Cmo escribir un artculo cientfico?

Miguel Alonso Soler1, Nereyda Pieiro Surez2

Si un hombre puede organizar sus ideas, entonces l puede escribir Rober Louis Stevenson (18501894)
Alcmeon, Revista Argentina de Clnica Neuropsiquitrica, Ao 16, Vol. 14, N 2, noviembre de
2007, pgs. 76 a 81.
RESUMEN
Uno de los grandes problemas que enfrenta un investigador surge cuando tiene que dar a conocer
sus resultados o socializarlos, pues escribir no resulta tarea fcil, mxime cuando el mundo actual se
mueve en una especie de perfeccionamiento del vocabulario cientfico y surgen palabras muy
complejas, como manifestacin de dichos cambios. A partir de esta problemtica, el presente trabajo
tiene el objetivo de proponer un grupo de sugerencias que contribuyan a que la labor de redactar un
artculo cientfico se convierta en un acto de placer y de disfrute por parte de quin tiene la difcil
misin de buscar soluciones a los problemas y que sean conocidos por todos: comunidad cientfica,
profesionales y la sociedad en general.
Palabras claves: Artculo cientfico, redaccin cientfica, secciones del artculo cientfico, reglas
para artculo cientfico.
INTRODUCCIN
El eplogo ineludible de una investigacin es la publicacin de sus resultados con el fin de que
puedan ser compartidos y contrasta-dos por el resto de la comunidad cientfica y, cuando sean
convenientemente validados, se incorporen a la gigantesca enciclopedia del saber humano.
Muchos trabajos de divulgacin cientfica pretenden temas completos con mucha informacin en un
solo artculo o programa, al haber demasiada informacin, el receptor pierde inters por la
comunicacin.
Cualquier comunicacin implica una cierta comunidad de repertorio entre el receptor y el emisor. Si
sta no es la adecuada, se pierde la eficiencia inmediata del mensaje. Uno de los principales
obstculos para una buena comunicacin de la ciencia es el lenguaje, la mayo-ra de los trabajos
sobre las dificultades de la divulgacin de la ciencia abordan esta problemtica.
La comunicacin y presentacin cientfica, ya sea en revistas especializadas, conferencias u otras
formas de presentacin, ha ido adquiriendo una gran importancia debido al potencial impacto que
puede representar el trabajo de investigacin; as, la redaccin cientfica tiene un solo propsito:
informar el resultado de una investigacin. No queremos divertir, ni entristecer, ni tampoco educar
al lector, la meta es comunicar claramente el resultado de una investigacin. Por todo ello, para
escribir un buen artculo cientfico no hay que nacer con un don o con una habilidad creativa
especial.
1 Profesor de Administracin de las organizaciones deportivas y de Sociologa del Deporte de la EIEFD, La Habana, Cuba
miguelas@eiefd.co.cu

2 Profesora de Historia Universal y de Metodologa de la Investigacin de la EIEFD, La Habana, Cuba. nereidaps@eiefd.co.cu;

nereidaps63@hotmail.com.

A partir de estos elementos nuestro trabajo tiene como objetivo ofrecer a los especialistas en
Ciencias Sociales, normas metodolgicas generales que les permitan escribir un buen artculo
cientfico, adems de formular un conjunto de recomendaciones para optimizar la comunicacin, y
dentro de ella, la divulgacin e informacin de los resultados cientficos.
Para la realizacin de los objetivos propuestos se realiz una amplia revisin bibliogrfica sobre el
tema, el cual ante las nuevas condiciones de desarrollo de la comunicacin y la informacin, exige
de formas novedosas y eficientes.
DESARROLLO
En el proceso de la redaccin cientfica, el investigador debe tener en cuenta diferentes elementos
que contribuirn al logro de su objetivo: escribir un artculo cientfico, de ah que se le recomiende
los siguientes aspectos de significatividad:
Qu es un artculo cientfico? En general el artculo cientfico se define como un informe escrito y
publicado que describe resultados originales de una investigacin: se escribe para otros no para m.
El artculo cientfico, no es un escrito que el autor guarda para s, sino que debe ser lo
suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que realmente se
quiere trasmitir. En otras palabras podemos resumir que, el artculo cientfico:
Es un informe sobre resultados de una investigacin cientfica.
Se refieren a un problema cientfico.
Los resultados de la investigacin deben ser validos y fidedignos.
Comunica por primera vez los resultados de una investigacin.
En la Gua para la redaccin de artculos cientficos publicados por la UNESCO, se seala, que la
finalidad esencial de un artculo cientfico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y
debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Es por ello que para escribir un buen artculo
cientfico hay que aprender y aplicar los tres principios fundamentales de la redaccin cientfica:
Precisin, Claridad y Brevedad.
Escribir un artculo cientfico no significa tener dones especiales, sino requiere de destrezas y
habilidades creativas que puede aprender cualquier investigador, para ello el autor deber recurrir a
los siguientes criterios para una escritura efectiva: Rigor lgico, replicabilidad, claridad y concisin
de estilo, originalidad, precisin, amplitud, compatibilidad con la tica, significacin y pertinencia
Es la publicacin vlida por excelencia (artculo cientfico, artculo original y publicacin primaria
son sinnimos) y todas las revistas cientficas tienen una seccin amplia dedicada a publicar
artculos originales, escrito que informa por primera vez los resultados de una investigacin.
Hay dos modalidades de artculos cientficos: El artculo formal y La nota investigativa. Ambos
tienen la misma estructura y funcin pero las notas investigativas son ms cortas y por lo general no
tienen secciones subtituladas (Introduccin, Materiales y Mtodos, etctera). Suelen ocupar 4-5
pginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Se acompaan de grficos y
tablas y en casos excepcionales de fotografas y dibujos. El nmero de firmantes no suele ser
superior a seis, considerndose al primero como autor principal.
Quede claro que cuando hablamos de escribir un artculo original es necesario haber realizado una
investigacin previamente, en la que debe ser claro, preciso, conciso, usar gramtica adecuada, etc.
Un buen artculo cientfico siempre contiene ciertos bloques de informacin debidamente

organizados.
Preguntas claves a tener en cuenta antes de escribir un artculo cientfico:
Para qu escribo?
Qu es lo que tengo que decir? Cmo lo voy a decir?
Qu informacin existe al respecto? Vale el documento el esfuerzo de escribirlo?
Cul es el formato (o estructura) adecuado?
Para quin escribo? Cul es la audiencia esperada?
Cul es la editorial apropiada para su publicacin?
Cmo se organiza un artculo cientfico? Existen diferentes criterios sobre la organizacin del
artculo cientfico y que el investigador puede tener en cuenta en el momento de redactarlo: Sistema
IMRYD
Resumen (Abstract)- resume el contenido del artculo.
Introduccin- informa el propsito y la importancia del trabajo.
Materiales y mtodos- explica cmo se hizo la investigacin.
Resultados- presenta los datos experimentales.
Discusin- explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del tema.
Literatura citada- enumera las referencias citadas en el texto.
Algunos autores desagregan el apartado Conclusiones, mientras que otros lo consideran dentro
de la Discusin.
En el artculo cientfico podemos encontrar varias secciones principales:
I- El ttulo: El ttulo debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable que el ttulo sea escrito despus
de redactar el ncleo del manuscrito (introduccin, material-mtodos, resultados y discusin).
Los ttulos pueden ser informativos (Alta incidencia de infartos de miocardio en fumadores ) o
indicativos (Incidencia del infarto de miocardio en fumadores ).
Debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artculo en forma clara,
exacta y concisa.
Anotar hasta un mximo de seis autores segn el orden de importancia de su contribucin material y
significativa a la investigacin. Identificar la institucin o instituciones donde se realiz la
investigacin.
II- El resumen: Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 250 palabras identifique de forma
rpida y exacta el contenido bsico del artculo; debe redactarse en pasado, exceptuando el ltimo
prrafo o frase concluyente. No debe aportar informacin o conclusin que no est presente en el
texto, as como tampoco debe citar referencias bibliogrficas. Debe quedar claro el problema que se
investiga y el objetivo del mismo.
-

En general, el Resumen debe:

Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigacin.
- Describir la metodologa empleada.
- Resumir los resultados
- Generalizar con las principales conclusiones.
Los errores ms frecuentes en la redaccin del resumen son:
No plantear claramente la pregunta
Ser demasiado largo
Ser demasiado detallado
III- Introduccin: debe explicar el problema general, el de investigacin, lo que otros escribieron

sobre el mismo y los objetivos e hip-tesis del estudio. La Introduccin es pues la presentacin de
una pregunta Por qu se ha hecho este trabajo?
El inters que tiene en el contexto cientfico
Trabajos previos sobre el tema y qu aspectos no dejan claros, que constituyen el ob-jeto de nuestra
investigacin.
El ltimo prrafo de la introduccin se utilice para resumir el objetivo del estudio.
IV- Material y mtodos: Responde a la pregunta de cmo se ha hecho el estudio?
Describir el diseo de la investigacin y explicar cmo se llev a la prctica, justificando la
eleccin de mtodos y tcnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.
Presentar la descripcin segn la secuencia que sigui la investigacin: diseo, poblacin y
muestra, variables, recogida de datos, anlisis, etc.
La seccin de material y mtodos se organiza en cinco reas:
Diseo: se describe el diseo del experimento (aleatorio, controlado, casos y contro-les, ensayo
clnico, prospectivo, etctera.)
Poblacin sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cmo se ha
hecho su seleccin.
Entorno: indica dnde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etctera).
Intervenciones: se describen las tcnicas, tratamientos (utilizar nombres genricos siempre),
mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnologa, etctera.
Anlisis estadstico: seala los mtodos estadsticos utilizados y cmo se han analizado los
datos.
V- Resultados: mencionan los hallazgos relevantes (incluso los contrarios a la hiptesis),
incluyendo detalles suficientes para justificar las conclusiones.
Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio realizado por el
investigador. Utilizando el medio de presentacin ms adecuado y claro: tablas y grficos (auto
explicativo) e ilustraciones (slo las esenciales).
Los resultados deben cumplir dos funciones:
Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y Mtodos.
Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de figuras, tablas o en el mismo
texto.
El primer prrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase concisa, clara y directa,
el hallazgo principal del estudio. Esta seccin debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.
VI- Discusin: En la discusin mostrar las relaciones entre los hechos observados.
La mayora de los lectores irn despus de leer el resumen (a pesar de que los expertos recomiendan
que, tras leer el ttulo, lo prime-ro que hay que leer es el material y mtodos) y la seccin ms
compleja de elaborar y organizar.
Algunas sugerencias pueden ayudar. Comience la Discusin con la respuesta a la pregunta de la
Introduccin, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la
corroboran.
Escriba esta seccin en presente (estos datos indican que), porque los hallazgos del trabajo se
consideran ya evidencia cientfica.
Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anmalos, dndoles una

explicacin lo ms coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo que ha encontrado,

aunque por el momento no se vea explicacin. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo har el editor.
Especule y teorice con imaginacin y lgica. Esto puede avivar el inters de los lectores.
Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.
Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de
investigacin planteada en la introduccin. Evite sacar ms conclusiones de las que sus resultados
permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las esperadas o
deseadas.
En la seccin de agradecimientos, reconocer la colaboracin de personas o instituciones que
ayudaron realmente en la investigacin, que colaboraron en la redaccin del artculo o revisaron el
manuscrito.
VII- Referencias: Enumerar las referencias bibliogrficas segn orden de mencin en el texto y
slo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clsicos). Excluir referencias no consultadas
por el autor. Incluir en forma de Apndices la informacin relevante que por su extensin o
configuracin no encuadra dentro del texto.
La bibliografa se citar segn la normativa exigida por la revista elegida o la Editorial cientfica,
por ello existen diferentes normas reconocidas internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta
por el investigador.
El nivel de actualizacin del artculo cientfico, se determinar atendiendo a las bibliografas consultadas y que se
encuentren en los ltimos 5 aos de publicacin.
Entre las normas ms usadas se encuentran: VANCOUVER. APA, HARVARD, Normas Cubanas, Editorial
Academia.
CONCLUSIONES:
El investigador debe tener en cuenta los siguientes aspectos:
Que existen diversos criterios en el orden metodolgico para la organizacin de un artculo cientfico, pero
independientemente a ello, todo depender de la Editorial que recepcione el artculo, sin embargo esto no
interfiere en el estilo del autor.
Tener en cuenta la esfera del conocimiento sobre la que se escribe el artculo y por tanto el dominio que el
investigador posee de la misma, lo que garantizar mayor credibilidad en la comunidad cientfica.
Los artculos cientficos de las Ciencias Sociales, no necesariamente son el resultado de una investigacin
primaria u original, ellos pueden ser crticas y reflexiones de opiniones de otros autores, reseas de libros,
reseas de autores, revisin de literatura, entre otros.
Necesidad de rigor cientfico en la escritura de los artculos, expresado en: logicidad, claridad, originalidad,
eticidad, precisin, vocabulario cientfico, otros.
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