La controversia en la tica de Watson.

Abordar la tica en la actualidad, no es enmarcarlo solamente en un cdigo

deontolgico, que sumerge al investigador en determinados lineamientos, en su
devenir profesional. La responsabilidad tiene una estrecha relacin con asumir
nuestro propio accionar en el campo de la psicologa, y es en la prctica misma
donde se plantean los dilemas ticos. Las actividades que se realizan en la
investigacin con miras a comprobar o corroborar una hiptesis, utilizando a seres
humanos como objeto de un determinado experimento, est en contra de la misma
dignidad de la persona cuando es manipulada. Sin embargo el padre del
conductismo John Broadus Watson, sin medir las consecuencias de su experimento,
utiliz al pequeo Albert de once meses de edad, para comprobar su hiptesis, cuyo
objetivo era demostrar el condicionamiento ante la reaccin al miedo, provocando
una fobia.
El experimento consisti, en situar en un ambiente al pequeo Albert con un
ratn de laboratorio, para que jugara, en ese momento no mostraba ningn miedo
alguno, solo el inters de tocar al roedor mientras se mova a su alrededor. Para
tratar de condicionar el miedo, Watson y su asistente Rosalie Rayner, golpeaba un
martillo contra una plancha metlica cada vez que el nio tocaba al ratn, realizando
un ruido estruendoso, provocando, que el nio llorara y a la vez mostrara signos de
temor al or el ruido.
Luego de haber repetido el mismo evento, se procedi a mostrar solo el
roedor al pequeo Albert, generando demasiada ansiedad y temor, con intenciones
de huir del lugar para alejarse del roedor. El nio haba asociado el ratn con el ruido

estruendoso, lo que inicialmente no provocaba ninguna reaccin, producira el

mismo miedo y la misma respuesta emocional que el ruido inicial.
Por otro lado, se estableci algo ms problemtico, que el mismo
condicionamiento a la fobia, pues el pequeo, generaliz la asociacin, trasladando
el miedo a otros animales u objetos, como un conejo, un perro peludo, la barba de
Santa Claus o incluso una mscara que cubra la cara del investigador.
Watson se mostraba orgulloso de su experimento, se vanagloriaba que poda
condicionar con sus mtodos truculentos a una persona, es conocido que en una
oportunidad, manifest que si tuviera una docena de nios cualquiera, y aplicando
tcnicas de modificacin de conducta, podra conseguir cualquier tipo de persona
que deseara.
Desde una mirada normativa actual, los profesionales de la salud, son
responsables de sus actos que repercuten en el bienestar o el perjuicio de los
dems, debemos tener en cuenta que existen dos espacios diferentes y a la vez
relacionados para rendir cuenta ante s mismo, estas son : la responsabilidad tica y
legal. No se puede justificar la idea, que existi un vaco normativo en el contexto en
la cual se desarrollo el experimento, pues la dignidad por la persona y el respeto por
su integridad, no tienen que estar estipulado en ningn cdigo o norma, ya que es
intrnseca del ser humano.
La visin del investigador y su posicionamiento como cientfico de la salud,
implica tener un irrestricto respeto, consentimiento y cuidado que garanticen el
equilibrio emocional de la persona que es sometido a cualquier evaluacin,
asimismo existen diversos organismos que coadyuvan en las actividades de

investigacin con seres humanos, que son reguladas por principios ticos
estipulados en la Asociacin de psiclogos Americanos (APA) y en nuestro medio
por el cdigo deontolgico del psiclogo peruano, bajo la mirada de la ley del trabajo
del psiclogo N 28369.