SUPERIOR PEDAGGICO
PBLICO
Marcos Durn
Martel
2015
PRINCIPALES ACTIVIDADES A REALIZAR EN
EL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
PEDAGOGICO PUBLICO MARCOS DURAN MARTEL
CON FINES DE ACREDITACION
www.iesppmdm.com
iesppmdm@gmail.com
PRESENTACIN.
PRESIDENTE.
INFORMACION GENERAL
1.1 Institucin Educativa :
1.2 Carreras profesionales acreditar : Ed. Inicial, Ed. Primaria, Ingles, Ed. Fsica,
Computacin e Informtica, Ed. Para el Trabajo
1.3 Turno
:
Diurno
1.4 Director
:
Dr. Flix Camilo Roncal Montoya
1.5 Personal Jerrquico
:
Prof. Yene Pilar lvarez Paucar
Jefe Unidad Acadmica
Dr. Jos Orlando Vara Mazzini
Jefe rea Inicial-Primaria
Lic. Juan Rodriguez Baquerizo
Jefe rea Secundaria
Lic. Celia Jacha Valladares
Jefe rea Administracin
1.6.
Comit de Calidad
:
Presidente:
Secretario Tcnico:
Secretario Acadmico:
Secretaria de Logstica:
Vocal:
Rep. Estudiantes:
Rep. Egresados
Rep. Egresados (suplente)
I.
BASES LEGALES:
a) Ley N 28044, Ley General de Educacin, y sus modificatorias;
b) Ley N 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General, y sus modificatorias;
c) Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad
Educativa;
d) Decreto Supremo N 018-2007-ED, reglamento de la Ley del Sistema Nacional de
Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa;
e) Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
f) Decreto Supremo N 004- 2010-ED, reglamento de la Ley de Institutos y Escuelas de
Educacin Superior.
g) Estndares y criterios de evaluacin para la Acreditacin de las carreras Profesionales de los Institutos y
Escuelas de Educacin Superior Tecnolgicos y Escuelas de Formacin Tcnico Profesional de los
Sectores Defensa e Interior.
h) R.M.N023-2010-ED Plan de Adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior
a lo dispuesto en la ley N 29394.
i) R.D.N0279-2010-ED. Aprueba la Directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP. Normas para la
Aplicacin del Nuevo Diseo Curricular Bsico de la Educacin Tecnolgica en los Institutos de
Educacin Superior Tecnolgicos, Institutos Superiores de Educacin e Institutos de Educacin Superior
Pedaggicos Autorizados
j) Directiva N 023-2010-DIGESUTP/DESTP. "Normas para la Aplicacin del Nuevo Diseo Curricular
Bsico de la Educacin Tecnolgica en los Institutos de Educacin Superior Tecnolgicos, Institutos
Superiores de Educacin e Institutos de Educacin Superior Pedaggicos Autorizados.
II.
III.
JUSTIFICACIN.
El Concejo Nacional de Educacin, tomando como base las polticas del Acuerdo de
Gobernabilidad del Foro del Acuerdo Nacional, en la Ley General de Educacin 28044 y en el plan
de Educacin Para Todos, propone a travs del tercer objetivo estratgico del Proyecto Educativo
Nacional el desarrollo profesional docente, revalorando su papel en el marco de una carrera
pblica centrada en el desempeo responsable y efectivo, as como de una formacin continua
integral, para lo cual se plantea la implementacin de un sistema de acreditacin de las
OBJETIVOS
IV.1. OBJETIVO GENERAL.
Promover la acreditacin institucional como centro de estudios, investigacin y proyeccin a
la comunidad, asegurando la calidad educativa y el aporte al desarrollo socioeducativo de
nuestra regin.
IV.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:
a. Fortalecer el proceso de autorreconocimiento institucional.
b. Examinar metodolgicamente el avance de los factores y estndares de la Gestin
Institucional, los Procesos Acadmicos, la calidad de los servicios de apoyo acadmico y
los resultados de Impacto social de la institucin.
c. Actualizar el plan de mejoramiento que contribuya al logro de excelencia de la institucin.
d. Propiciar la integracin institucional y el perfeccionamiento y mejora continua.
e. Sensibilizar, difundir y motivar permanentemente el trabajo organizado y participativo de
la comunidad duranmarteliana
f. Adecuar el modelo de calidad del CONEACES a las caractersticas de la institucin.
g. Monitorear y evaluar la ejecucin del Plan de Trabajo en todas sus fases
V.
MARCO TERICO.
A. LA ACREDITACIN INSTITUCIONAL.
El marco de la acreditacin se sostiene sobre la base del derecho a una educacin de calidad
y sobre el principio de la equidad, dos compromisos que ha asumido el Estado peruano. El
primero, sustentado en la Ley General de Educacin (Captulo 3), que es garantizar el
ejercicio del derecho a una educacin integral y de calidad para todos los estudiantes; y el
segundo, sustentado en el Proyecto Educativo Nacional (Objetivo estratgico 3) que propone
un sistema integral de formacin docente inicial y continua acorde a los avances pedaggicos
y cientficos, a las prioridades educativas y a la realidad diversa y pluricultural del pas.
De acuerdo a la Ley del SINEACE, la acreditacin es el reconocimiento pblico y temporal
de la institucin educativa, rea, programa o carrera profesional que voluntariamente ha
participado en un proceso de evaluacin de su gestin pedaggica, institucional y
administrativa y en su Reglamento establece que la acreditacin es el reconocimiento
formal de la calidad demostrada por una institucin o programa educativo, otorgado por el
Estado, a travs del rgano operador correspondiente, segn el informe de evaluacin
externa emitido por una entidad evaluadora debidamente autorizada, de acuerdo con las
CALIDAD EDUCATIVA
CONEACES, en su documento Estndares y Criterios de Evaluacin y Acreditacin de las
Instituciones Superiores de Formacin Docente, hace referencias a varios autores que
definen la calidad. As por ejemplo, alude a Gento para quien la calidad es el rasgo atribuirle
a entidades o colectivos cuyos componentes estructurales y funcionales responden a los
criterios de idoneidad mxima que cabe esperar de las mismas, produciendo como
consecuencia aportaciones o resultados valorables en grado mximo, de acuerdo con su
propia naturaleza
As mismo a Vernica Edwards para quien la calidad es un valor que requiere definirse en
cada situacin y no puede entenderse como un valor absoluto.
En estas dos definiciones se puede observar dos aspectos importantes: la orientada al
manejo institucional o sectorial y la otra en relacin al medio donde se desenvuelve.
Segn La Ley 28044, Ley General de Educacin, en el Artculo 13 manifiesta que la Calidad
Educativa es el nivel ptimo de formacin que deben alcanzar las personas para enfrentar
los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadana y continuar aprendiendo durante toda
la vida.
El concepto de calidad aplicado a las instituciones de educacin superior es el trmino de
referencia que permite comparar una institucin o programa con otros homologables o en
torno a un patrn real o utpico predeterminado, cuyo componente o dimensiones pueden
ser la relevancia, la integridad, la efectividad, la disponibilidad de recursos humanos,
materiales y de informacin, la eficiencia, la eficacia y la gestin de los procesos acadmicos
y administrativos.
C.
2. Procesos Acadmicos.
3. Servicios de Apoyo para la Formacin Profesional.
4. Resultados e Impacto Social.
Estas dimensiones se desagregan en un conjunto de diecisiete factores y setenta
indicadores.
VI.
PLAN DE TRABAJO.
Actividades
Eleccin de Comit de Gestin de la Calidad
Conformacin del Comit de apoyo para el proceso de
autoevaluacin.
Cronograma
Abril
Responsables
Director General
Consejo Directivo
Junio
Mayo
Consejo Directivo
Encuesta de
Mayo
Comit de Calidad
Mayo
Junio
Comit de Calidad
Comit de calidad
Seguimiento y mejora
Distribucin de los factores y estndares de mejora por
comisiones de trabajo
Julio
Comit de calidad
Setiembre
Comit de calidad
Junio setiembre
Julio
Comit de calidad
Comit de calidad
Mayo, junio
Comisiones de trabajo
Junio
Junio diciembre
Mayo,
setiembre
Setiembre
Comisiones de Trabajo
Octubre
CONEACES
Comisiones de trabajo
Comisiones de trabajo
Evaluador externo
PRESUPUESTO.
Descripcin
1.- Materiales:
Papel Bulky
Papel Bond 80 gr.
Papel copia.
Cartulina.
Maskingtape.
Sobres Manila.
2.- Servicios:
Asesora Tcnica CONEACES.
Fotocopiado.
Implementacin y ejecucin de los Planes
de Mejora (Segn planes)
Unidades
4 millares
4 millares
2 millares
50 unidades
10 unidades
50 unidades
Costo Unitario
15
25
15
0.5
3.0
0.8
Conto total
60.00
100.00
50.00
25.00
15.00
40.00
3.- Equipamiento.
Computadoras.
Puntaje
4
3
2
1
0
Porcentaje de
avance
91 100 %
71 90 %
51 70 %
20 50 %
0 - 19 %
Observaciones
ANEXOS
FACTORES
1.1. Proyecto
Educativo Institucional
1.2. Organizacin y
Gestin Administrativa
1.4. Gestin
Presupuestal
RESPONSABLES
1.1.1
Formulacin, ejecucin y
evaluacin del PEI
1.1.2
1.2.1
Liderazgo eficaz
1.2.2
Cultura Organizacional
1.2.3
Trabajo en Equipo
1.2.4
1.2.5
Gestin de la Calidad
1.3.1
Seleccin docente
1.3.2
Carga Horaria
1.3.3
Actividades. Complementarias.
1.3.4
Motivacin
1.3.5
Formacin Continua
1.3.6
Aplicacin de competencias
1.4.1
Implementacin Presupuestal
1.4.2
Seguimiento presupuestal
Consejo Directivo
Sub comisiones de apoyo
Comit de Evaluacin
Director General
Yene P. lvarez Paucar/ Flix C. Roncal
Montoya /
Yene Alvarez Paucar
Consejo Directivo
Yabeth Rufino Melndez
Adolfo B. Cspedes Valverde/Maria
Elena Perez Ordaya, Eliza Laurencio
Trinidad
1.4.3
Generacin de Ingresos
2.1. Diseo
Curricular
ESTNDARES
RESPONSABLES
2.1.1
Pertinencia de la oferta
acadmica
2.1.2
2.1.3
Formacin Integral
IDEM
2.1.4
IDEM
2.1.5
Coherencia Curricular
2.1.6
Actividades co curriculares
2.1.7
Evaluacin Curricular
2.2.1
Oferta Educativa
2.2.2
Examen de Ingreso
2.3.1
Cumplimiento de
programas
2.2. Admisin
2.3. Enseanza
Aprendizaje
ACCIONES DE MEJORA
la oferta educativa.
Implementar estrategias de mejora para el proceso de
admisin.
Revisin e implementacin de los slabos y las sesiones
de aprendizajes
2.3.2
Consistencia Metodolgica
2.3.3
Autoaprendizaje
2.3.4
2.3.5
Rendimiento Acadmico
2.3.6
2.3.7
Nuevas Tecnologas
2.4.1
Eficiencia de la Titulacin.
2.4.2
Promocin de la Titulacin
2.5.1
Tutora
2.5.2
Funcin de tutora de
docentes
2.6.1
Organizacin de la
Investigacin
2.6.2
Recursos de la
investigacin
2.6.3
Seguimiento de la
Investigacin
2.6.4
2.6.5
Publicaciones
Capacitacin de
2.4. Titulacin
2.5. Consejera
2.6. Investigacin
investigacin.
Llevar a cabo pasantas.
Investigadores
3.2. Sistema de
Informacin
ESTNDARES
3.1.2
3.1.3
Opinin de docentes y
estudiantes
Motivacin
Evaluacin de desempeo
3.2.1
Comunicacin
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.3.1
3.3.2
Servicios de salud
3.3.3
3.3.4
3.4.1
Desercin escolar
Infraestructura
3.4.2
Recursos Didcticos
3.4.3
3.4.4
3.4.5
Servicios esenciales
Mantenimiento
Seguridad
3.4.6
3.4.7
3.4.8
Proteccin ambiental
Mobiliario
3.1.1
3.3. Bienestar
3.4. Infraestructura,
Equipamiento y
Tecnologa
ACCIONES DE MEJORA
RESPONSABL
ES
Jefes.
Dina Reyes Viviano
Consejo Directivo
Celia jacha Valladares
FACTORES
4.1. Imagen
Institucional
4.2.
Responsabilidad
Social
ESTNDARES
ACCIONES DE MEJORA
RESPONSABLES
4.1.1
Imagen Institucional
4.1.2
4.2.1
Inclusin en el PAT
4.2.2
Sostenibilidad
4.2.3
Alianzas Estratgicas
4.3.1
4.3.2
Satisfaccin de Egresados
4.3.3
4.3.4
Insercin Laboral
4.3. Egresados
RESPONSABLES
1. Creacin e implementacin de la
Oficina de Imagen Institucional
2. Creacin e implementacin de la
Oficina de Admisin.
3. Implementacin de la Oficina de
Formacin Continua
4. Implementacin de la Oficina de
Tutora
5. Implementacin
del
rea
Proyeccin a la Comunidad
de
TAREAS INMEDIATAS
SOCIALIZACIN Y
APROBACIN
Riesgos
11. Coordinacin de Talleres formativos
Falcn Santos/
Eleazar Gmez Isla
REGLAMENTOS Y NORMAS
SISTEMAS
RESPONSABLES
SOCIALIZACIN Y
APROBACIN
Implementacin de un Sistema de
Control Presupuestal
Implementacin de un Sistema de
Control de asistencia del
personal.
Director General
Jefe de la Unidad
Administrativa
Jefe de la Unidad
Administrativa
Implementacin de un Sistema de
Evaluacin del Desarrollo
Curricular.
Reformulacin del Sistema
Acadmico.
5. Implementacin de un Programa de
Reformular el Reglamento Institucional
Titulacin
Formulacin de Normas de Mantenimiento
6. Formulacin
del
Plan
de
Preventivo de la infraestructura, mobiliarios
Mantenimiento preventivo
y equipos
7. Formulacin del Plan de Proteccin Formulacin de Normas para la proteccin
Ambiental
ambiental.
8. Formulacin de Plan de Evaluacin Formulacin
de
las
Normas
y Implementacin del Legajo
de Desempeo
Procedimientos para la evaluacin de personal
desempeo
Implementacin de la Carpeta
Jefe de la Unidad
Acadmica.
Jefe del rea de Inicial
Primaria
Jefe del rea de
Secundaria
11 de abril 2014
25 de abril 2014
Secretario Acadmico
Jefe de la Unidad
Administrativa
Comit de Gestin de
Riesgos.
Secretara General
Jefe de la Unidad
Pedaggica
Acadmica
FECH
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Responsables
Actividades
09 de mayo del
2014
HORA
8:00 a 10:00 am
10:00 a 11:00 am
11:30 a 12:00 pm
12:00 a 1:30 pm
8:00 a 11:00 am
11:30 a 1:00 pm
8:00 a 9:30 am
9:30 a 10:00 am
10:00 a 11:00 am
11:30 a 12:00 pm
12:00 a 1:30 pm
Hasta la fecha fijada
Hasta la fecha fijada
8:00 a 11:00 am
11:30 a 1:00 pm
8:00 a 9:00 am
9:00 a 10:00 am
10:00 a 11:00 am
11:30 a 12:30 pm
12:30 a 1:30 pm
8:00 a 10:00 am
10:00 a 11:00 am
11:30 a 2:00 pm
8:00 a 9:30 am
9:30 a 10:30 am
11:00 a 2:00 pm
8:00 a 9:00 am
9:00 a 10:00 am
11:00 a 2:00 am
PARTIC.
Docentes y
Administrativos
Alumnos
Docentes y
Administrativos
Alumnos
Docentes y
Administrativos
Alumnos
Docentes y
Administrativos
Alumnos
Responsables
FECH
A
Actividades
30
31
32
33
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
30 /05
2014
06 de
Junio
2014
13 de
junio
2014
20 de
junio
2014
27/06/
2014
HORA
PARTIC.
8:00 a 9:00 am
9:00 a 10:00 am
10:30 a 11:00 pm
11:30 a 1:30 pm
8:00 a 10:00 am
10:00 a 11:00 am
11:30 a 2:00 pm
8:00 a 9:30 am
9:30 a 10:30 am
10:30 a 11:00 pm
12:30 a 1:30 pm
8:00 a 10:00 am
10:00 a 11:00 am
11:30 a 1:00 pm
8:00 a 12:00 pm
8:00 a 12:00 pm
8:00 a 2:00 pm
8:00 a 11:00 am
8:00 a 11:00 am
11:30 a 1:00 pm
8:00 a 1:00 pm
8:00 a 1:00 pm
8:00 a 11:00 am
11:30 a 1:00 pm
8:00 a 11:00 am
8:00 a 11:00 am
11:00 a 1:30 pm
8:00 a 11:00 am
11:00 a 1:00 pm
8:00 a 1:00 pm
8:00 a 1:00 pm
8:00 a 11:00 am
11:30 a 1:00 pm
Docentes y
Administrativos
Alumnos
Docentes y
Administrativos
Alumnos
Doc/Adm
Alumnos
Docentes
AdministraAlumnos
Docentes
Administrat.
alumnos
Docentes
Administrat.
Doc/Adm.
alumnos
Docentes
Administrat.
alumnos
64
65
66
67
68
69
70
Actividades
Autoevaluacin Docentes
Autoevaluacin Administrativos
Autoevaluacin Alumnos
Festejos del Da del Maestro Duranmarteliano
Pasanta (visita a IESPP Hermilio Valdizn)
Desfile institucional
Responsables
Comit de Calidad
Comit de Calidad
Comit de Calidad
Relaciones Pblicas Comisin de festejos
Comit de Calidad (Comisin designada)
Relaciones Pblicas y profesores asignados
FECH
A
04 de
Julio del
2014
11/07/14
13/07/14
HORA
PARTIC.
8:00 a 10:00 am
8:00 a 10:00 am
8:00 a 10:00 am
11:00 a 1:30 am
Todo el da
7:30 am
Docentes
Administ.
Alumnos
Comun. Ed.
Comis.
Comun. Ed.
1.1.
Proyecto
Educativo
Institucional
1.2.
Organizaci
n y Gestin
Administrati
va
1.3 Gestin
Docente
ESTNDAR
AUTOEVALU
AC.
PRIORI
-DAD
ALTA
ALTA
1.1.2
1.1.3
Coherencia Presupuestal
ALTA
1.2.1
Liderazgo eficaz
ALTA
1.2.2
Cultura Organizacional
ALTA
1.2.3
Trabajo en Equipo
ALTA
1.2.4
ALTA
1.2.5
Gestin de la calidad
ALTA
1.3.1
Seleccin de formadores
ALTA
1.3.2
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
1.4.1
Formacin Continua
Aplicacin de competencias
adquiridas
Implementacin presupuestal
ALTA
1.4.2
Seguimiento presupuestal
ALTA
1.4.3
ALTA
1.1.1
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.3.6
1.4. Gestin
Presupuesta
l
MINIMO
CONEACE
S
RESPONSABLES
FIRMA
2.1. Diseo
Curricular
2.2
Admisin
2.3.
Enseanza
Aprendizaje
ESTNDAR
2.1.
1
2.1.
2
2.1.
3
2.1.
4
2.1.
5
2.1.
6
2.1.
7
2.2.
1
2.2.
2
2.3.
1
2.3.
2
2.3.
3
2.3.
4
2.3.
MINIMO
CONEA
CES
AUTOEVALU
AC.
PRIORI
-DAD
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
RESPONSABLES
FIRMAS
2.4.
Titulacin.
2.5
Consejera
2.6
Investigaci
n
5
2.3.
6
2.3.
7
2.4.
1
2.4.
2
2.5.
1
2.5.
2
2.6.
1
2.6.
2
2.6.
3
2.6.
4
2.6.
5
ALTA
ALTA
MEDIA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
3.1
Desarrollo
del Personal
Administrati
ESTNDAR
3.1.
1
3.1.
2
Opinin de docentes y
estudiantes
Motivacin
MINIM
O
CONEA
CES
AUTOEVALUA
C.
PRIORIDAD
ALTA
ALTA
RESPONSABLES
FIRMAS
3.1.
3
3.2.
1
3.2.
3.2 Sistema
2
de
3.2.
Informacin
3
3.2.
4
3.3.
1
3.3.
2
3.3
Bienestar
3.3.
3
3.3.
4
3.4.
1
3.4.
2
3.4.
3
3.4
Infraestruct 3.4.
4
ura.
Equipamient 3.4.
oy
5
tecnologa 3.4.
6
3.4.
7
3.4.
8
vo
Evaluacin de desempeo
ALTA
Comunicacin
ALTA
ALTA
Acceso a la informacin
ALTA
Transparencia
ALTA
Beneficios asistenciales
ALTA
Servicios de salud
ALTA
ALTA
Desercin escolar
ALTA
Infraestructura
ALTA
Recursos Didcticos
ALTA
Servicios esenciales
MEDIA
Mantenimiento
ALTA
Seguridad
ALTA
ALTA
Proteccin ambiental
ALTA
Mobiliario
ALTA
MINIMO
CONEA
CES
AUTOEVALU
AC.
PRIORI
-DAD
4.1.1
Reconocimiento
Pblico
ALTA
4.1.2
Opinin de Usuarios
ALTA
4.2.1
Inclusin en el PAT
ALTA
4.2.2
Sostenibilidad
ALTA
4.2.3
Alianzas Estratgicas
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
ALTA
FACTOR
4.1 Imagen
Institucional
4.2
Proyeccin
Social
4.3.1
4.3
Egresados
4.3.2
4.3.3
4.3.4
Base de Datos de
Egresados
Satisfaccin de
Egresados
Interrelacin con
egresados
Insercin Laboral
RESPONSABLES
FIRMAS