Anda di halaman 1dari 3

Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN

Fecha: agosto 2015


Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

si

no

si

no

si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO

Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN


Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral

si

no

si

no

Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

si

no

si

no

si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO

Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN


Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados

Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

si

no

si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer
si

no

si

no

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO


Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIN
Fecha: agosto 2015
Aspecto: Lenguaje Oral
Competencia:
utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.
Aprendizajes Esperados
Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchara a partir del titulo, las imgenes o
palabras que reconoce.
Alumno

Expresa
identifica
Busca
oralmente
si
no

si

reinscribi
r
no

Exponer

SITUACION DE APRENDIZAJE: REESCRIBIR UN CUENTO

si

no

si

no

Anda mungkin juga menyukai