Principios
psicopedaggicos
Definicin de principios
Esunaleyoregla
quesecumpleo
debedeseguirse
conuncierto
propsito,como
consecuencia
necesariadealgoo
conelfindelograr
unciertopropsito.
Definicindepsicopedagoga
Rama de la psicologa que
se ocupa de los fenmenos
de orden psicolgico para
llegar a una formulacin ms
adecuada de los mtodos
didcticos y pedaggicos.
Es la disciplina aplicada que
estudia los comportamientos
humanos en situacin de
aprendizaje.
QuesunprincipioPsicopedaggico?
Los principios psicopedaggicos
son postulados, criterios, o
lineamientos de accin que regulan
la accin educativa. En base a los
fundamentos psicolgicos que
explican el proceso de aprendizaje
y los fundamentos pedaggicos
que explican la relacin maestro estudiante se establecen ciertos
criterios que deben orientar el
proceso de aprendizaje y
enseanza.
DiseoCurricularNacional
Enlaeducacinbsica
regular,lasdecisionessobre
elcurrculosehantomado
sobrelabasedelosaportes
tericosdelascorrientes
cognitivasysocialesdel
aprendizajes;lascuales
sustentanelenfoque
pedaggico,queseexpresa
acontinuacin.
Culessonlosprincipiospsicopedaggicos?
Principiode
construccinde
losaprendizajes
Principiode
integridady
articulacinde
losaprendizajes
Principiode
gradualidady
organizacinde
losaprendizajes
Principios
psicopedaggicos
Principiode
metacogniciony
evaluacinde
losaprendizajes
Principiod
mediacinde
losaprendizajes
principiode
significatividad
delos
aprendizajes
Principiodeconstruccindelos
propiosaprendizajes
Elaprendizajeesunprocesode
construccin:
Interno
Activo
Individual
Interactivoenelmediosocialy
natural.
Seutilizan:Estructuraslgicasquedependen
delosaprendizajesadquiridosanteriormente
yelcontextoenqsedesarrollan.
Principiodenecesidaddeldesarrollodelacomunicacin
yelacompaamientoenlosaprendizajes
Lainteraccin
permite
Serconsciente
Deque
aprende
como
estrategias
Continuoaprendizaje
Seproduce
Atravs
Dellenguaje
fin
Reorganizasusideas
Facilitasudesarrollo
Recogesaberes
Aprendeaaprender
Aportaideas
Aprenderavivirjuntos
Conocimientospropios
Principiodesignificatividaddelos
aprendizajes
Aprendizaje
significativo
Posiblesise
relacionan
Contexto
Teniendo en
cuenta
Realidad misma
Diversidad del
estudiante
Principio de
significativida
d de los
aprendizajes
Interconectados en la
vida real
Aprendizajes
Practicas sociales
Experiencias
Ofreciendo
Tiempo
Metodologas
Nuevosconocimientos
Losqueyaseposeen
Sieldocentelologra:
Seraposibleeldesarrollodela
motivacinparaaprender
Capacidaddedesarrollode
nuevosaprendizajespromover
lareflexinsobrela
construccindelosmismos.
Principiodeorganizacindelos
aprendizajes
Existeunarelacinentrelos
conocimientosqueperduranenel
tiempoestaconlaoportunidadde
aplicarlosenlavida.
Relacionesconotrosconocimientos
Sedaenlasinteraccionesdelas
sesionesdeenseanzayaprendizaje
Sedaenlosprocesospedaggicos,en
laenseanzayenelaprendizaje.
Intervieneeincidenenelprocesolo
queaportaelalumnocomoel
docentedesuvidamisma
Principiodeintegralidaddelos
aprendizajes
Aprendizajesdebeabarcarel
desarrollointegraldelos
estudiantes
Sedebepropiciarla
consolidacindelas
capacidadesadquiridaspor
losestudiantesensuvida
cotidianayeldesarrollode
suscapacidadesatravsde
todaslasreasdelcurrculo.
Principiodeevaluacindelos
aprendizajes
Lametacognicionyla
evaluacinen
diferentesformas,sea
por:
Eldocente
Elalumno
Uotrosagentes.