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TALLER DE TALENTO HUMANO

PRESENTADO POR:

JOHAN SAMIR CASTILLO OSTOS

LUCY PANTEVIZ

INSTRUCTORA DE GESTION EMPRESARIAL Y EMPRENDIMIENTO

SENA CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS

TECNOLOGO EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

GRUPO: 900474

BOGOTA D.C

2010
TALLER DE TALENTO HUMANO

1. En los nuevos escenarios a nivel mundial hay 3 aspectos que se destacan


por su importancia, enúncielos:

1. La globalización.
2. El permanente cambio del contexto.
3. La valoración del conocimiento.

1. Defina el concepto de administración general.

R: Es la disciplina que persigue la satisfacción de objetivos


organizacionales contando por ello una estructura y a través del esfuerzo
humano coordinado.

2. Enuncie los componentes del proceso administrativo:

1. Planear.
2. Ejecutar.
3. Controlar.

3. Mencione y describa los tres tipos de recursos que requiere la


organización, para lograr sus objetivos:

1. Recursos materiales.
2. Recursos técnicos.
3. Talento humano.

1. Recursos materiales: Aquí quedan comprendidos el dinero, las


instalaciones físicas, la maquinaria, los muebles, las materias
primas, etc.
2. Recursos técnicos: Bajo este rubro se listan los sistemas,
procedimientos, organigramas.
3. Talento humano: No solo el esfuerzo o la actividad humana quedan
comprendidos es este grupo, sino también otros factores que dan
diversas modalidades a esa actividad: conocimientos, experiencias,
motivación, intereses vocacionales, aptitudes, actitudes, habilidades,
potencialidades, salud, etc.
1. Realice una matriz que contenga 4 columnas y 10 filas donde detalle las
teorías de Douglas McGregor y Rensis Likert , el encabezado de esta
matriz sería:

Nombre de Douglas Nombre de Rensis


la teoría McGregor la teoria Likert

1. El ser humano 1.- La gerencia es


promedio tiene un considerada como
rechazo inherente desconfiada hacia
hacia el trabajo y los subordinados.
lo evitará si puede
2. la mayoría de
las personas
deben ser
2.- El grueso de las
obligadas,
decisiones y la
controladas,
fijación de metas de
dirigidas y
la organización se
amenazadas con
realiza en la cúpula.
Teoría x castigos a fin de Sistema I
lograr que realicen
un esfuerzo
adecuado.
3.- Los subordinados
se ven forzados a
3.- El ser humano trabajar con temor,
promedio prefiere amenazas y
ser dirigido y castigos.
desea evitar 4.- El control está
responsabilidades. muy concentrado en
la alta dirección.

Teoría Y 1.- El ser humano Sistema IV 1.- La gerencia tiene


promedio no confianza absoluta
rechaza en los subordinados.
inherentemente el
trabajo

2.- El control
externo y la
amenaza de
2.- La toma de
castigos no son
decisiones está
los únicos medios
generalmente
para lograr que se
dispersa y
realice un
descentralizada.
esfuerzo hacia los
objetivos de la
organización.

3.- Los empleados


estarán más 3.- Los trabajadores
motivados al se sienten
satisfacer sus motivados por su
necesidades de participación e
orden superior en influencia en la toma
cuanto al logro, de decisiones.
estima y
autorrealización.
4.- El ser humano 4.- Hay una amplia y
promedio amistosa interacción
aprende, en entre superiores y
condiciones subordinados.
apropiadas, no
solo a aceptar
sino también a
buscar
responsabilidades.
5.- La capacidad
de ejercer un
grado
5.- La
relativamente alto
responsabilidad para
de imaginación,
el control está muy
ingenio y
difundida y los
creatividad en la
niveles más bajos
solución de
tienen una
problemas
participación
organizacionales
importante.
están
continuamente
distribuidas en la
población y no al
contrario.

6. En qué consiste la globalización?

R: Se llama globalización al proceso político, económico, social y ecológico


que está teniendo lugar actualmente a nivel planetario, por el cual cada vez
existe una mayor interrelación económica entre unos lugares y otros, por
alejados que estén, bajo el control de las grandes empresas capitalistas, las
multinacionales.

7. Defina que es Análisis de puestos

R: El análisis de puesto es definido como el procedimiento mediante el cual


se determinan los deberes y las responsabilidades de las posiciones y los
tipos de personas (en términos de capacidad y experiencia) que deben ser
contratadas para ocuparlas
Igualmente, se puede definir como el procedimiento de recolección,
evaluación y organización de información sobre un puesto de trabajo
determinado”

8. Describa los 6 pasos para realizar un análisis de puestos:

1. Asegurar, para su éxito, que el apoyo de la administración


superior sea visible.
2. Identificar los puestos que es necesario analizar.
3. Escoger el método que se utilizará para la obtención de los datos
4. Reunir y organizar la información obtenida
5. Revisar la información con los participantes
6. Desarrollar una descripción y especificación de puesto

9. Detalle las actividades fundamentales de la administración de Talento


Humano

1. La directiva es la encargada del proceso de planeación y direccon de


la organización.
2. Operativa se encarga de ejecutar lo planeado mediante la
coordinación, la organización y el control

6. Establezca el origen e importancia del Talento Humano.

• El origen del talento humano surgen con las organizaciones que


buscan el éxito a partir de nuevas filosofías con nuevos enfoques y
que se conforman a partir de nuevos grupos humanos, renovados,
con conocimientos actualizados y cuyo aprendizaje es permanente.
• El talento humano es el verdadero tesoro de una empresa, pues es
quien genera su sostenibilidad y multiplica el recurso financiero,
creándole ventajas competitivas. Las personas deben asumir roles
diferentes y adoptar una visión de mayor apertura y flexibilidad ante
el cambio… todo esto se logra, si existe equilibrio y justicia
empresarial.

6. Describa el propósito y los objetivos de la administración de Talento


Humano

R: El propósito del talento humano es mejorar las contribuciones


productivas del personal a la organización, de manera que sean
responsables desde un punto de vista estratégico, económico y social.
Los objetivos del talento humano son:
1. crear, mantener y desarrollar un contingente de talento humano con
habilidad y motivación.
2. Crear, mantener y desarrollar condiciones organizacionales de
aplicación, desarrollo y satisfacción plena de talento humano y alcance
de objetivos individuales.
3. Alcanzar eficiencia y eficacia con los recursos disponibles.