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INSTITUCIN EDUCATIVA LOS QUNDOS

SEDE POLICARPA SALAVARRIETA


2015

PLAN DE AULA

GRADO

9 D

DIRECTOR DE GRUPO
GUSTAVO ADOLFO OROZCO OSORIO

INSTITUCIN EDUCATIVA QUINDOS


SEDE POLICARPA SALAVARRIETA
ARMENIA QUINDO
2015
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1.

JUSTIFICACIN

Teniendo como base la evaluacin institucional, en la que se refleja los


diferentes problemas que se involucran en los procesos de aprendizaje
de los nios, podemos destacar su situacin econmica que en su
mayora es precaria. Muchos nios llegan a la institucin sin ingerir
alimento o no adecuado. El ncleo familiar, est constituido por padres
de baja escolaridad y de barrios marginales, teniendo que desplazarse
grandes distancias para llegar a la escuela. Por tal razn se justifica,
que el desarrollo educacional se debe centrar en la construccin de
valores, en especial sobre el respeto hacia los dems para la convivencia
pacfica. El proceso enseanza aprendizaje de las reas se centrar en
el desarrollo de los principios fundamentales y en competencias de
lectoescritura y lgico matemtico a partir del modelo social cognitivo y
su enfoque de enseanza para la compresin.
2.

OBJETIVOS

Orientar a los padres de familia y estudiantes sobre las diferentes


actividades que se realizarn durante el ao lectivo, para que de esta
manera puedan tener mayor compromiso de participacin y se logre
unir ms a la comunidad en procura de una convivencia social.
Mejorar las relaciones escuela comunidad, mediante el desarrollo de
encuentros, seminarios y talleres que involucren a la familia,
permitiendo dar solucin a las dificultades presentes en el seno del
ncleo familiar y la escuela.
Fortalecer el compaerismo , el espritu de colaboracin y la
responsabilidad en el cumplimiento de los compromisos adquiridos de
manera tal que tengan la oportunidad de formarse integralmente

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3. DIAGNOSTICO
Como prembulo a ser la tercera promocin de la institucin educativa
Quindos sede Policarpa Salavarrieta, el grado 9 D cuenta con 35
estudiantes, que residen en los barrios Santa Rita, la Virginia, La
Fachada, Lindaraja, Villa Claudia, Villa Alejandra, 14 de octubre,
Quindos, entre otros aledaos a la institucin.
El grupo consta de un total de 32 estudiantes, 13 hombres y 22
mujeres, sus edades oscilan entre los 14 y 19 aos. En el grupo se
presentan estudiantes repitentes, nuevos y sin limitaciones fsicas ni
problemas de aprendizaje o dficit cognitivo.
Pertenecen al la media acadmica de la institucin.
Los 35 estudiantes y su director de grupo se han comprometido con sus
familias e institucin a ser los mejores en los campos acadmicos,
comportamental y cultural sin dejar de lado y siendo uno de los mas
importantes el ser personas integras y que demuestren con sus
actitudes, su sentido de pertenencia acordes a la filosofa de la
institucin. Esperamos ser el mejor grupo de la institucin y que este
ao este lleno de bendiciones y satisfacciones tanto para nuestras
familias como para la institucin.
Con compromiso y dedicacin seremos la mejor promocin 2008.

9 D EL MEJOR.
4. METODOLOGA

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El Plan de aula se desarrollar de la siguiente manera:


Actividades ldicas y pedaggicas que faciliten la integracin de las
dimensiones del ser humano, la ubicacin de la realidad y la
construccin y desarrollo del conocimiento.
Salidas a museos y sitios de recreacin, como motivacin al
aprendizaje.
Actividades grupales, talleres, charlas informales y narraciones de
experiencias.

Participacin de los padres de familia dentro del proceso de


formacin de sus hijos, acompandolos en las salidas, desarrollo de
actividades ldicas y otras acciones que tengan que ver con su oficio
o profesin.
5. ACTIVIDADES A REALIZAR CON EL MEJOR GRADO 9 D

El quehacer educativo nos presenta diferentes aspectos


dirigidos a encontrar un equilibrio, entre la institucin, la familia y el
estudiante, as mismo enriquecen el conocimiento y la formacin
como persona. Siguiendo esta lnea el grado y la familia 10 C
comprometida en su totalidad buscara un excelente rendimiento
acadmico, comportamental, deportivo, cultural y social para llegar a
ser el mejor grupo de la institucin.

Buscamos desarrollar y fomentar valores que contribuyan al


mejoramiento de la calidad de vida en la comunidad educativa, a
dems que propicien el cambio de actitud y la formacin integral con
participacin activa de todos y cada uno de los integrantes del
proceso educativo.

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La idea es asignar funciones, responsabilidades y actividades


que generen convivencia, participacin, actitudes, habilidades y
destrezas en lo cultural, cientfico, tecnolgico, ambiental y social
que involucren a la comunidad educativa para una mejor convivencia,
ciencia y valores y un trabajo en unin y eficiente del grupo.

Para contribuir a un mejor ambiente escolar y ms unin a


partir de las relaciones interpersonales, se celebraran fechas
especiales y conmemorativas que propicien un ambiente familiar
teniendo en cuenta que esta es la segunda familia. as mismo se
realizaran retiros, convivencias y salidas a diferentes sitios de
inters educativo, permitiendo una interrelacin con el medio, su
creatividad y participacin en su formacin e integracin con la
sociedad.

Se espera tambin brindar espacios para la reflexin


orientando as hacia la solucin de conflictos en el interior del grupo.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
24 de julio
Celebracin
25 de febrero
Convivencia
de los derechos humanos.
08 de marzo
Da de la mujer
15 de agosto Celebracin cumpleaos
19 de marzo
Da del hombre
19 de septiembre
Convivencia
11 de abril Celebracin cumpleaos
20 de septiembre Da del amor y la amistad
02 de abril
Da del Trabajo
24 de septiembre
Proyecto de
10 de mayo
Da de la Madre
vida Orientacin Profesional
16 de mayo
Da del Educador
30 de septiembre Da de la familia
08 de junio Da del estudiante
30 y 31 de octubre Retiro
18 de junio
Da del Padre
6. LISTADO DE ESTUDIANTES
DANIELA ALFEREZ MUOZ

ANDRES FELIPE ALVAREZ PEREZ

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LAURA JIMENA ANDRADE CERVANTES


ANDREY MAURICIO ARCILA GALLEGO
LUISA FERNANDA AYALA HENAO
KATHERINE CARDONA MONTEALEGRE
NICOLAS CHICA DIAZ
DAVID STIVEN CORREA ARANZAZU
LIZETH DAYANA CORREA PRIETO
LUISA FERNANDA GALVIS LOPEZ
ERIKA LUCIA GAVIRIA REBELLON
NAHUM GOMEZ VILLADIEGO
MARIA DEL PILAR GUALDRON
JENNY MARIA IDARRAGA MEJIA
PAULA ANDREA LOAIZA GARCIA
SANTIAGO LONDOO POVEDA
LUISA FERNANDA LONDOO

7.

MARIA ALEJANDRA MANCO CESPEDES


ANGIE DANIELA MONCALEANO
SAMIR STIVEN MURCIA HERRERA
EIDER YOBANNY OLIVEROS BARRERO
JHONATAN OSORIO GONZALEZ
JAQUELINE OSPINA BERGAO
NURY TATIANA RAMIREZ MUNERA
LEIDY ROCIO RESTREPO BURGOS
PAULA ANDREA RESTREPO BURGOS
ANLLY LORENA RIAOS ROA
MARIA ALEJANDRA RIVAS VALENCIA
MARIA ALEJANRA ROBLEDO
JENNY RODRIGUEZ TORO
JUAN JOSE SANCHEZ GRANADOS
BRIAN JHONNY VARGAS CASTAEDA

HORARIO DE CLASES

Los horarios son elaborados en formas flexibles y adaptadas a las


necesidades intereses y expectativas de los estudiantes.
Algunas de las actividades de conjunto que pueden ser dirigidas por el
gobierno escolar son:
Revisin de aseo personal,
Observar el estado de limpieza de la escuela,
Dirigir el manejo del auto-control de asistencia,
Comentar hechos, sucesos y otros aspectos de la comunidad,
Tener listas las guas de cada unidad para la iniciacin de las
actividades del proceso de clase.
Velar por el orden y la disciplina de sus compaeros.

HORARIO DE CLASE

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DIA
HORA
1
2
3

LUNES

MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

INGLES

BIOLOG BIOLOGIA
MATEMATIC QUIMICA SOCIALES
MATEMA TECNOLOGA
TICA

ESPAOL MATEMATIC
ESPAOL FSICA
INGLES

INGLES

DESCANSO
4

ARTISTI SOCIALES

MATEMATI INGLES

Artstica

QUMICA SOCIALES

FSICA

ESPAOL

BIOLOGI SOCIALES

ESPAOL SOCIALES

8.

SOCIALES

RELIGIN

COMITS.

Todos los alumnos deben comprender cuales son las funciones de su


comit y trabajar en coordinacin con su profesor para cumplir
oportunamente con su plan a ejecutar.
Para garantizar la efectividad de los comits, el maestro debe:
Comprobar, a travs de entrevistas con los alumnos que ellos
comprenden que es lo que tienen que hacer en sus comits y para que
sirven stos.
Proporcionar la ayuda necesaria para que las actividades de los
alumnos estn de acuerdo a sus capacidades y recursos
Proporcionar a los alumnos el tiempo para cumplir con sus
compromisos.

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9.

CLASES DE COMITS

9.1 CRUZ ROJA


Objetivos:
Ayudar en los casos de emergencia que se presenten dentro de la
institucin a cualquier miembro de la comunidad educativa.

Crear los mecanismos para propiciar la consecucin de


medicamentos para la dotacin de los botiquines.

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la necesidad de ayuda y


cooperacin oportuna en casos de emergencia.
INTEGRANTES:
YENNY IDARRAGA
ALEJANDRA ROBLEDO
LEIDY RESTREPO
9.2 ECOLGICO
Objetivos:
Formar valores en la comunidad para la proteccin y conservacin de
la naturaleza y el medio ambiente en general.
Colaborar en la organizacin de la huerta escolar.
Aprovechar adecuadamente los recursos que nos ofrece el medio.
Fortalecer el sentido de pertenencia para la conservacin y
adecuacin de espacios para depositar las basuras.

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INTEGRANTES:
LUISA LONDOO
MARIA DEL PILAR
DAVID CORREA
LAURA JIMENA
NAHUM
EIDER
ALVAREZ
9.3

ASEO Y DECORACIN:

Objetivos:
Fortalecer el desarrollo de actividades que nos ayuden a mantener
en orden nuestra institucin.
Hacer campaas trimestrales de aseo a paredes, salones,
corredores, patios y baos.
Colaborar con la decoracin cuando hayan fiestas especiales en
nuestra institucin.
Organizar charlas donde se explique a los compaeros el buen uso
que se le debe dar a las canecas de la basura, y el buen manejo del
aseo de la institucin.

INTEGRANTES:
LUISA GALVIS
JAQUELINE OSPINA
LIZETH CORREA
9.4 PROTOCOLO:

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Objetivos:
Organizar las celebraciones de los cumpleaos de los estudiantes.
Participar en la organizacin de eventos especiales en la institucin.
Atender las visitas de personas que llegan a nuestra institucin.

INTEGRANTES:
NURY TATIANA
DANIELA ALFEREZ
LUISA AYALA
DANIELA MON
ALEJANDRA RIVAS
ANDREY ARCILA

9.5

CULTURAL Y DEPORTIVO:

Objetivo:
Promover actividades para la utilizacin del tiempo libre, la
recreacin y el deporte.
Fomentar actividades tendientes a la adquisicin de implementos
deportivos.
Organizar eventos deportivos a nivel del centro docente.

INTEGRANTES:

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PAULA RESTREPO
SAMIR MURCIA
BRIAN VARGAS
NICOLAS CHICA
KATHERINE
ERIKA LUCIA
9.6 ORDEN Y CONVIVENCIA

Objetivos:

Buscar el bienestar en el aula de clase con actividades de apoyo al


maestro guardando el debido respeto.
Desarrollar estrategias de participacin y colaboracin para que las
clases sean ms dinmicas y productivas.
Nombrar monitores para apoyar el proceso de aprendizaje de
los nios que tengan dificultades

INTEGRANTES
SANTIAGO
JUAN JOSE
JONATAN
PAOLA
JENNY ALEXANDRA
ALEJANDRA MANCO
ANLLY LORENA
10. GOBIERNO DE AULA
Representante de Grupo: LIZETH DAYANA CORREA PRIETO
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Tesorera: LIZETH CORREA


Secretaria: JENNY MARIA IDARRAGA
Fiscales: ERIKA GAVIRIA SANTIAGO LONDEO
Mediador de Paz: NICOLAS CHICA
Representante de los padres: MIRIAM PEREZ

Enero
SANTIAGO
JUAN JOSE
JONATAN

11. LISTADO DE ASEO DEL AULA


Febrero
Marzo
Abril
NURY TATIANA
LUISA GALVIS LUISA LONDOO
JAQUELINE OSPINA

LUISA AYALA

LIZETH CORREA

MARIA DEL PILAR


DAVID CORREA
LAURA JIMENA

Mayo

Junio - Julio

VACACIONES

YENNY IDARRAGA
ALEJANDRA ROBLEDO

PAULA RESTREPO

Agosto
NICOLAS CHICA
KATHERINE
ERIKA LUCIA

LEIDY RESTREPO
Septiembre
PAOLA

JENNY ALEXANDRA
ALEJANDRA MANCO
ANLLY LORENA

DANIELA ALFEREZ

SAMIR MURCIA
BRIAN VARGAS

Octubre
NAHUM
EIDER
ALVAREZ

12.

Noviembre
Diciembre
DANIELA MON NAVIDAD
ALEJANDRA RIVAS
ANDREY ARCILA

CUMPLEAOS

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Enero

Febrero

06 SANTIAGO LON

13

Marzo
Abril
05 ALVAREZ 07 ERIKA LUCIA
30 NICOLAS 13 MARIA DEL PILAR

Mayo
23 NURY TATIANA

Agosto
Junio
Julio
15 LUISA AYALA 07 DANIELA
27 LUISA LOND 10 KATHERINE

Septiembre
02 SAMIR

Octubre
06 LUISA GALVI
13 NAHUM
18 GUSTAVO

05 JUAN JOSE
07 PAOLA ANDREA

10 EIDER

Noviembre

Diciembre

01 JONATAN

09 ANDREY
23 ALEXANDRA

Buzn de sugerencias
Adems de proporcionar una comunicacin escrita del nio con el
maestro, fomenta autoformacin.
AUTOCONTROL
Sirve para evaluar la responsabilidad, honestidad y puntualidad
CARTELERAS
De los comits, de aseo y del horario

GUSTAVO ADOLFO OROZCO OSORIO


DIRECTOR DEL MEJOR GRUPO 10 C

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