CORPORACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

ENTREGA FINAL DEL TRABAJO MULTIMEDIAL

INTEGRANTES:

YEIMI MONTOYA
MARIA PATIO
LIVETH OREJUELA

VILLANUEVA CASANARE
2015

INTRODUCCION
Este trabajo lo realizamos con el fin de buscarle
solucin a las situaciones en la vida cotidiana de
los estudiantes, en la que estos pueden ser
vulnerados, tanto por las propias acciones como
por las acciones de otros
Dando a conocer las competencias ciudadanas
que nos brindan herramientas bsicas para que
cada estudiante pueda respetar, defender y
promover los derechos fundamentales.

Cmo abordara usted el caso

presentado en el fragmento de la
pelcula LA CLASE desde su
perspectiva profesional?

Para la resolucin del caso presentado en el fragmento de

pelcula desde nuestra perspectiva profesional lo
abordaramos de la siguiente manera:

1- Lo ms importante en el aula es la comunicacin

del docente con los estudiantes y conocer el entorno
en el cual se desenvuelve, la comunicacin que
hablamos es el hacerse amigo de los estudiantes de
tal manera as se podr resolver cualquier clase de
problemtica dentro del aula, en este caso, sera
muy conveniente que la docente tomara una actitud
de dialogo para as poder descubrir quien realizo el
inconveniente, el saber hablar con ellos y llegar al
trasfondo de la problemtica. Es responsabilidad del
docente conocer todo de sus estudiantes, este
dialogo puede ir ligado de una motivacin.

 2- Reflexin en el cual se le recalce la importancia de convivir

en grupo y respetarnos los unos a los otros. Esta reflexin se
realiza desde el punto de vista de darle a entender a los
estudiantes que pueden acarrear problemas mayores, se podra
realizar mostrndoles un video en la cual se evidencie
diferentes problemticas y sus consecuencias para hacer que
ellos reflexionen en lo que puede pasar con cosas tan sencillas
como esconder un cuaderno. Los aprendizajes significativos
hacen cambios de actitudes, en este caso como docente y
profesional les dira que todos salieran del aula, mientras que
estn afuera escondera pertenencias de ellos cuando ingresen
comenzara a preguntar qu les hace falta? Ellos
automticamente identificara que no tienen algo que les
pertenece y de lgico no les gustara. Es ah donde entra el
docente a hablar la importancia del respeto del uno al otro.
Competencias ciudadanas Las competencias ciudadanas son
el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas,
emocionales y comunicativas que, articulados entre s, hacen
posible que el ciudadano acte de manera constructiva en la
sociedad democrtica

3-Taller
en
grupo
para
fomentar
la
responsabilidad de todos. Se le dar una serie de
casos en la cual los estudiantes darn resolucin
alguna de dicho problema, en este caso
estaremos utilizando el constructivismo grupal.

ARGUMENTACION Y EXPLICACION DE LA DISCAPACIDAD

INTELECTUAL

Algo muy importante en la discapacidad intelectual es

conocer a las personas muy bien y saber que ellos van a
necesitar mas de nuestra ayuda para el desarrollo de sus
actividades puesto que no tienen las mismas habilidades que
nosotros.
Hacer que la sociedad vea que estas personas son un grupo
mas, contando siempre con el acompaamiento de los padres
y dems personas que quieran involucrarse para brindarles la
ayuda necesaria.
Ser muy honestos , transparentes y consiente de la
necesidad de brindarle siempre nuestro apoyo continuo ,
creando e incentivando en cada uno de ellos cultura
ciudadana.

Material didctico
EL juego en grupo hace a la unin y la solucin de
diferentes problemas en el aula.
Voy abordar la situacin de la clase de la
siguiente manera, utilizando como recurso
didctico la escalera del conocimiento para la
enseanza de las competencias ciudadanas, la
cual el juego se utilizara como medio de
aprendizaje y al inculcar las competencias
ciudadanas estamos formando para la resolucin
de conflictos.

Conclusiones
La genialidad del docente debe ser amplia e
innovadora a la hora de resolver conflictos
Por mas sencillo que sea al conflicto hay que dar
solucin adecuada.
Los recursos didcticos son medio la cual facilita
la enseanza de conocimientos y ayuda a la
resolucin de conflictos
El docente es un mediador de muchas situaciones
presentadas dentro y fuera del aula

Bibliografa
http://ibero.edupol.com.co/course/view.php?i
d=162&section=7
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article
s-75768_archivo_pdf.pdf
http://www.bvsde.paho.org/cursomcc/e/pdf/l
ectura4.pdf
http://repositorio.utp.edu.co/dspace/bitstrea
m/11059/983/1/30254C227c.pdf
http://www.oei.es/valores2/926327.pdf

Link del video

https://www.youtube.com/watch?v=zLXTu91vC88&feature=youtu.
be