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Aula nº 4 – Texto Dissertativo

A dissertação é uma exposição, discussão ou interpretação de uma determinada idéia.

Pressupõe um exame crítico do assunto, lógica, raciocínio, clareza, coerência, objetividade
na exposição, um planejamento de trabalho e uma habilidade de expressão.

No discurso dissertativo propriamente dito, não se verifica, como na narração, progressão

temporal entre as frases e, na maioria das vezes, o objeto da dissertação é abstraído do
tempo e do espaço.

Alguns pontos essenciais desse tipo de texto são:

a- toda dissertação é uma demonstração, daí a necessidade de pleno domínio do assunto

e habilidade de argumentação;

b- em conseqüência disso, impõe-se a fidelidade ao tema;

c- a coerência é tida como regra de ouro da dissertação;

d- impõe-se sempre o raciocínio lógico;

e- a linguagem deve ser objetiva, denotativa; qualquer ambigüidade pode ser um ponto
vulnerável na demonstração do que se quer expor. Deve ser clara, precisa, natural,
original, correta gramaticalmente. O discurso deve ser impessoal (evita-se o uso da
primeira pessoa.)

Depois de delimitar o tema, inicia-se o desenvolvimento. Deve-se fazer a estruturação do

texto.

A estrutura do texto dissertativo constitui-se de:

1- introdução - deve conter a idéia principal a ser desenvolvida ( geralmente um ou dois

parágrafos. ) É a abertura do texto, por isso é fundamental. Deve ser clara e chamar a
atenção para dois itens básicos: os objetivos do texto e o plano do desenvolvimento.
Contém a proposição do tema (tópico frasal – idéia central), seus limites, ângulo de
análise e a hipótese ou a tese a ser defendida.

2- desenvolvimento - exposição de elementos que vão fundamentar a idéia principal que

pode vir especificada através da argumentação, de pormenores, da ilustração, da causa e
da consequência, das definições, dos dados estatísticos, da ordenação cronológica, da
interrogação e da citação. No desenvolvimento são usados tantos parágrafos quantos
forem necessários para a completa exposição da idéia. São importantes dados
numéricos, estatísticos, etc., bem como as fontes de informação.

3- conclusão - é a retomada da idéia principal, que agora deve aparecer de forma muito
mais convincente, uma vez que já foi fundamentada durante o desenvolvimento da
dissertação. Deve, pois, conter de forma sintética, o objetivo proposto na introdução, a
confirmação da hipótese ou da tese, acrescida da argumentação básica empregada no
desenvolvimento.
VIDA OU MORTE

INTRODUÇÃO A grande produção de armas nucleares, com seu

incrível potencial destrutivo, criou uma situação ímpar
na história da humanidade: pela primeira vez, os
homens têm nas mãos o poder de extinguir totalmente
a sua própria raça da face do planeta.

DESENVOLVIMENTO A capacidade de destruição das novas armas é tão

grande que, se fossem usadas num conflito mundial, as
conseqüências de apenas algumas explosões seriam
tão extensas que haveria forte possibilidade de se
chegar ao aniquilamento total da espécie humana. Não
haveria como sobreviver a um conflito dessa natureza,
pois todas as regiões seriam rapidamente atingidas
pelos efeitos mortíferos das explosões.

CONCLUSÃO Só resta, pois, ao homem uma saída: mudar essa

situação desistindo da corrida armamentista e
desviando para fins pacíficos os imensos recursos
econômicos envolvidos nessa empreitada suicida. Ou
os homens aprendem a conviver em paz, em escala
mundial, ou simplesmente não haverá mais convivência
de espécie alguma, daqui a algum tempo. (Texto
adaptado do artigo “Paz e corrida armamentista” in
Douglas Tufano, p. 47)

Na introdução, o autor apresenta o tema (o desenvolvimento científico levou o homem a

produzir bombas que possibilitam a destruição total da humanidade), no desenvolvimento,
ele expõe os argumentos que apóiam a sua afirmação inicial, e na conclusão, confirma o seu
pensamento inicial , com base em argumentos.