CINDE-Universidad de Manizales
CINDE-Universidad de Manizales
una
aproximacin
ms
precisa
la
realidad
compleja,
conocimiento
con
quienes
lo
usan
validan,
los
productores
de
mtodo
partir
entonces
de
anlisis
empricos
del
fenmeno
bajo
articulador
ser
un
modelo
cualitativo
de
reconstruccin
problemas sociales cruciales de nuestra poca, dado que los intereses del
investigador se han concentrado ms en la comparacin no valorativa de
variables, que en el anlisis y solucin de problemas reales.
b. Los criterios de confiabilidad y validez centrados en el control de variables,
requieren de procesos investigativos que obligan a abordar slo fragmentos
de la realidad social e impiden, de alguna forma, la confrontacin de los
problemas coyunturales, sectoriales, locales, puntuales, de un determinado
grupo, con el contexto social global y con su propio devenir histrico.
c. El
desarrollo
cientfico
tradicional,
fundamentado
en
un
paradigma
de
los
intereses
del
investigador
en
la
produccin
de
conocimiento cientfico.
A partir de la crtica al positivismo-empirista se ha ido construyendo un nuevo
paradigma en las ciencias sociales que acepta como gua de su enfoque
metodolgico los modelos de la accin comunicativa y la accin social
orientados al discurso y a la transformacin social. Vale la pena clarificar aqu
la connotacin que damos a los conceptos contenidos en la afirmacin anterior:
intereses que motivan a quienes investigan, de las posibilidades reales de acceso a los
la
realidad
social
su
legalidad,
revelando
su
estructura
vigilancia
epistemolgica
permanente
en
la
produccin
de
conocimiento, reflexin crtica que rompa con las prenociones del sentido
comn
con
las
percepciones
inmediatas,
reconocimiento
de
la
no
la
transformacin
social,
mediante
una
accin
articulada,
conciente
organizada.
Para lograr los fines que persigue la investigacin cualitativa como
prctica social, el punto de partida del proceso investigativo tiene que estar
ubicado en el conocimiento de la situacin especfica de los grupos, que se
ampla y supera en sus relaciones con el contexto de la sociedad global y con la
historia que lo constituy, proceso que slo puede lograrse con la ayuda de la
teora y con procesos de recoleccin cuidadosa de informacin que garanticen
una base emprica a la argumentacin. Esta base emprica no se identifica
necesariamente con la aplicacin de mtodos tradicionales de experimentacin,
requiere de la creacin de nuevas situaciones de investigacin que permitan la
aproximacin a los hechos singulares, a las experiencias que impliquen ruptura
y contradiccin en la aparente homogeneidad de los procesos sociales, lo que
conlleva, adems de la utilizacin de tcnicas tradicionales, el uso de tcnicas
innovadoras, que rescaten los procesos de comunicacin activa, tales como
juego de roles, talleres de reflexin, autoevaluciones, grabacin de discusiones,
narraciones, autobiografas, etc. Estas tcnicas tienen como requisito comn la
participacin activa y la retroalimentacin. Adems de la construccin de
situaciones
de
investigacin
que
permitan
esta
recoleccin
directa
de
investigativa
del
CINDE,
stos
no
se
han
constituido
en
10
ligadas
al
uso
social
del
conocimiento
producido
en
estas
experiencias investigativas:
a.
11
Kenia
Jamaica;
adicionalmente,
se
pretenda
analizar
las
12
13
Recuperacin
Cultural
de
las
prcticas
ldicas
en
el
14
e.
de
accin,
capacitacin,
monitoreo,
administracin,
etc.,
de
15
internacional;
la
sistematizacin
del
proyecto
Nios
Nias
16