MAQUETA DE PRELLENADO

PROGRAMA DE ASIGNATURA (Cursos)

1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA (Nombre oficial de la asignatura segn
la normativa del plan de estudios vigente o del organismo acadmico que lo
desarrolla. No debe incluir espacios ni caracteres especiales antes del
comienzo del nombre).
tica
2. NOMBRE DE LA ASIGNATURA EN INGLS (Nombre de la asignatura
en ingls, de acuerdo a la traduccin tcnica (no literal) del nombre de la
asignatura)
Ethics
3. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO (Indique la cantidad
de horas semanales (considerando una hora como 60 minutos) de trabajo
presencial que requiere invertir el estudiante para el logro de los objetivos
de la asignatura; si requiere convertir las horas que actualmente utiliza a
horas de 60 minutos, utilice el convertidor que se encuentra en el siguiente
link: [http://www.clanfls.com/Convertidor/])
3

4. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Corresponde a un

enunciado especfico en relacin a lo que se va a ensear en la asignatura,
es decir, seala una de las reas especficas que el profesor pretende cubrir
en un bloque de enseanza. Por ejemplo, uno de los objetivos en un mdulo
podra ser los estudiantes comprendern los efectos del comportamiento
celular en distintos ambientes citoplasmticos. Es importante sealar que
en ciertos contextos, los objetivos tambin aluden a metas).

Manejar conceptos bsicos de la disciplina

Distinguir los mtodos propios de las distintas corrientes filosficas.
Realizar un examen crtico de cada una de las propuestas estudiadas

5. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA (Corresponde al

detalle especfico de los objetivos que se trabajarn en el curso; debe
ingresarse un objetivo especfico por cada lnea)
Comprender los principales conceptos metaticos y de tica normativa.
Identificar y analizar los planteamientos fundamentales de la tica idealista y de la
eudemonista a travs de los textos de algunos pensadores destacados.
Identificar y analizar los postulados bsicos de la tica humeana, kantiana y utilitarista.

6. SABERES / CONTENIDOS (Corresponde a los saberes / contenidos

pertinentes y suficientes para el logro de los Objetivos de la Asignatura;
debe ingresarse un saber/contenido por cada lnea)
La filosofa moral: El discurso moral. Metatica y tica normativa.
El idealismo y el eudemonismo: planteamientos fundamentales. Demcrito, Scrates,
Platn, Epicuro, Toms de Aquino.
La doctrina tica de D. Hume
La doctrina tica de I. Kant.
La doctrina utilitarista: J. Bentham y J. S. Mill

7. METODOLOGA (Descripcin sucinta de las principales estrategias

metodolgicas que se desplegarn en el curso, pertinentes para alcanzar
los objetivos (por ejemplo: clase expositiva, lecturas, resolucin de
problemas, estudio de caso, proyectos, etc.). Indicar situaciones especiales
en el formato del curso, como la presencia de laboratorios, talleres, salidas
a terreno, ayudantas de asistencia obligatoria, etc.)
La metodologa del curso de tica consistir, por una parte, en clases expositivas y,
por otra, en debates que girarn en torno a las reflexiones de los propios alumnos de
acuerdo a las lecturas asignadas por los profesores.

8. METODOLOGAS DE EVALUACIN (Descripcin sucinta de las

principales herramientas y situaciones de evaluacin que den cuenta del
logro de los objetivos (por ejemplo: pruebas escritas de diversos tipos,
reportes grupales, examen oral, confeccin de material, etc.)
Dos pruebas escritas en relacin a los contenidos y bibliografa recomendada por el
docente.

9. PALABRAS CLAVE (Cuatro Palabras clave del propsito general de la

asignatura y sus contenidos, que permiten identificar la temtica del curso

en sistemas de bsqueda automatizada; cada palabra clave deber

separarse de la siguiente por punto y coma (;)).
tica; tica normativa; idealismo; eudemonismo
10. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA (Textos de referencia a ser usados por
los estudiantes. Se sugiere, en lo posibles, la utilizacin del sistema de
citacin APA. CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA DISTINTA)
ARISTTELES, Moral, a Nicmaco, Madrid, Espasa-Calpe, 1992 (trad. esp. Patricio de
Azcrate).
BENTHAM, Jeremy, A Fragment on Government and An Introduction to the Principles of
Morals and Legislation, Oxford, Basil Blackwell, 1960.
BERNAB, Alberto, De Tales a Demcrito. Fragmentos presocrticos, Madrid, Alianza
Editorial, 1997
GARCA GUAL, Carlos, Epicuro, Madrid, Alianza Editorial, 1996.
HUME, David, An Inquiry concerning the Principles of Morals, s.l., s.f. (trad. esp. Carlos
Mellizo, Investigacin sobre los principios de la moral, Madrid, Alianza Editorial, 1993).
KANT, Immanuel, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, s.l., s.f. (trad. esp. Luis
Martnez de Velasco, Fundamentacin de la metafsica de las costumbres, Madrid, EspasaCalpe, 1995).
KANT, Immanuel, Kritik der praktischen Vernunft, s.l., 1788 (trad. esp. Roberto Rodrguez
Aramayo, Crtica de la razn prctica, Madrid, Alianza Editorial, 2000).
MILL, John Stuart, Utilitarism. The Science of Logic, s.l., s.f. (trad. esp. Esperanza Guisn,
El utilitarismo. Un sistema de la lgica, Madrid, Alianza Editorial, 1984).
PLATN, El banquete. Fedn. Fedro, Barcelona, Orbis, 1983 (trad. esp. Luis Gil).
PLATON, La repblica o el Estado, Madrid, EDAF, 1985 (trad. esp. Patricio Azcrate).
TOMS DE AQUINO, Suma de teologa, Madrid, Biblioteca de Autores Cristianos, 1994,
5 vol. (vv. trad.).

11. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA (Textos de referencia a ser

usados por los estudiantes. Se sugiere, en lo posible, la utilizacin del
sistema de citacin APA .CADA TEXTO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)

BRANDT, Richard, Ethical Theory, N. J., Prentice-Hall, 1959 (trad. esp. Esperanza
Guisn, Teora tica, Madrid, Alianza Editorial, 2005).
HUME, David, A Treatise of Human Nature, s.l., s.f. (trad. esp. Flix Duque, Tratado de la
naturaleza humana, Barcelona, Orbis, 1984).
HUME, David, Dilogos sobre la religin natural, Madrid, Alianza Editorial, 1999 (trad.
esp. Carlos Mellizo).
KANT, Immanuel, Metaphysik der Sitten, s.l., 1797 (trad. esp. Adela Cortina Orts y Jess
Conill Sancho, La metafsica de las costumbres, Madrid, Tecnos, 1994).
MILL, John Stuart, On Liberty, s.l., s.f. (trad. esp. Pablo de Azcrate, Sobre la libertad,
Madrid, Alianza Editorial, 1988).
PLATN, Dilogos. Menexenos, Menn, Cratilos, Faidros, vol. III, Madrid, Ediciones
Ibricas, 1958 (trad. esp. Juan B. Bergua).
PLATN, Dilogos. Filebos, Timaios, Kritias, Madrid, Ediciones Ibricas, 1960 (trad. esp.
Juan B. Bergua).

12. RECURSOS WEB (Recursos de referencia para el apoyo del proceso

formativo del estudiante; se debe indicar la direccin completa del recurso y
una descripcin del mismo; CADA RECURSO DEBE IR EN UNA LNEA
DISTINTA)

RUT y NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)

23.211.178 K; igo lvarez Glvez