Facultad de Psicologa Lic.Orlando Del Rosario Pacherres ________________________________________________________________________________
TCNICAS BASICAS DE ENTRENAMIENTO PARA
FACILITADORES DE GRUPOS SESIN DOS Tcnica N 1: Imitacin de Sonidos OBJETIVOS: Conocer al participante. Superar las relaciones competitivas e individualistas. Estimular el desarrollo de su creatividad, imaginacin, espontaneidad e improvisacin. DURACIN APROXIMADA: 1 aprox. por participante. DESARROLLO Comienza con hacerse una redondela entre los participantes, luego el facilitador explica la dinmica, y reparte tarjetas a los integrantes, estas tarjetas contienen nombres de animales o cosas. Luego se escoge a uno de los participantes donde l/ella tendrn que imitar el sonido y se desea la manera en cmo se desplaza el animal o como es el objeto que le toco en la tarjeta. INSTRUCCIONES: El facilitador tendr que realizar primero un ejemplo de la tcnica. el facilitador debe repartir las tarjetas para los participantes. Se debe escoger aleatoriamente a los participantes. Todos los participantes deben estar de pie. El facilitador no debe quedarse quieto (el cuerpo es el mejor instrumento del facilitador) Se debe mirar a los ojos a todos los participantes. RECURSOS:
papel y lapicero (Son las tarjetas)
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Se recomienda al participante no debe tener vergenza de su
actuacin o imitacin, ya que debe desarrollarse de una manera ptima y realista de acuerdo al objeto o animal que le toco.
Curso: Dinmica de Grupos
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TCNICAS BASICAS DE ENTRENAMIENTO PARA
FACILITADORES DE GRUPOS SESIN TRES Tcnica N 1: Darle sentido a las palabras OBJETIVOS: Superar las relaciones competitivas e individualistas. Estimular el desarrollo de su creatividad, imaginacin, espontaneidad e improvisacin. Disolver la vergenza. DURACIN APROXIMADA: 1 aprox. por participante. DESARROLLO Comienza con hacerse una redondela entre los participantes, luego el facilitador explica la dinmica, y reparte tarjetas a los integrantes, estas tarjetas contienen palabras de los valores, antivalores, sentimientos (justicia, alegra, etc.). Luego se escoge a uno de los participantes donde l/ella tendrn que decir la palabra que le toco en la tarjeta paralelamente actuando o interpretando. INSTRUCCIONES: El facilitador tendr que realizar primero un ejemplo de la tcnica. el facilitador debe repartir las tarjetas para los participantes. Se debe escoger aleatoriamente a los participantes. Todos los participantes deben estar de pie. El facilitador no debe quedarse quieto (el cuerpo es el mejor instrumento del facilitador) Se debe mirar a los ojos a todos los participantes. RECURSOS: papel y lapicero (Son las tarjetas) OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Se recomienda al participante no debe tener vergenza de su
actuacin o imitacin, ya que debe desarrollarse de una manera ptima.
FACILITADORES DE GRUPOS SESIN CUATRO Tcnica N 1: Darle tono a la frase OBJETIVOS: Superar las relaciones competitivas e individualistas. Estimular el desarrollo de su creatividad, imaginacin, espontaneidad e improvisacin. Estimular las tonalidades de voz DURACIN APROXIMADA: 1 aprox. por participante. DESARROLLO Comienza con hacerse una redondela entre los participantes, luego el facilitador explica la dinmica, y reparte tarjetas a los integrantes, estas tarjetas contienen 4 palabras como por ejemplo: oscuro, negro, negrsimo, muy negrsimo. Luego se escoge a uno de los participantes donde l/ella tendrn que decir la palabra que le toco en la tarjeta, en diferentes tonalidades, desde muy bajo hasta lo ms alto o inversa. INSTRUCCIONES: El facilitador tendr que realizar primero un ejemplo de la tcnica. el facilitador debe repartir las tarjetas para los participantes. Se debe escoger aleatoriamente a los participantes. Todos los participantes deben estar de pie. El facilitador no debe quedarse quieto (el cuerpo es el mejor instrumento del facilitador) Se debe mirar a los ojos a todos los participantes. RECURSOS: papel y lapicero (Son las tarjetas) OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Se recomienda al participante no debe tener vergenza de su
actuacin o imitacin, ya que debe desarrollarse de una manera ptima. se debe diferenciar exactamente las tonalidades de voz de acuerdo a la palabra.
Curso: Dinmica de Grupos
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TCNICAS BASICAS DE ENTRENAMIENTO PARA
FACILITADORES DE GRUPOS SESIN CINCO Tcnica N 1: Resonancia Nasal (Inspira, espira, pronunciando) OBJETIVOS: Superar las relaciones competitivas e individualistas. Reconocer las tonalidades de voz Estimular la buena respiracin DURACIN APROXIMADA: 1 por palabra. DESARROLLO Comienza con hacerse una redondela entre los participantes, luego el facilitador explica la dinmica, y nos da un breve ejemplo, la tcnica consiste en que debemos pronunciar la palabra indicada por el facilitador, por ejemplo si nos dice la palabra CANTANDO, debemos pronunciarlo de la siguiente manera CANTA.DO, repetir en las letras AN, por unos 20. INSTRUCCIONES: El facilitador tendr que realizar primero un ejemplo de la tcnica. el facilitador debe indicar las palabras Se debe trabajar con todo el grupo a la vez. Todos los participantes deben estar de pie. El facilitador no debe quedarse quieto (el cuerpo es el mejor instrumento del facilitador) Se debe mirar a los ojos a todos los participantes. Es importante indicar las palabras al grupo, para realizar la tcnica. Se debe respirar de una manera adecuada, tomando aire por la nariz e inflndose el estmago y luego retener la palabra sintiendo un cosquilleo en los dientes, sentir el vibrato. RECURSOS: Palabras como: Cantando, trayendo, atuendo, horrendo, escondiendo, perdn, evitando, amando, almorzando, buscando, esconde, cuando, estupendo. OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Se recomienda al participante respirar de una manera adecuada
y retener el aire.
Curso: Dinmica de Grupos
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TCNICAS BASICAS DE ENTRENAMIENTO PARA
FACILITADORES DE GRUPOS SESIN SEIS Tcnica N 1: Entonando Frases OBJETIVOS: Superar las relaciones competitivas e individualistas. Reconocer las tonalidades de voz Estimular las tonalidades de voz Superar la vergenza, timidez. Incentivar la creatividad e improvisacin DURACIN APROXIMADA: 25 por palabra. DESARROLLO Comienza con hacerse una redondela entre los participantes, luego el facilitador brinda unas tarjetas con las palabras que vamos a realizar la tcnica, para ello el facilitador ha colocado una serie de oraciones para poder interpretar. Por ejemplo si nos toc la palabra ESPAOL, se debe pronunciar la oracin entonndola de la manera que hablan los espaoles. INSTRUCCIONES: El facilitador tendr que realizar primero un ejemplo de la tcnica. el facilitador debe indicar las palabras e colocar en la pizarra u otro material una serie de oraciones. Se debe escoger a los participantes aleatoriamente. Todos los participantes deben estar de pie. El facilitador no debe quedarse quieto (el cuerpo es el mejor instrumento del facilitador). Se debe mirar a los ojos a todos los participantes. Es importante las tarjetas de palabras al grupo, para realizar la tcnica. RECURSOS: Debemos tener las tarjetas con diferentes palabras (gago, borracho, espaol, etc.) OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS Se recomienda al participante no tener vergenza en la interpretacin ya que es parte de la creatividad.