Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 1 MAYO

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB2 Tercer Ao Bsico
: Seres Vivos

Objetivos de la clase:
Reconocer la diversidad de seres vivos existentes en nuestro planeta.
Aprendizajes esperados:
Reconocer el hbitat como el lugar en que vive un ser vivo.
Identificar componentes del hbitat que se relacionan con la vida.
Reconocer las causas y analizar las consecuencias de la destruccin del hbitat.
Reconocer el hbitat como el lugar en que vive un organismo.
Reconocer relaciones simples entre seres vivos de un hbitat.
Reconocer relaciones entre los seres vivos y su entorno.
Contenidos:
Qu es el hbitat?
Los seres vivos y la biosfera.
El hbitat
Componentes del hbitat
El componente bitico
El componente abitico
Destruccin del hbitat
.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Observan lminas y las comentan.
Encierran en crculo.
Completan esquema de conceptos.
Dibujan la biosfera.
Responden preguntas de manera completa. (en relacin a animales y dnde viven)
Reconocen diversos ecosistemas.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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Clase 1
I.

Observa la siguiente lmina y luego comntalas.

1. Qu observas de la lmina?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Dnde encontramos a estos seres vivos?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. Qu elementos comparten o tienen en comn estos seres vivos?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
II.

Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta.

1.
a)
b)
c)

La diversidad es:
Corresponde a la abundancia de especies que existen.
Corresponde a una especie en particular en un ecosistema.
Corresponde a una especie en particular dentro de un hbitat.

2.
a)
b)
c)

Un hbitat es:
El espacio donde se desarrolla la vida de los seres vivos.
El espacio de aguas dulces y saladas.
El espacio donde habitan una determinada especie.

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3.
a)
b)
c)

III.

En la lmina anterior, el hbitat que ms animales muestra es el:

Hbitat terrestre.
Hbitat Acutico.
Hbitat Areo.

Completa el siguiente esquema de conceptos.

DIVERSIDAD

Lugar donde
viven los seres
vivos:
________________

IV.

Conviven varias
especies e
interactan:
________________

Vive una especie

especfica:
________________

Dibuja en el recuadro la biosfera.

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V.

Responde las siguientes preguntas de manera completa (en relacin a

animales y dnde viven).
1. Qu elementos reconocemos en un ecosistema?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Podra un cactus reproducirse en la Antrtica? Por qu?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Describe tu hbitat.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

VI.

Observa cada animal y describe el hbitat en que habita.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 1 MAYO

CICLO
NIVEL
Unidad temtica

: Primer Ciclo
: NB2 Tercer Ao Bsico
: Seres Vivos

Objetivos de la clase:
Comprender concepto de hbitat.
Aprendizajes esperados:
Reconocer el hbitat como el lugar en que vive un ser vivo.
Identificar componentes del hbitat que se relacionan con la vida.
Reconocer las causas y analizar las consecuencias de la destruccin del hbitat.
Reconocer el hbitat como el lugar en que vive un organismo.
Reconocer relaciones simples entre seres vivos de un hbitat.
Reconocer relaciones entre los seres vivos y su entorno.
Contenidos:
Qu es el hbitat?
Los seres vivos y la biosfera.
El hbitat.
Componentes del hbitat.
El componente bitico.
El componente abitico.
Destruccin del hbitat.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Se da el objetivo de la clase.
Desarrollo:
Definen hbitat.
Dibujan hbitat de diferentes animales.
Reconocen hbitat terrestre y subcomponentes.
Reconocen hbitat acutico y sus componentes.
Investigan hbitat aeroterrestre y sus componentes.
Cierre:
Comentan la clase.
Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Lista de cotejo

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Clase 2
I.

Define en el recuadro con tus propias palabras el concepto de hbitat.

Hbitat es: ______________________________

_______________________________________
II.

Dibuja el hbitat de estos animales.

III.

Seala al menos tres componentes de un hbitat terrestre.

IV.

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Pinta a los animales que pertenezcan a un hbitat terrestre.

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V.

Observa este hbitat, seala a cul pertenece y nombra al menos tres

componentes.

Este hbitat es:

_____________________

Sus componentes son:

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
VI.

Investiga sobre el hbitat aeroterrestre y sus componentes.

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