COMUNICAES I SIMPSIO NACIONAL DE PROFESSORES DE ESPANHOL EM FORMAO

QUINTA-FEIRA 30/7 - SESSO 1 17h s 19h

MESA 1
Mediadora: Marcus Vinicius Liessem Fontana / Isadora Valencise Gregolin
1. A ludicidade nas aulas de ELE para alunos do 6 ano do Ensino Fundamental (Everson
Nascimento Silva / Silvia Gabriela Brito Barbosa)
2. O uso do curta-metragem nas aulas de ELE para estudantes do Ensino Fundamental II: uma
proposta didtica (caro Francisco Campos de Oliveira)
3. Um olhar sobre os materiais didticos produzidos pelo subprojeto PIBID/Letras Espanhol da
UNEB (Jamil Cleice Silva Costa / Ramile Gonzaga de Jesus Souza)
4. O ensino de ELE em turmas do 8 ano de uma escola pblica de Salvador /BA: a importncia
da anlise de necessidades (Lincolin de Jesus Pessoa / Patrcia Camila Trajano dos Reis)
5. Espaol en la UFSCAR: Projetos de Extenso como forma de iniciao docncia (Rafaela
Silva de Souza)
MESA 2
Mediadora: Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho / Eliana Rosa Sturza
6. (Des)construindo conceitos: reflexes acerca do processo de elaborao de unidade didtica a
partir da perspectiva do termo extico (Jaqueline Alves da Silva / Marina Ayumi Izaki)
7. Corpo com corpo: a aprendizagem do Espanhol Lngua Estrangeira e o trabalho com as
diferenas (Rebeca Aparecida Mega / Paloma Argemira da Silva)
8. Por la calle: la lengua extranjera desde una mirada crtica (Ana Luza Suficiel / Renan de
Arajo Righi Santos)
9. Mltiple Espaol: uma abordagem sociointeracionista transposta pelo gnero debate (Vitor
Pereira Gomes / Efraim Oscar Silva)
10. Orientao sexual: como abordada (ou no) nos materiais didticos de lnguas estrangeiras
(Renan de Arajo Righi Santos)
MESA 3
Mediadores: Anglica Arajo de Melo Maia / Angelise Fagundes / Doris Cristina Vicente da
Silva Matos
11. A formao profissional dos acadmicos da Universidade Federal de Sergipe e o PIBID de
Letras/Espanhol (Alba Oliveira dos Santos / Edilde da Conceio Santos)
12. O teatro como elemento motivador nas aulas de Lngua Espanhola no PIBID/Espanhol da
UFS (Edna Gabriela Gomes da Silva / Suiara Santos da Silva)
13. O projeto Generacin Nini no PIBID/Espanhol/UFS. Ampliando a perspectiva de futuro
dos jovens (rika Alves de Souza / Jaine de Oliveira Santos)
14. A importncia do PIBID na formao inicial do docente (Regiane de Souza Costa)
15. Os gneros textuais nas aulas de Lngua Espanhola do Colgio Estadual Baro de Mau
(Jocimari Santos Gonalves)
MESA 4
Mediadora: Rosa Yokota / Leandro Silveira Arajo / Elzimar Goettenauer de Marins-Costa
16. Dificuldades no ensino/aprendizagem de irregularidades verbais da lngua espanhola (Geraldo
Magela / Larissa Vaz)
17. Si me gustas, te gusto?: a dificuldade de se compreender o verbo gustar a partir dos livros
didticos de espanhol (Karen Caroline O. Fernandes / Sandra Regina Costa de Oliveira)
18. A lngua to simples como mostram os livros didticos? Uma discusso sobre o uso dos
pronomes de tratamento em lngua espanhola (Thayane Silva Campos / Patrcia Silva Moura)

19. HQs em manuais didticos de espanhol para o ensino mdio: uma reflexo sobre sua presena
e as atividades didticas propostas (Aline Cristina Polin)
MESA 5
Mediadoras: Ktia A. da Silva Oliveira / Acacia Lima Santos / Lucielena Mendona de Lima
20. A implantao do ensino de espanhol nas escolas da rede estadual da Paraba (Dayse
Alexandre E. A. De Souza)
21. Monitoria de lngua espanhola UNIFESP: relato de uma experincia (Raquel Mary Silva /
Regina Clia de Sousa Costa / Wendy de Oliveira dos Santos)
22. Neutra, internacional e estndar: as diferentes nomenclaturas do espanhol utilizadas pelas
propagandas e ofertas de emprego na internet (Wendy de Oliveira dos Santos)
MESA 6
Mediadores: Fernanda Castelano Rodrigues / Ivan Rodrigues Martin
23. Mdicos cubanos no Brasil: outras vozes sobre contatos lingusticos e culturais preconceito
lingustico e excluso social (Amanda Monteiro Belon Fernandes)
24. Mdicos cubanos no Brasil: outras vozes sobre contatos lingusticos e culturais escolhas
lexicais e manipulao discursiva (Edson Lopes da Silva)
25. Mdicos cubanos no Brasil: outras vozes sobre contatos lingusticos e culturais extenso
universitria e acolhimento (Jssica Doneg Barreto)
26. Uma reflexo sobre a importncia da lngua na interao entre mdico e paciente no Brasil
(Letcia Silvia Bianchi)
27. Mdicos cubanos no Brasil: outras vozes sobre contatos lingusticos e culturais contexto
multilngue na Amaznia (Vincius Nonato Campos de Souza)
MESA 7
Mediadoras: Cleilton Frana dos Santos / Janana Soares Alves / Cristina Vergnano-Junger
28. A literatura como recurso didtico nas aulas de Espanhol/LE relato de experincias no CLDP
da UNESP-Assis (Aline de Oliveira Correia)
29. PIBID Letras/Espanhol: contexto de reflexo e dilogo (Edson Luis Rezende Jnior)
30. Literaturas hispnicas e as TIC: possibilidades de um dilogo construtivo (Gabrielly
Aparecida Araujo / Mariluce Ribeiro)
31. Se hace el prlogo al prologar (Mara de los ngeles de Castro Ballesteros)
MESA 8
Mediadoras: Aline Silva Gomes / Carolina Parrini Ferreira / Carla Aguiar Falco
32. Os elementos da arte no ensino do espanhol: relato de experincia (Isabella Garcia Santos
Almeida)
33. Os elementos da arte no ensino do espanhol: relato de experincia (Gabriel Maciel Pereira)
34. O jornal como recurso didtico no ensino de espanhol: aperfeioando a leitura e a escrita
(Larissa Barbosa Borges / Gracieli Cristina de Oliveira)
35. PIBID: uma experincia de iniciao docncia e aprimoramento da lngua espanhola (Thais
Josefi da Silva / Luana Cristina Porto da Silva)
MESA 9
Mediadores: Graciela Foglia / Raquel da Silva Ortega
36. A experincia do exlio na voz de Beatriz, em Primavera con una esquina rota, de Mario
Benedetti (Gabriela Rosa)
37. As relaes de poder no romance testemunhal En Cualquier Lugar, de Marta Traba (Giselle
Bomfim Cerqueira)

38. Marcas do gnero testemunhal em Conversacin al sur, de Marta Traba e em Operacin

Masacre, de Rodolfo Walsh (Kamilla Souza Santana)
39. Conversacin al sur, de Marta Traba: entre a memria e a histria (Luana Isabel Silva de
Assis)
40. Nicargua extrema: a sinestesia da violncia de Estado na obra de Lizandro Chvez Alfaro
(Slvia Amancio de Oliveira)
41. A relao entre memria e histria em Operacin Masacre, de Rodolfo Walsh (Maria Clara
de Jesus Reis)
MESA 10
Mediadores: Brenda C. de Andrade / Sonia Inez Gonalves Fernandez / Wilson Alves-Bezerra
42. Teoria e prtica literria em La vida breve, de Juan Carlos Onetti (Amanda Fanny Guethi)
43. Criando um inca: pensando modelos possveis de nativo no Peru Colonial (Dbora Almeida
de Morais)
44. Las percepciones y representaciones de la ciudad moderna en Los poemas de versos libres, de
Jos Mart (Samantha Lima de Almeida)
45. Passo a passo literrio: Compreendendo "Liberacin" (Suzana Toniolo Linhati)
MESA 11
Mediadora: Silvia Etel Gutirrez Bottaro / Elena Ortiz Preuss
46. A escolha da lngua estrangeira nas provas do ENEM em So Paulo (Camila Ribeiro Corra
de Moraes)
47. Feira das naes: um projeto cultural do PIBID Espanhol UFRGS (Emma Luele Paixo de
Medeiros)
48. Experincia docente no PIBID Espanhol: percebendo a beleza no cotidiano (Priscylla
Cygainski da Rosa)
49. Um estudo sobre o convvio de lnguas em Ciudad del Este (Sara Regina Jorge Braga)
50. Um panorama do ensino de lnguas estrangeiras nas universidades federais do Brasil (Yara
Regina Gulharo)
MESA 12
Mediadores: Neide Elias / Patricio Barreto / Larissa Fostinone Locoselli
51. Espaol para nins y nios en espaol: de la Extensin prctica a la investigacin (Graciele
Talita Duarte Siqueira)
52. O uso de jogos como recurso didtico nas aulas de espanhol (Karoline Queiroz Correia
Menezes / Ana Lcia Rodrigues dos Santos)
53. Ritmando o Ensino do Espanhol (Louise Alane Martins Barbosa)
54. Profesores de espaol en formacin: una experiencia comunicativa (Dheymeson Mesquita
Souza / Damio Welton Silva de Almeida)
55. Voces e audioteca: auxiliares no processo de aprendizagem do espanhol (Nubia Helena Negri
Chiarello e Tania Caballero)
MESA 13
Mediadores: Iranilde Lima / Liz Sandra Souza / Orlanda Miranda Santos
56. El complemento directo preposicional (Alisson Radam Brito de Souza / Joo Paulo da Penha
Teodoro)
57. As diferenas semntico-pragmticas existentes entre os nexos "a pesar de" e "a pesar de que"
sob a perspectiva da gramtica discursivo-funcional (Brbara Ribeiro Fante)
58. Do portugus ao espanhol: um estudo sobre o uso do perfeito composto por brasileiros
aprendizes de E/LE (Carolina Salvino Corra)

59. As oraes introduzidas por "aunque" no espanhol peninsular falado sob a tica da Gramtica
Discursivo-Funcional (Mariana Alves Machado Pelegrini Felipe)
60. Os valores modais expressos por tener que em dados do espanhol falado peninsular (Ana
Luiza Ferancini Nogueira)
MESA 14
Mediadores: Antn Castro Mguez / Andreia dos Santos Menezes
61. Aqu no hay quien viva: anlise contrastiva de uma srie espanhola e suas adaptaes
hispano-americanas (Adilson da Silva)
62. Representaes sobre os peruanos e cultura inca na telenovela "Alto Astral" (Flvia Cristina
Passos de Almeida)
63. Uma anlise diacrnica em filmes argentinos: o uso do Pretrito Perfecto Simple e
Compuesto e seus valores atribudos (Laura de Oliveira Coradi)
64. La Celestina: A reformulao e a construo da imagem da mulher nas verses
cinematogrficas de 1969 a 1996 (Regina Clia de Sousa Costa)
65. O cinema como mdia educao: uma proposta didtica com o filme argentino Valentn (Ana
Paula da Costa Silva)
MESA 15
Mediadoras: Alexandro Teixeira Gomes / Sandra Denise Gasparini Bastos
66. Uma experincia de ensino de leitura em LE para estudantes brasileiros (Clarissa Maiorino
Zelada)
67. A produo do fonema /r/ em posio intervoclica e /r/ em posio intervoclica em
aprendizes de espanhol como lngua estrangeira (Maria Goretti Vieira)
68. Pesquisas sobre a fala em espanhol como L2: enfoques e abrangncia (Taiany Braz
Rodrigues)
69. Gneros discursivos no ensino de espanhol: contrastes da teoria prtica pedaggica (Vitor
Pereira Gomes)
MESA 16
Mediadores: Cibele Cecilio de Faria Rozenfeld / Talita Storti Garca
70. A traduo dos elementos estilsticos da obra El goce de la piel, de Reynoso, para o Portugus
(Douglas Henrique de Oliveira)
71. Tendncias de traduo de terminologias em textos tcnicos e cientficos (Manoel de Brito
Oliveira Segundo)
72. A interculturalidade no ensino de Espanhol no Brasil (Marianna Maria Donadeli)
73. A abordagem da "cultura" na sala de aula de lngua estrangeira (Natlia Fernandes dos Reis)
MESA 17
Mediadoras: Greice de Nbrega e Souza / Romulo Monte Alto / Monica Nario
74. Estudo da heterogeneidade da lngua espanhola nos manuais didticos de ELE para o Ensino
Mdio e os documentos oficiais do Ministrio de Educao (Lisandra Lopes Silva dos Santos)
75. A diversidade da lngua espanhola e da cultura hispnica no livro didtico Sntesis: Curso de
Lengua Espaola: presenas e/ou ausncias (Mayara Mayumi Sataka)
76. Prticas de ensino de lngua espanhola para o desenvolvimento de habilidades de lngua
materna: o trabalho com a diversidade do espanhol (Nair Renata Amancio)
77. O artigo espanhol "lo" em livros didticos do Ensino Mdio: implicaes para uma
aprendizagem significativa (Tiago Fernandes Frana de Miranda)