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EL DOCENTE DE ACTUALIDAD PARA EL FUTURO

De acuerdo al texto de Henry Giroux se puede leer entre lneas que el docente debe
asumir un papel ms activo en su formacin y su labor docente, de Giroux podemos
decir que es un gran crtico del sistema educativo actual que por consiguiente el
docente debe actuar como un innovador en constante renovacin el cual debe aportar
todos sus conocimientos para formar personas capaces y tiles para la sociedad.
Debemos tener en cuenta que como docentes transmitimos los conocimientos que
hemos recibido bien sea de parte de la academia o en nuestra experiencia de la
universidad a la cual todos estamos inscritos desde el mismo momento en el que
nacemos.
Por lo anterior Giroux nos invita a forjarnos como crticos, amantes del conocimiento y
sedientos de la mejora continua, cada docente debera reflexionar sobre su postura
frente a sus alumnos y que imagen est reflejando respecto al tipo de educacin que
est impartiendo para el futuro de sus educandos, est siendo responsable frente
aspectos como la cultura, la economa, las finanzas y de nuestra realidad ya que del
conocimiento del todo podemos formar un pensamiento ms complejo y cada alumno
se puede acercar a su realidad.
Realidad que muchos hemos vivido como estudiantes o docentes, cuantos no hemos
tenido como ejemplo a nuestros docentes por su dedicacin al momento de impartir su
conocimiento o de cuan agradable era la metodologa que aplicaba para que el tema
pudiera entenderse en su totalidad o que decir de los otros docentes de los cuales
tambin se encuentran muchos que llevan aos y aos enseando lo mismo, de la
misma forma y hasta realizando los mismos exmenes que se quedaron rezagados en
el tiempo o piensan que el tiempo no ha transcurrido y las pocas han cambiado, que
pasamos de los manuscritos a la mquina de escribir, de esta a las computadoras
personales y ahora a las tabletas, que al alcance de nuestra mano tenemos una
infinidad de informacin til y no como piensan muchos que la tecnologa ha provocado
que todos nos volvamos facilistas, toda esa informacin debe ser aprovechada tanto
por los docentes como los estudiantes, los cuales podemos interactuar de diversas
formas y ya no solamente desde las cuatro paredes del saln de clases.
En definitiva Giroux nos convida al gran banquete del conocimiento, que como un buen
plato de alta cocina debe estar bien preparado y con los mejores ingredientes del
mercado, el docente como el cocinero debe saber cmo hacer esa preparacin de sus
estudiantes y siempre demostrando el mayor inters por ser pionero, porque el mayor
ejemplo como educadores es demostrar cuan educados y cuanto nos gusta la
educacin.