CATEDRA DE PABLO OLIVEROS MARMOLEJO

PROYECTO DE IMPACTO SOCIAL

AHORRANDO POR UN SUEO

PRESENTADO POR: Maria Helena Remolina J

Estudiante Lic. Pedagoga Infantil

PRESENTADO A: lvaro Javier Caldern J

Tutor

Septiembre 5 de 2015

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PROYECTO AHORRANDO POR UN SUEO

INFORMACIN PARA SU INTERES

Ahorrando por un Sueo es una iniciativa que estoy ejecutando actualmente y

hace poco fue premiada junto a otras nueve iniciativas ms por el ANSPE
(Agencia Nacional de Superacin de Pobreza Extrema), ocupo el primer lugar
como Mejor Iniciativa de accin comunitaria orientada a fortalecer el capital social
y Reconocida con el Premio Beatriz Linares Cantillo. (Encuentran ms
informacin y ceremonia de dicho premio en el Facebook de la pgina del ANSPE)
o
a
travs
de
la
pagina
https://www.youtube.com/watch?
v=wFSpegBJo1Q&list=PLbpY6JmS9omJ5woQ3ABpoVURE15fQ3iTe&index=5

Es un gusto poder compartir con ustedes la socializacin de este proyecto.

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SOCIALIZACIN
PROYECTO AHORRANDO POR UN SUEO

INTRODUCCION
Actualmente laboro como Cogestora Social de la Estrategia Red Unidos en el
municipio Norte de Santander, tengo a mi cargo 116 familias vulnerables y
algunas de ellas desplazadas, a las que les hago acompaamiento familiar y
comunitario en la zona rural del municipio, orientndoles para que superen el nivel
de pobreza en la que se encuentran, la Estrategia Red Unidos trabaja con 9
dimensiones como es Identificacin, Ingresos y Trabajo, Salud, Nutricin,
Educacin, Habitabilidad, Dinmica Familiar, Bancarizacin y Ahorro, Acceso a la
Justicia, y es all donde nace el proyecto de Ahorrando por un sueo, de la falta de
oferta a este uno de los municipios apartados donde la oferta institucional,
nacional escasamente llega o muchas veces no alcanza a llegar a la zona rural.
Este proyecto juega un papel importante porque trabajo una de las 9 dimensiones
que anteriormente les mencionaba Bancarizacin y Ahorro, donde la iniciativa es
innovadora porque se trata de una estrategia educativa con buenas probabilidades
de xito donde involucra a todo un ncleo familiar desde el principio, donde se
quiere es fomentar el pensamiento familiar en el tema que para muchos es difcil
de Realizar Ahorrar y ms en esta poca donde todo est por las nubes. Y es aqu
donde quiero cambiar el paradigma que tenemos de que ahorrar no es fcil, al
contrario si somos organizados y nos ponemos una meta lo logramos.

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DESCRIPCIN:
Es un proyecto que se est ejecutando donde se est motivando a los nios y
nias y sus ncleos familiares a ahorrar por un ideal, incorporando aqu una
estrategia pedaggica de promover cultura de ahorro en los nios con el
acompaamiento de sus padres.
Inicio como prueba piloto se est implementando en la vereda San Isidro del
municipio de Lourdes norte de Santander, donde focalice familias Anspe ( Agencia
Nacional de Superacin de Pobreza Extrema) de los sectores aledaos
conformando un grupo de 25 sueos infantiles, en el acto de apertura se realiz un
acta de compromiso simblica que la firma el padre de familia y el menor donde se
comprometen a aplicar pautas de ahorro dadas por el proyecto, se les entrego una
alcanca a cada menor donde estn depositando sus ahorros para poder adquirir
el sueo de cada uno de estos nios, sueos como: calzados, reloj, muecas,
carros, balones, ropa nueva porque desean estrenar algo ya que siempre usan es
la que en el pueblo les regalan ya usada porque a sus padres dicen lo les alcanza
para algo nuevo, en fin el proyecto se encarga de motivar a los nios y a los
padres a fomentar hbitos de ahorro, con los adultos se trabaja talleres de planes
de ahorro, y con los nios se les proyecta videos educativos, taller mi sueo que
consiste en entregar un plasmado un dibujo al nio el cual debe ir coloreando a
medida que vaya echando monedas a su alcanca, se les hace un seguimiento de
mi parte cada 15 das, casa a casa o reuniendo la comunidad en un sitio
estratgico, debido a la aceptacin que han tenido con el proyecto y con el
compromiso real que han tenido con el tanto los nios como los padres de familia,
surge la idea de buscarles personas que sirven de padrinos para cada sueo del
nio, ellos estarn prximamente donando el primer sueo por el que est
ahorrando actualmente cada menor como premio a la dedicacin que han tenido,
As que lo que hasta el momento llevan ahorrado en sus alcancas se invertir una
parte para la apertura de una cuenta de Ahorros en este caso con el Banco Agrario
que nos ofrece el producto llamado Banagrarito, un producto que no les cobra
cuota de manejo ni de retiro a los menores y es as como iremos ahorrando no
solo en una alcanca sino tambin en un banco pensando para un futuro mejor de

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estos menores. Adems de que aprendern a manejar su propia cuenta, como
hacer sus propias consignaciones. Es un reto que los invito a replicar en sus
hogares con sus hermanos, hijos sobrinos, primos en fin usted como adulto
porque nunca es tarde para empezar.

OBJETIVO:
Ahorrando por un sueo consiste en trabajar inicialmente con nios, Hbitos y
cultura de Ahorro, donde el menor por medio de charlas didcticas educativas y de
una alcanca se proyecta en alcanzar un sueo, teniendo en cuenta que esto se
logra con el apoyo y motivacin de toda la familia. Es fundamental que los nios
sepan la importancia del ahorro por medio de metas a las que puedan aspirar de
acuerdo a su edad. Y como incentivo cada nio tendr un padrino quien va a
ayudar a cumplir dicho sueo.
BENEFICIARIOS:
Va dirigido a 25 nios y nias entre las edades de 3 a 12 aos cuyo lugar de
residencia estn ubicadas en las vereda San Isidro, pio Xll y Las Brisas del
Municipio de Lourdes
TIEMPO ESTIMADO PARA DESARROLLAR EL PROYECTO:
Inicio en el mes de Abril, Actualmente est siendo ejecutado y tiene un tiempo
estimado para culminar este mes de Septiembre ( 5 meses de Proyeccin).
PROBLEMTICA O NECESIDAD QUE BUSCA SOLUCIONAR
En los adultos poco se ve el ahorro, ya sea por cultura, por carencia de hbitos,
por desconocimiento de su presupuesto familiar y quiz por los bajos ingresos que
tienen estos hogares, en fin pocos ahorran de una forma disciplinada y constante
permitiendo financiar la falta de organizacin de las microfinanzas del hogar, el
cual con lleva a que estas personas accedan a crditos de usura para cubrir una
necesidad inmediata, que pudo ser proyectada y ejecutada si se hubiese
organizados los futuros gastos. Eemplo El ingreso de uno de sus hijos a la
Universidad para X carrera profesional.
Y conociendo la problemtica nace la pregunta actualmente que integrante del
nucleo familiar puede asimilar estos habitos de ahorro? Esta inciativa llega a

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concluir que son nuestros nios los que pueden replicar las enseanzas en sus
hogares.
Aplicando Este proyecto a este grupo de nios de mi municipio, puedo afirmar que
son ellos quienes van a transmitir este conocimiento a sus padres y dems
familiares y ya no ser solo el nio ahorrando sino que adems re educando a
toda una comunidad.
Hoy en dia es necesario ir fomentando la cultura del ahorro, la conciencia en
mantener un equilibrio entre los ingresos y los gastos e ir generando excedentes
para el futuro y que mejor que empezar a educar a nuestros nios desde ya y asi
asegurarles un futuro ms prspero y productivo para la sociedad.
LOGROS OBTENIDOS DENTRO DEL PROYECTO:

La firma de acta de compromiso simblico, donde se acepta

voluntariamente realizar el acompaamiento por este proyecto. Es aqu
donde se ha evidenciado el inters de los nios y sus familias quienes les
han venido acompaando en el proceso, motivando a sus hijos la
importancia de ahorrar para alcanzar su sueo.
El inters que se despert en los nios al realizarles el seguimiento al
proceso , contando a otros nios, mostrando sus alcancas y teniendo claro
para que objetivo estn ahorrando
Se ha evidenciado se si se ha estado ahorrando. En el cierre del ciclo se
estar cuantificando las cantidades ahorradas por cada participante y en
que va hacer utilizado por el nio el producto de ahorro.
Lo ms importante este proyecto est orientado a fortalecer el capital social,
debido a la participacin activa de toda la familia en el desarrollo del
proyecto, donde los nios juegan un papel primordial, se centra en
capacitarlos en hbitos de ahorro y les permite que estos pequeos de
escasos recursos sueen y se proyecten con lo que desean lograr, y a
medida que pasa el tiempo se va fortaleciendo estas capacidades porque
tras generacionalmente ellos infunde este conocimiento a sus padres,
hermanos y dems comunidad que les rodea.
En este caso la familia termina siendo reeducada por estos menores ya que
les estn recordando que todos deben luchar por el sueo a pesar que en
esta ocasin sea la del nio. Con esta participacin los miembros del hogar
fortalecen lazos familiares, reunindose todos en torno al proceso del nio,
a su motivacin, y lo mejor de todo es el empoderamiento que deja en ellos
permitiendo replicar este proceso una y otra vez con los miembros del

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hogar e incluso exponiendo su experiencia a los dems que no han
accedido al proyecto. Y por esta razn este proyecto est listo para iniciarlo
en otra de las veredas de mi municipio por la acogida que ha tenido dentro
de las familias y comunidad vulnerable que desea ser partcipe de esta
iniciativa.

IMPACTO EN LOS BENEFICIARIOS:

Este proyecto impacta no solo en la cultura del ahorro sino en el ms importante
mejora lazos familiares, comunitarios, permitiendo que los valores como la
solidaridad, la responsabilidad y la unin familiar y la unin familiar se fortalezcan
y cohesione este tejido social.

APORTE DE LA FUNDACION UNIVERSITARIA AREA ANDINA

As como la Catedra de Pablo Marmolejo nos ensea uno de los ejes temticos
como es el Ser, la existencia y el humanismo, donde nos habla de educar y formar
para la vida es as como este proyecto est basado en la educacin del ahorro con
el propsito de formar personas, buscando estrategias que mejoren la calidad de
vida en cada uno de ellas, ya que por su estado de vulnerabilidad creen no poder
salir adelante, proyectarse para un futuro mejor.
Actualmente la FUAA me est aportando al proyecto a travs de la formacion que
recibo actualmente, un espacio de pensamiento y reflexin; y adems a travs de
uno de sus principios la formacion integral del hombre y el desarrollo de su
personalidad aportando las enseanzas a sus estudiantes como las capacidades
individuales, grupales e institucionales para el bienestar colectivo que es lo que
estoy aplicando a este proyecto.
En este caso las familias que se benefician son el principal actor en la superacin
de sus condiciones de vulnerabilidad, y cualquiera que desee (institucin, tutores,
estudiantes) puede aportar su granito de arena apadrinndome alguno de los
sueos de estos nios de muy bajos recursos que se encuentran dentro del
municipio, o quiz deseen replicar este proyecto dentro de sus comunidades y
seguir Ahorrando por un sueo, por los sueos de nuestros nios Colombianos

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ms vulnerables que no han tenido seguramente las mismas oportunidades que
muchos de nosotros.

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

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