audiovisual como
recurso dida ctico
y de evidencia
para el
aprendizaje en el
usuario ba sico.
Lic. Marco A. Velsquez Trejo
Editor de medios audiovisuales
Universidad Veracruzana
SEA, Xalapa
Entendido el hecho de que el video se ha
convertido en una de las herramientas
didcticas ms usadas para la comunicacin
de conocimiento, es necesario establecer
algunas normas que nos permitan generar
recursos audiovisuales eficientes y de
calidad. De esta manera, debemos entender
que la produccin audiovisual es en s un
proceso cuyo desarrollo, desde el inicio al fin,
requiere conocimientos especficos para
poder obtener un buen resultado, as como
el correcto uso las herramientas implicadas.
Actualmente el acceso a la captura y
reproduccin de imagen tanto esttica
(fotografa) como en movimiento (video) por
medio de los diferentes dispositivos
electrnicos que en la actualidad
encontramos en el mercado nos permiten
acceder a una gran cantidad de posibilidades
de registro, considerando esto y nicamente
dejndolo en el plano de la posibilidad, es
importante dejar abierta la puerta del cmo
Normas bsicas
Estas las definiremos en dos campos
formales, la parte visual y la tcnica.
Resultado
Toma correcta
Resultado