LA ESCUELA DE INGENIEROS

La creacin(1875-1876)

En 1875 se pide la autorizacin al congreso para preparar el primer reglamento

general de la instrucccion publica;compuesta principalmente por profesores
sanmarquinos, juristas y hombres de letras, la comisin fue pronto enriquecida con
la participacin de 2 ingenieros: Eduardo de Habich y Ladislao Folkierski, nace
una idea de crear instituciones diferenciadas de la Universidad Mayor de San
Marcos, se propone crear la escuela de formacin de ingenieros civiles y de
industrias, y por otra parte la formacin de ingenieros relacionados con el trabajo
agrcola.
El 18 de Marzo de 1876, promulga Manuel Pardo la primera ley general de
educacin de la etapa republicana a la que se le da el nombre de Reglamento
General de la Instruccion Publica. Los fundadores preferan que los postulantes,
egresados directamente de la secundaria, pasasen por una seccin preparatoria
de uno o dos aos antes de comenzar los tres aos de especialidad, a insistencia
de los doctores san marquinos, se impuso, sin embargo, como norma que no
pudiesen ingresar a las secciones especiales. De ingeniera sino los graduados de
la facultad sino los graduados de la Facultad de Ciencias de San Marcos, pero
esta norma no se cumplio; la UNMSM le cede para su funcionamiento parte del
local del antiguo Convictorio Carolino o Colegio de San Carlos.
La etapa fundacional (1876-1909)

En esta etapa se va trazando el perfil bsico de la escuela tanto con respecto a la

institucionalizacin de su estructura, formas de organizacin y procedimientos y
habitos de enseanza-aprendizaje, como con respecto a la articulacin
pedaggica del saber de ingeniera, su primera diferenciacin en especialidades y
su adecuacin a las necesidades del pas.

La gestin institucional

Esta etapa esta marcada por la presencia de Habich, un ingeniero polaco con
estudios de matemticas e ingeniera militar en Rusia y de ingeniera civil en la

Escuela de Puentes y Calzadas de Paris, fue contratado por el gobierno peruano

en 1869 para desempearse como ingeniero del estado y contribuir a la
enseanza de ingeniera cuando esta se implantase en el Peru, luego de su
muerte se hizo cargo Ernesto Malinowski (agosto 1889 junio 1890), ingeniero
polaco que trabajaba en el Peru desde 1852 y a quien se debe, entre otras obras,
el diseo definitivo del trazo del Ferrocarril Central.

El cuerpo docente
Habich constituyo un primer cuepo docente con profesionales del Cuerpo de
Ingenieros y Arquitectos del Estado (polacos y franceses principalmente) y con
algunos graduados y profesores de la Facultad de Ciencias de San Marcos, este
grupo inicial de profesores fue poco a poco siendo sustituido por ingenieros
titulados en la Escuela, que se haban distinguido en los estudios en ella.

La oferta informativa
Ademas de ofrecer estudios en ingeniera civil como el de minas, la Escuela fue
encargada de acreditar las competencias, para el ejercicio profesional de la
grimensura de minas y de predios tursticos y urbanos, tambin se Crea Escuelas
de Capataces y Contramaestres de Minas en importantes asientos mineros.
Pronto sin embargo, en 1887, anticipndose al desarrollo urbano, la Escuela
comienza a pensar en la en la posibilidad de una nueva especialidad, la de
construcciones urbanas. La creacin de la Seccion de Ingenieria Industrial que
haba sido tambin pensada por la escuela y propuesta por el mismo congresista,
Ricardo Flores, se concreto entre noviembre de 1898 y enero de 1901, y comenz
a funcionar el 1 de abril de este ao.

Se hizo necesario incrementar la necesidad del recurso electricidad , entonces se

propone crear los estudios especiales de Ingenieria Electrica, el reglamento fue
aprobado del 12 de junio de 1903, se ofrecia como una segunda especialidad a la
que podan acceder a cualquiera de los titulados en otras especialidades.

Alumnos y graduados
Los alumnos comenzaron a provenir mayoritariamente de la secundaria,
especialmente del Colegio Nuestra Seora de Guadalupe de Lima y de los
colegios nacionales que el estado tenia en provincias, con respecto al numero de
alumnos , la informacin sobre los primeros aos es muy imprecisa pues los
archivos fueron destruidos durante la guerra con chile, la mayora de graduados
comenzaron a trabajar en el Canal de Panama y se asociaron con la Sociedad de
Ingenieros, arquitectos y empresarios.

Los comienzos del espritu de asociacin

Los estudiantes se agruparon inicialmente para auxiliarse mutuamente en el
trabajo acadmico, pero tambin para presentar ala direccin, pedidos, propuestas
e incluso propuestas en relacin con practicas, disciplina,etc,; va naciendo asi este
espritu que pronto en las primeras dcadas del siglo XX, contribuira al nacimiento
de asociaciones y federaciones y a hacer de llas actores relevantes tanto en el
escenario polticas y econmico como en el educativo.

Local, instalaciones y financiamiento

La escuela comenz en el Convictorio de San Carlos que fue cedido por la

UNMSM, en 1889 el estado le cede un local que haba tenido multiples usos y que
esta ubicado en la esquina de la calles Espiritu Santo y Manitas, desde 1890 se
traslado a la sede actual de la Uni. Su presupuesto de la instalacin se basaba en
los recursos como la contribucin de minas, las tasas estudiantiles , esta escuela
elabora y difunde en el Peru un nuevo discurso sobre la promesa de vida peruana,
centrado esencialmente en la interpretacin de la realidad desde la perspectiva de
la dignidad del trabajo y la bsqueda de la utilidad y el bienestar.