UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUZ GALLO

FACULTAD
DE

TALLER DE PLANIFICACIN
ESTRATEGICA
ASIGNATURA: GERENCIA DE
LOS SERVICIOS DE SALUD Y
ENFERMERIA

Docente:
Mg. Doris Pais
Lescano.
Estudiantes:

Dvila Moreno Karem

Escobar Campos Vanessa
Granda Zurita Cecilia
Gonzales Pisfil Paula
Guevara Neyra Kyara
Guevara Sir Karem

GRUPO N 3
Lambayeque, 2015

INTRODUCCIN
El presente ciclo 2015-II conformadas por alumnos ingresantes del cdigo 2012 I
conformado por jvenes con un promedio de edad de 20 aos, procedentes en su
mayora del Departamento de Lambayeque. El grupo humano que conforma este ciclo,
es poseedoras de conocimientos y capacidades para brindar cuidado de enfermera,
existe democracia en la toma de decisiones y respeto por las diferentes opiniones, lo
que permite trabajar en equipo en algunas oportunidades llegando a participar y ser
ganadoras en concursos de investigacin; sin embargo existen debilidades para el
cumplimiento del 100% de metas y objetivos como son las malas relaciones entre
compaeras, no todas viven cerca de la universidad, no cuentan con Laptop e internet,
algunas son madres de familia, otras son alumnos de ciclos irregulares. Un factor
negativo es la no prctica de valores, tales como la impuntualidad, falta de tica en la
resolucin de los exmenes, lo que impide una evaluacin justa, equitativa, confiable.
Contamos con un equipo de docentes que promueven una capacitacin y actualizacin
continua de conocimientos; la Facultad, cuenta con convenios en los establecimientos
de salud para el desarrollo de la prctica a nivel hospitalario

y en comunidad;

participacin en eventos acadmicos de investigacin, proyeccin social. Uno de los

problemas en nuestra institucin es no contar con la acreditacin como Facultad
formadora de recursos profesionales, problemas administrativos a nivel de autoridades.

MISIN:
Somos un grupo de estudiantes de Enfermera adquiriendo competencias cognitivas,
habilidades y actitudes, con prctica de valores; en la constante bsqueda de la
transformacin del cuidado a travs de la aplicacin del mtodo cientfico que sustenta
nuestra ciencia como es el Proceso de Enfermera; realizamos actividades de proyeccin
social y extensin universitaria e Investigacin Cientfica en beneficio de la comunidad
Lambayecana y de nuestra formacin acadmica. Nuestro objetivo es brindar un
cuidado humano, transpersonal y de calidad para los personas que estarn a nuestro
cuidado.

VISIN:
Para el ao 2017 seremos un grupo de profesionales con competencias humansticas,
tecnolgicas y cientficas en un marco de valores y alto compromiso social; buscando
tambin gestionar la transformacin del cuidado humano, garantizando la calidad del
cuidado.

VALORES DE LA ORGANIZACIN:
1 Responsabilidad
2 Respeto
3 Amor
4 Justicia
5 Solidaridad

VENTAJA COMPETITIVA: Futuros profesionales egresados de una Facultad de

reconocido prestigio a nivel nacional e internacional, con ms de 50 aos de experiencia
en la formacin de profesionales en enfermera para las diferentes reas de desempeo
laboral: Asistencial, Docencia, investigacin, y gerencia de los servicios de salud.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS:
1. Mejorar las habilidades cognitivas y tcnicas durante la formacin en los ciclos
acadmicos que faltan cursar.
2. Participar en los concursos de las Jornadas de Investigacin y Proyeccin social
3.
4.
5.
6.

programadas por la Facultad de Enfermera.

Participar en exmenes de preparacin de Internado, ENAE, y otros.
Recibir capacitacin para el uso de la tecnologa en los procesos de aprendizaje.
Participar en eventos de formacin de lderes organizacionales, y polticos.
Gestionar el uso adecuado del tiempo para las actividades acadmicas, y
sociales.

ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL: ANALISIS FODA

INTERNO
FORTALEZAS

EXTERNO
DEBILIDADES

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

Habilidades tcnicas y cognitivas.

Competitivas.
Compromiso.
Practica de valores.
Uso de la democracia.
Grupo joven.
Acreedoras de premios en

Seminarios de Investigacin.
H. Cursar
estudios
en
una
Universidad Pblica.

a. Horario sobrecargado.
b. Dificultades personales

que

no

favorece el trabajo en equipo.

c. Mal uso de los recursos tecnolgicos
en

sesiones

de

aprendizajes

exmenes, por parte de las estudiantes.

d. Prctica de valores: Impuntualidad,
mal uso del tiempo
e. Alumnas de otros cdigos: Desnivel en
el avance acadmico.
AMENAZAS

OPORTUNIDADES
I.
II.
III.

Buenos mtodos de enseanzas.

Plana docente capacitada.
Mayor campo laboral para prcticas y

1. Fenmeno de El Nio
2. Programacin de la GERESA para

plazas en exmenes de internado.

Realizacin de ciclo intensivo para

de

IV.
V.

los alumnos de VIII Ciclo.

Existencia de un compromiso de

VI.

ahorro para actividades del aula

Programa de apoyo de la Facultad
para

participacin

en

eventos

VII.

cientficos.
Facultad cuenta con laboratorios:

VIII.

Cmputo y biblioteca especializada.

Existencia de polticas educativas:

examen de internado.
3. Gran nmero de facultades
enfermera

de

Universidades

Particulares, una de ellas acreditada.

4. Huelgas y paros universitarios.
5. Alto nivel de corrupcin en la
Universidad.
6. Falta de lderes polticos Enfermeros
en el Congreso.

nueva ley universitaria.

Anlisis de la situacin actual:

INTERNO (Fortalezas y debilidades)
Somos un grupo de estudiantes, que cursamos el ciclo acadmico 2015 II, nos
caracterizamos por ser un grupo joven, muy competitivas, con habilidades
tcnicas y cognitivas, con prcticas de valores en nuestra vida cotidiana.

A pesar de posibles factores que pueden interferir con el logro de nuestras metas
y objetivos, como el horario sobrecargado, dificultades personales que no
favorecen el trabajo en equipo. Mal uso del tiempo y los recursos tecnolgicos
en las sesiones de aprendizajes y exmenes.
Ante ello buscamos

enfocarnos con compromiso, como lo hemos venido

realizando, producto de este esfuerzo,

fuimos acreedoras de los primeros

lugares en los seminarios de investigacin, tambin teniendo como orgullo el

cursar estudios en una universidad pblica quien adems cuenta con un buen
prestigio.

EXTERNO (Oportunidades y Amenazas)

Pertenecemos a una universidad pblica la mejor en la regin, quien nos brinda
buenos mtodos de enseanzas, cuenta con una plana docente capacitada.
Nuestra facultad cuenta con laboratorios como: Cmputo y biblioteca
especializada. Existencia de polticas educativas: nueva ley universitaria.
Pero nuestra universidad es parte de muchos campos polticos los cuales estn
expuestos a Huelgas y paros universitarios. Predisponiendo a que muchas metas
u objetivos se retrasen o no se cumplan.
Con ello hay una falta de lderes polticos Enfermeros en el Congreso, que velen
por nuestro bienestar.
En el campo laboral nos ofrece un mayor tiempo en prcticas donde adquirimos
experiencias para nuestro internado. En nuestra regin han incrementado las
escuelas de enfermera en las universidades particulares, evidencindose que sus
prcticas pre profesionales lo realizan por horas, a diferencia de la universidad
pblica que cuentan con un turno completo de prcticas.
La GERESA quien es la encargada de realizar el examen de internado y la
designacin de las plazas, se evidencia que actualmente hay incrementado el
nmero de plazas as como los lugares donde se realizan.

POR
QU

QU

CMO

Estrategia: Hacernos Acreedoras de Premios en Investigacin, a

travs de la gua de docentes calificados y el apoyo de la
facultad.

Factor
Crtico
de xito

Objetivo

Meta

Actividades

Mecanismo de
seguimiento

Posibles
problemas
Que el tema
sea
redundante

Realizar un proyecto de
investigacin innovador
Bsqueda bibliogrfica
intensiva diaria

Hacernos
acreedoras de
Premios en
seminarios de
investigacin

Realizar el proyecto
siguiendo las normas y
reglas establecidas por la
facultad para realizarlo.
Revisin del Proyecto de
investigacin de las
Docentes del rea.
Recibir el
Presentacin a tiempo en
premio en
investigacin oficina de investigacin
cientfica en el (proyecto
siguiente
Aplicacin del instrumente
seminario
a la poblacin objetivo
Anlisis de los datos

No encontrar
informacin
accesible.
Demoras en
revisin
Revisin y gua de
Demoras en la
las docentes
especializadas en Presentacin
investigacin
Demora en la
cientfica
aplicacin
Mal anlisis de
los datos
obtenidos

Elaboracin del informe

segn las normas
establecida
Revisin del Proyecto de
investigacin de las
Docentes del rea.
Entrega del informe en
oficina de investigacin a
tiempo.

IMPLANTACIN DEL PLAN DE ACCIN

Soluciones

Buscar
realidades
inexploradas
seguir el
esquema
establecido
Revisin
bibliogrfica e
todos los
medios
Entrega
oportuna
Aplicacin
oportuna

Anlisis con
gua docente
Seguir el
esquema
establecido

Demoras en
revisin
Demoras en la
Presentacin

Entrega
oportuna

DIAGNSTICO ESTRATGICO:
ELABORACION DE METAS ESTRATEGIAS
Estrategia FO
ESTRATEGIA DO
1. Mejorar las habilidades tcnicas y
1. Reestructuracin de los horarios de las
cognitivas a travs de buenos

asignaturas para el cumplimiento del

mtodos de enseanzas brindadas

ciclo intensivo 2015-II

por

nuestra

plana

capacitada,

docente

mediante

construccin

de

la
nuevos

2. Incluir

mtodos

de

enseanzas

estratgicas que faciliten sobrellevar el

horario acadmico.

conocimientos cientficos.
3. Utilizacin del tiempo de ocio para
2. Capacitar a las estudiantes para
fortalecer, aumentar habilidades

capacitacin terico- prctico para el

internado.

investigativas con el propsito de

participar

en

jornadas

de

investigacin de manera apta y

3. Adquirir nuevos premios en los

seminarios

de

investigacin

cientfica, a travs de la gua de la

plana docente calificada y el apoyo
la

facultad

en

eventos

cientficos.

metodologas

de

enseanza mejorada que reduzcan los

participar

en

concursos

universitarios.
5. Fortalecer las habilidades tcnicas,
competitivas

5. Culminar

el

satisfactoriamente

ciclo

intensivo

organizando

el

tiempo.
6. Aplicacin de recursos tecnolgicos en
los mtodos de enseanza para la
contribucin del aprendizaje de las

4. Capacitacin de las estudiantes

para

de

horarios de clase.

exitosa.

de

4. Utilizacin

relacionales

mediante la aplicacin de mtodos

de enseanza incorporados en aula

estudiantes.

con

el

objetivo

de

construir

nuestro conocimiento.
6. Aplicar

la

competitividad

habilidades tcnicas y cognitivas

en el examen de internado para
seguir manteniendo el prestigio
universitario.
ESTRATEGIA FA
ESTRATEGIA DA
1. Formacin de un grupo humano
1. Formacin de lderes con capacidades
competente para la prevencin de

de gestin con la conviccin de asumir

daos en la comunidad frente al

la direccin de cargos polticos

fenmeno El nio

2. Se evitar el mal uso de los recursos

2. Fortalecer habilidades tcnicas y

cognitivas
teniendo
valores

en
en

los
la

en

sesiones

de

estudiantes

aprendizaje y exmenes por parte de

nuestros

las estudiantes evitando caer en un

cuenta

con

tecnolgicos

finalidad

de

aumentar nuestra competitividad

con otras escuelas de enfermera
de la regin y evitar obstculos

dficit de lderes enfermeros.

3. La plana docente brinde facilidades
para la preparacin del examen de
internado en horarios libres.

para nuestro examen de internado.

4. Establecer
3. Formacin

de

profesionales

comprometidos con
profesional

de

la

el avance
carrera

de

incluyan
acreditacin

horas

de

actividades
de

la

trabajo

que

para

la

Facultad

de

Enfermera.

enfermera, capaces de ser lderes

5. Planificar un horario con el fin de

polticos.

prepararnos
4. Potenciar

las

habilidades

para

el

examen

del

internado 2016-I.

conocimientos de las estudiantes

para

liderar

dentro

de

las

6. Optimizar el tiempo adecuadamente ya

que los horarios son sobrecargados,

diferentes universidades.

para as ser competentes frente al gran

5. Incrementar

la

capacidad

nmero de facultades de enfermera de

competitiva

por

parte

de

la

la regin Lambayeque.

alumnas para seguir manteniendo

el prestigio de la UNPRG
6. Formacin de estudiantes con alto
nivel competitivo y desarrollo de
habilidades tcnicas y cognitivas,
para el mejor rendimiento del
internado

programado

por

la

GERESA.

Diagnostico DAFO:
Este anlisis se realiz en las alumnas del 8avo ciclo del ciclo acadmico 2012 I donde se
evalu las fortalezas y debilidades, oportunidades y amenazas, donde al encontrar cuales
era este anlisis FODA se trat de buscar estrategias con el fin de mejorar estas actitudes
que poseen las estudiantes del presente ciclo acadmico.
Ests estrategias nos ayudaran a realizar actividades con el fin de mejorar y mantener estas
actitudes que nos acontecen a todas las estudiantes de este ciclo, como una de estas
estrategias es de adquirir nuevos premios en los seminarios de investigacin cientfica a
travs de la gua de la plana docente calificada y el apoyo de la facultad en eventos
cientficos, esta permitir motivar a las alumnas a seguir en este proceso de investigacin e
ir mejorando cada da .

Anlisis CAME

Corregir las Debilidades

Para corregir el

mal uso de los recursos tecnolgicos en sesiones de aprendizajes y

exmenes, por parte de las estudiantes, se determinara colocar en modo silencio los

celulares durante las sesiones educativas ,solo se admitir contestar previa anticipacin del
docente por razones justificables (estado de salud de un familiar, trmite legal urgente etc.)
.En cuanto los exmenes , se proceder a colocar todos los celulares en modo vibrador y
sobre una mesa , asegurando de esta forma no tener ningn mvil durante la evaluacin, en
el caso de que tengan ms de un celular ,se proceder a dejarlo tambin.

Afrontar las Amenazas

Se proceder a organizar comits encargados de la Acreditacin de la Facultad de
Enfermera, conjuntamente autoridades, docentes y alumnado de la Facultad contribuirn
cada una en su rol de manera oportuna y responsable con el fin de lograr cumplir los
estndares requeridos para dicha acreditacin ,

autoridades y docentes trabajaran

arduamente en el diseo del nuevo plan de estudios, promovern

Concursos de

Investigacin , publicacin de artculos cientficos de autora de docentes y alumnas,

participacin de estudiantes y docentes en congresos nacionales e internacionales, mayor
cantidad de convenios para intercambio estudiantil con otras universidades y

con

hospitales a nivel nacional para el desarrollo de prcticas y visitas a sus servicios

hospitalarios .

Mantener las Fortalezas

Conservar el compromiso por aprender e investigar cada da nuevos conocimientos a
parte del que nos imparten en aulas, el cual nos caracteriz desde el primer da , a travs de
la responsabilidad, puntualidad , honestidad y fidelidad con nuestros ideales, lograremos
mantener dicho compromiso. Compromiso para

adquirir mas conocimientos durante

nuestro internado ,ser excelentes profesionales y sobretodo compromiso para ejercer la

enfermera con tica y profesionalismo y brindar as un cuidado humano y de calidad a

nuestros pacientes, este compromiso debe fortalecerse en todos los aspectos de nuestra
vida .
Explotar las Oportunidades
Para realizarse un ciclo intensivo para los alumnas de VIII Ciclo de enfermera, sera
oportuno la invitacin de nuestras docentes de la universidad de las distintas asignaturas
para darnos un reforzamiento, segn sus posibilidades de tiempo, de los conocimientos
tanto tericos como prcticos .Adems solicitar anticipadamente al Consejo de la Facultad
autorizacin para participar en el curso de reforzamiento para el examen de internado que
organiza. El Consejo Regional del Colegio de Enfermeros de Lambayeque, de esta manera
garantizamos rendir un muy buen examen, dejando en alto el nombre de nuestra querida
universidad.

REFERNCIA BIBLIOGRAFICA
Serrano Sabine .Desarrollo Diractivo .Espaa 2015 (Fecha de acceso 18 de Setiembre del
2015 ) Disponible en : http://www.mejorartucv.com/que-es-un-analisis-came-y-comousarlo-en-la-busqueda-de-trabajo/