Cuatrimestre
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
8. Objetivo de la Asignatura
FORMACIN SOCIOCULTURAL II
Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y
emprendedoras, en su desarrollo personal, social, y
organizacional, en armona con su medio ambiente.
Segundo
29
16
45
3
El alumno estructurar equipos de trabajo, a partir del
anlisis de su mecnica y dinmica, para el logro de los
objetivos.
Unidades Temticas
I.
II.
Mecnica de grupos
Dinmica de grupos
Totales
Prcticas
5
24
Horas
Tericas
10
6
Totales
15
30
29
16
45
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FORMACION SOCIOCULTURAL II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
MECNICA DE GRUPOS
5
10
15
El alumno interpreta la mecnica de los equipos de trabajo, para
generar sinergia colaborativa entre sus integrantes.
Saber
Grupos
formales,
informales, equipos de
trabajo y equipos de alto
desempeo.
Identificar las diferencias
entre un equipo y grupo
de trabajo.
Formas
de Describir los momentos
asociacin al de competir, colaborar,
grupo
contribuir y aportar
Explicar los beneficios y
momentos de competir,
colaborar, contribuir y
aportar.
Saber hacer
Tipos
grupos
Ser
Pro-actividad
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador
Simular la mecnica de
grupo del equipo de
trabajo
en
sus
diferentes momentos..
Pro-actividad
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FORMACION SOCIOCULTURAL II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Elaborar, a partir de un
caso, un ensayo que incluya:
- Tipo de grupo
- momentos del grupo
(competir,
colaborar,
contribuir y aportar)
- Anlisis crtico de ventajas
y desventajas
- Recomendaciones para
dinamizarlo.
Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Identificar las conceptos de Ensayo
equipo y grupo de trabajo.
Lista de cotejo
2. Comprender los elementos
de la mecnica de grupo (tipos
y momentos del grupo)
3. Analizar las ventajas y
desventajas de cada tipo y
momento del grupo.
Secuencia de aprendizaje
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FORMACION SOCIOCULTURAL II
Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Juego de roles
Debate dirigido
Tareas de investigacin
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FORMACIN SOCIOCULTURAL II
UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.
Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales
5. Objetivo
Temas
DINMICA DE GRUPOS
24
6
30
El alumno integrar equipos de trabajo, a partir de su dinmica,
estilo de comunicacin y roles de los integrantes, para generar
sinergia colaborativa entre sus integrantes.
Saber
Saber hacer
Ser
Estructurar equipos de
trabajo, considerando
sus caractersticas y
objetivos dados.
Determinar las metas
del equipo de trabajo y
cada integrante en
funcin del logro de los
objetivos dados.
Asertivo
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador
Seleccionar el tipo
comunicacin
funcin
de
caractersticas
equipo de trabajo.
Asertivo
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Conciliador
de
en
las
del
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas
Roles
Saber
Saber hacer
Integrar en rol de
trabajo los integrantes
del equipo en funcin
de sus caractersticas y
metas.
Evaluar los resultados
de la dinmica de
grupo en funcin del
cumplimiento de las
metas establecidas.
Ser
Pro-actividad
Responsabilidad
Iniciativa
Crtica
Anlisis
Respeto
Emptico
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FORMACION SOCIOCULTURAL II
Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
A partir de un caso,
estructura la propuesta de
un equipo de trabajo,
especificando:
- caractersticas
- definicin de metas
- tipos de comunicacin
- asignacin de roles de
participacin.
- evaluacin de resultados.
Instrumentos y tipos de
reactivos
1. Identificar la parte dinmica Anlisis de casos
de los equipos de trabajo Lista de verificacin
(caractersticas,
estilos
de
comunicacin
y
roles
de
integrantes)
2. Relacionar la dinmica del
equipo con los objetivos dados
con los objetivos dados.
3. Proponer la estructura de un
equipo de trabajo en funcin de
los objetivos dados.
Secuencia de aprendizaje
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
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Proceso enseanza aprendizaje
Mtodos y tcnicas de enseanza
Juego de roles
Debate dirigido
Tareas de investigacin
Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
APROB:
C. G. U. T.
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FORMACION SOCIOCULTURAL II
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeo
APROB:
C. G. U. T.
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
FORMACION SOCIOCULTURAL II
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
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Documento
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C. G. U. T.
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