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MATEMTICA I

Sesin 01: OPERACIONES COMBINADAS I


Profesor: Christiam Huertas

2.2

Conjuntos numricos
La nocin de nmero es tan antigua como el hombre
mismo, ya que son necesarios para resolver situaciones de la vida diaria. Por ejemplo, usamos nmeros
para contar una determinada cantidad de elementos
(existen siete notas musicales, 8 planetas, etc.), para
establecer un orden entre ciertas cosas (el tercer mes
del ao, el cuarto hijo, etc.), para establecer medidas
(1,7 metros, 64 kg,
C, etc.), etc.

Se denota por
y est formado por los nmeros
enteros negativos.
*

Los conjuntos numricos son conjuntos infinitos que


tienen caractersticas especficas. Los ms importantes
son:
Conjunto de los nmeros naturales

Surgieron de la necesidad del ser humano de contar


objetos. Se denota mediante el smbolo
y est
formado por:
*

Conjunto de los nmeros enteros

Se denota mediante el smbolo

Este conjunto se subdivide a la vez:


Conjunto de nmeros enteros positivos

Se denota por
enteros positivos.

se puede representar como un

nmero decimal finito o infinito peridico. Ello se


logra simplemente efectuando la divisin entre y .

Ejemplos de nmeros racionales

es racional, pues 7 y 5 son nmeros enteros.

es racional, pues
es racional, pues

son enteros.

son enteros.

es la expresion decimal de un nmero


racional porque

son nmeros

enteros.

es la expresin decimal de un
nmero racional, porque
y
y
son
nmeros enteros.

y est formado por:

2.1

Todo nmero racional

, pero

Para solucionar el problema de la resta, se crean los


nmeros negativos
,
,
, entre otros, como
opuestos de los nmeros naturales. Adems se
incorpora el cero para dar solucin a la resta de un
nmero consigo mismo.
2

Est constituido por todas las fracciones de enteros,


con denominador distinto de 0. Se le representa
mediante el smbolo y se define como:

Ejemplo 01

Sin embargo, no siempre la diferencia de dos nmeros


naturales es un nmero natural. Por ejemplo:
y

Conjunto de los nmeros racionales

Es claro que la suma y el producto de dos nmeros


naturales es un nmero natural. En smbolos:
entonces

Representacin de los nmeros enteros en la recta numrica

Los tres puntos al final, llamados puntos suspensivos,


indican que el conjunto contina de la misma manera.

Si

Conjunto de nmeros enteros negativos

3.1

Nmero mixto

Es un nmero que tiene una parte entera y una parte


fraccionaria. Se expresa como
y su fraccin
equivalente es:

y est formado por los nmeros

*
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+
1

Ejemplos de nmeros mixtos

Ejemplo 02

Conjunto de los nmeros irracionales

Est constituido por todos los nmeros decimales


infinitos y no peridicos. Se le representa mediante el
smbolo y se define como
{

Ejemplo 03

1.

Suma de

primeros naturales
(
)

2.

Suma de

primeros pares
(

Ejemplos de nmeros irracionales

Sumas notables

3.

Suma de

primeros impares
(
)

4.

Suma de

primeros cuadrados
(

Conjunto de los nmeros reales

Se le representa mediante el smbolo y est formado


por la unin de los nmeros racionales y los nmeros
irracionales. Por consiguiente, cualquier nmero real
debe ser un nmero racional o un nmero irracional.

5.

Suma de

)(

primeros cubos
(

)
)

Clculo de sumas notables


Calcule el valor de las siguientes sumas.
a.
b.
c.
d.
Ejemplo 05

Diagrama de Venn - Euler de los


conjuntos numricos

Solucin
(

Observacin
Vemos que

Ejemplo 04

(
(

)(
)(

Coloque en los recuadros ( ) si el nmero pertenece a


los respectivos conjuntos.
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MATEMTICA I
Sesin 02: OPERACIONES COMBINADAS II
Profesor: Christiam Huertas

Ejemplo 03

Operaciones bsicas en los conjuntos


numricos

Es claro que la suma y el producto de dos nmeros


naturales es un nmero natural. En smbolos:
Si

entonces

(
(
(
(

a.
b.
c.
d.
e.

Ejemplo 04

Resta de nmeros enteros

Al comprar un televisor plasma de S/. 2809 a crdito, se da


un adelanto de S/. 748 y el resto se pagar a 6 meses,
cunto es lo que falta para terminar de pagar la TV?

Suma y producto de nmeros naturales

Ejemplo 01

(se conserva el signo)


(se conserva el signo)
(queda el signo del mayor nmero)
(queda el signo del mayor nmero)
(queda el signo del mayor nmero)
(queda el signo del mayor nmero)

a.
b.
c.
d.
e.
f.

Nmeros naturales

Suma de nmeros enteros

Solucin

)
)
)

Se realiza una resta del costo del aparato y el adelanto


para saber cunto falta por pagar:

ya que:

Por lo tanto, falta pagar S/. 2061.

Operaciones en los naturales


Mara se ha preparado durante toda su vida,
invirtiendo 2 aos en el nivel preescolar, 6 en
primaria, 5 en secundaria, 1 en la pre, 5 ms en la
universidad (estudiando Educacin) y finalmente 2 en
un posgrado (Gestin de la Educacin). Durante
cuantos aos ha estado estudiando Mara?
Ejemplo 02

Solucin
Para determinar cuntos aos ha estado estudiando
Mara se realiza la suma de los aos estudiados:
Por consiguiente, Mara ha estudiado 21 aos.

Regla de los signos para el producto


La regla de los signos para el producto se puede
resumir en el siguiente cuadro.
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
Producto de nmeros enteros
( )( )
( ) ( )( )
( ) ( )( )
( )( )

Ejemplo 05
a.
b.
c.
d.

Multiplicacin de nmeros enteros


El tren elctrico de una cierta ciudad se conforma de 9
vagones, cada uno tiene 8 puertas y cada una de estas,
2 hojas corredizas. Si se desean cambiar las hojas de
los 120 trenes existentes en la ciudad, cuntas hojas
se cambiaran?
Ejemplo 06

Sin embargo, no siempre la diferencia de dos nmeros


naturales es un nmero natural. Por ejemplo:
y
2

, pero

Nmeros enteros
*

Solucin
+

Regla de los signos para la suma


1. Signos iguales se suman y se conserva el signo.
2. Signos diferentes se restan y se conserva el signo
del nmero mayor.
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Para obtener el nmero de hojas en total, se multiplica


el nmero de trenes, el nmero de vagones, el nmero
de puertas y el nmero de hojas:
(

)( )( )( )

Entonces, el nmero de hojas a cambiar es 17280.

Regla de los signos para la divisin


La regla de los signos para la divisin se puede
resumir en el siguiente cuadro.
(
(
(
(

Ejemplo 07

)
)
)
)

(
(
(
(

Ejemplo 09

Suma y resta de fracciones (heterogneas)

Ejemplo 10

Multiplicacin de fracciones

Ejemplo 11

Divisin de fracciones

)
)
)
)

Divisin de nmeros enteros

Nmeros racionales
{

Operaciones con fracciones


Propiedad

Descripcin

Cuando se suman fracciones con el mismo


denominador se suman los numeradores.
Cuando se suman fracciones con denominadores diferentes, se busca un denominador comn. Luego, se suman todos los denominadores
Cuando se multiplican fracciones, se multiplican
los numeradores y los denominadores.

Ejemplo 12

Cuando se dividen fracciones, se invierte el


divisor y se multiplica.
Cuando se dividen fracciones, se multiplican los
extremos y este, se divide entre el producto de
los medios.
Multiplicacin cruzada.

Ejemplo 08

Solucin
Aplicamos la propiedad 6 (productos cruzados):
(
)
(
)
Asegrese de usar parntesis
Propiedad distributiva
Sumar 6
Restar 5m
Dividir entre -2

Suma y resta de fracciones (homogneas)


4

Nmeros irracionales
{

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Nmeros reales

MATEMTICA I
Sesin 03: OPERACIONES COMBINADAS III
Profesor: Christiam Huertas

Operaciones bsicas en los conjuntos


numricos

Ejemplo 4

Orden de las operaciones

Orden de las operaciones


Solucin

Debes tener presente que existe una prioridad en el


desarrollo de las operaciones, es decir; hay operaciones que deben realizarse antes que otras para obtener
el resultado correcto. Este orden es el siguiente:
Orden de las operaciones
1. Se realizan las potencias o races.
2. Se realizan las multiplicaciones y divisiones de
izquierda a derecha.
3. Se realizan las adiciones y sustracciones de
izquierda a derecha.
4. Si en la expresin aparecen signos de coleccin,
deber operarse en la parte interna en primera
instancia, siguiendo las reglas anteriores.
Ejemplo 1

Por lo tanto,

Ejemplo 5

Orden de las operaciones

Orden de las operaciones

Simplifique
(

Solucin

Solucin
Primero operamos dentro del parntesis

Ejemplo 2

Orden de las operaciones

Simplifique
Solucin

(
Orden de las operaciones
(
Halle el valor de

Ejemplo 3

Solucin
Primero debemos realizar el parntesis (la potencia, luego la
multiplicacin y despus la resta). Luego la multiplicacin por 4 y la
divisin 26 2. Posteriormente terminamos con las sumas y restas:
(
)
(
)
(
)
( )

Por lo tanto

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Interpretacin de las fracciones


Una fraccin puede describir una parte de un conjunto
de cosas, por ejemplo:

Lo que se gasta en total es

de lo que se

tiene, por lo tanto, lo que queda es

de lo que se

tena inicialmente.
Si lo que se tiene es , lo que se gasta en total es
de lo que se tiene, por lo tanto, lo que

3 de basquetbol

2 de futbol

En la figura anterior hay cinco balones.


Tres balones son de basquetbol, por lo que:

queda es

Interpretacin de las fracciones


Se tiene cierta cantidad, se gasta la tercera parte en
Ejemplo 9

vveres y los del resto en pasajes, cunto queda?


As que de los balones son de basquetbol.
Tambin

de los balones son de futbol.

Sumando las partes se obtiene:


(

Interpretacin de textos
Al enfrentarse a problemas de tipo aritmtico o
algebraico, es cuando cobra importancia el saber
interpretar y expresar tales problemas.
Interpretacin de las fracciones
Si se ha gastado la mitad de lo que se tiene, cunto
queda?
Ejemplo 6

Solucin
Si se gasta la mitad, lo que queda es la otra mitad.
Si lo que se tiene es , al gastar , lo que queda es

Interpretacin de las fracciones


Si se gana un tercio de lo que se tiene, cunto se
tiene ahora?

Solucin
Lo que se gasta en vveres es , lo que queda son
los

de lo que se tiene. Luego se gasta los

del

resto, entonces, lo que queda son los ( )

de

lo que se tiene.
Si lo que se tiene es , lo que se gasta en vveres es
, entonces, lo que queda es
Se gasta luego ( )

, entonces, lo que queda

es

Ejemplo 10
De un saco de azcar de 50 kilogramos se venden 15
kilogramos. Qu parte de la cantidad inicial falta
vender?
Solucin
Falta vender:
En fraccin sera:

Ejemplo 7

Solucin
Si se gana

de lo que se tiene, lo que se tiene

ahora es de lo que se tena.


Si lo que se tiene es , al ganar , lo que se tiene
ahora es

Ejemplo 11
Miguel perdi

de su dinero y presto

Qu parte

de su dinero le queda?
Solucin
Se suma la porcin que perdi con la que presto y el
resultado se resta a la unidad que representa lo que
tena.
(

Interpretacin de las fracciones


Si se tiene cierta cantidad, se gasta la tercera parte en
Ejemplo 8

(
Por lo tanto, a Miguel le sobran

)
de su dinero.

vveres y los en pasajes, cunto queda?


Solucin
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MATEMTICA I
Sesin 04: PLANTEO DE ECUACIONES I
Profesor: Christiam Huertas

Planteo de ecuaciones

Una ecuacin lineal es una ecuacin de la forma:

En la descripcin verbal de un problema, por lo


general, existen palabras y frases que son clave para
traducirlo a expresiones matemticas que involucran
suma, resta, multiplicacin y divisin.
1.1
Ecuacin
Una ecuacin es una igualdad entre dos expresiones
matemticas donde hay al menos una variable
(incgnita).
Ejemplo 01

donde y
variable.

son nmeros reales (

) y

es la

Para hallar la solucin de una ecuacin lineal, solo se


despeja la variable.
Ejemplo 04
Resuelva la ecuacin

.
Solucin

Ejemplos de ecuaciones
Resto 9
Multiplico por 1/2

Los nmeros que hacen de una ecuacin una


proposicin verdadera se llaman soluciones de la
ecuacin. El conjunto solucin de una ecuacin es el
conjunto formado por todas las soluciones de la
ecuacin.

Luego, es la solucin de la ecuacin

;y

por tanto, su conjunto solucin es { }.


Ejemplo 05

Ejemplo 02

Solucin y conjunto solucin de una ecuacin.

Ecuacin

Solucin(es)

Conjunto
solucin
* +
*
*
*

Solucin
Operamos en la ecuacin

* +
Si en las ecuaciones aparecen fracciones o decimales
como coeficientes, se recomienda multiplicar ambos
lados por el mnimo comn mltiplo de los
denominadores de todas las fracciones. Esto produce
una ecuacin equivalente con coeficientes enteros.
Ejemplo 06

Conjunto solucin
* +
* +

Solucin

* +

Multiplicamos en ambos lados por


(

1.2

Ecuaciones lineales

El tipo ms sencillo de ecuacin es la ecuacin lineal,


o ecuacin de primer grado.
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Ejemplo de ecuaciones equivalentes

Ecuaciones

Dos o ms ecuaciones con las mismas soluciones son


llamadas ecuaciones equivalentes. Por lo general las
ecuaciones se resuelven comenzando con la ecuacin
dada y produciendo una serie de ecuaciones
equivalentes ms simples.
Ejemplo 03

Resuelva la ecuacin (

Operamos en la ecuacin
(

(
(

)
1

A continuacin, resolvemos a modo de ejercicio la


traduccin de ciertos enunciados dados en forma
verbal a su forma simblica (matemtica).
*

Traduccin de palabras a expresiones


matemticas

Expresin
matemtica

Expresin verbal
1.3

Planteo de ecuaciones
Sugerencias para plantear una ecuacin

1.
2.
3.
4.

Leer cuidadosamente el texto del problema hasta


comprender de que se trata.
Ubicar los datos y la pregunta.
Elegir la(s) variable(s) con las cuales se va a
trabajar.
Relacionar los datos con las variables para
plantear una o ms ecuaciones que al resolver nos
den la solucin del problema.

Suma
La suma de un nmero con 7
24 sumado a un nmero
Un nmero incrementado en 5
La suma de dos nmeros
Resta
12 menos un nmero
Un nmero disminuido en 12
La diferencia de dos nmeros
El exceso de un nmero sobre 3

Plantear una ecuacin


Lenguaje
comn
(enunciado)

Leer
Interpretar
Simbolizar

Lenguaje matemtico
(ecuacin)
Resolucin de la
ecuacin

Multiplicacin
16 veces un nmero
Un nmero multiplicado por 5
de un nmero
El doble de un nmero
El producto de dos nmeros

Traduciendo a expresiones matemticas


Operacin
Palabras claves
Suma
Adicin
Aadir
( )
Aumentado por
Ms que
Resta
Diferencia
Sustraccin
Menos
( )
Menor que
Disminuido por
Quitado de
Multiplicar
Multiplicacin
Producto
( )
Veces
De
Dividir
Divisin
Dividido por
( )
Cociente
Razn
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Observacin
Para el planteo de una ecuacin es importante tener en
cuenta la coma: , .
Ejemplo 07

Divisin
El cociente de 8 y un nmero

Un nmero dividido entre 13


La razn de dos nmeros
(o el cociente de dos nmeros)

MATEMTICA I
Sesin 05: PLANTEO DE ECUACIONES II
Profesor: Christiam Huertas

Planteo de ecuaciones

Solucin
Sea el nmero: . Entonces,

Sugerencias para plantear una ecuacin


1.

Leer cuidadosamente el texto del problema hasta


comprender de que se trata.
Ubicar los datos y la pregunta.
Elegir la(s) variable(s) con las cuales se va a
trabajar.
Relacionar los datos con las variables para
plantear una o ms ecuaciones que al resolver nos
den la solucin del problema.

2.
3.
4.

Su mitad:

Su cuarta:

Su octava:

Por dato:
Multiplicamos por 8

Por lo tanto, el nmero es 8.

Plantear una ecuacin


Ejemplo 04
Lenguaje
comn
(enunciado)

Lenguaje matemtico
(ecuacin)
Resolucin de la
ecuacin

Leer
Interpretar
Simbolizar

Ejercicios de aplicacin

Iris tiene S/. 20 ms que Ana, y entre ambas tienen S/.


40. Cunto dinero tiene Ana?
Solucin
Supongamos que Ana tenga
soles, entonces Iris
) soles. Pero ambas tienen S/. 40.
debe tener (
es decir,

Ejemplo 01
Halle un nmero tal que aumentado en 10 resulta 23.
Solucin
Sea

el nmero. Por dato:

Por lo tanto, Ana tiene S/. 10


Ejemplo 05

Por lo tanto, el nmero es

Solucin

Ejemplo 02
El triple de un nmero disminuido en 12 da 15. Cul
es el nmero?
Solucin
Sea

En una reunin hay 40 personas, cuando se retiran 8


varones y 6 damas, la diferencia entre ellos y ellas es
10. Cuntos varones quedaron?

el nmero. Por dato:

Nos ayudamos de una tabla para plantear el problema:


Varones

Mujeres

Dato

Inicio
Despus
Adems, por dato:
(

Por lo tanto, el nmero es 9.


Ejemplo 03
Halle un nmero, donde la suma de su mitad, cuarta y
octava parte, resulta dicho nmero disminuido en una
unidad.
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Tambin
Sumamos
(Inicio)
Quedaron:

varones.

Ejemplo 06

Ejemplo 09

Encuentra dos nmeros consecutivos cuya diferencia


de cuadrados sea igual a 9.

Para ganar S/. 180 en la rifa de un televisor, se


hicieron 120 boletos, vendindose nicamente 75
boletos y originndose as una prdida de S/. 45.
Cul es el valor del televisor?

Solucin
Sean y (
se sabe que:

) los nmeros consecutivos. Por dato

Solucin

(
)
Operamos para hallar el valor de :

Por lo tanto, los nmeros son 4 y 5.


Ejemplo 07
La edad de Jorge es el triple de la edad de su hijo
Gerardo. La edad que tena Jorge hace cinco aos era
el doble de la edad de Gerardo dentro de 10 aos.
Cules son las edades actuales de Jorge y Gerardo?

Sea el precio de cada boleto: soles.


Sea el precio del televisor: soles.
Se sabe que:
Se hizo 120 boletos para ganar 180 soles, entonces:
()
Pero solo se vendi 75 boletos y se perdi 45 soles,
entonces:
( )
Despejamos :
( )
Reemplazamos en (I)

Solucin
Supongamos que es la edad de Gerardo. La primera
condicin indica que Jorge tiene una edad que es el
triple de Gerardo; es decir, la edad de Jorge es
.
) y la
Luego, hace 5 aos la edad de Jorge es (
). La
edad de Gerardo dentro de 10 aos es (
segunda condicin del problema se puede escribir
como:
(
)

Por tanto, Gerardo tiene 25 aos y Jorge 75.

Reemplazamos en (III)
( )
Por lo tanto, el costo de la TV es de S/. 420
Ejemplo 10
En una fiesta hay tantos caballeros bailando como
damas sin bailar y ningn caballero sin bailar; una vez
que se retiran 70 damas y 20 caballeros y todos salen
a bailar, nadie se quedara sin bailar. Cuntas
personas haba inicialmente?
Solucin

Ejemplo 08
Gladis, Jos y Alex ganan entre los tres S/. 1200. Jos
gan S/. 200 menos que Gladis y Alex gan el doble
que Jos. Halle lo que gan cada uno de ellos.
Solucin
Sea S/. lo que gano Gladis, entonces por dato:
)
Lo que gana Jos es: S/. (
)
Lo que gana Alex es: S/. (
Tambin, entre los tres ganan S/. 1200. Es decir:
(
)
(
)

Nos ayudamos de una tabla para plantear el problema:


Varones

Mujeres

Bailan
No bailan
Total
Luego, se retiran 20 varones y 70 mujeres, entonces
quedan
Varones
Mujeres
Pero, por dato nadie se queda sin bailar, entonces

Por lo tanto, Gladis gana S/. 450, Jos gana S/. 250 y
Alex gana S/. 500.
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Por lo tanto, el nmero de personas que haba


( )
inicialmente es
.

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