Sesin 4
Lectura
Sesin 5
Lectura
Sesin 6
Lectura
Sesion 7
Lectura
Burke, Peter (2006), 2. Los fundadores: Lucien Febvre y Marc Bloch, en:
La revolucin historiogrfica francesa. La escuela de los Annales: 19291989. Editorial Gedisa, Barcelona, pp. 20-37.
Sesin 8
Lectura
Sesin 9
Lectura
Sesin 10
Lectura
Sesin 11
Primer examen.
Actividad
Sesin 14 y 15
Lecturas
Sesin 16 y 17
Lecturas
Vilar, Pierre (1999), Los diversos contenidos del trmino historia, Las
etapas de la historia como modo de conocimiento e Intento de definicin
de la materia y de la investigacin histricas, en: Iniciacin al vocabulario
del anlisis histrico, Barcelona, Crtica, pp. 17-27, 27-42 y 43-47.
Sesin 18
Lectura
Sesin 19 y 20
Lecturas
5
Sesin 21
Lectura
Sesin 22
Segundo examen.
Tema 3. Implicaciones del enfoque didctico en las formas y actividades de
enseanza
Propsitos
Que los estudiantes identifiquen los retos que el desarrollo del enfoque
enseanza plantea al maestro, principalmente en cuanto a la seleccin
aspectos relevantes por estudiar de cada periodo histrico, la atencin a
intereses de los alumnos, las formas de enseanza y la diversificacin de
fuentes de informacin.
de
de
los
las
Sesin 24
6
Sesin 25
Lectura
Sesin 26
Tercer examen.