FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

TUTORA DE ESTADSTICA

Accidentes durante la ejecucin de obras civiles y

medios de prevencin de accidentes
INTEGRANTES
JUAN BERNAL
CESAR CHICAIZA
NORMANDO CORTZAR

Ing. PAUL LVAREZ, Msc

GUAYAQUIL - ECUADOR

Contenido
INTRODUCCIN..................................................................................................................3
JUSTIFICACIN...................................................................................................................4
OBJETIVO GENERAL..........................................................................................................4
OBJETIVOS ESPECFICOS..................................................................................................4
METODOLOGA...................................................................................................................4
Frecuencia absoluta y relativa.............................................................................................5
Frecuencias acumuladas......................................................................................................6
Histograma..........................................................................................................................6
Grfico de sectores..............................................................................................................6
Medidas de Tendencia Central............................................................................................6
La Media Aritmtica...........................................................................................................7
Mediana...............................................................................................................................7
Medidas de dispersin.........................................................................................................8
Rango..................................................................................................................................8
Varianza...............................................................................................................................8
Desviacin tpica.................................................................................................................9
Coeficiente de variacin......................................................................................................9
Mediana o Segundo Cuartil...............................................................................................10
Cuartiles............................................................................................................................10
Deciles...............................................................................................................................11
Centiles..............................................................................................................................11

INTRODUCCIN
En la actualidad el sector de la construccin contribuye en gran medida al
desarrollo econmico y social de un pas debido a la gran cantidad de insumos
y servicios que son generados a partir de esta actividad, sin embargo los
riesgos de accidentes que pueden generarse son elevados ya que producen
incapacidades temporales, permanentes y hasta en otros casos la muerte.
si bien es cierto que ha habido un cambio de mentalidad en lo que a seguridad
e higiene se refiere, no es menos cierto que la idea de que la seguridad se
paga a s misma es un concepto que todava no se ha establecido en todos los
niveles de la organizacin empresarial. Existen todava hoy aquellos que
piensan que una inversin en seguridad elevada y una planificacin
estructurada de actividades no evita ms accidentes limitndose a disponer
aquellos elementos de seguridad mnimos marcados por la ley.
Como se puede observar en el pas, los trabajadores que intervienen en la
construccin de edificaciones no utilizan el equipo necesario que garantice su
seguridad para realizar las diferentes tareas que les corresponde; de igual
forma las personas a cargo del proyecto no exigen que sus trabajadores
empleen estas medidas de seguridad y salud ya que no solamente se busca
preservar la integridad fsica de los empleados sino tambin garantizar el
avance normal del proyecto evitando retrasos por motivos de accidentes.
La prevencin de los riesgos laborales en su sentido ms estricto ha sido uno
de los objetivos ms difciles de alcanzar a lo largo de la historia. As, el
desarrollo de una actividad sistemtica que tienda a perfeccionarse hasta el
punto de minimizar la posibilidad de accidentes laborales, prdidas materiales
o enfermedades profesionales derivadas de un ambiente desfavorable, debe
ser el principal objetivo de la prevencin de riesgos laborales.
Por lo mencionado anteriormente se puede concluir que las condiciones de
seguridad y salud que se presentan en las construcciones civiles son
deficientes, entre algunas causas podemos mencionar: la falta de tecnologa
adecuada, capacitacin de los empleados, recursos econmicos, polticas de
seguridad y salud establecidas para los trabajadores.
Si estas condiciones se mantienen lo ms seguro es que se generen
accidentes, lo cual conllevara la aparicin de varios problemas, por ejemplo:
gastos, retrasos en el cronograma, malestar en los trabajadores, bajo
rendimiento, entre otros; lo cual para un constructor significara prdidas
considerables en su trabajo.

Por esos motivos, se debe implementar una gestin de seguridad y salud en la

construccin de edificaciones, donde todos sus integrantes estn protegidos
con el objetivo de que la obra se realice de manera eficiente, en el tiempo
estipulado, con una mayor productividad y que sus integrantes estn
protegidos ante cualquier tipo de imprevisto excepto en casos de fuerza mayor
como es el caso de terremotos, deslaves, etc.

JUSTIFICACIN
Al realizar e implementar una gestin de seguridad y salud en la construccin,
se protege la integridad fsica de los trabajadores que intervienen en el
proyecto y de manera simultnea se garantiza que la obra cumpla con la
planificacin inicial, modificada al mnimo por cualquier inconveniente que se
presente.
Adems este trabajo puede tomarse como referencia para suplir las falencias
de las normas actuales y generar un proyecto completo y eficaz en beneficio
de los trabajadores y la obra en s.
Al tener las bases de un plan, este se podr ir complementando conforme se
realicen nuevas aportaciones al tema, se creen nuevos mtodos constructivos,
avance de la tecnologa, o tambin servir para otros tipos de obras civiles
como: hidrulicas, viales, etc.

OBJETIVO GENERAL
Analizar la gestin de Seguridad y Salud en la Construccin de Edificaciones,
que cumpla con las normas y leyes vigentes para las obras de edificaciones y
obras civiles.

OBJETIVOS ESPECFICOS
Analizar los peligros ms comunes presentados durante las obras civiles
desarrolladas durante los ltimos aos.
Definir las responsabilidades y funciones de todos los participantes en
cada fase del proyecto.
Establecer medidas preventivas ante cualquier tipo de siniestro que se
presente a excepcin de causas de fuerza mayor.

METODOLOGA
Para esta investigacin estadstica se ha llevado a cabo una serie de procesos
bsicos e importantes con el fin de llegar a obtener resultados reales,
aplicando la estadstica descriptiva, la cual, se refiere a la recoleccin,
presentacin, descripcin, anlisis e interpretacin de una coleccin de datos,
esencialmente consiste en resumir stos con uno o dos elementos de
informacin (medidas descriptivas) que caracterizan la totalidad de los
mismos.
Entre esa serie de procesos se puede distinguir dos de los cuales abarcan a los
dems: la obtencin de datos y el anlisis de datos.

Para la obtencin de los datos cada uno de los grupos integrantes que forman
parte de este proyecto, compuesto por tres estudiantes, lo cual se llev a cabo
a realizar a 21 personas, es decir que a cada estudiante le corresponda
realizar 7 encuestas, por lo tanto nuestra unidad de muestreo sera el estudio
estadstico a trabajadores de obras civiles.

Para la evaluacin cualitativa de las apreciaciones delos trabajadores de obra,

se llev a cabo el mtodo de recoleccin de datos: la encuesta es una tcnica
destinada a obtener datos de varias personas, el cual se utiliza un listado de
preguntas denominado cuestionario, la cual, mediante el tipo de preguntas
usadas fueron de dos opciones y de opcin mltiple; se obtuvieron respuestas
claves y directas respecto al tema de los accidentes durante las obras civiles,
de la provincia del Guayas, triangulndose los resultados obtenidos en nuestra
respectiva muestra.

Una vez recopilados e ingresados todos los datos obtenidos, en la respectiva

base de datos con el fin de digitalizar el registro del mismo, se procedi a
aplicar el proceso de anlisis de datos, el cual nos llevar a desglosar cada
una de los procedimientos bsicos de la estadstica descriptiva.
La estadstica descriptiva en su funcin bsica de reducir datos, propone una
serie de indicadores que permiten tener una percepcin rpida de lo que ocurre
en un fenmeno.
Primero se realizaron tablas correspondientes a cada tema del cual se
realizaron distribuciones de frecuencias, que es el orden de las tablas,
acompaado de las frecuencias correspondientes, para cada una de las tablas.

A continuacin definimos el concepto de frecuencias y sus clases.

Frecuencia absoluta y relativa

Frecuencia absoluta es el nmero de individuos que presentan dicha
modalidad. Frecuencia relativa se obtiene al dividir su frecuencia absoluta por
el total de nmero de individuos

Frecuencias acumuladas
Es la suma de frecuencias absolutas y llamamos frecuencia absoluta
acumulada, al cociente al dividir la frecuencia absoluta acumulada por el
nmero de observaciones

Luego de obtener las tablas con sus respectivas frecuencias se realizaron los
grficos correspondientes.

Histograma
Grfica donde las clases se marcan en el eje horizontal y las frecuencias de
clase en el eje vertical. Las frecuencias de clase se representan por las alturas
de las barras y stas se trazan adyacentes entre s. En el caso de las variables
discretas el grfico consiste de un conjunto de barras verticales en lugar de
rectngulos, hallndose cada barra sobre la observacin respectiva y con una
altura proporcional a la frecuencia de la observacin.
Un polgono de frecuencias consiste en segmentos de lnea que conectan los
puntos formados por el punto medio de la clase y la frecuencia de clase. La
frecuencia correspondiente a cada centro de clase se seala mediante un
punto y luego los puntos consecutivos se unen por lneas rectas. Del
correspondiente histograma se puede lograr el polgono de frecuencia uniendo
los puntos medios de las bases superiores de cada rectngulo mediante lneas
rectas.
Una distribucin de frecuencias acumulada (ojiva) se usa para determinar
cuntos o qu proporcin de los valores de los datos es menor o mayor que
cierto valor

Grfico de sectores

Es un grfico empleado fundamentalmente para variables cualitativas. Las

modalidades se representan en un crculo dividido en sectores. La amplitud de
cada sector, en grados, se obtiene multiplicando la frecuencia relativa de cada
modalidad o valor por 360.

Medidas de Tendencia Central

Los cuales son indicadores estadsticos que muestran hacia qu valor (o
valores) se agrupan los datos. (Medidas de Tendencia Central, 2008). Entre
las principales medidas de tendencia central estn:
La media aritmtica
La moda
La mediana

La Media Aritmtica
Equivale al clculo del promedio simple de un conjunto de datos. Para
diferenciar datos muestrales de datos poblacionales, la media aritmtica se
representa con un smbolo para cada uno de ellos: si trabajamos con la
poblacin, este indicador ser ; en el caso de que estemos trabajando con una
muestra, el smbolo ser X. En el presente trabajo, se utilizar la media
aritmtica para datos muestrales agrupados

Mediana
Valor que divide una serie de datos en dos partes iguales. La cantidad de datos
que queda por debajo y por arriba de la mediana son iguales, se proceder a
aplicar su respectiva frmula de datos agrupados.

La ltima medida
de tendencia
central que se aplicar en el anlisis de datos es la Moda, sta indica el valor
que ms se repite, o la clase que posee mayor frecuencia y su frmula es la
siguiente:

Donde LS-1 equivale al lmite superior del intervalo anterior donde se

encuentra la moda.
A pesar de la gran importancia de las medidas de tendencia central y de la
cantidad de informacin que aportan individualmente, no hay que dejar de
sealar que en muchas ocasiones esa informacin, no slo no es completa,
sino que puede inducir a errores en su interpretacin, por ejemplo: Los valores
de la media y la mediana pueden coincidir, sin embargo, las interpretaciones
que se pueden derivar de una y otra son bien distintas.

Medidas de dispersin
Las cuales cuantifican la dispersin o variabilidad de los valores de la variable
observada con respecto a su promedio. Entre las medidas de dispersin se
procede a analizar las siguientes:

Rango

Varianza

Desviacin Estndar

Coeficiente de variacin

Rango
Amplitud o intervalo de variacin a la diferencia entre los dos valores extremos
de la variable.

Varianza
Se puede definir como la media aritmtica de las desviaciones de los valores
obtenidos de la variable con respecto a su media aritmtica elevadas al
cuadrado
Frmula para datos no agrupados

Frmula para datos agrupados

Desviacin tpica
La Varianza tiene el problema de utilizar las unidades de los valores de la
variable elevados al cuadrado, lo que hace que su interpretacin sea difcil.
Para evitar este problema se utiliza la desviacin tpica o estndar que es la
raz cuadrada de la varianza que vendr dada en las mismas unidades que los
valores de la distribucin. (Fernndez, S. et al, 2002).
La desviacin tpica es la media cuadrtica de las desviaciones por lo que
tambin se la conoce como desviacin cuadrtica media o desviacin
estndar (Fernndez, S. et al, 2002).

Frmula para datos no agrupados

Frmula para datos agrupados

Coeficiente de variacin
Describe simplemente la desviacin estndar relativa a la media.

Otro
tipo
de
medicin que se tomar en cuenta para el anlisis de datos es la medida de
Posicin Relativa. Dicho estadstico, indica la posicin relativa que ocupa un
sujeto en una distribucin de frecuencias.
Entre estas medidas estn:
Puntuacin Z
Cuantiles o Fractiles
Por definicin, un valor de z describe la posicin de una observacin y relativa
a la media en unidades de la desviacin estndar. Un valor de z negativo indica
que la observacin queda a la izquierda de la media; un valor de z positivo
indica que la observacin queda a la derecha de la media.
Es decir el valor de z de un valor y de un conjunto de datos es la distancia a
la que se encuentra y por arriba o por debajo de la media, medida en
unidades de la desviacin estndar:

Mediana o Segundo Cuartil

Aunque est definida como una medida de tendencia central, tambin se
interpreta como una medida de posicin, pues, divide la distribucin de la
variable en dos partes iguales. La mediana es el percentil 50.

Cuartiles
Los cuartiles es dividir la distribucin en cuatro partes iguales. As, el primer
cuartil (Q 1) deja por debajo de l una cuarta parte de individuos y tres cuartas
partes por encima, mientras que el tercer cuartil (Q 3) deja por debajo de este
valor las tres cuartas partes de individuos y una cuarta parte por encima.

Procedimiento: Para un conjunto de datos se sigue los pasos siguientes:

Ordene los datos de menor a mayor, es decir en orden creciente o

ascendente.

Para calcular el Q 1. Q 1 =1/4(n+1), si el dato cae entre dos enteros,

redondee hacia arriba y ese resultado ser el que ubique el lugar de posicin
del dato en la lista ordenada.

Para calcular el Q 3. Q 3 =3/4(n+1). si el dato cae entre dos enteros,

redondee hacia arriba y ese resultado ser el que ubique el lugar de posicin
del dato en la lista ordenada.

Deciles
Es dividir la distribucin de la variable en diez partes iguales en el nmero de
individuos.

Centiles
En este caso ser dividir la distribucin de la variable en 100 partes; as, el
centil 78 (C 78) es aquel valor de la variable que deja el 78/100 individuos por
debajo de l y 22/100 individuos por encima.

Conclusin Objetivos especficos

Definir las responsabilidades y funciones de todos los participantes en

cada fase del proyecto.
Un trabajador que se expone a mayor riesgo durante la obra, es mejor
remunerado
Ante un accidente de causas de fuerza mayor, la constructora se encarga de
enmendar daos y tomar precauciones para el futuro?
La empresa encargada de la obra identifica y evala los riesgos, en forma
inicial y peridicamente, con la finalidad de planificar adecuadamente acciones
preventivas?
Segn los resultados de la encuesta, concluimos de que en su mayora
de ocasiones, la constructora asume responsabilidad de ante un
accidente. A su vez la empresa frecuentemente hace evaluaciones
peridicamente durante la ejecucin de la obra para evitar riesgos de
accidentes.

Establecer medidas preventivas ante cualquier tipo de siniestro que se

presente a excepcin de causas de fuerza mayor.
Los gastos para equipos de seguridad se considera dentro del presupuesto de
la obra civil?
Como medio de difusin para la prevencin de accidentes, es obligatorio
conocer el reglamento de seguridad y salid para la construccin y obras
pblicas antes de empezar toda obra?
En qu grado es importante usar un equipo adecuado de seguridad durante las
obras civiles como herramienta fundamental de prevencin?

 Segn los datos obtenidos por la encuesta, se tiene poca satisfaccin

sobre las medidas de seguridad que previamente se ejecutan ante una
obra, lo cual crea mayor riesgos de existir oun posible accidente.
Se concluye tambin que construir una represa representa un mayor
peligro para todos los trabajadores a cargo de dicha obra civil.
Se concluye que frecuentemente ocurren accidentes dentro de una obra
civil.

Analizar los peligros ms comunes presentados durante las obras civiles

desarrolladas durante los ltimos aos.
Cul de estas tres obras civiles se toma mayores precauciones ante mayor
riesgo para sus obreros? (Puentes, represas, edificios).
Que optimas son las medidas de seguridad que se toman en consideracin en
una obra civil local?
Con cuanta frecuencia se presentan los accidentes durante una obra civil?
Se concluye que si se invierte dentro del presupuesto de la obra, un
monto especifico para los gastos que implican seguridad .
Se concluye que conocer el reglamento de seguridad y salud para la
construccin y obras publicas antes de empezar una obra civil es algo
opcional.
Se concluye que es importante usar un equipo adecuado para garantizar
la seguridad durante la obra.
Conclusin general
Finalmente se concluye que la empresa esta en conciencia de los riesgos
que implica la ejecucin de una obra civil, que en la mayora de los casos
se hace cargo ante accidentes ya ocurridos, pero que no se han hecho
muchas mejoras en el mbito de seguridad. Tambin se debera conocer
el reglamento de seguridad y salud para la construccin y obras publicas
para establecer desde el mismo planes de seguridad.