PEN.ISLAM (SPI.BIL.2/2015)
Kandungan Taklimat ( Perlaksanaan Program Jqaf )
1. Semua guru agama dan j-Qaf (p.islam) digabung sebagai Guru Pendidikan
Islam
2. Guru-jqaf ( bahasa arab) diletakkan sebagi guru akademik.
3. Opsyen guru adalah berdasarkan kelayakkan ikhtisas masing-masing.
4. GPIK ( yang ada sijil) tidak boleh mengajar aliran lain. Jika mengajar aliran
lain tidak layak mendapat elaun.
5. Pendidikan Khas juga melaksanakan KSSR.
NORMA BARU GURU PENDIDIKAN ISLAM
-adalah norma tersendiri yang berasingan daripada norma guru akademik.
- Norma baru mengambil kira perlaksanaan 2 waktu tasmik bagi setiap kelas
sebagai waktu mengajar rasmi guru.
-Waktu tasmik mesti dimasukkan dalam jadual waktu rasmi. (tidak
semestinya diwaktu akhir)
Pendekatan Talaqqi Dan Musyafahah Program J-Qaf
- Program jqaf masih mengekalkan pendekatan talaqqi dan musyafahah
(iaitu satu kaedah pembelajaran secara bersemuka dengan guru bagi
mendengar, membetul kesalahan dan menyebut semula dengan baik dan
lancar)
- Nisbah guru kepada murid adalah 1:15
Nisbah Guru kpd Murid bagi Model Khatam Al-Quran dan Model Tasmik
Bil Murid
Bil
1 - 14
15 29
30 -48
Menentukan bilangan guru:::::
Guru
1
2
3
0.3
0.4
0.6
Model Pemulihan Jawi dilaksanakan secara kem oleh GPI dan GBA
Model Tasmik dilaksanakan secara kolaboratif oleh GPI ( guru KAFA tidak
terlibat )
Kem bestari solat melibatkan semua warga sekolah / pibg dan komuniti
Model Khatam Al_quran dijalankan secara kolaboratif oleh GPI
Model B. Arab dilaksanakan oleh GBA
Model Tasmik
-
Tajuk : Tasmik
Tarikh :
Masa :
Kelas :
Bil. Murid :
Objektif :
Refleksi :
***Aktiviti tiada
Model Bestari Solat :
-