COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
Acta y piensa matemticamente en Matematiza
Usa modelos de variacin referidos a
situaciones de regularidad,
la funcin lineal al plantear y resolver
problemas.
ITEM 1: Cuando un explorador ingresa a una cueva, la temperatura aumenta 1 C cada 100
m de profundidad. Teniendo en cuenta que la temperatura en la superficie es de 10 C,
resuelve los siguientes problemas:
a. Halla la frmula de la funcin que relaciona la temperatura con la profundidad.
b. Qu temperatura habr a 230 m de profundidad?
c. Cuntos metros habr que bajar para que la temperatura sea de 25 C?
Resolucin:
1era forma:
Profundidad- m
100
200
300
400
Temperatura C
10
11
12
13
14
10 + 0
10 + 1
10 + 2
10 + 3
10 + 4
Dando forma
400 =
4
f(x) = 10 +
100
100
2da forma:
Observamos en la tabla que el cero se relaciona con 10 (0 ; 10), eso nos indica que es
una funcin afin por lo tanto tendr la siguiente forma:
f(x) = mx + 10
Para determinar el valor de m, tomamos el punto X= 100 y f(100) = 11
reemplazamos:
f(100) = m(100) + 10
11 = 100m + 10
11 10 = 100m
1 = 100m
1/100 = m
x + 10
100
15 = x
100
CAPACIDAD
Matematiza
INDICADORES
Usa modelos de variacin
referidos a la funcin lineal y
lineal afn al plantear y resolver
problemas.
Resolucin:
a) Elaboramos una tabla:
Distancia
1
Km
Costo S/.
10, 02
Dando
10 +
forma
0,02
10,04
10 +
0,04
10, 06
10 +
0,06
10,08
10 +
0,08
4 (0,02)
= 0,02x + 10
f(x)
x = 300
f(x) = 0,02x + 10
16 = 0,02x + 10
reemplazando:
16 10 = 0,02x
6= 2
COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad,
100
600 = x
2
CAPACIDAD
INDICADORES
Comunica
y Describe grficos y tablas que expresan
representa ideas funciones lineales, afines y constantes.
matemticas.
a) Es una funcin lineal decreciente (pendiente negativa) porque pasa por el origen
coordenadas.
b) Es una funcin lineal creciente (pendiente positiva) porque pasa por el origen
coordenadas.
c) Es una funcin lineal afin creciente (pendiente positiva) porque no pasa por el origen
de coordenadas.
d) Es una funcin lineal creciente (pendiente positiva) porque pasa por el origen.
Rpta: La alternativa c
COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente
en situaciones de regularidad,
equivalencia y cambio.
CAPACIDAD
Comunica y representa ideas
matemticas.
INDICADORES
Describe grficos y tablas que
expresan funciones lineales,
afines y constantes
ITEM:
a.
b.
c.
d.
Solucin:
Funcin constante: Una funcin f es constante si su regla
de correspondencia es f (x) = b, para cualquier valor
x y b que sean nmeros reales.
II
A = II
CLAVE: C
CAPACIDAD
Matematiza
INDICADORES
Usa modelos de variacin
referidos a la funcin lineal y
lineal afn al plantear y resolver
problemas.
ITEM 5: La distancia que recorre un avin que viaja a una velocidad de 500 millas por hora (mph) es una
funcin del tiempo de vuelo. Si S representa la distancia en millas y t es el tiempo en horas, entonces la
funcin es:
a. S (t) = t/500
b. S (t) = 500t
c. S (t) = 500 + t
d. S (t) = 500/t
Solucin:
CLAVE: B
CAPACIDAD
INDICADORES
Usa modelos de variacin
Matematiza
referidos a la funcin lineal y
lineales afn al plantear y resolver
problemas.
ITEM 6: El padre de familia de un estudiante de segundo grado le ensea a su hijo la factura de gas natural
que lleg, y le pide que le ayude a averiguar el costo del
total del recibo en funcin de los
m3 de gas consumido.
Conceptos
Cargo fijo
Consumo (111
S/. 7,74
) S/. 16,65
Solucin:
3
Para averiguar el costo de un m de gas, necesitamos saber:
: 16,65
m3 consumidos
: 111
m3
As el costo unitario de m3
o 15 cntimos
de gas consumido:
CLAVE: A
COMPETENCIA
Acta y piensa
matemticamente en situaciones
de regularidad, equivalencia y
cambio.
CAPACIDAD
Comunica y representa ideas
matemticas
INDICADORES
Describe grficos y tablas que
expresan funciones lineales,
afines y constantes.
ITEM 7.
En muchas provincias del Per, el agua corriente no es medida. Una familia paga siempre la
misma tarifa, independientemente de la cantidad de agua que haya consumido. Una de estas
tarifas es S/. 25,06.
Consumo de agua (L)
Costo (S/.)
0
25,06
1000
25,06
2000
25,06
3000
25,06
COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente en
situaciones
de
regularidad,
equivalencia y cambio.
ITEM 8.
Costo (S/.)
CAPACIDAD
Comunica y
matemticas
Carlos
representa
Juan
ideas
INDICADORES
Describe grficos y tablas que
expresan funciones lineales, afines y
constantes.
Luz
Mara
La siguiente tabla muestra el costo y el nmero de fotocopias realizadas por algunos estudiantes.
0,12
0,60
6
0,06
K = 0.06
Carlos
Juan
Luz
Mara
Cantidad
de copias
2
10
100
1
Costo
(S/.)
0,12
0,60
6
0,06
Cantidad de copias
2
10
100
1
Cul de las siguientes expresiones determina la situacin dada?
a. f(x)= 0,12x
c. f(x)= 0,06x
d. f(x)= 0,06
Observamos la tabla y deducimos que hay una constante entre los valores del costo y la cantidad de copias
que en este caso viene hacer el precio a pagar por una copia que es 0,06.
De lo expuesto anteriormente podemos deducir que el costo depende de la cantidad de copias, es decir que
es una funcin lineal de la forma: f(x)= 0,06x, donde x es la cantidad de copias y f(x) el costo a pagar.
Comprobando la expresin: f(x) = 0,06x
F(2)= 0,06 (2)= 0,12
F(10)= 0,06 (10)= 0,60
F(100)= 0,06 (100)= 6
F(1)= 0,06 (1)= 0,06
Entonces la expresin algebraica que modela la situacin dada es : f(x) = 0,06 x
COMPETENCIA
INDICADORES
Describe grficos y tablas que
Acta y piensa matemticamente Comunica y representa ideas
expresan funciones lineales,
en situaciones de regularidad, matemticas
afines y constantes.
equivalencia y cambio.
ITEM 9.
1. Del
siguiente
CAPACIDAD
grfico:
f(x)
11
7
5
1 2 3
f (2 )+ f (4)
f ( 3 )f (1)
3
4,5
1,5
-3,6
F(4) = 11
F(3) = 9
F(1) = 5
E=
f ( 2 ) + f ( 4) 7+ 11 18
=
= =4,5
4
f ( 3 ) f ( 1 ) 95
Rta: b) 4,5
COMPETENCIA
Acta y piensa matemticamente en
situaciones de regularidad, equivalencia
y cambio.
ITEM 10:
CAPACIDAD
INDICADORES
Comunica
y
representa ideas
matemticas
10
20
30
40
50
y
-3
37
97
Completa la tabla y obtn su expresin algebraica hallando su pendiente y la ordenada en el
origen.
a. y = 2x + 3
b. y = 3x + 2
c. y = 2x 3
d. y = 3x 2
Resolucin:
1 Antes de completar la tabla tenemos que encontrar los valores de m y n con los datos que
me dan; utilizamos la funcin: y = mx + n reemplazando el primer par ordenado: (0 ; - 3)
y = mx + n
-3 = m ( 0 ) + n
-3 = 0 + n
EQUIPO DE COORDINADORES MACRO
REGIONALES
REA MATEMTICA
-3 = n
2 Reemplazamos el valor de n en la funcin obteniendo y = mx - 3 ahora reemplazamos otro par
ordenado de la tabla (20 ; 37):
y = mx - 3
37 = m ( 20 ) - 3
37 = 20.m - 3
37 + 3 = 20.m
40 = 20.m
m= 2
As determinamos m que tambin es la pendiente de la funcin.
3 Ahora reemplazamos el valor de m = 2 en la regla de correspondencia obteniendo: y = 2.x - 3 ,
que es la expresin algebraica solicitada.
Podemos comprobar verificando para el otro par ordenado (50 ; 97), reemplacemos:
97 = 2 ( 50 ) - 3
97 = 100 - 3
97 = 97
4 Ahora pasamos a completar la tabla, donde visualizamos los valores que puede tomar la primera
componente x procediendo a hallar la segunda componente y empleando la regla de
correspondencia encontrada; f(x) = 2x 3
y = 2 ( 10 ) - 3
y = 20 - 3
y = 17
y = 2 ( 30 ) - 3
y = 60 - 3
y = 57
y = 2 ( 40 ) - 3
y = 80 - 3
y = 77
10
20
30
40
50
-3
17
37
57
77
97
5 Ahora leo la pregunta del problema: Sabemos que la expresin algebraica es la Regla de
correspondencia:
y = 2.x - 3
f(x) = 2.x - 3
y
97
77
57
Tan # = 37 17 = 20 = 2
20 10 10
37
#
17
EQUIPO DE
COORDINADORES
MACRO
REGIONALES
REA MATEMTICA
-3
10
20
30
40
50
10
11
b) Y = 8.( 2 ) = 16
c) Y = 4.( 2 ) = 8
d) Y = 4.( 2 ) + 2 = 10
Respuesta: La regla de correspondencia de la funcin lineal donde f( 2 ) = 8 es: y = 4x
La alternativa correcta es la c
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
S/. 60 por el cristal, sean cuales sean las dimensiones. Encuentra la expresin que d el precio de
la ventana en funcin de las dimensiones y calcula el costo de una ventana de 2 m de lado.
a. F(x) = 60 + 15x; 90
b. F(x) = 15 + 60x; 495
c. F(x) = 15 + 60x; 180
d. F(x) = 60 + 15x; 180
1 Sea x el permetro de la ventana.
2 Como el enunciado nos dice que cada metro lineal del marco de la ventana cuesta quince nuevos soles.
Entonces el precio del marco de la ventana se representara as: 15. Permetro del cuadrado
15.x
3 Tambin en el enunciado nos indican que el cristal, independientemente de su rea o dimensiones su
precio es de sesenta nuevos soles. Por lo tanto si agregamos este costo al precio del marco de la ventana, EL
PRECIO TOTAL DE LA VENTANA SERA: 15.x + 60
12
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
f (x) = 3x 5
II. Y = 2x
= mx + b
do n d e m e s l a p e n d i e n t e de l a r e c t a .
I.
f (x) = 3x 5 ; donde m=3 ; b= -5 (funcin afn ya que la recta de la funcin no pasa por el origen)
II.
Y = 2x ; donde
III.
f (x) = 20 0,2x ordenando sera f (x) = 0,2x + 20 donde m = -0,2 y b = 20 (funcin afn, la recta de la
funcin no pasa por el origen de las coordenadas)
m=2 ; b=0 ( no es una funcin afn porque la recta pasa por el origen de coordenadas)
CAPACIDAD
INDICADORES
13
ITEM 14:
b. Solo I.
Solucin:
Analizando cada situacin:
I. El costo de una llamada por celular est dado por los segundos consumidos.
Supongamos que no se realiza ninguna llamada entonces no habr cobro alguno, es decir paso por el
origen de coordenadas, por lo tanto es una funcin lineal.
Su ecuacin seria y= m x donde m = costo por segundo; x = la cantidad de
segundos consumidos.
Si x = 0, y =0
Su grfica sera as:
II. Un electricista que da servicios a domicilio cobra S/. 20 por cada hora de trabajo ms S/. 50 por la visita.
En esta situacin su expresin corresponde a una funcin lineal afn, ya que los S/.50 se paga
por una sola vez en cambio los S/.20 soles variara segn las horas de trabajo. Su expresin
algebraica seria: F(x) = 20x + 50.
III. El precio en soles que hay que pagar por un viaje de x km viene dado por la expresin y = 2x + 1,5
Reemplazando en una tabla:
X( km)
0
1
5
10
Y(soles)
1,5
3,50
11,50
31,50
No es una funcin lineal porque cuando x = 0, y = 1,5
Esta expresin algebraica corresponde a una funcin lineal Afn.
Respuesta: La situacin que es una funcin lineal es solo I. Clave b
COMPETENCIA
CAPACIDAD
Matematiza
INDICADORES
Usa modelos de variacin
referidos a la funcin lineal y
lineal afn al plantear y resolver
problemas.
ITEM 15:
14
Solucin:
Observamos de la tabla cuando altura es 0 la temperatura es de 10, por lo tanto la grafica no pasa
por el origen de coordenadas, entonces es una funcin lineal afn de la forma:
f(x) = mx + b
Ahora reemplacemos el primer par ordenado: (0 ; 10) en la expresin: f(x) = mx + b
10 = m(0) + b
10 = 0 + b
10 = b
La nueva expresin, reemplazando el valor de b=10 sera: f(x) = mx + 10, pero aun nos falta hallar el
valor de m (pendiente), para ello utilizamos el siguiente par ordenado (360 ; 8) reemplazando en:
f(x) = mx + 10:
8 = m(360) + 10
8 10 = m(360
-2= m(360)
-2/360 = m
Simplificando: m = -1/180
Finalmente remplazamos en f(x) = mx + 10, obteniendo la expresin algebraica: f(x) = - x/180 + 10
que es la regla de correspondencia de la funcin pedida.
b) Hallando la temperatura a 3240m de altura, que representa el valor de x, reemplazamos en:
f(x) = - x/180 + 10
f (x) = -(3240) /180 + 10
f (x) = -18 + 10
f(x) = -8 C
15
16