en el colegio Franz Tamayo. Indic que estos talleres
fortalecen el uso adecuado de los botiquines entregados en esta gestin por la
alcalda a todas las unidades educativas fiscales, adems de una atencin adecuada
a heridas o fracturas que podran presentar algunos estudiantes. este personal
sabr qu hacer en una eventualidad. En cualquier unidad educativa se presentan
cadas, fracturas de manos, pies, esguinces y golpes por diversos factores que
deben ser atendidos en el preciso momento, expres. En los talleres participan los
regentes y secretarias de los colegios: San Martn, Carlos carrasco, sagrado
corazn, Franz Tamayo, libertad, filadelfia, 23 de marzo, Luis Ura, Jos Manuel
pando, 20 de octubre, Lucio Villegas, Holanda, Ladislao cabrera, entre otros. El
mircoles, de 09.00 a 12.00 horas, en el complejo central, ubicado detrs del colegio
Cristo Foro Colombo se realizar la capacitacin para el uso adecuado de extintores.
necesitamos un lugar ms amplio para las demostraciones del personal de la unidad
de bomberos para mostrar la forma adecuada de abrir un extintor y cmo apagar un
incendio, finaliz. (10)
En un simulacro de sismo de 4.5 grados de magnitud en la escala de Richter que se
registr en la paz a las 15h30 del viernes, personal de defensa civil, cruz roja
boliviana y bomberos llevaron a cabo la evacuacin del edificio de cofadena,
constat un periodista de la Abi. Con ese ejercicio "de qu hacer antes, durante y
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despus de un sismo", el viceministro de defensa civil, Oscar Cabrera, clausur el

taller de capacitacin 'riesgo urbano con enfoque de respuesta (capacidad de
respuesta)' dirigido a voluntarios de la cruz roja, policas de seguridad ciudadana y
personal civil y militar de las fuerzas armadas. "hemos visto que se emplearon 12
minutos para evacuar a 200 personas que habitan las viviendas y las oficinas del
edificio de la corporacin de las fuerzas armadas para el desarrollo nacional
(cofadena), en peligro de colapsar", dijo cabrera a la conclusin del ejercicio.
Coment que el ejercicio tuvo previa capacitacin y la prueba del curso fue el
simulacro para que Bolivia est preparada para posible terremoto y desarrollar un
plan de proteccin, seguridad y evacuacin hacia un lugar seguro de las vctimas.
Aunque dijo que "hay falencias que sern superadas como de acelerar la evacuacin
por el riesgo de que el edifico colapse y el proceso sea ordenado", destac la
seguridad empleada por la polica militar y control del trfico vehicular por los
agentes de trnsito. En el ejercicio, remarc que se puso en prctica la resolucin biministerial de los ministerios de defensa y trabajo sobre la 'sealizacin' del edificio y
lugares pblicos, de oficinas, empresas e industria que facilita la evacuacin de
personas, adultos mayores, mujeres, nios, incluso mascotas.
La autoridad que superviso el campamento de atencin de evacuados y heridos,
anunci que la capacitacin se replicara en el resto del pas. Por su parte, el director
general de emergencias y auxilio, Reynaldo Pinola, recomend como primera medida
tener una mochila que pueda servir en el momento de evacuacin, en la que deben
portar elementos necesarios para tres das: documentos (pasaporte, cedula de
identidad), botiqun de emergencia y primeros auxilios con medicamentos necesarios
(vendas), silbato, una manta, agua, ropa, ponchillo, conservas, equipo de aseo,
linternas y en lo posible una radio porttil o celular. (11)
JUSTIFICACIN
La Parada Cardiaca Extrahospitalaria (PCEH) es un importante problema de salud
pblica por su incidencia y alta mortalidad. Por ello, en los ltimos aos, se ha
tratado de optimizar la respuesta a la PCEH desarrollando la denominada cadena de
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supervivencia. La cadena de supervivencia es el conjunto de acciones -sucesivas y

coordinadas- que permite salvar la vida (y mejorar la calidad de la sobrevida) de la
persona que es vctima de una emergencia cardiorrespiratoria. Para que esta cadena
sea eficaz, se requiere de eslabones slidos (acciones adecuadas) unidos con
firmeza (acciones inmediatas y bien coordinadas). La cadena de supervivencia del
adulto (llame primero) es diferente a la del nio (llame rpido), pero en ambos
casos la reanimacin cardiopulmonar es un eslabn fundamental. La Parada
Cardiaca Extrahospitalaria (PCEH) es considerada un importante problema de salud
pblica en los pases de ingresos medios y altos, a tenor de su incidencia y alta
mortalidad.
Si se logra reanimar con xito a una vctima de Parada Cardiaca Extrahospitalaria
(PCEH), los cuidados post-resucitacin, iniciados por los servicios de emergencias
mdicas (SEM) Extrahospitalarios y continuados en el hospital, son fundamentales
para disminuir las secuelas cerebrales y la disfuncin miocrdica post-parada
cardiaca. Por ello, en los ltimos 20 aos se ha tratado de optimizar la respuesta a la
PCEH desarrollando e implementando la denominada cadena de supervivencia.
El aporte terico es el de determinar el nivel de conocimiento y establecer una
estrategia de capacitacin en relacin a la cadena de supervivencia la cual s
realizara en los estudiantes del 6to nivel de secundaria de la ciudad de potos
tratando de optimizar la respuesta a la PCEH desarrollando e implementando la
denominada cadena de supervivencia.

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DISEO TERICO
Problema de investigacin:
Cmo evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes del 6to nivel de
secundaria y generar una estrategia capacitacin sobre la cadena de supervivencia
en el municipio de potos?
Objeto de estudio:
Cadena de supervivencia
Campo de accin:
Estudiantes del 6to nivel de secundaria en el municipio de potos gestin 2014
Objetivo del estudio:
Determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes y elaborar una estrategia de
capacitacin en relacin a la cadena de supervivencia en el 6to nivel de secundaria
Las preguntas cientficas se han planteado de la siguiente manera:
1. cmo identificar las principales caractersticas tericas de la cadena de
supervivencia?
2. cmo determinar el nivel de conocimientos sobre la cadena de supervivencia
en los estudiantes?
3. cmo elaborar una estrategia de capacitacin sobre la cadena de
supervivencia en los estudiantes del nivel de secundaria?
Las respuestas a los mismos se han determinado mediante las tareas cientficas que
son las siguientes:

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1 Identificacin de las principales caractersticas tericas de la cadena de

supervivencia
2 Determinacin el nivel de los conocimientos sobre la cadena de supervivencia
en los estudiantes del nivel de secundaria
3 Elaborar un estrategia de capacitacin sobre cadena de supervivencia en los
estudiantes del nivel de secundaria
DISEO METODOLGICO
Es un estudio cuali-cuantitativo siendo: cualitativo porque nos permitir conocer a
los individuos de estudios a travs de esto se nos permitir la recoleccin de la
informacin y llegar al nivel del conocimiento de los estudiantes sobre la cadena de
supervivencia, es cuantitativo porque los datos obtenidos se nos permitir la
cuantificacin de los hallazgos obtenidos.
El siguiente trabajo presenta un diseo de tipo no experimental, observacional
descriptiva y transversal, porque la investigacin se basa en describir analizar el nivel
de conocimiento y la generacin de una estrategia de capacitacin en relacin a la
cadena de supervivencia que se realizara en los estudiantes del 6to nivel de
secundaria un momento determinado del tiempo y por la corta duracin y la facilidad,
recolectando informacin con el propsito de descubrir caractersticas de un
fenmeno.
MTODOS DE LA INVESTIGACIN
La investigacin, asume los siguientes mtodos:
Mtodo terico
Entre los mtodos tericos que se utilizaron en el presente trabajo de investigacin
est el anlisis-sntesis porque tienen una base objetiva en la realidad y constituyen
un par dialectico.
Inductivo-deductivo por el cual se pasa del conocimiento de casos particulares a un
conocimiento ms general que refleja lo que hay de comn en los fenmenos
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individuales. Todos estos mtodos permitieron caracterizar y explicar los sustentos

tericos del trabajo de investigacin, tambin nos permiti la interpretacin de los
mtodos o datos empricos, posteriormente estos mtodos facilitaron la generacin
de los resultados expresados en estas condiciones.
Mtodo emprico
Entre los mtodos empricos se utiliz la encuesta aplicada a partir del instrumento
que es el cuestionario de encuesta de tipo mixto dirigido a la poblacin estudiantil
que cursan el sexto nivel de secundaria en el municipio de potos con la finalidad de
obtener datos sobre el conocimiento que tienen ellos acerca de la cadena de
supervivencia.
Mtodo estadstico.
Este mtodo permiti realizar la tabulacin y el vaciado de datos recolectados
durante la encuesta. Se utiliz el mtodo estadstico para obtener un conjunto de
datos que permitieron recopilar, clasificar y describir a la poblacin, sirvi para
recolectar datos de suma importancia para poder desarrollar la investigacin y de esa
manera dar respuesta a los objetivos propuestos en el trabajo, se los us
especficamente en el diagnstico.
rea de estudio
Este trabajo se realizara en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre
del ao 2014 en el departamento de Potos dentro de las caractersticas geogrficas
se encuentra en la provincia tomas fras en el municipio de potos tiene un clima fro
y cuenta con una poblacin estudiantil del 6to nivel de secundaria de 1980
estudiantes que desarrollan la actividad estudiantil en las diferentes unidades
educativas.

Universo y muestra

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La poblacin universo corresponde al total de las personas comprendidas entre 16 a

20 aos de edad del nivel sexto de secundaria de las distintas unidades educativas
municipio de potos del departamento de potos alcanzando un universo de 3396
estudiantes comprendida entre esas edades constituyndose en un universo finito.
La muestra representativa para este trabajo de investigacin es de 168 personas
comprendidas entre 16 a 20 aos este dato se obtuvo mediante la frmula para
poblaciones finitas:
n=

( n )xpxq
(n-1)k2 +4p2

N = muestra
N = poblacin o universo
P = probabilidad de xito =92%
Q = probabilidad de fracaso = 8%
K = nivel de error = 1%

Muestreo
Probabilstico min. Aleatorio simple al azar, porque cada unidad educativa de la
poblacin tiene la probabilidad equitativa (igual e independiente) de ser seleccionada
como parte de la muestra.

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Marco terico
1. Generalidades:
La llamada cadena de supervivencia, es una secuencia adecuada de actuacin en
la que todos los pasos o eslabones tienen igual importancia. Esta secuencia esta
dirigida a aumentar las probabilidades de supervivencia y a dejar las mnimas
secuelas posibles. Son considerados imprescindibles para la correcta recuperacin
(tanto a corto como a largo plazo) ante un paro cardiorrespiratorio, pero que son
vlidos ante cualquier emergencia mdica. Como se ver, todos estn relacionados
al factor tiempo, donde solo se dispone de 3 a 5 minutos para iniciar la rcpc, posterior
a ello puede ocurrir lesin irreversible del tejido cerebral.

La evaluacin es la accin de estimar calcular o sealar el valor de algo. La

evaluacin es la determinacin sistemtica del mrito, el valor y el significado de algo
o alguien en funcin de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La
evaluacin a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de inters en una
amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educacin, la
justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y
otros servicios humanos.
Generar, para comprender el significado del trmino generar podemos decir que tal
es el proceso de trabajo, construccin y preparacin de materiales, objetos u cosas
para transformarlas en elementos de mayor complejidad. El generar puede darse

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sobre materias primas y otros objetos materiales, como tambin en espacios tericos
como cuando se habla de elaboracin de hiptesis, discursos o teoras. El generar es
entonces la primera instancia de construccin de cualquier tipo de producto humano
ya que es en ella en la cual se da forma a lo que posteriormente se transformar en
el resultado de la operacin.
En trminos generales, capacitacin refiere a la disposicin y aptitud que alguien
observar en orden a la consecucin de un objetivo determinado. Bsicamente la
capacitacin est considerada como un proceso educativo a corto plazo el cual utiliza
un procedimiento planeado, sistemtico y organizado a travs del cual el personal
administrativo de una empresa u organizacin, por ejemplo, adquirir los
conocimientos y las habilidades tcnicas necesarias para acrecentar su eficacia en el
logro de las metas que se haya propuesto la organizacin en la cual se desempea.
2. Caractersticas generales de la cadena de supervivencia:
El trmino cadena de supervivencia fue creado en 1992 por la American Heart
Association (AHA) para describir los pasos a seguir en la atencin en la comunidad a
personas que sufrieran una parada cardiorrespiratoria con el objetivo de mejorar su
supervivencia. Con el tiempo, esta cadena se ha ido adaptando a todo tipo de
atencin urgente para ordenar la forma de actuar y para reconocer algunas
situaciones de emergencia y prevenir la parada cardiaca. Consta de 4 pasos o
eslabones conectados entre s y que siguen una secuencia:

Cadena de supervivencia en adultos (y nios o nias mayores de 8 aos)

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1.er eslabn: reconocimiento temprano de la emergencia y llamar al servicio

de emergencias (119).
2. eslabn: iniciar rcp bsica (reanimacin cardiopulmonar).
3.er eslabn: practicar la desfibrilacin precoz con DESA (desfibrilador
externo semi automtico).
4. eslabn: asistencia por unidades de soporte vital avanzado.

Cadena de supervivencia adaptada a primeros auxilios

Cadena de asistencia general en toda intervencin.

Esta cadena se adapta a todo tipo de atencin urgente, ordenando las actuaciones
bsicas ante una situacin de urgencia.
Primer eslabn: es el ms importante de todos. En este paso, protegemos el
lugar del accidente, observamos lo que ha pasado y seguidamente avisamos
al servicio de emergencias (119).
Segundo eslabn: en este, las personas instruidas en primeros auxilios
realizan las acciones directas que se mencionaban anteriormente, hasta la
llegada de personal sanitario. Por ejemplo: reanimacin cardiopulmonar
Bsica, apoyo psicolgico, taponamiento de una hemorragia, inmovilizacin de
una fractura, etc.
En esta asistencia no hay instrumental especfico sanitario (collarn, material
de inmovilizacin, etc.).
Tercer eslabn: se presta asistencia por parte de las personas que
intervienen en un primer momento o personal adiestrado en soporte vital
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bsico (personal tcnico de ambulancia, socorristas, polica, bomberos). Si se

dispone de un desfibrilador, habra que utilizarlo.
Cuarto eslabn: se intentan solucionar las causas de la urgencia o al menos
paliar sus consecuencias de forma especializada, con las ambulancias
medicalizadas (soporte vital avanzado) y en los hospitales. En este eslabn se
atiende a la

persona

con

medios, materiales y personal sanitario

especializados.

Caractersticas
a) Comunicacin eficaz: debe haber una comunicacin clara y concisa, lo ms
objetiva posible, entre la persona que realiza los primeros auxilios y los
recursos sanitarios (centro de salud).
b) Actuacin rpida.
c) Actuacin coordinada: desde que se produce la llamada pidiendo ayuda, todas
las personas han de actuar de la manera ms eficaz posible, aprovechando
los recursos disponibles, sus conocimientos y sus propias energas fsicas.
Asistencia inicial a una persona accidentada
En la persona accidentada hemos de considerar tres cosas fundamentales: el estado
de alerta o conciencia, la buena respiracin y los signos de circulacin.
Se utiliza la expresin abc como examen que recoge una valoracin y una
asistencia primarias. Este esquema facilita la actuacin de cualquier persona ante
cualquier urgencia, ordenando sus acciones y priorizando la asistencia.
A de alerta (consciencia) y abrir la va area
B de buena respiracin
C de circulacin
Cmo valorar la conciencia? (a: alerta o conciencia)
Para saber si una persona est consciente debemos acercarnos y hablarle,
preguntarle cmo se encuentra o simplemente llamarle. Es importante estimularle o
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zarandearle ligeramente, teniendo siempre mucho cuidado de no moverle

bruscamente por si hubiera alguna lesin que pudiramos empeorar. Por eso mismo,
si se sospecha que puede haber una lesin cervical (por ejemplo por una cada, una
precipitacin desde altura, un accidente de trfico, etc.), debemos acercarnos por
delante, de frente a la persona. Si le llamamos o hablamos por detrs, a su espalda,
sin que nos vea, puede que gire la cabeza instintivamente para mirarnos y al hacerlo
se agrave la lesin que pudiera tener. Si no responde, pida ayuda a la gente cercana
o llame al 119
Cmo inmovilizar la columna cervical manual mente?
Si sospechamos que puede haber una lesin cervical tendremos que asegurar la
proteccin de la columna cervical inmovilizndola manualmente. Para ello
procederemos de la siguiente forma:
Pediremos a alguien cercano que nos ayude.
Con la persona accidentada habitualmente tumbada en el suelo, boca arriba, le
diremos a la persona que acude a ayudarnos que se site a su cabecera y que
apoye los codos y los antebrazos en el suelo para, con la palma de sus manos,
sujetar ambos lados de la cabeza de la vctima. A continuacin: cubrir sus orejas con
la palma de las manos. Abrir los dedos para sujetar, con el 4 y 5 dedo (anular y
meique), la parte de la nuca y con los pulgares, la frente de la vctima. En ocasiones
para alinear correctamente la columna cervical tendremos que utilizar una manta,
ropa doblada o mochila y situarla debajo de la cabeza en nios, nias y adultos. Si
son nios o nias muy pequeos o bebs, situaremos la ropa debajo de la espalda.
Si la persona est consciente y adems nos habla sin problemas, comprobaremos si
hay alguna lesin importante y trataremos de informarnos sobre cmo ha ocurrido el
accidente, qu ha pasado. Si est consciente pero no puede hablarnos, por ejemplo
porque se ha atragantado y se est asfixiando, haramos las maniobras especficas
de desobstruccin de la va area.
Apertura de la va area
Un porcentaje bastante elevado de las muertes en accidentes se producen porque la
persona inconsciente tiene la va area obstruida. En la mayora de los casos por su
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propia lengua que, tras perder la conciencia, cae hacia atrs taponando el paso de
aire y provocando una parada respiratoria y posteriormente cardiaca.
Esta obstruccin se soluciona en la mayora de los casos con la maniobra de
apertura de la va area que deja libre el paso de aire a los pulmones.
Cmo abrir la va area? (a)
Se ha de tener en cuenta cmo, de qu forma se ha producido la lesin, porque si
hubiera posibilidad de lesin cervical, la tcnica y cuidados seran distintos que los
aplicables a cualquier otra persona. En cualquier caso, siempre se dar prioridad a
salvar la vida del accidentado o accidentada sobre las posibles secuelas que
pudieran aparecer.
Recordemos en este apartado, la premisa de los primeros auxilios: haz slo lo que
ests preparado o preparada para hacer y si no ests seguro o segura, no lo
hagas.
Podemos abrir la va area con la llamada maniobra frente-mentn:

Ponga a la persona tendida en el suelo, boca arriba (si es posible).

Ponga su mano en la frente de la vctima e incline su cabeza hacia atrs con

suavidad, dejando libres el pulgar y el dedo ndice por si tiene que taparle la
nariz para hacerle la respiracin boca a boca.

Con su otra mano, coloque las puntas de los dedos bajo el mentn o barbilla
de la vctima, elvelo para abrir la va area. Procure en esta posicin final
dejar abierta la boca. En bebs menores de 1 ao, que tienen estructuras an
muy blanditas, una excesiva extensin del cuello puede producir el efecto
contrario al deseado, es decir, impedir el paso de aire. Por ello, la extensin
del cuello, echando la cabeza hacia atrs, debe ser ms ligera, colocndole en
lo que se llama posicin de olfateo.

Cmo comprobar si respira? (b: buena respiracin)

Una vez tengamos la va area abierta, comprobaremos si la persona respira con la
maniobra ver-or-sentir:
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a) Ver: con el pecho descubierto, si es posible, hemos de fijarnos si este se

mueve y lleva el comps de una respiracin; estos movimientos podrn ser de
mayor o menor amplitud, pero hemos de diferenciarlos de los de una
respiracin ineficaz (superficial y muy lenta, como de 4 respiraciones por
minuto).
b) Oir: acercamos nuestra oreja a la cara de la persona accidentada para intentar
escuchar los sonidos de su respiracin y para
c) Sentir: el aliento de esa respiracin en nuestra cara.
Esta maniobra, en sus tres pasos, no debe durar ms de 10 segundos.
Cmo valorar el estado de la circulacin? (c)
La consciencia, los movimientos y la respiracin son signos que nos ayudan a valorar
el estado de la circulacin.
a) Los movimientos: si una persona se mueve, significa tambin que su corazn
bombea la sangre que los msculos necesitan para moverse.
b) La respiracin: si una persona puede respirar de forma normal significa que su
corazn est bombeando sangre para mantener el funcionamiento del sistema
respiratorio (pulmones, bronquios). Tambin si tose, significa que respira.
Durante los primeros minutos despus de una parada cardiaca, puede que la
vctima apenas respire, o bien que lo haga en boqueadas irregulares y
ruidosas. No se ha de confundir esto con la respiracin normal.
Si tras esta valoracin la persona est inconsciente y est respirando con
normalidad, deberemos colocarla en posicin lateral de seguridad o de recuperacin
y alertar a los servicios de emergencia (119), permaneciendo a su lado hasta la
llegada de la ayuda y vigilando posibles cambios en su estado.
Cmo se coloca a una persona en posicin lateral de seguridad?
La posicin lateral de seguridad o posicin de seguridad bsica es la postura
corporal en la que tenemos que colocar a una persona accidentada cuando est
inconsciente pero respira. Esta posicin:
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Evita que, en caso de producirse vmitos, estos sean aspirados a las vas
respiratorias.

Evita tambin que la lengua obstruya las vas areas.

Permite valorar la respiracin y el pulso.

Esta postura es totalmente estable, es decir, el lesionado no rodar porque est

anclado con el codo y la rodilla.
Se realiza de la siguiente manera:

Colquese a un costado de la persona.

Extender el brazo ms cercano a usted por encima de la cabeza, doblando el

codo en ngulo recto.

Cruzar el otro brazo sobre el pecho, colocando el dorso de la mano cerca de

la cara.

Flexionar la pierna ms alejada de usted (que el pie se apoye en el suelo).

Completar la maniobra girando el cuerpo hacia usted. La cabeza debe quedar

apoyada sobre el brazo extendido, con el dorso de la otra mano apoyado en la
cara y ligeramente inclinada hacia atrs para asegurarse de que la va area
sigue abierta.

Si la ayuda tarda en llegar, debemos valorar cada 2-3 minutos la secuencia abc en
esta posicin.
Si es un beb, colocarle boca abajo en los brazos, ligeramente ladeado y con la
cabeza inclinada hacia abajo para evitar que se atragante con la lengua o aspire el
vmito.
La reanimacin cardiopulmonar (RCP)
Los beneficios de la RCP estn probados por multitud de estudios en el mundo
entero y su necesidad se confirma como indiscutible en el medio en que nos
encontramos ya que una intervencin rpida aumenta las posibilidades de
supervivencia y disminuye las secuelas. La comunidad cientfica est potenciando la

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formacin en primeros auxilios y rcp a toda la poblacin, entendiendo que cada

persona es un eslabn importantsimo de la cadena de supervivencia.
Definicin. Recomendacin es internacionales
La RCP est indicada en caso de haberse producido una parada cardiorrespiratoria
(pcr) o simplemente una de las dos (cardiaca o respiratoria). La funcin de la rcp es
mantener la circulacin de la sangre y aportar una mnima cantidad de oxgeno a los
rganos vitales. Esto se consigue a travs del masaje cardiaco y de la respiracin
boca a boca.
Con la rc p podemos evitar la muerte por lesin irreversible de los principales
rganos del cuerpo (corazn, cerebro, pulmones) mientras se intenta corregir la
causa que origin la parada cardiaca o respiratoria y se avanza en los distintos
eslabones de la cadena de supervivencia.
En octubre de 2010 la AMERICAN HEART ASSOCIATION (AHA) Y EL EUROPEAN
RESUSCITATION COUNCIL (ERC) publican las nuevas recomendaciones sobre el
modo de actuar una parada cardiaca haciendo especial nfasis en el inicio rpido de
las compresiones torcicas bien hechas y sin interrupciones (no parar ms de 5
segundos):
Reanimacin cardiopulmonar bsica
Si nos encontramos a una persona aparentemente inconsciente o que de repente se
desmaya, tras comprobar que no responde cuando la llamamos o zarandeamos
suavemente (est inconsciente), debemos pedir ayuda a los que nos rodean y a
continuacin seguiremos la secuencia del ABC:
A: abrir la va area
Con la maniobra frente-mentn.
B: buena respiracin
Con la va area ya libre, se puede realizar la maniobra ver -or -sentir (durante no
ms de 10 segundos) y comprobar si la persona respira. Hay que tener en cuenta
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que en el 40% de vctimas de PCR, en los primeros minutos, la respiracin es

agnica: respiraciones as inexistentes, pesadas o trabajosas, o bien ruidosas y
entrecortadas, que no han de confundirse con una respiracin normal.
Si no respira o no respira normal (ruidos, boqueadas), llamaremos de inmediato al
servicio de emergencias. Si hay ms personas, les pediremos que llamen y
empezaremos a realizar 30 compresiones en el centro del pecho.
C: circulacin cmo realizar el masaje cardaco?
La tcnica a emplear ser diferente en funcin de la edad, del tamao de la persona.
RCP en personas adul tas y nios mayores de 8 aos
Cmo hacer compresiones torcicas?
Las compresiones torcicas hacen que fluya la sangre al aumentar su presin por la
compresin directa sobre el corazn. Se realiza de la siguiente forma:

Arrodllese al lado de la vctima, a la altura de su pecho.

Coloque el taln de la mano en el centro del pecho de la vctima.

Coloque la otra mano encima de la primera. El nico punto de apoyo debe ser
el taln de la primera mano.

Entrecruce los dedos de las manos y cercirese de no aplicar presin sobre

las costillas de la vctima ni sobre la parte superior del abdomen o el extremo
inferior del esternn.

Mantener los brazos estirados y dejar los hombros perpendiculares al punto

de compresin y, con un movimiento de balanceo, realizar las compresiones,
hundiendo el trax al menos 5 centmetros y permitiendo su retroceso
completo, sin perder el contacto entre sus manos y el pecho de la vctima (es
muy importante centrarse en conseguir esta profundidad).

Con la espalda erguida y los brazos en lnea recta se conseguir realizar el

masaje aplicando el peso del cuerpo ms que con la pura fuerza.

Tras cada compresin, libere la presin del trax sin perder el contacto de las
manos con el pecho. La compresin y la descompresin deben durar lo
mismo. Se deben realizar compresiones a un ritmo de al menos 100
compresiones por minuto (y menos de 120).
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Cmo realizar las respiraciones boca a boca?

Cerrando los orificios nasales con una mano, con la cabeza extendida hacia atrs,
acoplar nuestra boca alrededor de la boca de la vctima, sellndola e impidiendo el
escape de aire, e insuflar aire en sus pulmones mientras observamos que se eleva el
pecho.
La recomendacin actual es que los reanimadores realicen la insuflacin en
aproximadamente 1 segundo (2 en no ms de 5 segundos), con el volumen
suficiente para hacer que se eleve el trax de la vctima, pero evitando insuflaciones
rpidas o fuertes. Dejar salir el aire tras cada insuflacin (abrir la boca), como en una
respiracin normal (observar $si el pecho desciende).
Puede ocurrir que la persona que presta auxilio no quiera hacer la respiracin boca a
boca por diferentes motivos (repugnancia o miedo a contagiarse de algo). En este
caso, debe continuar con las compresiones torcicas sin interrupciones.
La relacin insuflaciones/compresiones ser de 2/30 (2 insuflaciones cada 30
compresiones).
RCP en nios o nias de 1 a 8 aos
Mientras que en las personas adultas la principal causa de una parada
cardiorrespiratoria son las enfermedades cardiovasculares, en la edad infantil los
problemas respiratorios y los accidentes son las causas ms frecuentes.
Por esta razn, el primer paso de la cadena de supervivencia infantil es la prevencin
de problemas respiratorios, sobre todo en el mbito domstico, debidos al
taponamiento de la va respiratoria causado por algn objeto pequeo, comida, un
juguete, etc. Y tambin los accidentes.
Prevencin de accidentes domsticos

Guardar medicamentos, productos de limpieza y otros txicos en lugares

elevados y fuera del alcance de los nios.

Extremar las medidas de seguridad en las instalaciones elctricas del

domicilio o el centro docente.
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Vigilancia y proteccin en balcones y ventanas.

Evitar dejar solo a los nios o nias de corta edad en la baera o en piscinas
de uso familiar o cerca de estanques o fuentes.

Medidas de prevencin fuera del domicilio

Evitar accidentes de trfico: empleando cinturones de seguridad y dispositivos

de sujecin especficos para nios.

Evitar accidentes individuales: empleando cascos protectores en bicicletas,

patines, motocicletas, monopatines, al subirse a rboles o escalar...

En caso de tener que utilizar la RCP en nios o nias, es muy importante iniciar las
maniobras durante 2 minutos incluso antes de pedir ayuda a los servicios de
emergencia (unos 5 ciclos de ventilaciones/compresiones).
Compresiones torcicas
En funcin del tamao del nio o nia, de su pecho, las compresiones se pueden
hacer:

Igual que en el adulto.

Si son pequeos: con una sola mano, apoyando el taln de una mano en el
centro del pecho, sobre el esternn y de forma perpendicular al trax del nio
o nia, hundindolo aproximadamente 5cm y permitiendo su retroceso
completo despus de cada compresin. Mientras, la otra mano se apoya en la
frente del nio abriendo ligeramente la va area.

Respiraciones artificiales
La apertura de la va area se realizar igual que en el adulto, con la maniobra frente
mentn, con hiper-extensin del cuello.
Respiraciones boca boca: 2 en no ms de 5 segundos. Recordar que hay que
insuflar el aire con precaucin; lo justo para que se eleve el pecho. La relacin
insuflaciones/compresiones ser de 2/30 (2 insuflaciones cada 30 compresiones).
RCP en bebs menores de 1 ao
Compresiones torcicas

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El punto de compresin es tambin sobre el esternn; se localiza exactamente

trazando una lnea imaginaria entre los dos pezones:

Colocarse a un lado del beb (colocarse en su lado derecho para usar la

mano derecha o viceversa).

Colocar tres dedos sobre el esternn con el dedo ndice sobre el punto medio
de la lnea imaginaria, entre los dos pezones.

Retirar el dedo ndice y, con los otros dos que quedan por debajo, realizamos
el masaje con una frecuencia de al menos 100 compresiones por minuto (y
menos de 120).

El pecho ha de hundirse aproximadamente 4 cm y permitir su retroceso completo

despus de cada compresin. Mientras, la otra mano se apoya en la frente del beb
abriendo ligeramente la va area.
Respiraciones artificiales
La apertura de la va area se realizar mediante la maniobra de frente mentn, pero
sin forzar la extensin (estructuras blanditas), en la llamada posicin de olfateo.
La relacin de insuflaciones/compresiones, en caso de parada cardiorrespiratoria,
ser de 2/30 (2 insuflaciones cada 30 compresiones).
Puede ocurrir que el nio o la nia no respiren pero s tengan latido cardiaco. Si es
as, se deben suministrar solo insuflaciones, 1 cada 2 segundos (30 respiraciones
por minuto).
La secuencia de reanimacin cardiopulmonar
Tras comprobar que la persona est inconsciente, debemos llamar al mdico del
SUCEN la sala del 119 y despus abrir la va area y ver, or, sentir si respira:
Respira?

S, colocar a la persona en la posicin lateral de seguridad y llamar al mdico

del SU en la sala.
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No, llamar al 112 si estamos solos o que alguien llame y, a continuacin, abrir
la va area y empezar inmediatamente las compresiones torcicas.

Muestra signos de circulacin?

S, abrir la va area y realizar la respiracin boca a boca (2 insuflaciones).

Valorar cada minuto la existencia de signos de circulacin.

No, abrir la va area y continuar con la secuencia de 30 compresiones

torcicas y 2 insuflaciones boca a boca.

Ciclos de 30 compresiones/2 ventilaciones en todas las edades (30:2).

La relacin de ventilaciones/compresiones se mantiene igual si la reanimacin la
realizan una o ms personas. Una vez iniciada la rcp, debemos continuar hasta que
llegue la ayuda sanitaria, hasta que la persona recupere signos de circulacin o
hasta que nos agotemos y nos detengamos por extenuacin.
El desfibrilador externo semiautomtico (DESA)
La fibrilacin ventricular es un ritmo del corazn anormal cuya consecuencia es el
cese de la circulacin de la sangre por el cuerpo y, por tanto, a menos que sea
tratado de inmediato, causa la muerte de forma irreversible. Esta situacin es
responsable del, aproximadamente, 85% de las muertes en personas con ataques
cardiacos. La desfibrilacin consiste en la administracin de descargas elctricas a
travs de un desfibrilador. La desfibrilacin precoz, en los primeros 3-5 minutos,
puede conseguir tasas de supervivencia importantes, de entre 49-75%. Cada minuto
de retraso en la desfibrilacin reduce la probabilidad de supervivencia en un 7-10%.
El desfibrilador semiautomtico externo (desa ) es un dispositivo que, aplicado sobre
el trax, analiza el ritmo cardiaco de la persona e identifica si es susceptible de
recibir la desfibrilacin, en cuyo caso indica el procedimiento a seguir.
Cmo se utiliza?
Si vemos a una persona inconsciente:
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1. El servicio de emergencia debe ser alertado de inmediato iniciar las maniobras

de RCP si la persona est inconsciente y no respira.
2. Si hay una DESA disponible, encender el aparato y seguir las instrucciones
habladas.
3. Colocar los parches directamente sobre el pecho de la persona (retire toda la
ropa, seque el pecho si est mojado). El parche superior debe colocarse en el
lado derecho del esternn, bajo la clavcula derecha, y el parche inferior en la
parte izquierda inferior del pecho. Si la mquina tiene una imagen que muestre
la colocacin de los parches, siga dichas instrucciones.
4. El DESA analizar el ritmo (nadie debe tocar a la persona en este momento) y
le indicar que presione el botn de descarga si el ritmo cardiaco es fibrilacin
ventricular o ciertos tipos de taquicardia ventricular (otro ritmo cardiaco
anormal, peligroso y posiblemente letal).
5. Todas las personas presentes deben alejarse de la vctima, o de cualquier
objeto que est en contacto ella, antes de presionar el botn de descarga para
evitar lesiones elctricas. Al presionar, el aparato aplica la terapia elctrica (la
descarga).
6. Una vez aplicada la descarga, debe reiniciarse la rc p, proporcionando
oxgeno y flujo sanguneo al corazn y al cerebro y maximizando la
probabilidad de supervivencia. Cada 2 minutos, el aparato le dir que detenga
las maniobras para volver a analizar el ritmo.
7. Se continuar siguiendo los mensajes del de sa hasta que:
a. Llegue ayuda cualificada y se haga cargo de la persona.
b. La vctima empiece a respirar de forma espontnea. En este caso se le
colocar en posicin lateral de seguridad hasta que llegue la ayuda
sanitaria.
c. En caso de agotamiento del o los reanimadores o reanimadoras.
Atragantamiento/obstruccin de la va area
El atragantamiento u obstruccin de la va area es una situacin bastante frecuente
que ocurre principalmente en nios y nias y que implica un riesgo vital para la
persona.
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La principal causa es el enclavamiento de un cuerpo extrao (comida, tapn, parte

de un juguete, botn, chicle) en la va area impidiendo el paso del aire a los
pulmones. Tambin se puede producir por vmitos, secreciones y por la cada de la
lengua en la pared posterior de la faringe en una persona inconsciente.
Cmo distinguir la gravedad del atragantamiento?
Un atragantamiento puede ser leve o grave. Los podremos distinguir preguntando a
la persona u observando en ella algunos signos que nos informarn de la gravedad
de la situacin:

En obstrucciones leves hay que animar a la persona para que contine tosiendo,
pero no hay que hacer nada ms.
Si la obstruccin es grave, comenzar inmediatamente con las maniobras de
desobstruccin y pedir que alguien alerte al sistema de emergencia.
Primer os auxilios ante un atragantamiento
Se trata de aumentar la presin dentro del pecho para conseguir expulsar hacia el
exterior la causa que provoca la obstruccin, imitando al reflejo de la tos:

Colocarse a un lado y ligeramente por detrs de la persona.

Sostener el trax con una mano e inclinar a la persona hacia adelante para
que el cuerpo extrao, al salir, caiga al suelo.

Dar hasta 5 golpes en la espalda (entre las paletillas) con el taln de la otra
mano.

Comprobar despus de cada golpe si se ha expulsado el objeto (no seguir

golpeando si sale).

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Maniobras de desobstruccin de la maniobra de HEIMLICH

Si no se ha resuelto despus de los 5 primeros golpes, cambiaremos de maniobra y
realizaremos la llamada maniobra de HEIMLICH.

Abrazar a la persona por detrs. Incline a la persona hacia adelante.

Colocar el puo de una mano con el pulgar dentro del puo (ver dibujo) en el
abdomen, entre el ombligo y el final del esternn.

Realizar 5 compresiones fuertes y rpidas (con la fuerza suficiente como para

levantar a la persona del suelo), con un movimiento seco, en direccin hacia
atrs y hacia arriba, hasta conseguir la desobstruccin.

Ir alternando estas dos maniobras (5 golpes en la espalda y 5 compresiones

abdominales) hasta conseguir la desobstruccin o hasta que la persona caiga
inconsciente.
Si la persona queda inconsciente en algn momento:

Tindala en el suelo con cuidado.

Llame al sistema de emergencias (119) para comunicar la nueva situacin.

Comience con las maniobras de RCP (resucitacin cardiopulmonar)

Tcnicas de desobstruccin en personas adultas y menores

En el caso de los nios y nias de 1 a 8 aos, la tcnica es la misma pero haciendo
menos fuerza para evitar lesionar rganos internos, de forma que no se llegue a
levantar al nio o la nia del suelo.
En el caso de menores de 1 ao las maniobras son diferentes: primero se debe
comprobar la existencia de algn cuerpo extrao en la boca y retirarlo con uno o dos
dedos de la mano, a modo de gancho, desplazndolo lateralmente; slo si est a la
vista y es fcil de sacar.
Coger al beb colocndolo boca abajo, sobre el antebrazo, con la cabeza ms baja
que el resto del cuerpo, abrirle la boca con los dedos y realizar 5 compresiones con
el taln de la otra mano entre sus omplatos (paletillas).
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Si con las 5 compresiones en la espalda no conseguimos expulsar el objeto,

colocaremos la mano que nos queda libre sobre la espalda del bebe, sujetando con
los dedos su nuca. Apoyaremos sobre el antebrazo el resto de la espalda y
voltearemos al beb en bloque, de tal manera que quede boca arriba, apoyado sobre
el antebrazo y ste sobre nuestro muslo, manteniendo la cabeza ms baja que el
cuerpo. En esta posicin, haremos 5 compresiones (con dos dedos de la mano) en el
centro del pecho, a la altura de los pezones, con golpes secos, rpidos y en direccin
hacia abajo, a una frecuencia a una frecuencia de 1 por segundo. Si persiste la
obstruccin, alternaremos las 5 compresiones en la espalda con las 5 compresiones
del trax, hasta la desobstruccin de la va area o hasta que el beb pierda la
consciencia. En este caso iniciaramos las maniobras completas de reanimacin
cardiopulmonar
Casos especiales
1. Mujeres embarazadas: en estos casos las compresiones sern siempre
torcicas, para evitar alguna lesin en el feto.
2. Personas obesas: un abdomen muy voluminoso puede impedir abrazar a la
persona (adems de ser las compresiones menos eficaces) por lo que se
harn compresiones torcicas, como en las mujeres embarazadas.
Tcnica de las compresiones torcicas en mujeres embarazadas y personas
obesas

Abrazar a la persona por detrs incline a la persona hacia adelante.

Colocar el puo de una mano con el pulgar hacia dentro en el centro del trax.

Realizar 5 compresiones fuertes y rpidas, con un movimiento seco, en

direccin hacia atrs y hacia arriba, hasta conseguir la desobstruccin o hasta
que se pierda la conciencia.

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DISEO DE CAMPO
Para aplicar la presente investigacin se procedi a la recoleccin de datos mediante
la aplicacin del instrumento de recoleccin de datos que fue la encuesta, este
cuestionario elaborado a partir de los indicadores como son los siguientes: edad,
ocupacin, grado de conocimiento de la cadena de supervivencia.
El procedimiento que se sigui para el siguiente trabajo, primeramente se elaboro las
preguntas del cuestionario de encuestas, luego se procedi con la prueba piloto que
fue aplicada en lugares estratgicos y en 10 personas mayores de edad. Una vez
culminada con la prueba piloto se dirigi a realizar la coleccin de datos sobre el
nivel de conocimientos de la cadena de supervivencia para la realizacin de la
monografa.
Una vez obtenidos los datos se procedi a la tabulacin y anlisis e los resultados
para este efecto se utilizar la tabulacin electrnica mediante el programa excel
2013 en espaol. Luego se procedi a realizar el anlisis de tipo descriptivo mediante
la relacin porcentual.

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GRAFICO N1
CONOCIMIENTO SOBRE LA CADENA DE SUPERVIVENCIA EN LOS
ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN LA CIUDAD DE POTOS

54
52
50

Porcenataje

48
46
44
42

SI46

NO54

Fuente: elaboracin propia

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ANALISIS SINTESIS .Como se puede observar en la grfica con relacin a si

exista conocimiento en cuanto refiere a la cadena de supervivencia se pudo
observar que la mayor parte de las personas encuestadas desconocen de la misma y
en menor frecuencia estas personas que tienen algn grado de conocimientos sobre
la cadena de supervivencia.

GRAFICA N 2
EVALUACIN DE NIVEL DE CONOCIMIENTOS DE LA CADENA DE
SUPERVIVENCIA EN ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIA DEL MUNICIPIO
DE POTOS

70

61

60
50
38

Porcentaje

40
30
20
10
0

1
Malo

Regular

Bueno

Fuente: elaboracin propia

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ANALISIS SINTESIS. En el siguiente grfico se observa la evaluacin que se

realiz a las personas que afirmaron que tenan algn nivel de conocimiento con
referencia a la cadena de supervivencia, el mayor porcentaje de las personas que
fueron evaluadas tiene un nivel de conocimientos regulares, le sigue en frecuencia
las personas que tienen un nivel de conocimiento malo y en menor frecuencia esta
las personas que tienen un conocimiento adecuado sobre la cadena de
supervivencia.

GRAFICA N 3
ESTUDIANTES QUE OBSERVARON O PARTICIPARON EN UN ACCIDENTE O
EVENTUALIDAD EN EL QUE, SE ALL REQUERIDO DE CONOCIMIENTOS EN
PRIMEROS AUXILIOS

80
80
70
60

Porcentaje

50
40
30

20

20
10
0

SI

NO

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Fuente: elaboracin propia

ANALISIS SINTESIS. Como se puede observar en el grafico la mayor parte de las
personas no pudo observar o participar en los que hayan requerido conocimientos,
en menor frecuencia las personas que observar eventos en los cuales hayan sido
necesarios conocimientos de sobre la cadena de supervivencia.

GRAFICA N 4
TIPO DE ACCIDENTE O EVENTUALIDAD EN EL QUE, SE ALL REQUERIDO DE
CONOCIMIENTOS EN PRIMEROS AUXILIOS QUE ALLAN OBSERVADO LOS
ESTUDIANTES

40
40
35
30
25
20

15

15

15

15

Porcentaje

10
5

9
3

Pgina | 38

Fuente: elaboracin propia

ANALISIS SINTESIS. Como se puede observar en el grafico en relacin al grafico
anterior, se muestra que en mayor frecuencia las personas que pudieron evidenciar
accidente laboral seguido en frecuencia de las personas que pudieron observaron
accidentes como quemaduras, cardiopatas y atragantamientos y en menor
frecuencia, estn las personas que observaron tec y ahogamientos.

GRAFICA N 5
ESTUDIANTES DEL NIVEL DE SECUNDARIA QUE CONOCEN ALGN LUGAR DONDE
LAS PERSONAS ACUDAN A REALIZAR LA CAPACITACIN DE PRIMEROS AUXILIOS

53
52
51
50

Porcentaje 49
48
47
46
45
44

SI47

NO53

Pgina | 39

Fuente: elaboracin propia

ANALISIS SINTESIS. En el grafico se observa en relacin si remplazara la
medicina natural y tradicional por la medicina convencional .en mayor frecuencia
estn las personas que dicen si remplazaran la medicina natural y tradicional por la
medicina de la ciudad y el que le sigue en frecuencia son las personas que dicen no
y la de menor frecuencia son las que no respondieron.

GRAFICA N 6
ESTUDIANTES QUE CONOCEN EL LUGAR DONDE LAS PERSONAS ACUDAN A
REALIZAR LA CAPACITACIN DE PRIMEROS AUXILIOS

1
Porcentaje

78

80

Colegios
Centros de salud
Cuarteles
Hospitales
Cetec
Cruz roja

14 3

60
40

20
0

Cruz roja

Cetec

Hospitales

Cuarteles

Centros de salud

Colegios

Pgina | 40

Fuente: elaboracin propia

ANALISIS SINTESIS. En el siguiente grfico se observa donde las personas acuden a
realizar una capacitacin en cuantos a la cadena de supervivencia, las personas refieren en
mayor porcentaje a refieren la cruz roja seguido en frecuencia los hospitales y en menor
frecuencia los colegios y otras instituciones.

GRAFICA N 7
ESTUDIANTES ESTN DE ACUERDO CON IMPLEMENTAR ALGN PROGRAMA
DE CAPACITACIN EN EL LUGAR DONDE REALIZAN SUS ACTIVIDADES
COTIDIANAS

Pgina | 41

98
100
90
80
70

Axis Title

60
50
40
30
20

10
0

SI

NO

Fuente: elaboracin propia

ANALISIS SINTESIS. En el siguiente grfico se observa en relacin a si se debera
implementar algn programa de capacitacin en relacin a la cadena de supervivencia y
tcnicas de reanimacin, en mayor frecuencia estn las personas que desean realizar algn
tipo de capacitacin y en mejor frecuencia las personas que no estn de acuerdo a recibir
algn tipo de capacitacin.

GRAFICA N 7
LA METODOLOGA QUE LOS ESTUDIANTES PREFERIRAN UTILIZAR EN EL
PROGRAMA DE CAPACITACIN SOBRE LA CADENA DE SUPERVIVENCIA EN
EL MUNICIPIO DE POTOS

Pgina | 42

60

53

50
40
25

30
17

20
10

0
Cursos seminarios Textos

Simulacros

Videos

Otros
0

Fuente: elaboracin propia

ANALISIS SINTESIS. Como se puede observar en el grafica la metodologa que las
personas en mayor frecuencia prefieren la enseanza mediante cursos y seminarios talleres
seguido de medios audiovisuales y en menor frecuencia la utilizacin de textos.

DISCUSIN DE LOS RESULTADOS

Los resultados obtenidos en el municipio de potos son: que la mayor parte de la

gente encuestada desconoce o conoce muy poco sobre la cadena de supervivencia y
Pgina | 43

dentro de las personas encuestadas, se observ que el nivel de conocimiento de la

misma est por debajo de lo regular. Cabe mencionar que existen personas que
fueron encuestadas, la cuales aunque en menor porcentaje afirmaron haber
observado

algn

evento

accidente

desde

accidentes

laborales

hasta

ahogamientos, los cuales han requerido la utilizacin de la cadena de supervivencia,

otro dato de inters se observ que en su mayor parte las personas encuestadas
demostraron que no conocen lugares de capacitacin sobre la cadena de
supervivencia y de todas las personas afirmaron conocer lugares de capacitacin
hicieron mencin de la cruz roja en su mayor parte. Con respecto a si se debera
implementar un programa o una estrategia de capacitacin de acerca de la cadena
de supervivencia, las personas respondieron positivamente en su mayora, siendo los
seminarios talleres las forma de capacitacin ms elegida.

PROPUESTA
La propuesta de incorporacin de estrategias de capacitacin permanente
sobre la cadena de supervivencia dirigida a estudiantes en diferentes niveles
educacionales en los colegios de la ciudad de Potos
Introduccin.Pgina | 44

Este captulo presenta las propuesta de capacitacin basado en los resultados de

estudio de diagnstico que se elabor y presento en capitulo anterior.
Es importante sealar que los cursos estn contemplados para impartirse a aquellos
empleados que tienen relacin directa o estrecha con las temticas que ms fueron
mencionadas, sin embargo, esto no de lado la posibilidad de que los estudiantes en
general tomen cursos con participen todos en otros eventos similares.
Considerando a los colegios como un foco de intervencin ante muchas situaciones y
en especial a las que tienen que ver con el desarrollo y promocin de la salud y el
manejo de emergencias, se plante el reto de disear un programa de capacitacin y
entrenamiento en tcnicas de reanimacin cardiopulmonar, dirigido a escolares de
6to nivel de secundaria en las diferentes instituciones del municipio de potos. Ya
que, se ha podido constatar que la temtica de las tcnicas de reanimacin
cardiopulmonar no se encuentra concebida dentro de ellos; agregando a esto, el
incremento que en el ltimo tiempo ha tenido el espiral de muertes por emergencias
generadas por paros cardacos en ambientes no hospitalarios.

Justificacin
Generalmente, cuando una persona se encuentra en presencia de otra que este
presentando un paro cardio respiratorio tiende a actuar de forma irracional o
simplemente no actuar. Las personas en su mayora carentes de conocimientos de
cmo desenvolverse ante este tipo de emergencia y al mismo tiempo desesperadas
por prestar su ayuda y salvar la vida de esa otra persona, generan pnico y
conmocin de tal manera que en muchos casos originan consecuencias peores a las
que pudiera ocasionar la emergencia.
La educacin de la poblacin en los principios bsicos del socorrismo tiene un
demostrado impacto sobre la morbilidad y mortalidad de las enfermedades no
transmisibles. En la actualidad, para obtener importantes mejoras en los indicadores
de salud es necesario fortalecer la atencin pre- hospitalaria y dentro de ella a la

Pgina | 45

comunidad, en el afn de prepararla para actuar responsablemente en la

preservacin de la salud individual y colectiva en situaciones de emergencia.
Debido a que las enfermedades cardiovasculares forman parte de la vida cotidiana
de los seres humanos y conociendo su compatibilidad con paros cardio respiratorios,
el conocimiento de las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar ayudar a controlar
una situacin de emergencia en ambientes no hospitalarios, definida actualmente
como un problema real, hasta la llegada de los organismos competentes en el caso;
promoviendo en los escolares, el desarrollo de habilidades, competencias y
destrezas para que puedan auxiliar aquellos casos que perturben la salud,
especficamente los paros cardio respiratorios.

Los objetivos generales del proyecto de capacitacin

Disear una estrategia de capacitacin y entrenamiento en tcnicas de reanimacin
cardiopulmonar, dirigido a estudiantes del 6xto nivel de secundaria en las diferentes
unidades educativas del municipio de potos.
Objetivos Especificos

Seleccionar los contenidos necesarios para el diseo del programa de

capacitacin y entrenamiento con referencia a la cadena de supervivencia
tcnicas de reanimacin cardiopulmonar, dirigido aestudiantes del sexto nivel
de secundaria en las diferentes unidades acadmicas del municipio de potos.

Elaborar una estrategia de capacitacin y entrenamiento en la cadena de

supervivencia

tcnicas

de

reanimacin

cardiopulmonar,

dirigido

estudiantes del sexto nivel de secundaria en las diferentes unidades

acadmicas del municipio de potos.

Aplicar la estrategia de capacitacin y entrenamiento en la cadena de

supervivencia

tcnicas

de

reanimacin

cardiopulmonar,

dirigido

Pgina | 46

estudiantes del sexto nivel de secundaria en las diferentes unidades

acadmicas del municipio de potos.

Evaluar la estrategia de capacitacin y entrenamiento en la cadena de

supervivencia

tcnicas

de

reanimacin

cardiopulmonar,

dirigido

estudiantes del sexto nivel de secundaria en las diferentes unidades

acadmicas del municipio de potos.

Contenidos tericos relacionados con el proyecto de capacitacin y

entrenamiento en las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar con relacin a la
cadena de supervivencia
Unidad I. Generalidades, concepto e importancia de las tcnicas de
reanimacin cardiopulmonar.
Objetivo: al finalizar la unidad, los participantes estarn motivados e interesados por
obtener conocimientos tericos y habilidades prcticas sobre las tcnicas de
reanimacin cardiopulmonar.
Unidad II. Reanimacin cardiopulmonar en adultos.
Objetivo: al finalizar la unidad, los participantes tendrn conocimientos tericos y
habilidades prcticas sobre las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar en adultos.
Unidad III. Reanimacin cardiopulmonar en nios y nias.
Objetivo: al finalizar la unidad, los participantes tendrn conocimientos tericos y
habilidades prcticas en la aplicacin de las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar
en nios y nias.
Unidad IV. Reanimacin cardiopulmonar en bebes.
Objetivo: al finalizar la unidad, los participantes tendrn conocimientos tericos y
habilidades prcticas sobre la aplicacin de las tcnicas de reanimacin
cardiopulmonar en bebes.
Unidad V. Alivio de la asfixia en vctimas adultas y nios mayores de 1 ao de
edad con o sin respuesta.

Pgina | 47

Objetivo: al finalizar la unidad, los participantes tendrn conocimientos tericos y

habilidades prcticas para demostrar cmo aliviar la asfixia en vctimas adultas y
nios mayores de 1 ao de edad con o sin respuesta.
Unidad VI. Alivio de asfixia en bebes con o sin respuesta.
Objetivo terminal: al finalizar la unidad, los participantes tendrn conocimientos
tericos y habilidades prcticas para demostrar cmo aliviar la asfixia en bebes con o
sin respuesta.
Unidad VII. Integracin de los contenidos.
Objetivo terminal: al finalizar la unidad, los participantes tendrn conocimientos
tericos sobre los eslabones de la cadena de supervivencia para adultos y cadena de
supervivencia de nios de la asociacin americana del corazn (AHA).

Plan de capacitacin en cadena de supervivencia y tcnicas de reanimacin

cardiopulmonar.
Responsables y capacitadores:
Para implementar este plan de capacitacin del personal mdico de los servicios de
emergencias de la ciudad de Potos, se conformara el grupo de responsables y
capacitadores los cuales estarn conformados por.
Responsables:
El gerente de la red.
El cual ser encargado de programar, disear el plan, gestionar los recursos
econmicos. Tcnico, logsticos, materiales didcticos necesarios para la realizacin
del curso ante el municipio.
Los directores de las distintas unidades educativas:
Responsables de coordinar con el personal su disponibilidad y asistencia al curso.
Un coordinador:

Pgina | 48

Su funcin ser la coordinacin entre el gerente - director municipio para la

realizacin de la capacitacin y brindar su apoyo logstico durante la realizacin del
curso.
Los capacitadores:
La capacitacin del curso estar dada por:
El Emergenciologo
El cual recibir con anticipacin el material de la capacitacin para su revisin
anticipada y auto capacitacin.
El anestesilogo
De igual manera se dotara con anticipacin de toda la materia terica para la
capacitacin.
Bomberos
De igual manera se dotara con anticipacin de toda la materia terica para la
capacitacin.
Maestros
De igual manera se dotara con anticipacin de toda la materia terica para la
capacitacin.
Coordinaran entre s para la implementacin de la capacitacin, la revisin de
conceptos, procedimientos y la teora prctica del tema en cuestin.
Procedimiento metodolgico
Para cumplir con la realizacin de cada uno de los objetivos que conforman la
presente estrategia de capacitacin, fue necesario estructurar su realizacin dentro
de las siguientes fases:
1 fase:

Pgina | 49

Ejecucin del primer objetivo de la investigacin, relacionado con el diagnstico de

los conocimientos bsicos que poseen los estudiantes del sexto nivel de secundaria
de los diferentes instituciones educativas del municipio de potos en relacin a la
cadena de supervivencia y tcnicas de reanimacin cardiopulmonar.
Aqu se le aplic un cuestionario a la muestra escogida de 168 escolares, la misma
indic la carencia de conocimientos sobre el tema, pudiendo evidenciarse estos
resultados en el captulo ii, sobre anlisis e interpretacin de los resultados.
2 fase:
A travs del desarrollo de esta fase, se le da respuesta al tercer objetivo de
investigacin, donde se presenta la generacin de un estrategia de capacitacin en
referencia a la cadena de supervivencia y tcnicas de reanimacin cardiopulmonar
en estudiantes del sexto nivel de secundaria en el municipio de potos
3 fase:
La realizacin de esta fase, permiti cumplir el cuarto y quinto objetivo de
investigacin, sobre la aplicacin y evaluacin de la estrategia de capacitacin y
entrenamiento

en

cadena

de

supervivencia

tcnicas

de

reanimacin

cardiopulmonar, dirigido a estudiantes del sexto nivel de secundaria en el municipio

de potos; pudiendo corroborarse los resultado, sobre anlisis e interpretacin de los
resultados, donde se evidencia la aplicacin y evaluacin de la estrategia de
capacitacin.
Las conductas de entradas que deben poseer los escolares para poder ser admitidos
dentro del programa de capacitacin y entrenamiento en cuanto refiere a la cadena
de supervivencia y tcnicas de reanimacin cardiopulmonar sern enunciadas
tomando en cuenta estos aprendizajes.
Aprender a ser: los participantes del programa de capacitacin y entrenamiento en
cadena de supervivencia, las tcnicas de reanimacin cardiopulmonar deben ser
individuos analticos, reflexivos, con amor por la vida y con espritu de investigacin.

Pgina | 50

Aprender

conocer:

los participantes

del

programa

de

capacitacin

entrenamiento encadena de supervivencia y tcnicas de reanimacin cardiopulmonar

deben conocer, comprender e interpretar conceptos y reglas, as como discernir
relaciones de causa y efecto.
Aprender

convivir:

los

participantes

del

programa

de

capacitacin

entrenamiento encadena de supervivencia y tcnicas de reanimacin cardiopulmonar

deben ser capaces de promover el mejoramiento personal y social, a travs de su
participacin activa y consciente en acciones comunitarias. Deben reconocerse como
un elemento integrador y transformador del ambiente social, siendo respetuoso y
solidario ante los deberes y derechos propios y ajenos.
Aprender hacer: los participantes del programa de capacitacin y entrenamiento en
cadena de supervivencia y tcnicas de reanimacin cardiopulmonar deben adquirir,
aplicar, procesar y producir informacin ante diversas situaciones y problemas.
Metodologa empleada

Talleres de sensibilizacin.

Lecturas en diversas fuentes de informacin.

Entrevistas.

Observacin e interpretacin: trabajos de campo.

Producciones grupales.

Propuesta de soluciones frente a las debilidades detectadas.

Pgina | 51

Cronograma
Tiempo en meses
Actividades
Unidad i. Generalidades,
concepto e importancia
de las tcnicas de
reanimacin
cardiopulmonar.
Unidad ii. Reanimacin
cardiopulmonar
en
adultos.
Unidad iii. Reanimacin
cardiopulmonar en nios
y nias.
Unidad iv. Reanimacin
cardiopulmonar
en
bebes.
Unidad v. Alivio de la
asfixia
en
vctimas
adultas y nios mayores
de 1 ao de edad con o
sin respuesta.

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Septiembre

Unidad vi. Alivio de

asfixia en bebes con o
sin respuesta

Unidad vii. Integracin

de los contenidos.

Pgina | 52

CONCLUSIONES
Terica

Se observ que gente desconoce o conoce muy poco sobre la cadena de

supervivencia, la supervivencia de la PCR se ver especialmente influenciada
por las caractersticas del sistema de respuesta previsto para su tratamiento,
tanto a nivel hospitalario como Extrahospitalario. Son identificados como
determinantes de un peor pronstico de supervivencia factores como el
desconocimiento por la poblacin de los sntomas premonitorios y de los
signos de PCR, as como de las maniobras a realizar en caso de detectarla, la
falta de entrenamiento de los primeros intervinientes Extrahospitalarios.

Puede decirse que las posibilidades de sobrevivir a una PCR dependern de

la causa desencadenante, del retraso en el inicio de las tcnicas de
resucitacin y de la calidad de las mismas. La causa de la PCR depender de
cada paciente concreto y le afectar de forma individualizada, segn su
estado previo. El retraso o no en el inicio de las maniobras vendr
determinado por las estrategias de implantacin y desarrollo de sistemas
eficientes para la asistencia a las emergencias. La calidad, sin embargo, se
ver influenciada directamente por una difusin suficiente entre los posibles
intervinientes, tanto de las diferentes tcnicas como de sus secuencias de
aplicacin.

Pgina | 53

RECOMENDACIONES

se sugiere la socializacin de los resultados entre la poblacin en general, asi

como a los futuros investigadores, para la investigacin de los efectos al cual
lleva a la implementacin de estrategias de implantacin y desarrollo de
sistemas eficientes para la asistencia a las emergencias.

se sugiere realizar investigaciones similares que profundicen este estudio

respecto a las optimizar y fortalecer la cadena de supervivencia, con la
optimizacin de estos eslabones se puede conseguir una supervivencia al alta
hospitalaria.

Pgina | 54